游戏的欢乐作文20篇.docx
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游戏的欢乐作文20篇
游戏的欢乐（作文20篇）
游戏的欢乐
套住你的目标
今天，我在小蜜蜂作文班玩了一个有趣的游戏。
游戏开始了，我们先要每7个人一组，分完了，老师就给我们每一个组发一个杯子和一个皮圈。
先一个人来顶着杯子，然后再一个人用皮圈来套住杯子，每人只可以套一次，投完了的是轮这一个投了的来顶杯子了。
我们投完了，就去老师那里领笑脸。
这就是我们在小蜜蜂实习班玩的游戏。
评：
怎么玩写得清楚，加油！
真住你的目标
今天，阳光明媚，万里无云，我来到作文班，吟着一首歌儿，去拿本子，然后，我去和同学们快乐地玩耍。
我从口袋中拿出两把手枪，准备去吓唬同学们。
运气真不好，我刚出门就上课了，真悲哀啊！
到了游戏课，我们玩了投圈圈，可是我没投中一次，老师说：
“投中了就说明你能实现理想。
我是不是不能实现理想了呢？
”
评：
只要努力，你肯定能实现理想。
不过，吓唬同学的想法就不能实现了。
八面山广场的欢乐
今天，陈老师说要带我们去八面山广场玩。
我们一个个都欢声笑语，开心极了！
到了那里，老师和我们一起玩“套圈”的游戏。
老师先挑了一块干净的地，把桔子、花生、芝麻糖、薄荷棍和椰子糖、牛皮糖等好吃的东西放在这块地上，让我们排成四队，男生两对，女生两对。
用一个圈来套，套中什么东西，那个东西就是谁的了。
一会儿，就到我了，我心中很紧张，又有点眼花。
为什么眼花，因为有这么多好吃的，我不知道要哪个，想了一会儿，我决定随便套，我一丢，“呀！
我中了！
”我大叫！
每一次我都套中了，就是有一次差点套中了！
今天我们玩得很开心！
评：
那个眼花的原因最有趣。
我套住了桔子、花生
一天，我开开心心地来到小蜜蜂作文乐园。
老师说今天她要带我们去八面山广场，不用写作文，听了这话我们乐得又蹦又跳，老师叫我们下去等公交车，只见同学们飞快地往下冲，就像一只只小鸟在抢食。
到了八面山广场，同学们迫不及待下了车。
然后，陈老师要我们分成三组，每组人数要一样多，接着老师把花生、桔子和糖果等放到了一片干净的地板上，要我们套这些东西。
我一套套中了花生，过了一会，又到我了，我一套套中了桔子。
这个游戏真好玩。
评：
手气好，套中了这么多好吃的！
作文更厉害，写得这么清楚通顺，比喻句用得真好！
套住你的目标
今天，我在游戏课上做了一个叫“套住你的目标”的游戏。
游戏开始了，我把杯子放在头上，让对面的同学来投，方一呈把手上的橡皮圈往我头上一投，我想：
“我不会黄金爆脑吧！
”这时我的话就全错了，原来不会黄金爆脑，之后我蹲了下来，方一呈又把橡皮圈一投，竟然投中了玻璃窗，最后一次他轻轻地把橡皮圈一投，就把我投住了，轮着轮着轮到我了，我把橡皮用力扔过去，竟然投中了王晖的脸，但之后两次我都投中了杯子。
今天我们投中了开心、灵巧……
评：
做法写得清楚，想法非常可爱。
最后一句写得精彩。
套住你的目标
今天，阳光明媚，万里无云，老师叫我们去游玩。
我们向鸟儿一样飞出教室，在马路边等公交车，公交车一到，我们挤向公交车。
在公交车上我们欢声笑语。
到了新广场，我们有的跳绳，有的跳步，有的打羽毛球，还有的……可我却去套东西。
在排队的时候，我跟黄佳予一直在说自己想套中什么。
我听别人说：
“我是鸡蛋。
”接着又有人说：
“我比你小，我是蛋黄。
”最后大家一起说：
“陈老师就是大鸡蛋。
”我们忍不住的笑了起来。
我投中了桔子、糖、花生……还投中了开心。
我喜欢这次的游戏。
这次，我不但玩得很开心，而且笑的更开心。
评：
做什么、说什么写得真好，表达了内心的快乐。
套中你的目标
今天，我又来到小蜜蜂作文乐园，游戏课上，我们玩了一个游戏：
一个人顶着杯子，一个人用橡皮圈去套，套中了有一个笑脸。
我怎么也投不中，我瞄准目标投过去，还没有投中，又没有小笑脸。
第三次了，我努力地拿起橡皮圈，对准杯子，一甩，投到了，我高兴得活蹦乱跳。
老师一吹口哨，大家都坐在座位上。
今天，我除了投到了杯子，还投到了信心，只有有信心，才能完成自己的梦想。
评：
结尾那句话可看出你真是聪慧，善于总结思考。
开心的游戏
今天，我们去了八面山广场玩，我们坐公交车的时候，那哧的一声，我摔了一个嘴啃泥，“啊，吓死我了！
”
到了八面山广场我猛得跳下车，说：
“到喽，到喽！
”我们开始玩游戏喽！
老师说：
“游戏名叫做：
套中你的目标。
”有个同学说：
“套中老师，老师就是我们的了吗？
”老师说：
“你们说呢！
”把我们逗得哈哈大笑。
游戏开始了，老师说：
“游戏规则是这样在，分成三组，每个组一个橡皮圈，用橡皮圈投中你喜欢的食物，投中的食物就归你了。
”我们排好三组，开始投了，有的同学投中了，欢声笑语，有的同学没投中，唉声叹气。
这就是开心又有趣的游戏。
评：
语言写得最出色，表现了大家欢乐的气氛。
套住你的目标
一天，我来到小蜜蜂作文乐园，问陈老师说：
“我今天玩什么游戏啊？
”老师说：
“现在可不会告诉你。
”然后，我在心里想了想说：
“每一次，问你玩什么游戏都不告诉我，太瞧不起人了。
”到了游戏课，老师说：
“今天我们玩套住你的目标。
”然后，我玩了起来，我套了三、四次也没有套中，然后，我轻轻一套，套住了五、六、七次呢！
今天我们真开心真快乐！
评：
老师不告诉你可不是看不起人吧，因为，你们什么都知道了，就不神秘了啊！
八面山广场的欢乐
上一周是第十二周，老师见我们快烦了，于是就带我们去了八面广场。
我们坐1路车来回，上公交车前，我们排得好好地。
可上了公交车就不对了，这辆车里不像公交车，而是像商场，人多得车水马龙。
我们一个个挽着，就这样，不知过了几分钟，我们来到了八面山广场。
老师先摆出了一些食物，让我们套。
我们排成三队，一个接一个套食物。
过了一会儿，轮到我了。
我把皮圈拿在手里，然后一套，哦，套中了！
我开心得合不拢嘴，那些没被套中的食物可能在想，下一个会不会是我被套中了呢？
我们又玩了踢球、跳绳，都很好玩，快乐的时间总是过得飞快，一会儿就回去了，但我还依依不舍。
今天真开心！
评：
你对自己进过的事情都观察得仔细，又有自己的思考感受，作文语言流畅有序，写得真好！
套住你的目标
今天，阳光明媚，万里无云，我兴高采烈来到小蜜蜂作文乐园。
陈老师说：
“今天，去八面山广场郊游。
”我们一听就欢呼雀跃，恨不得立即就去。
我们都是坐一路公交车去，我们到了。
那里很好玩，老师带了一些食物去，有花生、有气球、有姜、有糖、有桔子等等……我先投到了牛皮糖，然后我想投中气球，没有投中，我说：
“没关系的，下回肯定投得中。
”第三回，我一投终于投中了气球，我好像从昏迷终于苏醒。
然后我一直都没有投中，我唉声叹气，但是我也还有收获的。
收获就是：
友谊，输赢第二，游戏第三。
然后我们就回家了。
评：
做事很有想法和计划，做完事还会思考，真是聪明！
我套住了糖、花生、桔子
今天，我又一次来到了小蜜蜂作文乐园学作文。
我问了老师今天做什么？
老师说：
“今天我们去郊游。
”我听了，高兴得欢呼起来。
老师说：
“今天我们去一个很神秘的地方。
”老师带我们来到了八面山广场。
我高兴极了。
老师要我们玩个游戏，老师首先把一些好吃的放在一个很干净的地方，再用一个圈拿出来要我们套中，套种了就给我们，然后要我们排成两排，男的一排，女的一排，最后开始套了。
我套种了糖、花生、桔子，真好吃。
啊，今天真好玩。
评：
心情写得好，怎么做写得清楚。
进步了！
套住你的目标
今天我兴高采烈的来到小蜜蜂乐园，到那里，我不是去问老师今天做什么，游戏是什么，而是去玩耍……到游戏课，老师说：
“6-7个人一组。
”又说：
“游戏字叫着套住你的目标。
”老师说：
“每人玩一次。
”我们迅速去找人。
评：
已经进步了很多，蛮厉害了。
再写写找人干什么了，更厉害！
套住你的目标
今天，我又来到小蜜蜂乐园学作文，突然老师说：
“今天我们玩一个游戏，名字叫套住你的目标。
”然后，老师说我先说一下游戏规则，先叫一个人把杯子放头顶上，下一个人用橡皮圈来到每人可以套三次，套中了的可以得一个笑脸贴画。
游戏开始了，大家都在津津有味的玩，不一会儿有好多个同学来领贴画，而我只卷中了一个，我很羡慕的看见他们那么多的贴画，所以，我以后一定要学好作文，考上大学。
评：
好有志气！
只要用功，你这么聪明的人肯定能考上好大学！
套住你的目标
今天，我玩了一个游戏叫《套中你的目标》，我们拿皮筋圈、杯子，我们分8组每组7人，就有56人。
开始了，每小组分别叫1个同学把杯子顶在头上，轮到我们，我用圈往上一跳，哎呀！
真可惜，差一点就套中了。
又到了我，我不是往上一跳，我就站着不动，我一套中了，我飞快跑去老师那里领奖，我现在我每玩游戏都是次或第二次才能拿奖，游戏结束了，我最喜欢这次这个游戏了。
评：
不仅把游戏怎么做写得清楚，还总结了自己做游戏的规律，可见你多么聪明。
八面山广场的欢乐
这天，陈老师带我们去八面山广场玩耍。
我们玩了很多项目，特别是“套住你的目标”的游戏，很好玩，陈老师会摆出一些食品在地上，让我们用一个橡胶做的圆圈，套到什么，就可以拿什么，有些同学得意洋洋，也有些同学空手而归，唉声叹气，还有些人玩跳绳、踢足球等……真好玩！
今天令我终生难忘，因为表现了同学们的喜怒哀乐！
评：
用词很准确，事情写得很有顺序、很清楚。
八面山广场的欢乐
我兴高采烈的来到小蜜蜂作文乐园，那天是阴天，我们玩了套东西，我套住了花生、气球、桔子……各种各样的东西。
我们还玩了跳长绳、拍皮球、打羽毛球等等各种游戏。
到了走了的时候，每个人都好想喝水，不想走，今天真快乐！
评：
写得很通顺，有顺序。
套住你的目标
今天，我在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏，叫作《套住你的目标》。
游戏规则是拿橡胶圈套住同学头上的杯子就可以得到一个笑脸。
游戏开始了，一直从前面同学到了我，我前面的同学头顶着杯子，杯子放在头顶上总是掉，好像在说：
“套不中我，套不中我。
”我立马把橡胶圈拿稳，去投前面同学上头的杯子，我套中了，我欢呼的说：
“太棒了。
”我第二次投的时候，我没有把橡胶圈拿稳。
失误了，我第三次投的时候，手拿稳了，我一投，“万岁，我又投中了。
”我兴奋地说。
今天这个游戏真好玩呀！
评：
杯子会说话，难怪游戏这么有趣！
顶杯子的接力
今天，我们再次来到小蜜蜂作文乐园，我来这里是为了学习作文，和开开心心地玩。
学习完别人的作文，就来玩游戏。
老师给每人发一条吸管，大家咬着吸管来接杯子，掉了就重来。
马上，比赛开始了，大家都在加油，很快，名就产生了，接着，第二名、第三名也诞生了，等他们全都顶完，我们还没完……
评：
不是讲了写做什么要用好动词吗？
怎么不记得了啊？
八面山广场的欢乐
上一周，阳光明媚，万里无云，我兴高采烈的去小蜜蜂作文乐园。
上课了，老师说：
“今天我们不写作文了，我们去八面山的广场玩。
”我们开心的说：
“好！
”
我们来回都是乘坐一路公交车，陈老师为我们准备了一些好吃的，有薄荷糖、姜、椰子糖等，等我们套，我套中了气球、梅、椰子糖等，一会儿，我不想玩了，我们拿出长绳去跳。
今天我们玩的很开心！
评：
玩了什么，写得很清楚。
套住你的目标
今天，阳光明媚，万里无云。
我和林毅祥兴高采烈的来到小蜜蜂快乐作文乐园。
过了一会儿，我就问陈老师：
“陈老师，今天我们玩什么游戏？
”陈老师神秘的说：
“我不能说出今天游戏的题目，不过，等下你就会知道了。
”又过了一会儿，陈老师说：
“今天玩的游戏是——套杯子。
”我们一听，立马就坐好了，听陈老师说游戏规则，陈老师说：
“7个人一组，一个人头上顶着一个杯子，另一个人用橡皮的圆圈套那个人的头上的杯子。
”
之后，我就和某某7个人玩了起来，一个人上面顶杯子，另一个人一抛，呀，投中了……轮到我了，我心里有一个怦怦直跳的心，之后，我就拿着那个圆圈一抛，呀，投中了。
啊！
今天真是让我回味无穷！
评：
进步了，写得清清楚楚。
游戏的欢乐
我兴高采烈的来到小蜜蜂乐园。
一到，就起了游戏名叫：
“套住你的目标。
”个顶杯子的是我，后面的人看着杯子一套就中了。
套了同学们开心的大笑，没中呢，就唉声叹气。
我一扔，就百发百中。
可是没套中的呢？
就没有生气，套中了呢？
就满脸笑容。
可我只有一次没有套中。
我一次一次的扔和顶，都让同学们大笑。
还有一次，我被同学们打中了，全班都大笑起来。
我今天是开心，快乐啊！
评：
很会观察，写得越来越好了。
套住你的目标
今天我兴高采烈的来到小蜜蜂作文乐园，我听大家说今天要去八面山玩……我马上去问陈老师，我们去那玩什么，老师说：
“你去了就知道了。
”我们一了，我们玩的个是找朋友，第二个是套圈圈，我好开心。
评：
作文写得好，也开心。
八面山广场的欢乐
今天，阳光明媚，万里无云，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园。
听说今天要去八面山广场玩。
不久，上课了，陈老师叫我们出去等公交车，我们立马出去安安静静地排好了。
我们等公车等了不知多久，我站在那东张西望，呆若木鸡。
终于，一辆公交车向我们开来。
我们微笑着走上车，每人用投钱或刷卡来帮我们交坐车的费用。
在车上我们欢声笑语，忽然，急刹车：
“哧1”女生们大声尖叫，有一位在睡觉的阿姨都被女生们的尖叫声给吓醒了。
不一会儿，我们到达了我们的终点八面山广场，到了那里，一来就做游戏抱人，规则是男生和女生各围成一个圈圈，老师说几个，我们就抱几人……最后一次，我故意不抱人，因为惩罚是跑步，我最喜欢的运动就是跑步。
可是我距错地方了，“唉”，真是白跑了一趟。
第二个游戏套东西，规则是：
每人拿一个橡皮圈套你想要的东西。
有人套中了一个花生就欢呼雀跃。
而我套中的是两包山楂片、薄荷糖、花生。
我不想套圈了，我就去踢足球，我踢得满头大汗、挥汗如雨。
过了一会儿，对于我来说这时间很短，我们要走了，我依依不舍，我心想：
“下次还可以来。
”
在这场野外学习课中我学会了：
要有一双善于观察的眼睛，一颗充满相信自己的心，才可以把每一件事都轻松搞定。
评：
用准确的词，通顺的句子，很有条理地记叙了游玩的过程，你的想法、做法表现了你的个性。
八面山广场的欢乐
我和同学们，还有老师到八面山广场。
我们玩套东西的时候，有人套中了陈老师，开心地说：
“哦！
我套中了陈老师，放到口袋带回家。
”“你把我带回家有什么好处？
”“哈哈，这样学作文不用钱了！
”“吓死我了，我以为你把我带到你家里，要吃了我呢！
”“不可能！
老师的肉一点都没有，只是皮包骨头，我一咬牙都掉光了，别人会笑我是个老太婆！
”这些话把同学们逗的满地找牙，捧腹大笑。
有的甚至在地上打滚，还有的像喝了酒似的，笑的东倒西歪。
因为这次，让同学们写的作文越来越生动。
评：
抓住欢乐的语言，集中写，真好。
八面山广场的欢乐
今天，我兴奋地来到小蜜蜂作文乐园。
奇怪的是，今天老师不在教室，这是为什么？
原来，老师让我们去八面山广场玩才那么晚来，老师来，背了一个大包，不知里面是什么东西？
老师说：
“今天我们去八面山广场玩，大家的心情是怎样呢？
我知道，一定是欢呼雀跃的。
”
老师叫我们跑出去等公共汽车，大家都争先恐后地跑了出去，一辆公共汽车来了，我们都拥拥挤挤地冲了上去，汽车又开始出发了，路上，同学们都说这辆车会超载吗？
会翻车吗？
公共汽车到达了目的地，大家像出巢的小鸟。
老师叫大家集合玩几个数；几人抱在一起。
男生围成一个圈，女生也围成一个圈，大家听老师的口令，老师说：
“八个人，我们急急忙忙地找了八个人，幸好，我们不用做蛙跳，不然腿就要疼好几天了。
”
第二轮又开始了，老师说六个人，不过，我们多了一个人，老师让我们跑一圈，但是，钟本宇跑了一大圈，他的运动能力很好，写作文又很好。
……
评：
前部分写得详细、生动，再多写一点游戏，更好。
八面山广场的欢乐
今天，我高高兴兴地来小蜜蜂乐园学习写作文。
我到了小蜜蜂乐园，我的同学跑下来问：
“你有没有二元零钱？
”我说：
“有啊，怎么了？
”她说：
“你知道吗？
老师说，带我们去广场玩，不用写作文。
”我和她都高兴地跳了起来。
我上了教室，发现教室，早已是沸腾一片。
上课了，老师开始清点人数，我举手说：
“罗伟丁。
”出发，我们乘公交车来到了八面山广场。
到了八面山广场之后我们玩了一个游戏叫我们拥抱，分男女生一队老师报一个数，我们就抱几个人。
之前，我们接二连三地胜利，但是到了最后一盘，老师报五，我们抱成一团，后来一数多了一个人，我赶忙把一个人推开，可惜已经晚了……
评：
前部分写得清楚、条理，后部分再多写一点游戏，更好。
八面山广场的欢乐
今天，我的爸爸送我来到了小蜜蜂作文乐园，接着，我兴高采烈地回到了教室，有人对我说：
“今天要去八面山广场玩，需要2元钱来坐公交车。
”我连忙跑下楼去，叫爸爸给我2元钱，但爸爸只有5元钱的，只能把5元钱给我，我想了想，决定买一点吃的，才能凑成1元钱。
不久，陈老师说：
“排两队，一队男的，一队女的，准备上公交车。
”公交车来了，大家都连忙跑上公交车，一会儿，公交车走了。
在路上，大家都十分难受，因为人太多，所以非常挤，虽然很挤，但我还是觉得很快乐，公交车里顿时一片混乱，欢声笑语，热热闹闹。
到达了目的地，我们便欢呼雀跃导跑下公交车，开始玩游戏。
我们玩了找朋友、跳绳、踢球，最后一个游戏就是套住你的目标，游戏规则是：
老师拿出一些吃的，然后给我们一个橡皮圈，如果把圈圈投中了一个东西，就拿走你投中的那个东西，然后再去后面排队，如果没投中，就直接去后面排队。
我投中了许多东西，比如：
薄荷糖、花生、糖果……过了很久，我们就依依不舍地离开了。
今天真开心！
评：
层次清楚，通顺、流利。
八面山广场的欢乐
今天，我的爸爸妈妈送我来到小蜜蜂作文乐园，接着我飞快地冲向教室。
突然，有人对我说：
“今天不上课，每人带2元钱，用来当公交车的费用。
”我连忙跑下去，向我爸爸妈妈要钱，可是，他们给了我10元，我想，没有1元的，怎么办呢？
后来我决定用这些钱去换1元的，换完，我又想买一点吃的跟喝的，不然，等一下想吃什么或想喝什么，又没有。
陈老师让我们排成两排，一排排女生，一排排男生，一会，公交车来了，我们一齐招手，公交车慢慢停下，我们走上车，不到五分钟，就到了，我们走下车，玩了许许多多的游戏，有踢球、跳绳、找朋友，而最后一个游戏就是套住你的目标，玩时，我发现一个饮水机，它可以直接射出水，最后，要走了，我依依不舍，但还是走了。
今天真高兴。
评：
过程清楚，句子通顺
目标的重要
上周星期六，老师带我们去新广场玩。
上公交的时候，老师叫我们排成两队，一队往前上，一队往后面排，突然，公交车上热闹非凡，公交车里的人挤在一团，像在找朋友，手拉着手。
到了那儿，同学们像出巢的小鸟，飞快地跑出外面。
我们又排成三队，我在第三队，老师在干干净净的地板上摆了许许多多的东西。
次钟沁霓没投中，因为她没有想得到什么？
我想投中奶片，静下心来，投中了，罗文佳也没有目标，所以依次没投中江西，我看她们可怜，所以，我投中了东西都分给了她们。
慢慢，我变得自豪了，结果什么敢没投中，我帮助的也来帮助我了。
啊，今天学到的知识可真多。
评：
投中了食品，还互相帮助，作文又写得好。
套中你的目标
今天，阳光明媚，万里白云。
我兴高采烈的来到小蜜蜂作文乐园。
一到这里，我就问老师今天玩什么游戏？
老师说：
“套中你的目标。
”后来，开始玩起了游戏。
首先，我和郭品呈、郭佳澄、李左元，还有三个人组队了。
然后，郭佳澄排，郭品呈排第二，我排第三，两个人排第四、第五，黄浩轩排最后。
我们玩了……游戏真好玩。
这一天让我明白了要团结、友爱。
今天真开心！
评：
通顺，认真，还明白了道理。
套住你的目标
今天，陈老师带我们去了八面山广场玩。
我们也玩了一个叫“套住你的目标”游戏。
老师在地上放了一些东西比如气球、花生、糖等等。
橘子像一个穿橙衣服的人，在向我们招手，好像在说来套我……在这里我们也打起了羽毛球，踢足球很好玩。
有些同学也说起一些笑话。
这次我得到了4个小气球，也知道我们心中的圈套住了善于观察的眼睛。
今天真开心。
评：
不错，在进步。
套住杯子
今天，我又兴高采烈得来到小蜜蜂作文乐园学习作文了，我们玩了一个叫“套住杯子”的游戏。
老师让我们出去排队，然后给了我们一个杯子、皮圈，接着就说游戏规则了：
让一个人把杯子放在头上，然后你们把皮圈套住杯子，就会赢，游戏名叫“套住杯子”。
游戏开始了，我们玩得很开心，老师吹口哨了，我边上的同学问：
“你套住了几个。
”我唉声叹气地说：
“我一个都没套中。
”这次，我很不幸运，我真是一个一会幸运，一会幸运的人。
今天，我很伤心，但是，我在游戏里感受到快乐！
评：
怎么回事啊，好在作文写得不错，所以，是幸运的。
套住你的目标
今天，我去了小蜜蜂作文班补习，老师带着我们全班的同学去新广场玩，老师让我们去玩抱抱团。
但是最有意思的还是套东西。
我拿着橡皮圈，想套到气球，可是却没有套到，第二次，我套到了，结果第三、四、五次的时候，差不多都套到，但是，我有一点不满意，因为，得到的差不多全是薄荷糖。
下雨了，我就坐公交车回家了，今天真开心。
评：
手气很好，套中了吃的，写得这么清楚。
套住你的目标
今天，我兴高采烈地来到小蜜蜂作文乐园，我刚到小蜜蜂作文乐园时，陈老师还没来，我等了将近半个小时，陈老师终于来了，一大群人蜂拥而上，我也不例外，大家异口同声地说：
“今天玩什么？
”“今天我们去外面效游。
”陈老师说。
大家都兴奋极了！
一个个都议论着去哪？
“是去八面山广场吗？
”“是去山上玩吗？
”……有些去问陈老师去哪？
陈老师说：
“去八面山广场。
”
我们大家到了八面山广场后玩了一个《套住你的目标》的游戏，我套中了许多东西，比如花生、气球、糖等。
有人套中了欢乐，有人套中悲伤，大家各有目标，有人的目标是气球，有人的目标是糖。
今天真开心！
评：
写得很清楚，通顺，再写写怎么套，更厉害。
把你头上的杯子套住
今天我高高兴兴的来到小蜜蜂作文乐园，我一走到教室里我就问陈老师今天玩点什么，陈老师说不告诉你，到了游戏课上，陈老师说六七个同学一队，游戏开始了，一个同学来顶杯子，还有几个同学来套，一个同学双手稳稳抓住圈往上一扔，高兴的说我套我套，今天玩真开心。
评：
有进步，加油！
我套住了杯子
今天，我高高兴兴的来到了小蜜蜂作文乐园，今天我们玩了一个游戏叫套住你的目标，这个游戏你看上去简单，可玩起来却有点难。
游戏开始了，我等了几秒钟，终于轮到我了，我向方一程头上的杯子用橡皮圈瞄准方一程头上的杯子，一扔橡皮圈，结果没有扔中，然后我再扔了一次，我一扔，扔中了，最后一次，我又扔中了，教室里又来一阵欢声笑语，轮到我在那里站着，然后把杯子放在头上，之后让扔橡皮圈的向我头上的杯子扔，扔中了就可以奖一个笑脸。
今天玩这个游戏玩的真开心啊。
评：
玩的过程和气氛都写出来了。
套杯子
今天小蜜蜂作文乐雷锋作了一个游戏，叫套杯子，游戏开始了，老师叫我们排成5队，我们排成5队后，我们排在第5队，我个套，我套种了。
但我只是套种了4次，我到陈老师那里去领贴画，可是陈老师却给了3个贴画。
我觉得这个贴好可惜呀！
也很好玩。
这个游戏很好玩，心里充满了激动。
所以这个贴一回事我好可惜呀！
这就是我套杯子的
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