南京市玄武区学年八年级下学期期末物理试题及答案.docx

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南京市玄武区学年八年级下学期期末物理试题及答案

南京市玄武区2014-2015学年八年级下学期期末物理试题及答案

一、选择题（每题2分，共24分）

1．（3分）质量为150g的物体可能是（）

A．一个乒乓球B．一支铅笔C．一个苹果D．一只铅球

2．（3分）如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（）

A．

B．

C．

D．

3．（3分）50mL水和50mL酒精混合（ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该混合液的密度是（）

A．大于0.9×103kg/m3B．小于0.9×103kg/m3

C．等于0.9×103kg/m3D．无法判断

4．（3分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）

A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小

C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变

5．（3分）如图，一质量1kg为的物块，在水平向右大小为2N的拉力作用下做匀速直线运动，运动速度为0.1m/s．下列说法中正确的是（）

A．撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小

B．若用1N的力拉着物块，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为2N

C．若在物块上再加一砝码，则仍可以用2N的力拉着物块做匀速运动

D．若物块运动速度变为0.2m/s，则拉力变为4N

6．（3分）2012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆．需从进入大气层后速度逐渐减小．直至安全着陆，为此它经历了展开降落伞，展开安全气囊等过程，关于上述过程有下列说法：

①展开降落伞增大了阻力；

②安全气囊与地球表面产生作用力时，不会发生形变；

③返回舱在减速过程中，飞船的运动状态保持不变；

④返回舱在减速过程中，受力一定不平衡．

其中正确的是（）

A．①③B．②③C．①④D．②④

7．（3分）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N．下列说法中正确的是（）

A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N

B．在0～2s内拉力F等于7N

C．在0～6s内拉力F等于5N

D．在2～6s

内拉力F等于7N

8．（3分）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积S甲＞S乙．则下列关系正确的是（）

A．F甲＞F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙

C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲＜p乙

9．（3分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有质量相同，深度相同的不同液体，则液体对容器底的压强大小关系判断正确的是（）

A．p甲＜p乙B．p甲＞p乙

C．p甲=p乙D．条件不足，无法判断

10．（3分）下列情景中与大气压无关的是（）

A．用吸管能吸饮料B．救生锤能击碎车窗玻璃

C．吸盘能吸附墙上D．水杯倒置水没流出

11．（3分）把体积相等的甲乙两个实心小球同时放入装有适量水的杯中，两球均沉在杯底（如图），向水杯中加入适量盐水后．甲球上浮，乙球仍沉在杯底，则下列分析中正确的是（）

A．甲球的密度大于乙球的密度

B．加入盐水前，甲乙两球对杯底的压力相等

C．加入盐水后，甲球所受浮力变大，乙球所受浮力不变

D．加入盐水后，乙球对杯底的压力变小

12．（3分）把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是4.0g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（已知ρ蜡=0.9×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）

A．3.6gB．4.0gC．4.5gD．5.0g

二、填空题（本题共9小题，每空1分，共25分）

13．（2分）进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛这种对人体有害的化学物质．这说明甲醛分子在做运动．水很难被压缩，说明分子同存在力．

14．（3分）如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.02×103kg/m3这袋牛奶的质量是g，加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的加剧；学生在饮用过程中，剩余牛奶的保持不变．

15．（3分）图是小球在水平面上运动的频闪照片（闪光灯每隔0.02s闪亮一次），观察图中小球的位置，可以判断小球在竖直方向上受到力和力，这两个力是一对平衡力．小球在水平方向上受到的力是（选填“平衡力”或“非平衡力”）．

16．（4分）小明利用气球做了以下几个小实验：

（1）图甲所示，说明压力的作用效果与有关．

（2）图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球（选填“分开”或“合拢”）．

（3）图丙中，用一个摩擦过的气球靠近水平桌面上静止的空易拉罐，发现空易拉罐向气球一侧滚动，这是因为

的原因，移开气球，发现易拉罐由于，仍能继续向前滚动．

17．（2分）如图所示，在薄皮铁桶内放些水，烧开后把开口堵住，再浇上冷水，发现皮桶变扁了，这个现象证明了的存在．薄皮铁桶被压扁表明力可以改变物体的．

18．（3分）如图所示，在筷子提米的实验中，杯子和米的总质量为500g，筷子质量不计．将筷子竖直插入米中，手用10N的力握住圆柱形的筷子，整个装置呈竖直状态．在空中静止不动；则手和筷子之间的摩擦力的大小N．若将手的握力增加到20N，则手与筷子之

间的摩擦力大小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．此时，筷子受到米对它的摩擦力方向是．[来源:

学§科§网]

19．（2分）如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹（如图甲），另一面有很多小吸盘（如图乙）．使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面

上，利用把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动．花纹是通过的方法来增大摩擦的，防止人滑倒．

20．（2分）当你走在冰封的湖面时，突然冰面出现裂纹．为了立即减小对冰面的压强，此时最好的办法是．若你的质量为60kg，每只鞋底与冰面的接触面积约为2×10﹣2m2，则当你双脚站立时对冰面的压强Pa．

21．（3分）用手将一重5N，体积为0.8dm3的物体全部压入水中，此时物体受到的浮力为N．放手后物体将（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）；当物体从部分浸入水中到全部浸入水中的过程中物体下表面受到水的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）；最后物体静止时，它排开水的体积是m3．

三、解答题（本题有10小题，共51分）

22．（6分）

（1）如图甲所示，一重为10N的物体沿斜面匀速下滑，请作出物体所受的摩擦力和物体对斜面的压力的示意图．

（2）将一个鸡蛋轻轻放入烧杯里的水中，然后向水中加盐，使鸡蛋上浮，如图乙所示，在图中画出鸡蛋上浮时所受力的示意图．

（3）在自动化生产线上，常用传送带传送工件，如图丙所示，一个重20N的工件与传送带一起以0.2m/s的速度水平向右匀速运动，不计空气阻力，请在图中画出工件受力的示意图．

23．（6分）用托盘天平和量筒测定小矿石的密度．

（1）调节天平时，天平应置于水平桌面上，先将游码移到，指针静止时的位置如图甲所示．为使天平平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节；

（2）天平调平后，将小矿石放在左盘，右盘中所加砝码以及游码位置如图乙，由此可知，小矿石的质量为g；

（3）先在量筒中倒人20mL的水，然后将小矿石浸没在水中，此时水面如图丙所示眼睛应该在（选填“A”“B”或“C”）位置再次读取水的体积，根据观测结果可知该小矿石的体积为cm3，密度为kg/m3．[来源:

学科网]

24．（5分）在探究“二力平衡条件”的实验中：

（1）设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是：

．

（2）实验中保持F1和F2相等，用手将小车围转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡．实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足的条件是：

．

（3）如图，在左盘和右盘同时加入一个等重的砝码，此时小车保持静止．若在右盘中再加入一个较小的砝码，小车理应向右运动，但实验操作时小车往往仍保持静止．你认为出现这种现象的原因是，这时小车在水平方向受到的是力（填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：

．

25．（3分）为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：

在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次．

表面小车运动的距离/厘米

材料从A处下滑从B处下滑从C处下滑

毛巾444545272827141313

棉布505150313031161516

木板676868414041212021

（1）实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的处滑下．

（2）比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在表面上．

（3）实验结果能证明（选填序号）．

A．物体运动需要力B．力可以改变物体的运动状态C．牛顿第一定律．

26．（4分）如图所示，小华想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力．

B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘．

C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘刚脱离玻璃板面．

D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S．

E．根据p=

，计算出大气压的大小p．

（1）小华由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是．

（2）实验中小华将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是．

（3）如果实验中小华所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她（选填“能”或“不能”）测出大气压的大小（设大气压约为1.0×105Pa）．

（4）小华又把玻璃板分别斜放、立放，使弹簧测力计向不同方向拉吸盘，也都测出了大气压的值，这说明大气．[来源:

学*科*网]

27．（6分）如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置．

长木板不同表面木块不同侧面弹簧测力计示数

一个木板两个木板重叠

光滑表面小

大

粗糙表面小

大

（1）根据小明设计的实验记录表格（如上）可知，他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和的关系．

（2）在实验中，小明缓缓地（选填“匀速”或“变速”）拉动木块，使弹簧测力计的示数稳定，并将数据记录在表格中，这属于科学探究中的（只填序号）

A．提出问题B．猜想与假设C．进行实验，收集证据

（3）某次实验中弹簧测力计示数如图所示，可知该次实验摩擦力大小为N．

（4）下列哪些实验探究方法和本实验探究方法相同（只填字母）．

A．探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验

B．探究“液体压强特点”的实验

C．探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．

28．（4分）小明利用U形管压强计和装有水和盐水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．实验前，他注意到U形管两边的液面已处在同一水平线上．

（1）当他用大小不同的力手按压强计的橡皮擦，发现U形管两端液面的高度差始终不变则实验装置可能出现了问题．

（2）排除故障后，小明进行了如下图所示的实验，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中深度相同，实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h1=h2＞h3，实验中液体压强的大小是通过比较来判断的．

（3）比较图（a）和图（b）可得结论：

．

（4）比较图（a）和图（d）可得结论：

．

29．（5分）在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了如下猜想：

A．可能与液体的密度ρ1有关；

B、可能与液体的密度ρ2有关；

C．可能与物体的体积V1有关；

D．可能与物体浸在液体中的体积V2有关；

小明所在的实验小组得到的实验器材有：

柱形铁块一个，弹簧测力计一个，一杯水（足够多）、细线．

（1）只用这些器材，他们可以验证上述猜想中的C和（填序号即可）是否正确．

（2）他们在验证猜想D的过程中，先让铁块静止在如图所示的状态，读出测力计的示数F1，接着向下移动测力计和铁块，增大深度h，待铁块处于状态时，再读出测力计的示数F2，继续增大h，重复上述操作，若每次测量，测力计的示数都相等，说明猜想D．

（3）实验时应先测圆柱体的重力，再放入水中测浮力，改变操作先后顺序会使浮力的测量结果偏．

（4）探究完浮力和液体密度、排开液体体积的关系后，若还想探究浮力是否和物体所受的重力有关，则需要添加的实验器材是：

．

30．（6分）如图所示，是某同学家中最近购买的一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如表：

小轿车总质量1800kg

静止时每只轮胎与地面的接触面积400cm2

轮胎能承受的最大气压2.5×105Pa

匀速行驶过程中的总阻力总重的0.05倍

求：

（1）小轿车静止于水平路面时，小轿车对底面的压强p；

（2）小轿车在匀速行驶过程中，所受的向前的牵引力F；

（3）该轿车能承载物体的最大重力是多少？

31．（6分）用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A，将其放置于空烧杯中，然后逐渐向烧杯中倒水，整个过程中保持物体A的位置不动，如图甲所示，依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F，绘制了如图乙所示的图象．

（1）物体A重N；

（2）物体A的高度为cm；

（3）物体A的密度为多大？

南京市玄武区2014-2015学年八年级下学期期末物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（每题2分，共24分）

1．（3分）质量为150g的物体可能是（）

A．一个乒乓球B．一支铅笔C．一个苹果D．一只铅球

考点：

质量的估测．

专题：

估算法．

分析：

日常生活中的质量单位是斤和两，我们可以将质量单位换算成我们熟悉的单位．

解答：

解：

一斤是500g，一两就是50g，150g是3两，可能是一个苹果的质量；

故选C．

点评：

此题的难点在于对物体质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中的物体要多观察，多思考．

2．（3分）如图所示的实验中，能说明分子间有引力的实验是（）

A．

B．

C．

D．

考点：

分子间的作用力．

专题：

分子热运动、内能．

分析：

（1）组成物质的分子在不停的做无规则运动，分子的运动与温度有关，称为热运动；

（2）磁铁具有吸引铁钴镍等物质的性质；

（3）分子间存在间隙，有相互作用的引力和斥力；

（4）不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散发生在固体、液体

和气体之间．

解答：

解：

A、抽取玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明气体分子在不停地做无规则运动，故该选项不符合题意．

B、磁铁吸引铁钉说明磁铁具有磁性，故该选项不符合题意．

C、端面磨平的铅棒压紧后能吊住大钩码，说明由于分子引力两个铅棒粘在了一起，故该选项符合题意；

D、硫酸铜溶液在热水和冷水中扩散快慢不同，说明温度不同，分子运动的快慢不同，故该选项不符合题意．

故选C．

点评：

本题考查学生对分子动理论内容的掌握，以及对分子引力理解的程度，是一道基础题．

3．（3分）50mL水和50mL酒精混合（ρ酒精=0.8×103kg/m3），则该混合液的密度是（）

A．大于0.9×103kg/m3B．小于0.9×103kg/m3

C．等于0.9×103kg/m3D．无法判断

考点：

密度的计算．

专题：

密度及其应用．

分析：

已知水的体积和酒精的体积，利用密度公式变形可求得水的质量和酒精的质量，因为分子间存在空隙，50mL水和50mL酒精混合后，酒精分子进入水分子的空隙中去了，体积小于100mL．然后用总质量除以总体积即为该混合液的密度．

解答：

解：

V水=50mL=50cm3，V酒精=50mL=50cm3，

由ρ=

可得，m水=ρ水V水=1g/cm3×50cm3=50g，

m酒精=ρ酒精V酒精=0.8g/cm3×50cm3=40g，

m=m水+m酒精=50g+40g=90g，

50mL水和50mL酒精混合后，体积小于100mL．由ρ=

可得该混合液的密度大于0.9×103kg/m3．

故选A．

点评：

本题考查了混合物密度的计算，计算时注意①ρ、m、V三者要一一对应，②单位统一（m﹣g、V﹣cm3、ρ﹣g/cm3）

4．（3分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（）

A．质量不变，密度增加B．质量不变，密度减小

C．质量增加，密度不变D．质量减小，密度不变

考点：

质量及其特性；密度及其特性．

专题：

质量及其测量；密度及其应用．

分析：

①质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变；

②气体的质量一定时，体积越大，密度越小；

③大气压随高度的升高而减小．

解答：

解：

气球升空过程中，只是位置的改变，球内气体的质量不变；

大气压随高度的升高而减小，气球升空过程中，气球外的气压减小，为保证内外压强相等，所以球的体积增大来减小球内压强，气体的质量不变，体积越大，所以密度越小．

故选B．

点评：

本题通过断线的氢气球升空的过程中，考查了质量是物体本身的一种属性、大气压随高度的变化而变化、质量一定时，体积越大，压强越小等知识点．

5．（3分）如图，一质量1kg为的物块，在水平向右大小为2N的拉力作用下做匀速直线运动，运动速度为0.1m/s．下列说法中正确的是（）

A．撤去拉力后，物块运动会越来越慢，摩擦力也越来越小

B．若用1N的力拉着物块，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为2N

C．若在物块上再加一砝码，则仍可以用2N的力拉着物块做匀速运动

D．若物块运动速度变为0.2m/s，则拉力变为4N

考点：

二力平衡条件的应用；摩擦力大小的影响因素．

专题：

应用题；运动和力．

分析：

（1）滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关；

（2）物体保持运动状态不变一定是受平衡力作用的结果；且一对平衡力是等大、反向、作用在同一直线上．

解答：

解：

A、滑动摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，撤去拉力后，压力和接触面粗糙程度都不变，所以摩擦力不变，故A错误；

B、若用1N的力拉着物块，因为拉力小于摩擦力，物块运动会越来越慢，但摩擦力仍为2N，故B正确；

C、在物块上再加一砝码，压力增大，摩擦力也会随着增大，如果拉力仍为2N，物体运动会越来越慢，故C错误；

D、根据二力平衡条件，当物块运动速度变为0.2m/s，则拉力仍为2N，故D错误；

故选B．

点评：

本题考查了影响摩擦力大小的因素，以及运用平衡力判断力的大小，是一道综合性题目．

6．（3分）2012年6月29日10时03分，神舟九号载人飞船返回舱在蒙古草原顺利着陆，为了使“返回舱”能安全着陆．需从进入大气层后速度逐渐减小．直至安全着陆，为此它经历了展开降落伞，展开安全气囊等过程，关于上述过程有下列说法：

①展开降落伞增大了阻力；

②安全气囊与地球表面产生作用力时，不会发生形变；

③返回舱在减速过程中，飞船的运动状态保持不变；

④返回舱在减速过程中，受力一定不平衡．

其中正确的是（）

A．①③B．②③C．①④D．②④

考点：

平衡状态的判断；力的作用效果．

专题：

应用题；运动和力．

分析：

（1）物体从高处下落到地面的速度，取决于它的受力情况，下落过程中受到重力和空气阻力的作用；

（2）力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；

（3）运动状态的改变包括运动快慢的改变和运动方向的改变．

（4）物体保持平衡状态不变时所受的力才是平衡力．

解答：

解：

①物体下落速度与受力情况有关，此时降落伞受到重力和空气阻力两个力的共同作用，故当展开降落伞后，可以增大伞所受空气的阻力，让降落伞迅速减速，故该说法正确；

②由于力可以改变物体的形状，故安全气囊与地球表面产生作用力时，其是一定会发生形变的，故该说法错误；

③返回舱在减速过程中，其运动的速度改变，故飞船的运动状态改变，故说法错误；

④返回舱在减速过程中不是平衡状态，所以所受的力不是平衡力，故说法正确；

故①④说法是正确的．

故选C．

点评：

该题考查了阻力的应用、力的作用效果的判断、平衡状态和平衡力的判断，是一道综合题，但难度不大．

7．（3分）如图甲所示，重为5N的铁块吸附在竖直放置足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下铁块沿直线竖直向上运动，铁块运动过程中速度v的大小随时间t变化的图象如图乙所示，若铁块受到的摩擦力为2N．下列说法中正确的是（）

A．磁性平板对铁块的吸引力等于5N

B．在0～2s内拉力F等于7N

C．在0～6s内拉力F等于5N

D．在2～6s内拉力F等于7N

考点：

力与图象的结合．

专题：

运动和力．

分析：

（1）静止状态和匀速直线运动状态都是平衡状态；

（2）处于平衡状态的物体受平衡力作用，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上．

解答：

解：

A．该题中没有磁性平板对铁块的吸引力的任何提示，故A错误；

B．在0～2s内处于加速运动状态，即此时的拉力F大于重力和摩擦力，所以无法确定，故B错误；

C．在0～6s内，先加速后匀速，所以此时的拉力是变化的，故C错误；

D．由乙图可见，在2～6s铁块在竖直方向上运动时，速度保持不变，因此铁块做匀速直线运动，铁块受到平衡力的作用．在竖直方向上受到竖直向下的重力G、竖直向下的摩擦力f和竖直向上的拉力F，根据平衡力的特点，f+G=F，所以F=G+f=5N+2N=7N，故D正确．

故选D．

点评：

本题主要考查学生对二力平衡条件的掌握和应用．首先，我们可以判断物体是否受力平衡；其次，根据所求力的方向、以及平衡力的大小和方向准确求出力的大小和方向．

8．（3分）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用

下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积S甲＞S乙．则下列关系正确的是（）

A．F甲＞F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙

C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲＜p乙

考点：

二力平衡条件的应用；压强大小比较．

专题：

运动和力；压强、液体的压强．

分析：

（1）匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断拉力和摩擦力相同．

滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关，压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力不变．

（2）物体对地面的压强跟压力大小和受力面积有关，在压力一定时，受力面积越大，压强越小；在受力面积一定时，压力越大，压强越大．

解答：

解：

（1）甲乙质量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲乙受到的滑动摩擦力相