小学五年级家长会班主任发言稿.docx

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小学五年级家长会班主任发言稿

家长会班主任发言稿

各位家长：

召开这次家长会的主题是“安全教育，刻不容缓”目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便家长和老师能够更有针对性的实施安全教育、德育教育等教育。

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

    今天的会议有四项议程：

一、澄清家长认识上的一些误区

虽然我们学校有严格的安全管理制度，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。

这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。

1、关于孩子的监护问题。

教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。

所以，那种“把孩子交给学校就是学校的责任”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。

2、关于老师对学生的批评教育。

现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。

首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是为了学生的健康成长。

没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了。

 3、关于孩子的生活问题。

现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数。

有的学生有钱后就做两件事，一是吃，买些零食，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子。

  二、是我就这一阶段我校主要抓的工作之一，安全工作向大家做一个汇报，并针对班级存在的一些问题，谈谈家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家长的理解、配合和支持

因为进入6月份，全国中小学溺水事故频频发生，我校根据教育局的要求下发防溺水致家长一封信，并利用班队会对学生进行预防溺水的安全教育，在6月10日太平川镇有发生4名学生溺水身亡的事件，给家庭带来无尽的痛苦。

溺水事故的发生，应引起我们对孩子生命安全的高度重视，而在这期间我校下发第二封至家长的一封信，可见老师学校对安全教育的重视程度。

但是，光靠老师是不行的，家长是孩子的第一监护人，在家孩子出现安全问题就是家长的责任。

家长要 充分认识溺水事故的危害性。

孩子是家庭的希望，祖国的未来。

溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。

因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。

孩子放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

切实让孩子做到“六不游泳”，即：

不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。

不会游泳不下水施救。

避免造成更多伤亡。

如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

 另外，我们还要对学生进行交通安全教育、安全教育中，交通安全是非常重要的。

据说，除战争之外，死亡人数最多的是交通事故，别的地方我不说，我们身边的交通事故几乎每一年都发生，而且死亡的人数也不少了，所以我们应该做到：

1、教育学生上学放学路上注意避让车辆，靠右侧行走，不在路上互相追逐、打闹，按时回家。

我们一定要改变学生中国式过马路方式。

根本不看灯，甭管红灯、黄灯、绿灯照走不误。

2、上学、放学一定不能坐“三无车”，也不能乘坐农用车、超载车和车况不好的车辆。

 3、    饮食安全、教育学生不吃腐烂变质的食物。

不吃三无食品，不吃零食。

以及人身安全等方面的教育。

以上说的这些，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康地学习、成长、成才。

三、安全保障我们第二点就谈学习。

首先介绍班级基本情况

　　本班有65名学生，男生35人，女生30人。

我先说说学生写字情况。

整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。

本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。

希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。

其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行动不够迅速。

学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。

作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。

原因有：

1、注意力不集中，2、写字速度慢。

总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。

只是有些小缺点。

　　其次、班级管理

   没有教育不好的学生。

我的指导思想是：

一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。

，

基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长。

我也知道，现在家长压力很大，我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。

好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。

但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。

当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。

我想，可能是有些家长工作比较繁忙吧，因此，对于孩子的学习没有太多的时间去过问。

其实，现代社会人人过着节奏紧张的生活。

但是孩子的成长是我们的希望。

尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。

我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。

　　家长们，省什么，别省钱不买书给孩子；没什么，别没时间和孩子一起坐着看会儿书。

听起来不算复杂的事情，却很难坚持做下去，它考验着家长的爱心与耐心。

在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。

您的付出，必定换来孩子的不断进步！

1、家长的榜样作用十分重要

　　每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。

家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。

好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

心理学家讲：

如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

　　家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。

试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁。

好的环境使孩子能保证健康成长。

不要当看到成绩时，愤怒的质问孩子，你冷静想一想原因。

也要想一想：

自己作为家长，是不是做到了对孩子的学习认真负责？

成绩不好有很多原因。

而且你不要老是羡慕表现好的孩子，你要知道辉煌背后有痛苦，没有追求和付出哪来成功，你要看到她们的父母在背后付出的心血和汗水。

他们是从孩子很小时就注意教育了，每天对孩子的作业，知识掌握情况，和同学的交往情况，孩子的兴趣以及各项表现，这些父母都很有数。

你知道孩子的兴趣吗？

知道孩子的朋友是谁吗？

知道孩子今天在学校的表现吗？

知道孩子最近有什么学习或生活上的困扰吗？

他们不是只知道吃好喝好的孩子，现在的孩子还需要您更多的监督指导帮助。

而且父母是孩子的第一任老师，你对孩子今天的家庭作业的检查应付了，他明天接着就学会了应付功课。

你今天应付了孩子的学习，明天他同样会以很差的成绩应付你。

我们作为老师家长，都要给孩子做表率。

2、从各方面培养学生的学习能力

　　我接下来，就谈谈语文学习的要求。

语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。

“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。

在听的过程中接受或筛选有用信息。

现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。

现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。

每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。

不仅增进感情，也是训练说话的好机会。

最好让孩子说完整、有条理。

在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。

要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。

大家都知道，上学时爱看小说的学生学习都好，阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。

大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。

他说：

“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。

每天必须保证读一篇文章，我们晚上不要光看电视剧，可以让孩子听新闻联播，不但了解国家大事，还培养孩子的朗读能力，新闻联播是最标准的朗读方式，一分钟读多少个字是有规定的，可以看一看走进科学，名家讲坛，看一看易中天品三国，于丹讲《论语》。

这里我重点推荐一本书，先说说我推荐这本书的原因，我们班有三分之一的学生是留守儿童，六分之一的学生父母离异。

由于这部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在。

表现在学习上的紧张、焦虑、自卑、失落、冷漠乃至生活无乐趣；学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安，甚至产生消极态度等。

你可以给学生讲美国盲聋女作家，海伦凯勒的生平及作品《假如给我三天光明》。

20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的弱女子。

然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为十大英雄偶像。

著名作家马克吐温曾说：

海伦凯勒和拿破仑是19世纪两个最杰出的人物，拿破仑试图用武力征服世界，他失败了；海伦凯勒用笔征服世界，她成功了。

《假如给我三天光明》是海伦凯勒讲述的震撼人心的生命奇迹，世界文学经典，让无数人重获信心与希望。

温家宝总理感动推荐:

不论命运多么残酷，也要生如夏花之绚烂。

汶川地震后把这本书，作为“5•12爱心书”捐赠给灾区的孩子，用“光明”关爱孩子心灵重建。

推荐家长必看的一本书《好妈妈胜过好老师》

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。

学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。

3、从“思想、行为习惯”方面引导孩子。

　　好的习惯是一辈子取不完的款，坏的习惯是一辈子还不完的债，为了更好地规范孩子们的行为习惯，我要求家长记住，孩子学就学个踏实，玩就玩个通过快，家长每天锻炼学生的有意注意，第一天可以是10分钟，什么叫有意注意，比如学习10分钟，就是学习，不要一会上厕所，一会吃点东西，一会喝点水，应学习毛泽东为了锻炼自己的意志在农贸市场里学英语。

作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼貌。

父母是孩子最好的老师。

首先，家里要有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。

教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。

　　一项媒体调查结果表明，许多学业不良的儿童，家庭缺乏良好的学习气氛，这些家长经常约些朋友晚上打牌，搓麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？

“小树易直也易弯”，所以，我们要教育、引导好孩子什么事该做，什么事不该做，这对孩子今后的成长是十分有利的。

　　最近，我发现班里有一些孩子书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。

我们说人有两件宝双手和大脑，其实在很多事上，我们家