高考语文二轮复习 基础知识强化训练三.docx

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高考语文二轮复习基础知识强化训练三

2015届高考语文二轮复习基础知识强化训练（三）

一、选用句式训练

1．（2014·广东省佛山市普通高中教学质量检测）在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（　　）

荷兰研究人员表示，WiFi产生的辐射可能成为树木的新敌人。

一项在荷兰进行的研究发现，________，________。

研究指出________，________，相比之下，茂密森林地区的树木并未出现这种现象。

________，________。

①研究人员同样发现，WiFi辐射还会延缓玉米棒生长

②荷兰城市内有多达70%的树木出现同样症状

③这一发现将加剧人们对WiFi辐射可能危害人体健康的担忧

④5年前的这一比例只有10%

⑤同时也能够支持家长呼吁停止在学校安装无线路由器的做法

⑥栽种在无线路由器附近树木的树皮好似在流血以及大量的叶子濒于死亡

A．②④⑥①③⑤　B．⑥②③⑤④①

C．②③⑥①⑤④D．⑥①②④③⑤

解析　⑥承接上文“研究发现”，具体说明研究发现的内容；①“同样发现”与前文“发现”呼应，“同样”暗示①须排在⑥之后，保持语义的连贯性；②“同样症状”呼应⑥所指的树木出现的症状，④中的“10%”与②中的“70%”形成数据比例上的对比；最后强调研究发现对人们认识及活动的影响，⑤中的“同时也能”暗示⑤必须接在③的后面。

答案　D

2．（2014·广东省惠州市模拟考试）在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（　　）

在李商隐以前，诗人运用典故，________，不会句句都用典故。

而且一般的用典故，都是明用，读者看得出，这一句中包含着一个典故。

只要注明典故，________。

但是，李商隐的诗，________，即使都注明白了，诗意还是不易了解。

因为在运用典故的艺术手法上，他也有所独创。

他在诗中运用典故，________。

________，常常不是李商隐企图在他的诗中所显示的意义。

①诗意也就明白了

②典故本身所代表的意义

③常常是暗用、借用或活用

④往往是逐句都用典故

⑤不过偶尔用一二处

A．⑤①④③②B．③①②④⑤

C．③②④①⑤D．⑤①②④③

解析　“（李商隐的诗）诗意还是不易了解”是中心意思。

“但是”前的句子通过对照而突出中心意思，“因为”后的句子通过分析而阐释中心意思。

答案　A

二、仿用句式、修辞训练

3．（2014·甘肃省天水一中第六次模拟考试）阅读所给语段内容，仿照横线前边的句子写两句话，保证语意完整。

读书是精神的旅行，可以放大心灵的半径。

因为读书，我们触摸到人性的复杂与迷乱；________，________；________，________。

走出平面的生活而趋向立体的生活，有了自己的超维空间，对世界更有一分悲悯和包容，有一个更大的自我，活得更为通透与明白。

3．（2014·河北保定高三一模）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过12个字。

控制好自己的心情，生活才会处处祥和。

心情虽不是人生的全部，却能左右人生。

心情好就一切都好；①________________。

有的人输了，不是输给他人，②______________。

总是坏心情，就搅乱思维，影响信心；拥有好心情，③________________。

解析　第一句前面是分号，前后应是并列关系，前面是“心情好就一切都好”，后面的句子应该和其对应，心情不好，则怎么样；第二句，前面“不是”，后面应该是“而是”，和前面句意相反；第三句还是和前面对应，前面是“坏心情及结果”，此句应是“好心情”的结果。

答案　示例：

因为读书　我们感受灵魂的崇高和智慧　因为读书　我们发现历史的真实与遮蔽　因为读书　我们化解了生命的苦痛与忧伤①心情差，一切都乱套　②而是输给了自己的心情　③才能头脑清楚，信心十足

4．（2014·陕西省西工大附中第十次适应性训练）另选话题，仿照下面的语句形式写一段话。

做好事究竟是为了什么？

是为了一个赞赏的眼神，或是为了一个感激的微笑，还是为了一声真诚的道谢？

应该是为了一丝内心的慰藉吧！

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例：

（1）学习究竟是为了什么？

是为了一方红底金字的录取证书，或是为了登上人生金字塔的顶点，还是为了同窗们羡慕不已的目光？

应该是为了超越自我的信念吧！

（2）生活究竟是什么？

是一罐五味俱全的调味品，或是一坛愈久愈醇的老陈酒，还是一张有创意的新菜谱？

应该是一册越读越厚的教科书吧！

5．（2014·广西贵港市5月高考冲刺模拟）仿照下面画线的句子，另写两个句子，要求句式和例句相同，并使用相同的修辞手法。

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生__________________，__________________，__________________；人生__________________，__________________，__________________。

答案　示例：

（人生）如一支歌　应该多一些昂扬的旋律　少一些忧伤的音符　（人生）如一幅画　应该多一些亮丽的色彩　少一些灰暗的色调

6．（2014·山西省太原五中5月月考）仿照下面的例句，以“晚会”“旅行”为话题，另写两句话。

要求：

运用拟人的修辞手法，句式与例句相同。

例句：

那次春游，第一个迎接我们的是报春的花儿，她们伸着长臂，张开笑脸，欣喜地望着我们。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例：

那次晚会，第一个迎接我们的是夏夜的星星，他们露出脑袋，睁着眼睛，高兴地看着我们。

那次旅行，第一个迎接我们的是池塘的荷叶，她们抖动绿裙，亮出舞姿，惊喜地欢迎我们。

7．（2014·河北省正定中学三轮模拟练习）首届“中国汉字听写大会”在央视科教频道周末黄金时间播出，激发了国人对汉字和传统文化的关注以及对自身文化的认同，引发了汉字热。

请你为即将开赛的第二届“中国汉字听写大会”写一条宣传语，要求运用对偶的修辞手法，不少于14个字。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例一：

横竖交错，传递千年文脉；撇捺相连，书写万世辉煌。

示例二：

全民参与，书写规范汉字；万众同心，传承辉煌文明。

8．（2014·安徽省淮南二中第三次模拟考试）仿照画线的句子，另写一句话。

人世的沧桑，命运的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人会将它揉碎了，咽下，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，为后人留下经典，回眸历史的时空，我们会看见屈原在秋风江水中放逐悲愤，将高洁的人格与满腔的幽思化作一缕缕馥郁的香草，《离骚》一出世，屈大夫英名流芳百世；________，________，________，________。

答案　示例：

我们会看见司马迁在寒月冷光中书写执着

将命运的惨痛和人生的宏愿排列为一片片整齐的汗简

《史记》一搁笔　太史公文章烛照古今（人物、事迹、功绩、影响应是同一个人）

9．（2014·广西玉林市统测）仿照下面的例句，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与例句相同。

例句：

梦想之于人生，正如星光之于黑夜，即使一点，也会驱走黯淡；

梦想之于人生，正如色彩之于白纸，即使一抹，也会带来绚烂。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例：

①友谊之于人生，正如清风之于炎夏，即使一缕，也会驱走烦躁；②友谊之于人生，正如甘泉之于沙漠，即使一汪，也会带来生机。

10．（2014·湖北省武汉市武昌区部分学校五月适应性考试）请根据《琵琶行》的内容，在下面一段新课导入语中续写一句话。

要求：

续写句子与画波浪线的句子大体相似。

两千多年前，一个是文人雅士，一个是山野樵夫，是音乐使他们共同演奏了一曲永世流传的高山流水。

在那个偶然的黄昏，鹦鹉洲的萋萋芳草，郁郁葱林，共同见证了一段知音相惜的佳话。

一千多年前，______________________________。

在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。

今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，遇琵琶女而写出的新乐府诗《琵琶行》。

答案　示例：

一个是文人骚客，一个是天涯歌女，是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱

11．（2014·黑龙江省哈三中第四次高考模拟考试）根据语境补写两句话，使语段逻辑严谨，语言流畅。

审视自然和社会，我们常常为一种叫坚守的美丽所打动。

“严霜珍异类，卓然见高枝”，这是青松在严寒中的坚守；________________；________________；“砍头不要紧，只要主义真”，这是革命烈士对信仰的坚守……

答案　“非梧桐不止，非竹实不食，非醴泉不饮”，这是凤凰在清贫中的坚守　“不为五斗米折腰”，这是古圣先贤对高洁的坚守

12．（2014·安徽省合肥168中学最后一卷）请仿照画线语句，另写两个句子，与原句构成排比。

凡是艺术家都不宜只在本行小范围内用功夫，须处处留心玩索，在别种艺术之中玩索得一种意象，让它沉在潜意识里去酝酿一番，然后再用他的本行艺术的媒介把他翻译出来。

书法家可以从剑的飞舞之中得到一种特殊的筋骨来宣泄情感，____________________，______________________。

答案　示例：

画家可以从黄钟大吕之中得到一种特殊的胸襟来增进气势　雕塑家可以从霓裳羽衣中得到一种特殊的神韵来传达思想

13．（2014·山东省淄博市第三次模拟考试）阅读下面的文字，为《中国汉字听写大会》另写两句宣传语，要求：

上句和下句结构相同，要包含“书写”二字，字数在12～20字之间。

第一届“中国汉字听写大会”，于2013年在中央电视台综合频道（CCTV－1）播出。

该节目寓意唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习。

正如中央电视台科教频道总监金越介绍——“这不是一个秀场，呈现出来的状态可能非常单纯、简朴，但却可以吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。

”本节目设计研发者关正文说：

“我们的汉字那么美，传承又那么重要，所以，我们才举办这样的活动。

”本届《中国汉字听写大会》的宣传语是：

书写的文明传递，民族的未雨绸缪。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例：

加强汉字书写，弘扬传统文化。

我书写我快乐，我参与我成长。

书写规范汉字，提升文化素养。

14．（2014·浙江省杭州二中适应性考试）依照示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。

奋斗者在汗水汇集的大海里，将事业之舟驶到了理想的彼岸；

______________________，______________________；

______________________，______________________。

答案　示例：

攀登者在足迹砌就的高山上　将事业之梯架上了人生的巅峰　勇敢者在信心聚集的原野上　将希望之花栽在了心灵的苗圃

三、变换句式训练

15．（2014·山西省太原市模拟考试）将下列长句改写成几个语意连贯的短句，不能改变原意，可适当增删个别词语。

党的十八届三中全会，根据我国社会主义初级阶段发展的实际情况和改革开放形势的新要求，果断作出了全面深化改革、推进国家治理体系和治理能力现代化、推动经济持续稳定发展的决定。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　党的十八届三中全会果断做出了这样的决定，全面深化改革，推进治理体系和治理能力现代化，推进经济持续稳定发展。

这一决定是根据我国社会主义初级阶段发展的实际情况和改革开放形势的新要求作出的。

16．（2014·山东省烟台市5月适应性测试）提取下列材料中的要点，为“网络流行语”下定义。

①网络流行语是网络上流行的一种语言形式。

②网络流行语存在于具有共享性与开放性的网络世界中。

③文字，数字，字母和符号是网络流行语的主要载体。

④网络流行语是网民们约定俗成的表达方式。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　网络流行语是在具有共享性与开放性的网络世界中流行的一种以文字、数字、字母和符号为主要载体的网民们约定俗成的语言表达形式。

17．（2014·山东省德州市考前测试）将下面的几个短句组合成一个长单句（可适当增删词语），保留全部信息。

①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。

②曼德拉是南非前总统。

③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。

④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例1：

美国总统奥巴马在2013年12月10日南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上发表的讲话中赞扬他是“历史的巨人”。

示例2：

2013年12月10日在南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上，美国总统奥巴马发表了赞扬曼德拉是“历史的巨人”的讲话。

18．（2014·河北省唐山市第二次模拟考试）把下面几个较短的句子改写成一个长句，可以改变句子语序，增删词语，但不得改变原意。

①转基因食品利用的是现代分子生物技术。

②这种生物技术可以将某些生物基因转移到其他物种中。

③这种生物技术使生物的遗传物质得到改造。

④改造后的生物在性状、品质等方面更符合人们需要。

⑤转基因食品属于食品中的一种。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　示例：

转基因食品是利用现代分子生物技术将某些生物基因转移到其他物种中以便改造生物的遗传物质，使其在性状、品质等方面更符合人们需要的一种食品。

19．（2014·山东省临沂市5月模拟考试）把下面的长句改写成四个连贯的短句，可以适当调整语序，增减词语，但不得改变原意。

非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的通过数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等形式组成的文本直观、简明、醒目、概括的，并在现代社会运用广泛的阅读材料。

答：

________________________________________________________

________________________________________________________________

答案　非连续性文本是相对于叙事性强的连续性文本而言的阅读材料，它基本是由数据表格、图表和曲线图、图解文字、目录、索引等组成，它具有直观、简明、醒目、概括性强等特点，它在现代社会得到广泛运用。

20．（2014·山东省淄博市阶段性诊断）按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息（可酌情增减词语）。

《快乐影子舞》是加拿大著名短篇小说集。

爱丽丝·门罗是短篇小说集《快乐影子舞》的作者。

安大略西南小镇的平民家庭日常生活是《快乐影子舞》描写的主要对象。

（1）以《快乐影子舞》为主语：

______________________________。

（2）以爱丽丝·门罗为主语：

__________________________________。

答案　

（1）《快乐影子舞》是爱丽丝·门罗创作的以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的短篇小说集。

（2）爱丽丝·门罗是以描写加拿大安大略西南小镇平民家庭日常生活为主要对象的短篇小说集《快乐影子舞》的作者。