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生物必修1基础知识复习汇总

必修模块1《分子与细胞》复习提纲

一、细胞的分子组成

1.元素的种类及含量:

组成细胞的大量元素包括;其中主要元素有;最基本元素是。

2.细胞中化合物的含量及功能:

组成细胞的化合物含量最多的是,含量最多的有机化合物是,占细胞干重最多的化合物是;主要的能源物质是,细胞内的储能物质是脂质中的,遗传信息的携带者是,生命活动的主要承担者是。

3.蛋白质(重点)

元素组成:

基本单位:

,有种,其结构通式,各氨基酸的区别是不同。

分子结构:

氨基酸→二肽→三肽……多肽→蛋白质

氨基酸分子的结合方式是,其中肽键的结构式,此反应发生场所;

五个氨基酸结合成的化合物叫做,通常呈链状结构叫做;链状结构盘曲折叠形成具有一定的蛋白质分子。

相关计算:

假设20种氨基酸的平均分子量为a,由n个氨基酸构成的含有m条肽链的蛋白质,问此过程脱分子水,形成个肽键,此蛋白质至少含有

个氨基,个羧基,蛋白质的分子量是。

分子结构的多样性:

直接原因是形成蛋白质分子的氨基酸的、、不同,肽链盘曲折叠形成的不同;根本原因是控制蛋白质合成的多样。

生理功能:

“构催运免调”

蛋白质的功能包括物质,如肌肉中的蛋白质;

作用,如多数酶(少数酶是);

运输作用如(运输氧气)、(跨膜运输);

免疫作用如;

调节作用如、(非蛋白类激素包括)。

4、核酸:

包括DNA(中文名称)和RNA(中文名称)

元素组成:

基本单位:

,由一分子、和组成。

其中五碳糖包括和,碱基包括、、、、_____

DNA基本单位,有种;

RNA基本单位,有种;

DNA分子结构:

由条链组成,按方式排列成结构;和交替连接,排在侧构成基本骨架;排列在内侧;两条链上的碱基通过连接;遵循原则,即A与配对,C与配对。

DNA分子结构的特性:

多样性、特异性

RNA分子结构:

一般呈单链(核糖核苷酸链)状态(如、、)

生理功能:

核酸是细胞内携带的物质,是生物的遗传物质,其中RNA是少数生物(RNA病毒)的遗传物质,例如病毒、病毒很和病毒,多数生物的遗传物质是。

分布:

DNA主要分布在(拟核),也分布在和;RNA主要分布在。

可用染色剂染色观察,细胞核呈色,细胞质呈色。

5、糖类:

由元素构成。

分为、、三类,其中常见的单糖有;动物特有的二糖,多糖;植物特有的二糖和,多糖和。

和是储能物质,

是植物细胞壁的成分之一。

6、脂质:

组成元素主要由,有些脂质还含有。

分为、、三类,其中______是生物膜的重要成分,_______是细胞内良好的储能物质,固醇又分为______、_________、_________。

7、水:

水的在细胞中的存在形式包括和。

前者与其他物质结合,是细胞结构的重要组分,后者的作用包括、、。

8、无机盐:

大多数无机盐以形式存在。

作用包括组成复杂化合物(如血红蛋白含、叶绿素含、甲状腺激素含),维持生命活动(如抽搐症状是因为血液中离子含量低),维持细胞和。

9、生物大分子包括、、等,它们的单体分别是、、;这些生物大分子又称为;生物大分子以为骨架。

10、实验:

生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

有机物

试剂

反应产生的颜色

操作要点

还原糖

斐林试剂

蛋白质

紫色

淀粉

碘液

脂肪

橘黄色

二、细胞的结构

1、细胞是生物体和的基本单位,对细胞的研究已经进入水平。

2、细胞学说

建立者:

德国科学家和

其重要内容是:

(P10)略

发展:

魏尔肖认为,细胞通过产生新细胞,修正了细胞学说。

意义:

细胞学说阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?

3、高倍显微镜的使用方法:

取镜和安放——对光——固定装片——调节粗(细)准焦螺旋,使物象清晰——移动目标至视野中央——换高倍物镜,转动准焦螺旋至标本影像清晰。

相关问题:

若欲将视野右上方目标移至视野中央,应该向方移动装片;换成高倍镜后,物体放大倍数变,细胞数目变,视野范围变,视野亮度变;若要使视野变亮,应该使用面反光镜,调光圈。

4、生物分类

非细胞结构生物——:

由和组成

依赖宿主的才能够生存和繁殖

生物原核生物:

细胞生物真菌:

真核生物植物:

藻类、苔藓、蕨类、裸子、被子

动物:

5、真核细胞的基本结构(重点)

细胞壁主要成分:

(植物)功能:

成分:

、和

(提取细胞膜的材料最好选用,原因是;方法)

细胞膜结构:

构成基本支架;蛋白质分布均匀;糖蛋白分布在侧

结构特性:

功能将细胞与外界环境隔开;;进行细胞间的信息交流

功能特性:

性(取决于种类和数量)

细胞质基质成分:

水、无机盐离子、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸、酶、ATP

细胞质(细胞溶胶)作用:

进行着多种化学反应(如)

细胞器线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体、液泡、溶酶体

相关实验:

分离各种细胞器的方法是:

观察生活状态的线粒体可以用染液染色

请在序号旁写下结构名称

 

真核细胞和原核细胞共有的细胞器:

绝大多数植物细胞特有的细胞器:

动物和低等植物细胞特有的细胞器:

具有双层膜的细胞结构:

具有单层膜的细胞结构:

没有膜结构的细胞器:

含有DNA的细胞结构:

含有色素的细胞器:

与能量转换有关的细胞器:

有氧呼吸的主要场所是,与动物细胞有丝分裂有关的细胞器

能够分解衰老细胞器和病毒细菌的细胞器,苹果果肉细胞的糖类存在于

核膜:

层膜;核膜上有,是大分子物质进出核的通道

结构核仁:

与某种RNA的合成及的形成有关(周期性消失重建)

6、细胞核染色质:

和组成;与染色体是物质在时期的状态

功能:

细胞的库,是细胞和的控制中心

7、细胞是一个有机的统一整体:

细胞必需保持性,才能完成正常生命活动。

实例——细胞的生物膜系统

概念:

膜、膜和膜等结构,组成成分很相似,与上紧密联系,共同构成生物膜系统。

三、细胞的代谢

1细胞代谢

概念:

细胞中每时每刻都进行着许多,统称为细胞代谢。

(生物体与外界环境间物质和能量的交换以及生物体内物质和能量的转变。

类型:

自养型同化作用:

外界营养物质转化成自身组成物质物质

异养型新陈贮存能量代谢自我

需氧型代谢更新

厌氧型异化作用:

分解一部分自身组成物质排出代谢终产物能量

兼性厌氧型释放能量代谢

意义:

是生物最基本特征,是生物与非生物最本质区别,是其他生命活动的基础

2物质进出细胞的方式

渗透作用:

渗透作用是指或其他溶剂分子透过的扩散;其特物质进出点是(顺?

逆?

)相对含量梯度;条件是和。

细胞实例动物细胞可以看做一个渗透装置,其中结构相当于半透膜,

细胞的吸和外界溶液存在浓度差;

水和失水(成熟)植物细胞也可以看做一个渗透装置,其中结构相当于半透膜,这一结构包括、和,

和外界溶液存在浓度差。

(细胞壁具有透性)

实验——观察植物细胞质壁分离与复原

材料:

色的洋葱鳞片叶、质量浓度为0.3g/ml的溶液、清水、玻片、显微镜等

步骤:

制作临时装片→低倍镜观察→在滴,在另一侧→

低倍镜观察→在滴,在另一侧→低倍镜观察

相关问题:

质壁分离及复原实验中的“质”是指;当细胞液浓度于外界溶液浓度,细胞水,由于细胞壁的伸缩性于原生质层,植物细胞发生质壁分离,此时细胞壁与原生质层之间充满液体,整个细胞体积,液泡体积变,细胞液浓度变,细胞液颜色变,细胞的吸水能力变;当细胞液浓度于外界溶液浓度,细胞水,植物细胞发生质壁分离复原现象。

大分子—胞吞和胞吐:

需要载体,需要能量;依赖于细胞膜的性

物质进出离子自由扩散:

相对含量梯度,需要载体,需要能量;如

细胞方式和协助扩散:

相对含量梯度,需要载体,需要能量;如

小分子主动运输:

相对含量梯度,需要载体,需要能量;如

作用:

意义:

保证细胞代谢在条件下有序地进行

3酶概念:

酶是产生的具有作用的(多数是,少数是)

性:

酶的催化效率约是催化剂的倍

特性(同催化剂相比)性:

一种酶只能催化或化学反应

作用条件

酶活性

影响酶促反应速率的因素酶浓度

底物浓度

实验——比较过氧化氢在不同条件下的分解

原理:

加热/Fe3+/酶

H2O2————————→H2O+O2

步骤:

试管编号

1

2

3

4

H2O2溶液

2ml

2ml

2ml

2ml

变量

不处理

900C中水浴

加FeCl3溶液

加肝脏研磨液

气泡现象

 

 

 

 

带火星卫生香检验

 

 

对照实验

 

 

结论:

酶可以提高化学反应的速率,且催化效率高于无机催化剂。

相关问题:

分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量称为;加热促进过氧化氢分解与加催化剂促进分解原理(同或不同),前者使过氧化氢分子得到,后者过氧化氢分解反应的活化能;同相比,酶降低反应活化能的作用更显著。

相关曲线

作用:

是生命活动的能源物质

中文名称

分子结构结构简式

特点:

ATP属于化合物,水解可释放kj/mol能量

反应式:

4ATPATP与ADPATP的形成途径植物

的相互转化动物

ATP的利用:

特点:

ATP在细胞中含量,但ATP和ADP转化速度。

意义:

ATP的含量处在动态平衡之中,保证了稳定供能。

与其他能源关系:

根本能源———→主要能源———→直接能源

概念:

在细胞内经过一系列的,生成或其他产物,释放出并生成的过程,又叫做

实质:

有机物;能量

概念:

指细胞在的参与下,通过酶的催化作用,把糖类等有机物氧化分解,产生和,同时释放出能量,生成ATP的过程。

有氧呼吸总反应式:

5细胞方式场所:

呼吸过程:

概念:

指细胞在无的条件下,通过酶的催化作用,把葡萄糖等有机物质分解成的氧化产物,同时释放出能量,生成ATP的过程。

无氧呼吸总反应式:

场所:

过程:

发酵技术—的呼吸作用,如酒精发酵和乳酸发酵

细胞呼吸农业生产—松土、水稻田定期排水,保证细胞的有氧呼吸

原理应用粮食储藏和果蔬保鲜—目的是呼吸作用消耗的有机物,方法是

医疗保健

探究实验——探究酵母菌细胞呼吸的方式

1如何检测(因变量)有无CO2

的生成,有无酒精的生成?

2如何保证来自一瓶的CO2是

酵母菌产生而不是来自空气?

3二瓶需要封口一段时间再连接

石灰水,为什么?

光合作用的探究历程(略)

概念:

绿色植物通过,利用能,把和转化成储存的有机物,并且释放出的过程

实质:

有机物,能量

总反应式:

过程

 

6光合

作用

 

制造数量巨大的有机物是生物界最根本的

意义将太阳能转化为化学能物质代谢和能量代谢

维持大气中氧气和二氧化碳含量的稳定

对生物的进化有重要作用

延长光合作用时间——一年多茬种植

增加光合作用面积——合理密植、间种套种

原理应用光照强度

——增加影响光合作CO2浓度

粮食产量提高光合用速率因素水

作用强度矿质元素

温度(影响活性)

适当提高光照强度(铺设反光膜等)

适当提高CO2浓度(合理密植、通风、施农家肥)

措施水(合理灌溉)矿质元素(合理施肥)

温度(白天适当升温、夜间适当降温)

光合作用场所

与细胞呼条件

吸比较物质变化

能量变化

实验——绿叶中色素的提取和分离

原理提取:

色素能够溶解在有机溶剂中

分离:

绿叶的色素在中的不同,则在上随的速度不同。

材料:

鲜菠菜叶片、干燥定性滤纸、研钵、毛细吸管、无水乙醇、层析液、二氧化硅、碳酸钙等

步骤:

取材

提取色素研磨加二氧化硅()和碳酸钙()

过滤快速充分,防无水乙醇挥发

6×1cm

制备滤纸条剪两角(保证边缘与中部同步扩散)

分离方法_______

画铅笔细线(距剪角端1cm)

画滤液细线(细、直、色深,干燥后再重复画)

分离色素(不能让滤纸上的滤液细线接触到,避免溶解)

观察结果

结果:

 

相关问题:

叶绿体是捕捉光能的结构,因为色素分布在;通过和增加受光面积;此外在上和中含有与光合作用有关的酶,这些特点都与其功能相适应。

四细胞的增殖

意义:

是生物体生长的基础

细胞生长细胞不能无限长大原因细胞体积与表面积关系限制细胞长大

细胞核的控制能力(DNA)有限

实验——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

实验原理:

各个细胞的分裂进行,在同一组织中可看到处于不同时期的细胞;

在高倍显微镜下通过细胞内的存在状态可以判断细胞所处时期;

染色体容易被性染料(如)着色。

实验材料:

洋葱、显微镜、染料、解离液等

实验步骤:

1培养洋葱根尖

2装片的制作

解离:

取根尖mm,放入盛有和的混合液,min,目的是

漂洗:

根尖后,放入中漂洗,约min,目的是

染色:

用或染色,约min,目的是使着色

制片:

将根尖取出放在载玻片上,滴加,用弄碎根尖,加盖玻片,再加一片,用拇指按压。

3观察

先低倍镜:

找到区(特点是:

细胞呈形,排列,有些细胞正在分裂)

再高倍镜:

观察两个视野,记录视野中各个时期的细胞数

实验结论:

在观察结果中,处于时期的细胞数量最多,原因是

意义:

是重要的生命特征。

是生物体、、和的基础

特点:

不出现和

无丝分裂

细胞实例:

增殖概念:

指的细胞,从一次分裂时开始,到下一次分裂时为止

细胞周期包括:

特点:

不同细胞的细胞周期持续时间不同

分裂间期:

复制、合成(结果:

核体积增大,细胞适度生长

有丝分裂前期:

消失;出现;

植物细胞染色体排列

有丝分裂分裂期中期:

、清晰;

过程排列在赤道板上

方式后期:

分裂,分开;

移两极(结果:

末期:

出现;消失;赤道板部位出现并向四周扩展成

动植物细共同点:

分裂的基本过程相同

胞有丝分区别前期:

形成的方式不同

裂比较末期:

形成的方式不同

意义:

将亲代细胞的染色体经过(实质是的复制)后,精确的分配到两个子细胞中。

由于染色体上有遗传物质,因而在细胞的亲代与子代之间保持了的稳定性。

有丝分裂过程中DNA和染色体、染色体单体的数量变化

减数分裂——特殊的有丝分裂,形成有(配子)

绘制动物细胞有丝分裂过程图解(2n=4)以及染色体、DNA、染色单体的数量变化

 

五细胞的分化、衰老和凋亡、癌变

[内容体系]

概念:

在中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在、和上发生的过程。

结果:

形成各种不同的细胞和组织

细胞意义:

(多细胞)生物个体发育的基础

分化发生时间:

整个生命进程中,时达到最大限度

特点:

持久性的变化

原因:

分化程度比较:

全能干细胞<多能干细胞<单能干细胞<分化细胞

概念:

已的细胞,仍然具有发育成的潜能

细胞的全能性原因:

每个细胞中都含

全能性比较:

实例:

植物的技术和动物的技术

细胞衰老与个体衰老的关系

细胞衰老和凋亡衰老细胞特点

细胞凋亡的概念和意义

癌细胞的概念和特征

细胞的癌变癌变原因

预防与治疗

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