材料范文之学校检查汇报材料.docx
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材料范文之学校检查汇报材料
学校检查汇报材料
【篇一：
学校检查汇报材料】
教育教学管理检查汇报材料
永恒乡逸夫学校2009年12月27日
一学年来，学校紧紧围绕贯彻“2005年《勃利县全面提高中小学教育教学质量的会议精神》”为工作重点，大力实施素质教育，贯彻课程实施标准，加强师资队伍建设，立足教学常规管理，教学工作是学校的中心工作。
在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。
我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划；狠抓四种歪风（上课迟到、早退、辅导敷衍了事、备课流于形式、作业不讲实效）；培养两种习惯——自觉学习、独立完成作业的习惯；继续开展活学洋思中学教学模式的活动，积极参与“说、讲、评”三位一体为形式的教学研究活动，提高课堂教学效益，狠抓教学质量。
一、德育工作方面：
1．学校成立德育领导小组。
由校长、教导干事、大队辅导员及各班主任组成。
每学期期初期末召开两次德育的专门会议。
期初布置工作，期末总结评比交流。
每学期制定好德育工作计划。
3、我们每周都坚持进行升旗活动，班团、队活动也按计划开展，并在全体学生中开展了“六个一”三远离的教育活动。
4、一年之中，校园环境始终保持整洁，无垃圾，墙壁无乱画现象，校园无卫生死角。
我们还积极开展了推普周活动，教育引导学生说普通话，写规范字。
5、对教室、门厅、走廊、宣传栏及黑板报等进行拉精心布置，使其美观实用。
6、对初中部的学生在学习思想多个层面进行了多方位的评价。
7、大课间开展良好，校园艺术节有声有色，积极创办了校园广播站，使之服务与学生，校园期刊定期展评，组织了校内运动会，并积极组织参加县级赛事，如：
篮球赛、排球赛等；积极参加重大节日的艺术教育成果展示。
以三月份的学雷锋、九月份宏扬民族精神为载体，激发学生的学习欲望，并实施组织了学生的身体检查，以及科普知识竞赛等活动。
8．日常行为规范养成教育有制度、有检查、有记录。
对学困生等积极帮助，有帮教记录。
学校无侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生事件发生。
9．学校重视家长学校工作，学校每学期召开各年级家长会，教育得到社会、家庭教育的配合、支持、好评。
10、安全工作方面，我们在三月份开展了安全日活动，五月份开展了地震应急演练，六月份开展了“共创平安校园”的活动，十月份对学生进行《义务教育法》知识竞赛活动，十一月份又设计了一个“消防宣传周”，通过一系列的教育活动，学生、教师的安全意识有了进一步的提高。
二、教学工作
（一）、课前准备：
1、计划：
制定各类工作计划是加强教育教学工作计划性的重要措施。
我校在每学期期初即要求相应教师制订好本学期的各类计划，包括：
学校计划、教研计划、少先队计划、语、数计划、班队计划等。
校性计划还要在教师会上宣读，讨论方可定案，学校计划、教研计划、有的还要打印成册分发给每位教师，作为日常教学工作的依据和参考；对于班性计划，在每学期初也要分组进行研讨。
并在适时做好检查，作为第一个月考评的一大项目。
2、备课：
备课是课堂教学准备和设计，也是对教学内容进行再认识、再创造的过程。
我们要求全体教师能认真钻研课程标准、教材和阅读有关参考书明确单元、课时教学目的，把握教材内容及结构，确定重、难点知识，发掘教材中的思想教育因素并能做到拓展延伸。
除此之外还要了解和分析学生实际，了解学生现有知识基础、学习能力，特别是学习本单元知识所需的预备知识和技能的掌握情况。
为了使教案写有所用，我们根据县进修学校的要求，相应提出了具体的编写教案的要求。
备课要求：
要求教师们参加集体备课，我们的做法是在个人备课的基础上，以各教研组为单位进行研讨，其后再让执教者再行上课，再进行研讨，以致完善。
（二）、课堂教学
上课是教学工作的中心环节，教学任务的完成，主要是在课堂教学中实现的。
对上课的我们提出要求是：
1、基本功要扎实。
即板书要正确、工整、规范，并有一定的速度。
板书要课前设计，突出教学重点，有利于学生掌握知识。
板书位置要适宜，使全体学生能看到，字体大小适度，使全体学生看清楚；2、讲究语言艺术，说普通话。
即语言要文明规范，提倡用普通话进行教学，不讲方言，克服乡音。
语言要注意音量和力度，要抑扬顿挫，富有感情。
要重视语言的直观性，以姿势助说话。
3、要熟练地使用各类教具，操作各种实验仪器和电教器材，做好各种演示实验；4、纪律要严明。
教师必须严格按照课表上课，不得随意增减课时。
5、准时上下课。
预备铃后，教师应到教室门口，不得迟到。
下课铃响后，方可下课，不许提前下课或随意拖堂。
6、授课目的要明确。
即在教学时，目的要明确，重点要突出，并能及时反馈，合理调控，紧扣主题，不偏离教学目的，最终达到预期的教学效果。
面向全体学生，注意学生的成长发展。
7、方法要得当。
上课要贯彻落实“洋思中学教学模式”，但我们要求教师必须考虑学科内容的特点、学生年级的特点、教师个人的特点以及教学年段的特点等，采用的方法能有效的调动学生的积极性，以达到传授知识、培养能力和思想教育三位一体的教学目的。
我们同时提出关注学困生的发展，在洋思理念“三清”上下功夫，力争做到“堂堂清”尊重学生人格，尊重学生意见，禁止体罚或变相体罚学生。
8、组织要周密。
即要做到教学过程进展有序，把全体学生组织到教学活动中来；要提高课堂教学的效率，严格课堂管理，着力培养学生良好的学习习惯；使课堂教学活而不乱，秩序井然。
明确学生是学习的主人，建立良好的师生关系等。
为了更好地做好调控，要求行政领导尤其是分管领导要利用时间进行随机听课，及时发现问题，及时给予提出改进措施，以利于教师不断提高教学水平。
要求教师每学期要根据上级规定的听课数听课，并写好听课纪录。
听课记录要能反映教学过程，分析评价结果，提出意见和建议，及时与授课教师交流；
我们还要求教师们利用课后进行教学反思，对讲授内容和方法深入分析，权衡得失，提出今后教学改进意见，并积累教学资料，写出反思小结。
（三）、作业与辅导
对学生的作业布置、批改和指导，是教学工作的一个重要组成部分，它对了解教学情况，形成和巩固学生的知识技能，发展能力，培养学生克服困难的意志品质及良好习惯的养成，都具有重要意义。
对作业的要求是：
1．作业设计。
布置作业要目的明确，符合课程标准和教材要求。
作业的数量和难度应适当，符合学生实际，既要有统一要求，又要照顾各类学生需要。
2．作业批改。
要按时收作业，及时批改和发还作业，让学生及时了解自己的学习结果。
作业的批改方式应根据实际情况确定。
学校于每个月25号进行每月一次的作业批改检查，不仅要检查作业的分量，而且要检查学生作业的质量，并与每个月的考核挂钩。
3、作业辅导
要求教师们能及时对学生作业上的错误进行讲评，及时订正，做好学生作业的辅导工作。
除此对学有余力的学生做好拓宽、加深知识面，发展特长，解答学生疑难问题等工作；对学习困难的学生要做好课余时间的辅导工作，促使学生的全面发展。
4、我校小学部还开展了单元测试活动及学困生周周清测试活动，要求学生必须手抄试卷，并同时规定了不同年级的用笔，测试过程中要求学生端正态度，不许使用改正纸、涂改液。
养成学生良好的考试习惯、写字习惯等，教师要认真批改，分析试卷、学生的答卷情况，做到教学时心中有数，有的放矢，事半功倍。
（四）、专用教室的管理
专用教室是教学工作的辅助，是完成教学工作必不可少的。
管理人员都能利用一切空间进行布设，并对专用教室的管理提出了管理措施，即每室都要有管理制度，有使用登记，有报损报告单，有清册，有总帐等。
管
理员要做好这些表册的摸底填写工作，做到“目清数明，数目一致”。
要求任课教师及时做好相关的使用登记工作，使教学专用教室规范化，管理化。
（五）、健全学习制度
坚持学习制度是促使教师不断提高业务水平的途径之一。
我校能坚持每周次一的政治学习和业务学习时间，健全学习制度。
要求教师积极参加，把的出勤情况纳入教师考评项目之中。
学习内容丰富多彩，有学习有关教育改革的文件，有观看教学实况录象，有专题研究探讨，有教学疑难研究等；学习形式多种多样，有集体学习，有分组研讨。
但不管何种形式，都能做好会议记录。
教师能专心听讲，踊跃发言，做好必要的记录，形成浓厚的教研氛围。
（六）、校本教研
校本教研是从教师自身发展起来并为改变自身所面临的独特教育教学情景而进行的研究；是通过教师自我反思、同伴互助、专业引领，以达成互相促进、相辅相成的研究。
它不再是教学职业的补充，而应成为教师专业工作和生活的方式，彰显出教师之所以作为教育教学研究者、实践者所本应该具有的本质。
1、加强管理力度，营造良好的教研氛围。
健全校本教研管理制度,成立“校本教研组织机构”，形成学校校长亲自抓，教导主任、教研组长主动参与的教学研究制度，教研制度职责明确，层层落实，营造良好的教研氛围。
2、要求教师每周参加一次全校性或教研组的校本教研究活动。
其形式为：
专题讲座、教学研讨会、经验交流会、案例分析。
3、加强校本学习培训、促进教师专业化成长。
期初各教研组安排好本学期的校本培训计划，通过上网学习教育信息、教育理论，本校的教师进行课标解读、组织观看光盘等形式。
4、每个月利用一次校本教研活动的30分钟，全体老师一起写教学反思或提出教学中存在的问题。
教研组长根据老师们提出的问题或建议加以整理，在教研会上提出来，让同一个教研组的老师进行思考、会诊、研究、对话、交流、互动，形成解决的方案，运用到实际教学中。
【篇二：
学校综合安全检查报告】
学校综合安全检查报告
我校现有师生一千多人，随着“以人为本”的教育思想和“服务育人”的管理理念的逐步确立，做好安全工作，保障师生身体健康，成了学校工作的重中之重。
我校坚持“安全第一，预防为主”的方针，以“查找隐患，堵塞漏洞”为主要内容，立足防范，强化监督，落实责任，加强管理，学校安全工作已实现了常规化、规范化、制度化、科学化，以确保全体师生的平安健康。
根据县教育局安排和上级领导的要求，我校再次对学校安全工作进行了自查。
现报告如下：
一、交通安全检查情况：
学校为了确保交通安全，经常对学生进行交通安全教育，在教师例会及学生集会上进行了广泛宣传，以提高师生的安全意识。
为了加强学生各种自救意识，培养应急应变能力，学校制定了各种安全应急措施。
学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的学生乘车安全管理制度，给接送车辆签订有责任书，禁止使用不符合规定的交通工具。
经检查完全合格。
二、食品卫生和饮食安全检查情况：
学校制定有食品卫生安全制度，从业人员经过严格的体检，人人都有健康合格证，食品、工具、环境、储存室等做到生熟分开、货款分开、住宿分开，无污染霉变。
室内外环境整洁，有相应的存放垃圾和废弃物的设施。
不买腐烂变质的食品。
成品食物存放实行四隔离：
生与熟隔离；成品与半成品隔离；食品与杂物、药物隔离；食品与天然水隔离。
学校食堂管理人员经常进行全方位检查和登记，以确保食品卫生和饮食安全。
三、消防用电安全检查情况：
学校成立了以鞠洪成校长为组长的领导小组，成员包括副校长侯春玲、
丁旭凯、王阳生、充分利用周会时间消防安全知识。
经常检查用电线路、用电设施、安全通道，把问题及时发现并解决。
目前线路已进行了更新，由专业人士施工，状况良好。
四、校舍安全检查情况：
学校无危房、危墙、危厕，楼梯有“上下楼梯请靠右走”标志，设有安全警示标志。
学校禁止学生翻围墙、校门、栏杆、篮球架；禁止学生爬窗台、在走廊上和楼梯间追逐打闹；禁止行课期间关闭楼门，堵塞学生畅通；禁止学生在岩边坎上玩耍，禁止学生夏天无大人带领独自下河塘洗冷水澡；禁止路上爬车、拦车。
经常教育学生上楼下楼要缓步走，遇到同学摔倒要及时扶起，以免踩伤。
实行值周教师和监督岗中午执勤制，负责在校学生和教师安静地午休及学生安全。
集会、升旗仪式、各种活动，班主任和有关人员听见信号必须立即到场，维护学生下楼秩序，协助体育教师整队，维护会场纪律。
五、实验安全检查情况：
实验室有《实验室管理条例》，有对易燃、易爆、放射、剧毒等危险化学药品的管理措施，实行专人管理、规范管理，师生实验严格按照试验操作规程进行。
六、校内外活动和社会实践活动安全检查情况：
学校对学生活动场所等进行了安全排查，学生无校外活动。
体育课所用器材符合标准，使用规范，有专职体育教师时刻监管学生安全，学生活动都是适合其年龄段、有益身体健康的体育项目。
七、卫生安全检查情况：
每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。
责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。
学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。
没有自行组织的学生集体使用药品和保健品现象。
八、学校周边环境治理检查情况：
学校重视周边环境治理，无安全隐患。
学校加强校园食品卫生安全教育工作，周边无民用房、无食堂，所以没有出现在学校周边摆摊设点卖食品的现象。
学校禁止学生携带刀、棍和其它尖锐物品到公共场所活动和参加体育课，班主任和任课教师教育学生用完刀具应及时放回文具盒。
学校附近无影响学生身心健康的因素。
九、安全管理情况：
学校领导经常组织教工学习上级安全文件、规定、通知等，以增强全体教工的安全工作意识，加强安全工作的领导，日常安全工作做到周周强调，绷紧安全弦。
学校有安全管理领导组、值班记录、门卫制度、门卫登记制度，对突发事件，有应急方案和防范措施。
接到文件通知，我校领导非常重视，立刻召开领导班子会议，按照文件有关要求，立即在校内开展安全自查工作。
学校主要领导亲自挂帅，分工负责，层层落实。
通过检查，学校未存在任何安全隐患。
我们将继续努力加强管理，深入贯彻上级有关精神，积极开创学校卫生安全工作的新局面，为全体师生的身心健康保驾护航。
【篇三：
学校安全检查汇报材料】
学校安全检查汇报材料
东高平联小
安全工作是我校工作中的重点，为进一步贯彻“安全第一，预防为主”方针，防止安全事故的发生，全力打造安全校园，保证学生健康成长的良好环境，进一步落实国家、省、市《关于进一步做好学校安全工作的通知》按照县市局和镇教育办公室的要求，我校对安全工作做到警钟长鸣，切实把安全工作落实到实处，消除存在的安全隐患。
针对目前严重的安全形势，在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。
现将我校所做的安全工作汇报如下：
一、我校安全工作的总体目标
1、预防为主，突出重点。
（预防学生集体受伤害事件的发生）
2、从严管理，落实责任。
（重点是加强值班力量）
3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。
4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。
二、我校安全工作的主要任务
1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构，制定工作规划、实施方案，并层层落实责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定出特大安全事故应急预案。
4、多次召开了安全教育主题班会，利用周一升旗和课间操时向全
校师生进行安全教育讲话。
5利用多种形式进行交通安全、人身安全、防火、防水、防防爆、防疫等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、组织落实、制度保证
我校十分重视安全工作，形成了校领导班子总揽全局、统一协调，各位老师参与，密切配合的工作格局；形成群防群治、齐抓共管的工作合力。
严格落实值周制度，做好记录，坚持落实校长责任制，并坚持谁主管、谁负责的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2、加强宣传教育，形成共识，营造良好氛围
我校积极开展安全活动的宣传教育，坚持做到全校师生了解安全的意义和要求，并能积极参与其中。
同时根据我校特点，深入广泛地进行防伤害、交通安全、防疫、防火、防水、防震、防雷击等安全教育，以及学生安全教育日主题活动，使学生自我保护意识和能力不断提高，注重学生的心理健康教育。
3、加强与镇政府综治办和派出所联系沟通，共同筹建警校联办。
在社会各界的共同努力下，校园周边无安全隐患；校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
4、加强校门口值班力量，确保全校师生的安全
学校在创建工作中要坚持预防为主，整建结合，及时准确地掌握本校和周边治安方面出现的新的情况，大力加强安全防范工作，提高
预防、发现、控制和处置能力，努力消除学校及周边各种不安全隐患。
（1）、要进一步完善安全管理制度。
尤其是值班制度。
（2）、要广泛开展校园及周边环境安全隐患大排查，做到横向到边，纵向到底，不留死角。
（3）、要健全联动协作机制，主动与镇政府、派出所、行政村、工商等部门联系，通报学校周边情况，协调解决存在的问题。
（4）、要加强学校内部管理，严格落实值周、值班制度，严把校门关，强化学生进出校门管理，维护学生上学、放学时段的正常秩序。
（5）、要充分利用校园广播、宣传栏、安全教育课、主题班会教育活动等载体，大力营造平安校园的舆论氛围。
5、做好手足口病的预防工作
“手足口病”要做到预防为主、防治结合的原则，每名教职员工和每个家长都是疫情信息的第一报告人，及时发现疫情苗头，迅速开展防控工作。
保证室内外通风透气、落实班主任进行晨检、做到早发现、早隔离、早治疗，教室、办公室等重要场所要天天消毒，积极采取有效的防治措施，开展防治知识的健康教育，普及传染病防治知识，倡导建立良好的个人卫生习惯和生活方式，确保学校工作正常运作，确保学生的身体健康和生命安全。
四、具体责任情况
1、由总务处负责对校舍安全进行检查。
教室、校园、等设备设施坚固，加强管理。
2、总务处加强消防安全。
排除学校集合场地、图书室、实验室等
可能导致爆炸、火灾、触电等类别的事故隐患。
更新消防设施，加大投入。
3、教导处负责交通安全教育。
组织学生观看交通安全影视片，制定各项安全规章制度。
4、教导处负责加强教育教学安全教育。
对教育教学中危险性游戏、体育活动、实验操作等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。
5、由教导处牵头，各班主任加强对学生的安全教育。
6、教导处对各特种设备进行检查。
7、总务处协同校长对学校的各个重点部位进行检查，落实各项安全管理制度，确保安全。
8、安全办制定好安全演练方案如疏散逃生等，定期进行安全演练。
通过一段时间努力，对存在隐患的部位进行整改，对各项设施进行了维修和更新，建全了学校各项规章制度，现在校园的整体环境良好，确保了校园的安全。
目前、我校无食物中毒、校舍倒塌、火灾、手足口病等重大治安灾害事故；治安安全稳定。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。
学校安全检查
汇报材料
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2013．12
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