C语言实验报告参考答案原.docx
《C语言实验报告参考答案原.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《C语言实验报告参考答案原.docx（39页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
C语言实验报告参考答案原
C语言实验报告参考答案
实验一熟悉C语言程序开发环境及数据描述
四、程序清单
1．编写程序实现在屏幕上显示以下结果：
Thedressislong
Theshoesarebig
Thetrousersareblack
答案：
#include
main（）
{
printf（"Thedressislong\n"）;
printf（"Theshoesarebig\n"）;
printf（"Thetrousersareblack\n"）;
}
2．编写程序：
（1）a=150,b=20,c=45,编写求a/b、a/c（商）和a%b、a%c（余数）的程序。
（2）a=160,b=46,c=18,d=170,编写求（a+b）/（b-c）*（c-d）的程序。
答案：
（1）
#include
main（）
{
inta,b,c,x,y;
a=150;
b=20;
c=45;
x=a/b;
y=a/c;
printf（"a/b的商=%d\n",x）;
printf（"a/c的商=%d\n",y）;
x=a%b;
y=a%c;
printf（"a/b的余数=%d\n",x）;
printf（"a/c的余数=%d\n",y）;
}
（2）
#include
main（）
{
inta,b,c,d;
floatx;
a=160;
b=46;
c=18;
d=170;
x=（a+b）/（b-c）*（c-d）;
printf（"（a+b）/（b-c）*（c-d）=%f\n",x）;
}
3.设变量a的值为0，b的值为-10，编写程序：
当a>b时，将b赋给c；当a<=b时，将0赋给c。
（提示：
用条件运算符）
答案：
#include
main（）
{
inta,b,c;
a=0;
b=-10;
c=（a>b）?
b:
a;
printf（"c=%d\n",c）;
}
五、调试和测试结果
1.编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：
Thedressislong
Theshoesarebig
Thetrousersareblack
2、
（1）编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：
a/b的商=7
a/c的商=3
a/b的余数=10
a/c的余数=15
（2）编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：
（a+b）/（b-c）*（c-d）=-1064.0000
3.编译、连接无错，运行后屏幕上显示以下结果：
c=-10
实验二顺序结构程序设计
四、程序清单
1．键盘输入与屏幕输出练习
问题1D。
问题2改printf（"%c,%c,%d\n",a,b,c）;这条语句
改成：
printf（"%c%c%d\n",a,b,c）;
问题3改scanf（"%c%c%d",&a,&b,&c）;这条语句
改为：
scanf（"%c，%c，%d",&a,&b,&c）;
问题4改printf（"%c,%c,%d\n",a,b,c）;这条语句
改成：
printf（"\’%c\’\’%c\’%d\n",a,b,c）;
问题5把scanf（"%c%c%d",&a,&b,&c）;和printf（"%c,%c,%d\n",a,b,c）;
改成scanf（"%c%*c%c%*c%d",&a,&b,&c）;
printf（"\'%c\',\'%c\',%d\n",a,b,c）;
2
（1）从键盘输入两个八进制数，计算两数之和并分别用十进制和十六进制数形式输出。
#include
intmain（）
{
inta,b,c;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
c=a+b;
printf（"%d\n",c）;
printf（"%x\n",c）;
return0;
}
2
（2）编写程序：
从键盘输入两个实数a和x，按公式计算并输出y的值：
#include
#include
intmain（）
{
floata,x,y;
scanf（"%f%f",&a,&x）;
y=pow（a,5）+sin（a*x）+exp（a*x）+log（a+x）;
printf（"y=%f\n",y）;
return0;
}
五、调试和测试结果
2
（1）输入：
1214
输出：
26
1a
2
（2）输入：
10
输出：
2.
实验三选择结构程序设计
四、设计流程（算法描述）
（请写出上机内容2（3）题的算法描述）
主要是两两比较，然后得出最大的数
五、程序清单
（1）输入一个整数，若大于等于0，输出提示信息“ispositive”，否则输出“isnegative”。
#include
#include
main（）
{
inta;
scanf（"%d",&a）;
if（a>=0）
printf（"thenumberispositve\n"）;
else
printf（"thenumberisnegetive\n"）;
return0;
}
（2）输入两个整数a和b,若a>=b时，求其积c并显示；若a#include
main（）
{
inta,b,c;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
if（a>=b）
printf（"c=%d\n",a*b）;
else
printf（"c=%d\n",a/b）;
return0;
}
（3）输入a、b、c三个整数，输出最大数。
#include
main（）
{
inta,b,c,x;
scanf（"%d%d%d",&a,&b,&c）;
if（a>=b）
x=a;
else
x=b;
if（xx=c;
printf（"themaxnumberis:
%d\n",x）;
return0;
}
六、调试和测试结果
2
（1）输入：
2
输出：
thenumberispositve
输入：
0
输出：
thenumberispositve
输入：
-2
输出：
thenumberisnegetive
2
（2）输入：
32输出：
c=6
输入：
23输出：
c=0
2（3）输入：
321输出：
themaxnumberis:
3
输入：
231输出：
themaxnumberis:
3
输入：
123输出：
themaxnumberis:
3
实验四循环结构程序设计
四、设计流程（算法描述）
（请写出上机内容2的算法描述）
首先求出每一个给定数的所有因子和，然后从2到5000循环，那一个数x与因子之和相等，就是完数。
五、程序清单
1．编写程序：
求1+2+3+…+100和12+22+33+…+1002。
#include
#include
intmain（）
{
inti,j,sum;
sum=0;
for（i=1;i<=100;i++）
sum+=i;
printf（"thesumis:
%d\n",sum）;
sum=0;
for（i=1;i<=100;i++）
{
j=pow（i,2）;
sum+=j;
}
printf（"thesquaresumis:
%d\n",sum）;
return0;
}
2．一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”，编写程序找出2～5000中的所有完数。
#include
#include
main（）
{
inti,j,sum=0;
for（i=2;i<=5000;i++）//遍历从2到5000的所有数
{
sum=0;
for（j=1;j<=i/2;j++）//找出给定整数X的所有因子和
{
if（i%j==0）
sum+=j;
}
if（i==sum）//sum为因子和，如果和i相等，则输出
printf（"%d",i）;
}
return0;
}
3.编写程序：
计算sinx的近似值，精确到10-6。
其实
所以程序
#include
#include
main（）
{
floatx,sinx,i,t;
printf（"请输入一个x值（弧度值）：
"）;
scanf（"%f",&x）;
sinx=0;t=x;i=1;
while（fabs（t）>=1e-6）
{sinx=sinx+t;
t=t*（-x*x/（2*i*（2*i+1）））;
i++;
}
printf（"sin（%.2f）=%.6f\n",x,sinx）;
}
六、调试和测试结果
1：
结果：
thesumis：
5050
thesquaresumis：
2：
结果：
628496
3、输入0，输出sin（0.00）=0.
输入1.57，输出sin（1.57）=1.
输入0.5，输出sin（0.50）=0.
实验五函数和编译预处理
四、设计流程（算法描述）
（请写出上机内容2的算法描述）
求素数的方法就是：
给定一个大于3的数x，从2到X的平方根遍历，只要有数可以被x整除，就不是素数
五、程序清单
1．编写自定义函数longpower（intm,intn），计算
的值。
利用此函数编程序实现：
从键盘输入两个整数m和n，计算出
的值。
#include
longpower（intm,intn）//要返回的是long型
{
inti;
longs;//因为是要返回的数，所以这里也定义为long型
s=1;
for（i=1;i<=n;i++）
{
s*=m;
}
returns;
}
intmain（void）
{
intm,n;
scanf（"%d%d",&m,&n）;
printf（"s=%ld\n",power（m,n））;
return0;
}
2．编写自定义函数prime（intx），判断x是否为素数。
利用此函数编写程序找出3～5000中的所有素数，并输出素数的个数。
#include
#include
intprime（intm）
{
inti,k;
k=sqrt（m）;
for（i=2;i<=k;i++）
if（m%i==0）break;
if（i>k）return1;
return0;
}
main（）
{
inti,k;
k=0;
for（i=3;i<=5000;i++）
if（prime（i）==1）{k++;printf（"%disaprimemuber\n",i）;}
printf（"共有%d个素数\n",k）;
}
3.编写自定义函数count（intx），计算x的因子个数。
利用此函数找出并输出1～1000中有奇数个不同因子的整数。
#include
#include
intcount（intx）
{
intsum,i;
sum=0;//记住因子的个数
for（i=1;i<=x/2;i++）
if（x%i==0）
sum+=1;
returnsum+1;
}
intmain（void）
{
inti,y;
for（i=1;i<=100;i++）
{y=count（i）;
if（y%2==1）printf（"%d\t",i）;
}
return0;
}六、调试和测试结果
1.输入：
23
输出：
s=8
2.输出：
共有668个素数
2.
3、输出结果为：
实验六数组
四、设计流程（算法描述）
（请写出上机内容1的算法描述）
设置两个变量分别指示头和尾。
第一个和最后一个元素值互换，然后头和尾变量向里移动，最终到两变量相遇为止。
五、程序清单
1．编写程序：
从键盘输入一串整数保存到数组中，调用函数antitone（）将数组反序输出。
自定义函数voidantitone（inta[],intn）实现将数组中的n个数据按逆序存放。
voidantitone（inta[],intn）
{
inti,j;
intk;
i=0;
j=n-1;
while（i{
k=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=k;
i+=1;
j-=1;
}
}
2．已知某数列的前两项为2和3，其后每一项为其前两项之积。
编程实现：
从键盘输入一个整数x，判断并输出x最接近数列的第几项？
#include
#include
voidMad（inta[],intn）
{
inti;
a[0]=2;
a[1]=3;
for（i=2;i{
a[i]=a[i-1]*a[i-2];
}
}
intmain（void）
{
inta[100],x,k1,k2;
inti;
Mad（a,100）;//产生序列
printf（"inputx:
"）;
scanf（"%d",&x）;
i=0;
for（;x>a[i];i++）;
k1=abs（x-a[i-1]）;
k2=abs（x-a[i]）;
if（k1>k2）
printf（"themostsimilarxnumberis:
%d\n",a[i]）;
else
printf（"themostsimilarxnumberis:
%d\n",a[i-1]）;
return0;
}
3.编程实现：
输入10个学生5门课的成绩并完成如下功能
（1）求每个学生的平均分；
（2）求每门课程的平均分。
#include
#include
#definenum10
typedefstructstudent
{
charname[20];
floatmath;
floatenglis;
floatcomputer;
floatChinese;
floathistory;
}STUDENT;
intmain（void）
{
STUDENTstu[num];
inti;
floatscore,sum,average;
chars[10];
floatscoreMath,scoreEng,scoreCom,scoreChi,scoreHis;
for（i=0;i{
printf（"Name:
"）;
gets（stu[i].name）;
printf（"mathscore:
"）;
scanf（"%f",&score）;
stu[i].math=score;
printf（"englisscore:
"）;
scanf（"%f",&score）;
stu[i].englis=score;
printf（"computerscore:
"）;
scanf（"%f",&score）;
stu[i].computer=score;
printf（"Chinesescore:
"）;
scanf（"%f",&score）;
stu[i].Chinese=score;
printf（"historyscore:
"）;
scanf（"%f",&score）;
stu[i].history=score;
gets（s）;//功能是接受最后一个回车符，然后下一次gets（stu[i].name）;才能起到作用
}
//求每个学生的平均分数
for（i=0;i{
sum=0;
sum+=stu[i].math;
sum+=stu[i].englis;
sum+=stu[i].computer;
sum+=stu[i].Chinese;
sum+=stu[i].history;
average=sum/5;
printf（"%s'saveragescoreis:
%f\n",stu[i].name,average）;
}
//求每门课的平均成绩
scoreMath=0;
scoreEng=0;
scoreCom=0;
scoreChi=0;
scoreHis=0;
for（i=0;i{
scoreMath+=stu[i].math;
scoreEng+=stu[i].englis;
scoreCom+=stu[i].computer;
scoreChi+=stu[i].Chinese;
scoreHis+=stu[i].history;
}
printf（"math'saveragescoreis:
%f\n",scoreMath/num）;
printf（"englis'saveragescoreis:
%f\n",scoreEng/num）;
printf（"computer'saveragescoreis:
%f\n",scoreCom/num）;
printf（"Chinese'saveragescoreis:
%f\n",scoreChi/num）;
printf（"history'saveragescoreis:
%f\n",scoreHis/num）;
return0;
}
实验七数组和函数
四、程序清单
（请写出上机内容2中函数的源代码）
voidfun（inttt[M][N],intpp[N]）
{inti,j,max;
for（j=0;j{max=tt[0][j];
for（i=1;imax）max=tt[i][j];
pp[j]=max;
}
}
五、调试和测试结果
（写出上机内容1中填空的内容）
（1）
（1）sum=0
（2）t[i][i]（3）1
（2）
（1）1
（2）i（3）a[p+i]
实验八指针
（1）
四、程序清单
（请写出上机内容2中的函数）
求出每个位上的数字，然后放在千位上的数字乘以1000，放在百位上的数字乘以100，放在10位上的数字乘以10，然后相加。
voidfun（inta,intb,long*c）
{
inta10,a1,b10,b1;
a10=a/10;
a1=a%10;
b10=b/10;
b1=b%10;
*c=a10*1000+b1*100+a1*10+b10;
}
五、调试和测试结果（请写出上机内容1的输出结果）
1
（1）输出结果为：
8,7,7,8
（2）6
（3）
（1）x=10y=20
（2）x=20y=10
（4）【1】 int*p 【2】 &a[i] 【3】p[i]
输入：
123456输出：
123456
实验九指针
（2）
设计流程（算法描述）
（请写出上机内容2中的算法描述）
五、程序清单
1．已知一个整型数组a[5]，其各元素值为4,6,8,10,12。
使用指针编程求数组元素之积。
#include
intmain（void）
{
inta[]={4,6,8,10,12},sum;
int*p;
sum=1;
for（p=a;p{
sum*=*p;
}
printf（"%d\n",sum）;
return0;
}
2．定义函数intf（char*x,chary）判断x所指的字符串中是否包含字符y，若是则函数返回1，否则返回1。
intf（char*x,chary）
{
char*p;
for（p=x;*p!
='\0';p++）
if（*p==y）
{
printf（"%c\n",*p）;
return1;
}
return0;
}
3.定义函数voidf（floatx,int*y,float*z）将x的整数部分存于y所指的存储单元，x的小数部分存于x所指的存储单元。
voidf（floatx,int*y,float*z）
{
*y=（int）x;
*z=x-*y;
}
实验十结构体
四、程序清单
（请写出上机内容2中的函数的源代码）
voidfun（structSTREC*a）
{inti;
a->ave=0;
for（i=0;ia->ave+=a->s[i];
a->ave/=N;
}
五、调试和测试结果（请写出上机内容1的填空结果）
上机内容1的填空结果
（1）->sno
（2）->name（3）&t
实验十一共用体与枚举文件
四、程序清单
（请写出上机内容2中的程序源代码）
#include
#include
#include
intmain（void）
{
inti,sum;
FILE*fd;
chars[10],*p,ch;
if（（fd=fopen（"D:
\\shi.txt","wt"））==NULL）
{
printf（"creatthefilefailed\n"）;
exit（0）;
}
else
{
for（i=1;i<100;i++）
{
if（（
升级会员 