幼儿园教师成长手册.docx
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幼儿园教师成长手册
个人概况:
姓名
现名
性别
民族
照片
曾用名
出生
日期
参加工作时间
教龄
最高学历
毕业时间
学校
专业
受教育
形式
学制
文化程度
教师资格证种类及证书编号
幼儿园教师(编号:
)
现任专业技术
职务任职资格
名称
授予时间
审批时间
聘任时间
主要学习和工作经历
自何年月
至何年月
在何学校、何单位学习或工作
学习专业或行政、专业技术职务
主要学习经历
主要工作经历
注:
学习经历从高中以后填写,包括参加进修、培训等。
参加教育工作以来的带班情况
自何年月
至何年月
所教科目及兼职情况
所任班级
幼儿数
2010年9
个人概况:
科(教)研或专业实践情况
起止时间
项目名称
本人所起的作用
成果鉴定单位
成果获何种何等奖励
注:
1.请每位教师按时间填写上表。
2.成果按时间先后顺序,分别列出与科(教)研项目相关的获奖作品(如某年某月论文《×××…》获省级几等奖、某年某月获哪一级的骨干教师。
)
获得的奖励或荣誉称号
授予时间
奖励名称
受奖部门
级别
注:
上表填写2010年以来本人在区级以上部门获得的主要奖励和荣誉称号(不含教研和学术方面奖励)。
获奖论文
授予时间
论文名称
受奖部门
等级
注:
上表填写2010年以来本人在区级以上教科研活动中获奖的论文。
成果
授予时间
成果名称
受奖部门
等级
注:
上表填写2010年以来本人在区级以上各项活动中,有获奖证书的成果或骨干教师称号。
个人概况:
个人专业能力三年发展规划
2010——2012年度
撰写时间:
2010年3月1日
内 容
注:
由学校新调入本园的教师,请按自己从事幼教工作的时间开始,写出个人的三年发展规划。
个人概况:
2010年度个人工作总结
撰写时间:
2010年11月30日
项目
内 容
总体概况
成绩与
收获
存在不足
今后打算
个人概况:
2011年度个人工作总结
撰写时间:
2011年11月30日
项目
内 容
总体概况
成绩与
收获
存在不足
今后打算
我在本年度的体验和感受:
教研活动
(一)
活动内容
“金烛杯”选拔赛
活动名称
类别
活动时间
2011年4月7日-8日
所教班级
幼儿数
活动地点
多功能活动室
座位排放情况
听课人数
活动目标
活动准备
活动过程及效果
教学反思
我在本年度的体验和感受:
新林一幼“金烛杯”选拔赛——故事
故事名称
活动形式
参赛时间
2011-04-08
参赛地点
故
事
内
容
教研活动
(一)
活动内容
新林区“金烛杯”大赛
活动名称
类别
活动时间
2011年4月28日
所教班级
幼儿数
活动地点
座位排放情况
听课人数
活动目标
活动准备
活动过程及效果
这个活动参加人是孙微微,其他人不用填写,删除此单元格。
教学反思
我在本年度的体验和感受:
教研活动实录(三)
活动内容
公开课活动展示
活动名称
类别
活动时间
2012年4月23日
所教班级
幼儿数
活动地点
座位排放情况
听课人数
活动目标
活动准备
活动过程及效果
活动延伸
教学反思
我在本年度的体验和感受:
教研活动实录(四)
活动内容
公开课活动展示
活动名称
类别
活动时间
2012年7月
所教班级
幼儿数
活动地点
座位排放情况
听课人数
活动目标
活动准备
活动过程及效果
活动延伸
教学反思
在本年度的体验和感受:
大兴安岭区幼儿教师集中培训心得体会
活动名称
心得体会
活动形式
活动时间
2012-04-(01-03)
撰写日期
心
得
体
会
在本年度的体验和感受:
新林区班主任大赛
参赛内容
参赛形式
活动时间
2012-04-15
撰写日期
参
赛
实
录
此活动参加人是张伟栋和王丽红,其他人不用填写,删除此表格就好。
在本年度的体验和感受:
教师五项技能展示——唱歌比赛
参赛内容
参赛形式
活动时间
2012-03-29
演唱形式
歌词
教师五项技能展示——绘画比赛
作品名称
参赛形式
“森林永远造福人类”主题绘画
活动时间
2012-04-27
作品选材
参
赛
作
品
介
绍
教师五项技能展示——键盘比赛
参赛曲目
参赛形式
活动时间
2012-04-27
参赛乐器
参
赛
曲
谱
我在本年度的体验和感受:
“修身立德、关爱学生”师德建设活动
(一)我的师德承诺和教育格言
项目
内容
教
师
十
要
、
十
不
要
我的师德承诺
我所提炼的教育
格言
对我所
提炼的
教育格言
的诠释
我在本年度的体验和感受:
“师爱之行”师德建设活动
(一)教师必读书心得体会
学习内容
《爱心与教育》
作者
李镇西
必读心得
2010年3月
学习方式
根据幼儿园提供的学习资料,结合网络资源自学
学习时间
2010年3月
项目
内容
学
习
摘
记
心
得
体
会
“师爱之行”师德建设活动
(二)教师必读书心得体会
学习内容
《教育中的心理效应》
作者
刘儒德
必读心得
2010年6月
学习方式
根据幼儿园提供的学习资料,结合网络资源自学
学习时间
2010年6月
项目
内容
学
习
摘
记
心
得
体
会
“师爱之行”师德建设活动(三)教师必读书心得体会
学习内容
《教学过程最优化》
作者
巴班斯基
必读心得
2010年9月
学习方式
根据幼儿园提供的学习资料,结合网络资源自学
学习时间
2010年9月
项目
内容
学
习
摘
记
心
得
体
会
“师爱之行”师德建设活动(四)教师选读书心得体会
学习内容
《向孩子学习》
作者
李镇西
选读心得
2010年4月
学习方式
根据幼儿园提供的学习资料,结合网络资源自学
学习时间
2010年4月
项目
内容
学
习
摘
记
心
得
体
会
“师爱之行”师德建设活动(五)教师选读书心得体会
学习内容
《把整个心灵先给孩子》
作者
苏霍姆林斯基
选读心得
2010年10月
学习方式
根据幼儿园提供的学习资料,结合网络资源自学
学习时间
2010年10月
项目
内容
学
习
摘
记
心
得
体
会
“师爱之行”师德建设活动(六)教师选读书心得体会
学习内容
《赏识你的学生》
作者
李镇西
选读心得
2010年12月
学习方式
根据幼儿园提供的学习资料,结合网络资源自学
学习时间
2010年12月
项目
内容
学
习
摘
记
心
得
体
会
我在本年度的体验和感受:
“师爱之行”师德建设活动
(一)话题讨论
内容
(话题讨论)如何让幼儿的区角活动材料既美观又实用?
[
我的
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我的
楼层
首贴日期
2010-04-0108:
48:
36
网址
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论坛实录
内容
【话题讨论】幼儿养成教育过程中的问题思考
我的
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我的
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首贴日期
2010-06-1709:
56:
56
网址
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论坛实录
内容
【话题讨论】怎样引导幼儿自主游戏?
[
我的
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我的
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首贴日期
2010-06-1815:
53:
52
网址
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论坛实录
内容
【话题讨论】怎样引导幼儿主动参与班级环境创设?
我的
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我的
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首贴日期
2010-06-2514:
55:
11
网址
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我在本年度的体验和感受:
“师爱之行”师德建设活动
(二)“五爱”教育学习讨论
内容
“五爱”教育学习体会
我的
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我的
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首贴日期
2010-04-2918:
11:
27
网址
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内容
“师爱”讨论活动
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我的
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首贴日期
2010-06-1716:
29:
23
网址
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论坛实录
内容
“师爱”
认识讨论活动
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我的
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首贴日期
2010-09-1615:
22:
53
网址
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论坛实录
我在本年度的体验和感受:
“师爱之行”师德建设活动(三)“师爱”主题征文
内容
“师爱”主题征文
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首贴日期
2010-05-0415:
12:
43
网址
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论坛实录
内容
“师爱之行”师德教育
活动学习体会
我的
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我的
楼层
首贴日期
2010-09-1615:
49:
47
网址
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论坛实录
“人格与魅力”师德建设活动
(一)主题征文
活动内容
“做一名有人格魅力教师”
主题征文
撰写时间
学习形式
学习时间
2011年
征
文
实
录
“修身立德、关爱学生”师德建设活动
(一)主题征文
活动内容
“森林永远造福人类”
主题征文
撰写时间
学习形式
学习时间
2012年4月
征
文
实
录
“修身立德、关爱学生”师德建设活动
(二)主题征文
活动内容
学习张丽莉老师先进事迹征文
撰写时间
学习形式
学习时间
2012年4月
征
文
实
录
“修身立德、关爱学生”师德建设活动(三)主题征文
活动内容
“修身立德、关爱学生”
主题征文
撰写时间
学习形式
学习时间
2012年6月29日
征
文
实
录
“修身立德、关爱学生”师德建设活动(四)教师必读书心得
活动内容
《课堂生态论》读书心得
撰写时间
学习形式
学习时间
2012年4月
征
文
实
录
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