吴彦霖资料7.docx

吴彦霖资料7.docx

《吴彦霖资料7.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吴彦霖资料7.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

吴彦霖资料7

2011年广东省初中毕业生学考试

物理

一、单项选择题（本大题7小题，每小题4分，共28分）在每小题列出的四个

选项中，只有一个是正确的，请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。

1．坐在高速行驶火车上的乘客，我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的（）

A．火车车厢B．铁轨

C．迎面开来的火车D．车厢里走动的乘务员

2．关于惯性，下列说法中正确的是（）

A．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大

C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性

3．如图1所示，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应（）

A．只闭合S2

B．只闭合S3

C．只闭合S1和S3

D．只闭合S2和S3

4．如图2所示的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时发生的反射和折射现象是（）

5．以下四个措施中：

①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。

对控制噪音污染有作用的是（）

A．①②B．②④C．①②④D．①②③④

6．关于静止在水平地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）

A．地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力

B．地面对物体的支持力与物体的重力

C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力

D．物体对地面的压力与物体的重力

7．如图3所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右滑动时，则（）

A．通过灯L的电流变小，变阻器两端的电压变小

B．通过灯L的电流变大，变阻器两端的电压变大

C．灯L两端的电压变小，通过变阻器的电流变小

D．灯L两端的电压变大，通过变阻器的电流变小

二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）

8．硅、锗等半导体材料的导电能力比铜、铁等金属的导电能力____（选填“强”或“弱”）。

某些物质在温度很低时，电阻变为____，这就是超导现象。

如果能制造出常温下的超导体，它可以在下列哪些情境得到应用____（选填序号）。

①用作电吹风的电热丝②用作白炽灯的灯丝③用作输电线缆

9．目前释放核能的方式有两种：

一是使原子核裂变，二是使原子核____。

1938年，科学家首次用____（选填“电子”、“中子”或“质子”）轰击比较大的原子核，使其发生裂变，变成两个中等大小的原子核，同时释放出巨大的能量。

1kg铀全部裂变释放的能量超过2000t煤完全燃烧时释放的能量。

如果煤的热值为3×109J/kg，那么1kg铀全部裂变释放的能量至少为____J。

10．某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象如图4所示，这种物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点是

℃，熔化的时间是______min。

11．在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为____J；工人对木箱做功为____J；箱子运动的平均速度为____m/s。

12．如图5所示，密度为ρ的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，C正在向上运动，B静止，C正在向下运动。

此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是________，请写出B物体所受的浮力表达式FB=______，B物体的密度为_______。

13．如图6所示是人眼球的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。

则：

当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上。

当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜____（选填“前”、“上”或“后”）而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会____（选填“变大”、“不变”或“变小”），所以人们还是能清晰地观察到物体。

下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样?

（选填序号）

①照相机②放大镜③投影仪④潜望镜

14．如图7所示的电路中，R2的阻值为3Ω。

闭合开关之后，电压表的示数为6Ⅴ，电流表的示数为1A，则R1=____Ω，电源的电压为____Ⅴ；如果断开开关，电压表的读数是____Ⅴ。

三、作图题（共7分）

15．

（1）画出如图8所示小球所受重力的示意图。

（2）完成如图9所示透镜的光路图。

（3）如图10所示，请用笔画线代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①开关控制电灯后接入；②三孔插座单独接入。

四、实验题（本大题3小题，共24分）

16．（7分）

（1）如图11所示，用温度计测量液体的温度，下列哪种操作是正确的____，测出的读数如图12所示，则液体温度为℃。

（2）①如图13所示，秒表的读数为____s。

②如图14所示，物体的长度为____cm。

（3）请你用笔画线代替导线，将如图15所示的实物电路连接完整，使之能完成“用伏安法

测小灯泡的电阻”的实验。

17．（8分）学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：

（1）调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向____（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，才能使天平平衡。

（2）如图16所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填人下表的

空格中。

（3）在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果____（选填“偏大”或“偏小”），如何做才能避免由此产生的实验误差?

。

18．（9分）在“探究感应电流的产生”的实验中。

小颖同学的四次实验情况分别如图17所示。

（1）有同学说：

“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。

”你认

为他的说法对吗?

____，图____可支持你的结论。

（2）为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A．根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论：

。

B．根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论：

。

（3）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能。

五．计算题（本大题2小题，共16分）

19．（7分）用如图18所示的滑轮组在20s内将重600N的物体从地面竖直提高4m，所用拉力是250N。

在这个过程中，求：

（1）有用功是多少？

（2）拉力的功率是多少?

（3）滑轮组机械效率是多少?

20．（9分）如图19甲所示的电路中，电源电压为3Ⅴ，小灯泡上标有“2.5Ⅴ0.25A”字样。

当滑动变阻器的滑片P从最右端移到a点时，小灯泡正常发光；再移动滑片到某点b时，电压表的读数如图19乙所示（电源电压和小灯泡的电阻保持不变）．

请回答：

（1）当滑片P移到b点时，电压表的读数为____V。

小灯泡的电阻为Ω。

b点在a点的______边（选填“左”或“右”）。

（2）滑片在b处时，求滑动变阻器接人电路的阻值是多少?

（3）滑片在b处时，求滑动变阻器消耗的功率是多少?

六.综合能力题（本大题3小题，共24分）

21．（7分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图20所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的程度来确定。

（2）分析比较图⒛乙和丙的实验现象，可以得出结论：

。

（3）分析比较图的实验现象，可得出结论：

当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．

（4）进一步综合分析图⒛甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：

。

22．（8分）阅读下面的短文，回答问题。

太阳能热水器

太阳能热水器能利用太阳能把水从低温加热到高温，以满足人们日常生活的需要。

它具有安全、节能、环保等优，点。

如图21所示，太阳能热水器主要由两部分构成：

一部分是由许多根玻璃吸热管组成的集热器，每根玻璃吸热管由双层玻璃管组成，双层玻璃管之间是真空。

如图”所示是玻璃吸热管的工作原理图，它的结构与保温瓶的玻璃内胆相似，只是在玻璃吸热管的内表面涂了一层黑色的吸热材料；另一部分是保温储水箱，保温储水箱下部与玻璃吸热管相通。

玻璃吸热管工作原理如图”所示：

当太阳光入射到黑色的吸热层上时，黑色吸热层能把太阳能更有效地转化为热能，将管内的水加热。

向光一侧的水被加热后体积增大、密度变小而向上运动；背光一侧的水由于温度较低、密度较大而向下运动，形成冷热水循环，最终整箱水都升高至一定的温度。

玻璃吸热管具有吸热保温作用。

请回答以下问题：

（1）玻璃吸热管内向光一侧的水吸热后体积增大、密度变小，所受到的浮力____重力。

（2）能否将黑色的吸热材料涂在玻璃吸热管的外表面上?

简单说明理由。

。

（3）将质量为100kg的初温为20℃的水加热到60℃，求这些水需要吸收多少热量?

[水的比热容是4.2×103J/（kg・℃）]

（4）某品牌太阳能热水器集热器面积为S=2m2，热效率为η=40%（即热水器能将照射到玻璃吸热管上的太阳能的40%转化为水的热能），该地点太阳能辐射到地面的平均功率为P=1.4×103W/m2（即平均每平方米每秒钟太阳辐射能为1.4×103J）。

在第（3）小题中水吸收的热量由该热水器提供，求需要加热多少小时?

20．（9分）用学过的物理知识，仿照示例中的形式，将下表中的空格填写完整。

现象或情景

现象形成解释

示例：

夏天，从冰箱中拿出的瓶装矿泉水，过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠

矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液

化成小水珠

在潮湿的天气，当打开电冰箱门时有“白气”冒出

水杯中的热水冒出“白气”

用久的日光灯管两头会“变黑”

第一章物态变化复习

本章节是讲述物理热学的内容。

整章内容可以分成两大版块：

温度和物态变化。

（一）温度

1.温度的物理意义：

温度是表示物体冷热程度的物理量。

2.单位及其规定：

温度的单位是摄氏度，记为℃，摄氏温度是这样规定的：

把冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水的温度规定为100℃，在0℃和100℃之间等分100份，每一份就是1℃。

3.测量工具及其使用方法

①温度的测量工具是温度计

温度计有很多种，我们主要研究的是液体温度计。

②液体温度计的工作原理：

液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的，当遇热时，玻璃泡中的液体膨胀，沿细管上升；遇冷时，液体收缩，细管中的液柱下降。

因此，通过细管中液柱的高低，就可以显示出温度的高低变化。

③液体温度计的使用。

温度计在使用之前应观察温度计的量程和分度值。

根据被测物体的情况选择合适的温度计测量温度。

使用温度计测量液体温度时，应把玻璃泡完全浸入被测液体中，不能碰到容器底和容器壁；温度计放入被测液体中要稍待一会儿，等示数稳定后再读数；读数时，温度计仍要留在被测液体中，视线应与液柱的上表面相平。

（二）物态变化

1.物态变化：

物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化。

（1）熔化：

物质由固态变成液态的过程叫熔化。

凝固：

物质由液态变成固态的过程叫凝固。

（2）汽化：

物质由液态变成气态的过程叫汽化。

液化：

物质由气态变成液态的过程叫液化。

（3）升华：

物质由固态直接变成气态的过程叫升华。

凝华：

物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。

（4）熔化和凝固互为逆过程；汽化和液化互为逆过程；升华和凝华互为逆过程。

（5）物态变化中吸热的过程有：

熔化、汽化、升华

物态变化中放热的过程有：

凝固、液化、凝华

2.晶体的熔化

（1）晶体和非晶体的熔化图像的识别：

（2）区分晶体和非晶体的关键在于是否有熔点。

晶体有熔点，非晶体没有熔点。

熔点：

晶体熔化时的温度。

（3）图中：

AB段表示固体升温过程。

此时物质不断吸热升温，保持固态。

BC段表示熔化过程。

此时，物质虽不断吸热，但温度保持不变，物质处于固液并存状态。

CD段表示液体升温过程。

此时，物质不断吸热升温，保持液态。

（4）图中B、C两点虽处于熔点温度，但并非固液并存状态，即不在熔化过程之内。

（5）处于熔点的物质可能是固态、液态或固液并存状态。

3.蒸发和沸腾

（1）蒸发和沸腾的异同点：

（2）蒸发可以吸热，致使液体和它依附的物体温度降下来。

（蒸发致冷）

（3）加快液体蒸发的方法：

提高液体温度，加快液体上方空气流动速度，增大液体的表面积。

（4）液体的沸腾：

a.沸点：

液体沸腾时的温度叫沸点；

b.沸腾过程吸收热量，但温度保持不变；

c.沸腾图像：

（5）蒸发和沸腾是汽化的两种方式。

4.液化的方法：

降低气体温度和压缩气体体积。

5.日常生活中常见的自然现象的成因。

（1）雨：

空气中的水蒸气遇冷液化成较大的水滴，从空中落下来。

（2）雪：

空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶。

（3）云：

空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在高空中。

（4）雾：

空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，悬浮在地表周围。

（5）露：

空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，附着于地表的花草树木上。

（6）霜：

空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶附着于瓦片或地面上。

（7）冰雹：

成因十分复杂，要根据不同情况判定。

【典型例题】

例1.煮熟后滚烫的鸡蛋为了容易剥皮，需要把它放在冷水中浸一会儿。

这是为什么？

分析：

这道题需从不同物质热膨胀程度不同这一角度进行考虑。

解答：

刚煮熟的鸡蛋很热，把它放入凉水中浸一会儿，由于蛋壳和蛋白的收缩程度不同，因此容易将皮剥下来。

拓展延伸：

实际上日常生活中我们剥西红柿皮时，常把需要剥皮的西红柿放在热水中烫一下，也是由于西红柿的皮和肉之间的膨胀不同造成的。

例2.现在给你一杯很烫的开水和一只空杯子，你能尽快将水冷却下来吗？

为什么要这样做？

分析：

这个问题实际上我们经常来完成：

只需反复在两个杯子中倒水就可以迅速将水冷却。

将水来回倒时，扩大了水份的表面积，并且使水表面上方空气流动速度相对变快，这些都可以加快水份蒸发速度，使蒸发带走更多热量，使水尽快凉下来。

答案：

只要将水在两个杯子中来回倒就可以了。

水来回倒可以加快水的蒸发，使蒸发带走更多的热量，使水尽快凉下来。

例3.热管是20世纪80年代研制出来的一种导热本领非常大的装置。

如图所示，热管是由一根两端封闭的金属管，管内壁衬了一层多孔的材料，叫做吸收芯，吸收芯中充有酒精或其它易汽化的液体，当管的一端受热时，热量很快会传到另一端，这是什么道理？

分析：

热管传热的关键在于吸收芯中充有易汽化的液体。

需要注意的是易汽化的液体变成气体后，这种气体必然易液化。

（汽化和液化互为逆过程）。

而吸收芯可以迅速将液化的液体吸附，通过毛细作用将液体再输送到热端。

解答：

“热管”的一端受热时，热端吸收芯中的液体受热汽化变成气体，蒸气沿内管运动到另一端（冷端）。

而另一端由于未受热，温度低，蒸气就会因放热而液化，被冷凝的液体又被吸收芯吸附，通过毛细作用又回到热端。

如此循环，热管的热量就不断从一端输送到另一端。

例4.请你解释一下俗语“下雪不冷，化雪冷”。

分析：

下雪是一种自然现象，雪的形成是凝华过程，此过程放热，而化雪是熔化过程，此过程吸热。

解答：

下雪时，水蒸气不断向空气放热凝华成小冰晶，因此下雪不冷，化雪时，雪从空气中吸收热量熔化成雪水，因此化雪冷。

【模拟试题】（答题时间：

30分钟）

一、填空：

1.

2.三支温度计，甲的测量范围是－20℃～100℃，乙的测量范围是－30℃～50℃，丙的测量范围是35℃～42℃。

由此可知甲是___________，乙是___________，丙是___________。

3.把0℃的冰拿到0℃的房间里，冰将___________，因为___________。

4.把一勺子水泼到烧红的铁块上，听到一声响并看到有“白气”冒出，在这一过程中所发生的物态变化有___________、___________。

5.在旱情严峻的时期，为了缓解旱情，可以采取人工降雨的方法，即让执行任务的飞机在高空中撒一些干冰，当干冰进入云层时，很快___________为气体，从周围空气中___________大量的热，使周围空气的温度急剧下降，使空中的水蒸气遇冷___________成一些小冰粒，这些冰粒逐渐变大下降。

在下落过程中遇到暖气流就___________成雨落到地面上。

（填写合适的物态变化名称和需要具备的条件）

二.选择：

1.秋天，清晨树林中升起了白雾是（）现象

A.汽化B.凝化

C.液化D.升华

2.寒冷的冬天室外气温是－25℃，河面结了一层厚冰，那么冰层的上表面温度和下表面温度及深水处的温度分别是（）

A.－25℃，－25℃，－25℃

B.都低于－25℃

C.－25℃，0℃，0℃

D.－25℃，0℃，4℃

3.在唐朝皇宫里，夏天有宫里人推动大的水车，将水喷洒在宫殿的房顶上，水再从房顶上流下，这样做是为了（）

A.清洁房顶B.解暑降温

C.寻欢作乐D.为了新奇美观

4.用雪堆成的雪人，即使气温低于0℃，时间长了雪人也会变矮，这是由于（）

A.雪人熔化了

B.雪人逐渐升华了

C.雪人的头部被晒化了

D.不明原因

三、问答题：

1.请你解释俗语“霜前冷，雪后寒”。

2.我国南方有一种用陶土做成的凉水壶，夏天把开水放入壶里，壶里的水很快就凉了下来。

而且陶土壶中的水的温度比气温还低。

这是为什么呢？

【试题答案】

一、填空：

1.

2.实验室用温度计寒暑表体温计

3.不会熔化熔化吸热

4.汽化液化

5.升华吸收凝华熔化

二、选择题：

1.C2.D3.B4.B

三、问答题：

1.霜是水蒸气向外放热凝华形成的，而空气中的水蒸气向外放热的条件必须是气温低，所以霜形成前一定是低气温，即“霜前冷”。

而大雪后，雪会熔化或升华，这都需要从空气中吸收热量，使气温下降，因此人会感到寒冷，所以“雪后寒”。

2.当水盛入陶土壶中时，水会渗出来，在壶的外表面蒸发。

蒸发会从周围或液体所附着的物体上吸收热量，使周围或所附着的物体温度下降，所以水温很快会降下来。

当水温与外界气温相同时，壶的外表仍然会有水渗出来，继续蒸发使水温继续降低，所以，壶中的水会保持一个较低的温度。