广西来宾市合山市中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案.docx

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广西来宾市合山市中小学幼儿园教师进城考试真题库及答案

2020年广西来宾市合山市中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案

注意事项

1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是()家庭。

A、主干

B、核心

C、联合

D、单亲

【答案】B

2、科举制度创立于哪个历史时期?

()

A、魏晋南北朝

B、唐朝

C、隋朝

D、宋朝

【答案】C

3、教育心理学研究的核心内容是()。

A、教学过程

B、学习过程

C、评价过程

D、反思过程

【答案】B

4、“知子莫若父,知女莫若母”说明家庭教育比学校教育更具有()。

A、先导性

B、感染性

C、权威性

D、针对性

【答案】D

5、操作技能的特点是()。

A、物质性、外显性、展开性

B、观念性、内潜性、简缩性

C、物质性、外显性、简缩性

D、观念性、内潜性、展开性

【答案】A

6、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的()。

A、阶段性

B、顺序性

7、教师的领导方式不包括()。

A、管理型

B、民主型

C、放任型

D、专制型

【答案】A

8、准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。

A、认知成分

B、评价成分

C、情感成分

D、行为成分

【答案】D

9、教育的内容和手段受什么的制约()。

A、生产力水平

B、生产关系

C、国家的社会制度

D、自然环境

【答案】A

10、在我国,课程具体表现为()。

A、课程计划、教学大纲、教科书

B、课程计划、课程标准、教学大纲

C、课程标准、教学大纲、教科书

D、课程计划、教学计划、教学大纲

【答案】A

11、下面的四个成语或俗语中()说的是典型的迁移现象。

A、举一反三

B、聪明过人

C、思维敏捷

D、物以类聚

【答案】A

12、当代中国教育的导向思想是()。

A、应试教育

B、素质教育

C、特长教育

D、继续教育

【答案】B

13、生理自我基本成熟的时间在()。

A、1岁左右

B、3岁左右

C、6岁左右

D、9岁左右

【答案】B

14、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。

A、自主感

B、主动性

C、勤奋感

D、自我同一性

【答案】D

15、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是()。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、凯洛夫

D、夸美纽斯

【答案】D

16、在教育心理学的发展进程中,提出反思性教学研究的是在其()。

A、初创时期

B、发展时期

C、成熟时期

D、完善时期

【答案】D

17、“已知一个等腰三角形,求证它的两边相等,这是四种类型问题空间中的那种类型()。

A、A型

B、B型

C、C型

D、D型

【答案】C

18、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,不正确的一项是()。

A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量

B、家庭经济是家庭教育的必要因素

C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康

D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

【答案】D

19、关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中,不正确的一项是()。

A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量

B、家庭经济是家庭教育的必要因素

C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康

D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

【答案】D

20、心理健康教育的总目标为()。

A、提高学生的心理素质

B、发展学生的能力

C、提高学生的成绩

D、克服学生的厌学成绩

【答案】A

21、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。

A、人文主义教育学

B、存在主义教育学

C、实用主义教育学

D、要素主义教育学

【答案】C

22、对正常发育的儿童来说,遗传素质对其身心发展起()。

A、前提作用

B、决定作用

C、促进作用

D、导向作用

【答案】A

23、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。

A、第二保育院

B、蓝天幼儿园

C、南京鼓楼幼稚园

D、第一保育院

【答案】C

24、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。

A、高尚的动机

B、远景的间接性动机

C、低级的动机

D、近景的直接性动机

【答案】D

25、昔日同窗情,至今常怀念,这属于()。

A、运动记忆

B、情绪记忆

C、形象记忆

D、语词记忆

【答案】B

26、古希腊提出“助产术”的著名思想家是()。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

【答案】C

27、提前开端计划颁布于()。

A、1964年

B、1965年

C、1966年

D、1967年

【答案】B

28、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。

A、感觉

B、知觉

C、情绪

D、气质

【答案】C

29、生产力发展水平决定着()。

A、教育的领导权

B、受教育的权利

C、教育目的的性质

D、教育结构的变化

【答案】D

30、以下各选项中,不属于文化的内容的是()。

A、语言符号体系

B、知识技术体系

C、价值规范体系

D、自然环境

【答案】D

31、班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法

B、问卷法

C、谈话法

D、调查法

【答案】A

32、学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()。

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

【答案】B

33、不属于幼儿高级情感发展的是()。

A、责任感

B、道德感

C、理智感

D、美感

【答案】A

34、决定教育事业发展的直接和最终的因素是()。

A、政治经济制度的发展水平

B、教育投资

C、领导者的意志

D、生产力的发展水平

【答案】D

35、智力是指人们的认识能力,其核心是()。

A、注意力

B、观察力

C、思维力

D、想象力

【答案】C

36、相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言,学校教育对学生的成长起着()作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【答案】D

37、古希伯来人的幼儿教育一般分为家庭教育时期与()时期。

A、社会教育

B、社区教育

C、会堂教育

D、教会教育

【答案】C

38、教师对学生思想的认可与学生成绩有()趋势。

A、负相关

B、正相关

C、没有关系

D、若有若无

【答案】B

39、()的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动

B、家长委员会

C、家长学校

D、电话联系

【答案】C

40、影响教师课堂管理的情境因素是()。

A、教师的领导风格

B、班级性质

C、对教师的期望

D、学生的个体特点

【答案】B

41、教师在教学中最首要的角色是()。

A、知识的传授者

B、学者和学习者

C、集体的领导者

D、学生的榜样

【答案】A

42、教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为()。

A、课堂管理

B、课堂纪律

C、课堂规范

D、课堂控制

【答案】A

43、班级里学习成绩差生和后进生有问题行为,优秀学生()。

A、也全都有问题行为

B、没有问题行为

C、只有问题行为萌芽

D、也有问题行为

【答案】D

44、问题解决的试误说的奠基人是()。

A、桑代克

B、苛勒

C、布鲁纳

D、纽厄尔和西蒙

【答案】A

45、师生关系中最基本的一种关系是()。

A、工作关系

B、心理关系

C、道德关系

D、个人关系

【答案】A

46、直接影响活动效率,使活动能顺利完成的个性心理特征是()。

A、性格

B、气质

C、能力

D、兴趣

【答案】C

47、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

A、课时计划、单元计划、学期计划

B、学期计划、单元计划、课时计划

C、单元计划、课时计划、学期计划

D、学期计划、课时计划、单元计划

【答案】B

48、会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列()机制的影响。

A、变式

B、定势

C、正迁移

D、负迁移

【答案】C

49、全色盲的特征()。

A、不能判断红绿两色

B、视力低下

C、能区别蓝黄两色

D、眼球颤动

【答案】A

50、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。

A、社会动机与个人动机

B、工作动机与提高动机

C、高尚动机与低级动机

D、交往动机与荣誉动机

【答案】C

51、班级里的小集团属于()。

A、松散群体

B、联合群体

C、正式群体

D、非正式群体

【答案】D

52、家长既是孩子的第一任老师,也是终身老师,指的是家庭教育的()。

A、率先性

B、丰富性

C、终身性

D、主导性

【答案】C

53、校园文化的核心是学校的()文化。

A、观念和制度

B、精神和观念

C、组织和制度

D、物质

【答案】B

54、概括说,亦称类化说,由美国心理学家()提出。

A、詹姆士

B、桑代克

C、伍德沃斯

D、贾德

【答案】D

55、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()。

A、幼儿园

B、儿童之家

C、快乐之家

D、幸福乐园

【答案】B

56、学习动机是推动学生学习的一种()。

A、重要力量

B、主要力量

C、内部动力

D、外部动力

【答案】C

57、衡量道德品质的重要标志是()。

A、道德认知

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

【答案】D

58、教学的作用直接表现在()。

A、促进教育发展

B、促进个体发展

C、促进文化发展

D、促进社会发展

【答案】B

59、从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。

A、皮亚杰

B、维果斯基

C、斯滕伯格

D、埃里克森

【答案】B

60、陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。

A、南京鼓楼幼稚园

B、劳工幼稚园

C、香山慈幼院

D、江西实验幼师

【答案】D

61、最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

A、洛克

B、赫尔巴特

C、夸美纽斯

D、杜威

【答案】C

62、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为()。

A、教学策略

B、教学方法

C、教学目标

D、学习方法

【答案】A

63、我们平时所讲的举一反三,闻一知十属于()。

A、水平迁移

B、垂直迁移

C、同化性迁移

D、顺应性迁移

【答案】C

64、教师的职业道德修养:

()。

A、热爱教育事业

B、团结同志、关心教师集体

C、热爱学生

D、严于律已、勤于进取

【答案】A

65、备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。

A、课时计划、单元计划、学期计划

B、学期计划、单元计划、课时计划

C、单元计划、课时计划、学期计划

D、学期计划、课时计划、单元计划

【答案】B

66、皮亚杰认为个体心理发展的过程有()四个要素。

A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程

D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育

【答案】C

67、我国农村发展学

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