状语从句.docx

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状语从句

状　语　从　句

一、性质：

状语从句是指在主句中作状语的主谓结构（副词性从句）。

二、结构：

主句+由从属连词引导的副词性从句

三、的状语从句的类型：

状语从句根据其在主句中的句法作用可分为：

（一）时间：

（二）地点：

（三）方式：

（四）原因：

（五）目的：

（六）结果：

（七）让步：

（八）比较和条件：

　时间状语从句：

（一）　when，while和as引导时间状语从句时用法上的区别

1-1when:

Ａ（当．．．时）既可以指一段时间也可指一点时间，既可表示一时性的短暂动作又可表示持续性的动作：

---When1wasaboy,Iusedtowanderaboutthefieldsandthewoods．（when表示持续性的状态）

---PleasetakeitdowninshorthandwhenIdictate.（when表示持续性的动作）　

我口述时，请用速记记下来。

---ItwasfoggywhenwearrivedinLondon．（when表示一时性或短暂的动作）

---Whenthetrafficaccidenthappened,Iwassleeping.（when表示短暂的动作）

　　　Ｂ：

when还可以表示＂正在．．．时（突然）＂的意思例如：

　　　---shewasabouttogiveupthequestionwhenshefoundtheanswer.她突然想出了答案．

1-2while不能表示一时性或短暂的动作，只能表示持续性的动作或状态。

例如：

另外：

引导的状语从句的谓语一般使用进行时态

---Please　take　down　whileIdictate．（dictate表示持续性的动作。

）

---Ifeelsafewhilelamherewithyou．　（amhere表示持续性的状态。

）

　　　---ItwasfoggywhilewearrivedinLondon．.

---HewasshoppingwhileImethim．

　　两句都错．因arrived和met均表示一时的短暂动作．while应改为when。

1-3as则表示动作与主句动作同时进行，或一个动作和一个状态同时进行：

---A：

I'mnotsurewhetherI'mequaltothenewjob．

---B：

Don’tworry.Youcanlearnasyouwork．（你可边学边干嘛。

）表示两个可同时进行的动作

---Thecriminaltrembledasheconfessedhiscrime．（那罪犯交待罪行时在发抖。

）表示trembled和confessed两个同时进行的动作

---Thehusbandwentout（just）ashiswifeentered．（正好他妻子进来时，那男人出去。

）表示两个短暂的动作同时发生

---Ashetalkedon，hegotmoreandmoreexcited．（他继续往下讲时，越来越兴奋。

）表示一个动作和一个状态同时发生．　　

（二）till,until和notuntil引导时间状语从句时用法上的区别

2-1“till和until意义和词性相同，都有“直到…”之意，多数情况下可通用。

但until比“till更具有强调意味，故用于句首时通常用“until”而不用“till”。

2-2notuntil放在句首时，主句的主语和谓语要倒装，表示加强语气。

---Notuntilpeoplelosefriendshipdotheyknowitsvalue．

2-3notuntil常用于“Itwasnotuntil…that…”的强调结构。

---ItwasnotuntilIhadinvestigatedthematterthatIhadsomeideaofit．直到做了调查，我才对这个事情有所了解。

（三）

nosooner……than

hardly……when引导时间状语从句时的用法

　scarcely…when

barely……when

---Shehadnosoonerwalkedoutoftheclassroomthansherealizedhermistake．

---Hardly（barely／scarcely）hadthewordsbeenspokenwhenherealizedthatheshouldhaveremainedsilent．话刚一出口，他就意识到自己本应该保持沉默。

注：

在上述结构引导的时间状语从句中，主句用过去完成时，从句用过去时；如果这些连接词放在句首，则主谓部分倒装。

例1可写成：

NosoonerhadsheWalkedoutoftheclassroomthansherealizedhermistake．

（四）

assoonas（一…就…）

directly　（一…就…）

immediately（一…就…）

themoment引导时间状语从句时的用法

theminute

thesecond

theinstant

theday

---Marylefttheroomassoonasshesawme．一见到我玛丽就离开了房间。

---JackstoppedtalkingthemomentheheardTom'svoiceatthedoor．

---Youseethelightningtheinstantithappens，butyouhearthethunderlater．

注：

assoonas表示“一…就…”，放在句首或句末；themoment／minute／second／instant／day表示：

…的那一刻（分、秒、天）就…。

条件状语从句

由if引导的条件状语从句

由一些连接词及词组如：

providing／providedthat、等引出的条件状语从句。

祈使句+and／or（else）表示的条件句，这时祈使句可以理解为省略了if的条件句。

（一）由if引导的条件状语从句

---Ifitrains,Ishall/willstayathome.

---Ifyougoout，youmust／should／may／cantaketheumbrella．

---Ifitwasfine，heusuallywalkedtoschoo1．

注：

if从句的否定形式可用“ifnot”或“unless”，译为“除非…”。

---Unlessyoustartatonceyou'llbe1ate．

---Ifyoudonotstartatonceyou'llbe1ate．

（二）由一些连接词及词组等引出的条件状语从句。

如：

providing（假如）

provided（that）（假如）、

supposing（假如）

supposethat（假如）

Onconditionthat（如果）

intheeventthat（假如）

giventhat（假如）

so／aslongas、（只要）

---I'llacceptanyjobaslongasIdon'thavetogetupearly．只要不用早起我会接受任何工作。

---Iwillgoprovided（that）youwillgowithme．只要你跟我走我就走。

---Suppose（Supposing）shecomes，whatshallwedo?

假如她来了，我们怎么办?

（三）祈使句+and／or（else）表示的条件句，这时祈使句可以理解为省略了if的条件句。

---Turnonthetelevisionoropenamagazineandyouwilloftenseeadvertisementshowinghappy，balancedfamilies．你往往会看见广告上展现出一个个快乐和谐的家庭。

---Fiveminutesearlier,andwecouldhavecaughtthelasttrain．

---Giveitbacktomeor（else）I'lltellyourteacher.把它还给我，不然我就告诉你的老师。

　原因状语从句

（一）because、since、as、for引导的原因状语从句。

1-1because引导的从句一般放在句未，表示直接的原因，译作“因为”；because语气最强，表示直接原因，因此用why开头的疑问句只能用because回答

1-2since语气次之，引导的从句通常放在句首（按正式语法只能放在句首），表示已为人们所知的原因，译作“既然”。

1-3as语气强度第三，引导的从句放在句首或句末（按正式语法只能放在句首），译作“由于”；

1-4for所表达的语气最弱，出现在句末表示附带说明的理由。

---Tomwillsucceedbecausehehasworkedhard．汤姆会成功的，因为他已经努力了。

---Sincetheweatherhasimproved,thegamewillbeheldasscheduled．

---AsMaryisnotready,wemustgowithouther．由于玛丽还没准备好，我们必须丢下她先走了。

---Iaskedhertostayfortea,forIhadsomethingtotellher．

（二）用“短语连接词”引导原因状语从句

inthat（因为，在于…）常用于两事物间的比较：

nowthat（现在既然）与since同义，它连接已经完成的动作，习惯上放于句首；

notthat…butthat…相当于notbecause…butbecause…;

seeingthat和consideringthat　（鉴于，由于）。

---Liquidsarelikesolidsinthattheyhaveadefinitevolume．

---Nowthatwehavefinishedthecourse，weshallstartdoingmorerevisionwork．

---NotthatJohndoesn'twanttohelpyou,butthatit'sbeyondhispower．

---Seeingthathecouldnotpersuadetheothermembersothecommittee,hegavein．

让步状语从句

1.由although、though、evenif、eventhough引导的让步状语从句。

2．as引导的让步状语从句

3．while和whereas引起的状语从句

4．由wh-疑问词以及how+ever和nomatter+疑问词引导的让步状语从句。

though

although

（一）引导的让步状语从句

evenif

eventhough

---Althoughhetalksagreatdeal,thereisnotmuchinwhathesays．

---Thoughthefactoryissmall,itsproductareofverygoodquality.

注意：

although比though正式

---Hobalwaysenjoyssailing,eventhough／eveniftheweatherisrough．

（二）　as//though引导的让步状语从句表达的语气强烈，被强调的词要放在as/though之前。

as:

形容词+as（或though）+主语+系动词　youngasheis…

though:

动词原形+though+主语+某些情态动词

形容词

动词+as//though+主语+其他

副词

---Patientas（though）hewas,hehadnointentionofwaitingforthreehours．

---Talentedthoughthesewritersmayappear,theyactuallyharmpeople.实则害人

---Objectthoughyoumay,theywillgoonasusual.

---TryasImight,Icouldn’tliftthestone.

---MuchasIadmirehiscourage,Idon’tthinkheactedwisely.

（三）　while和whereas引起的状语从句表示强烈对比。

---WhileIsympathizewithyourpointofview,Icannotacceptit.

---Theywantahouse,whereaswewouldratherliveinaflat．

（四）

4-1．由whenever、whatever、however、whoever、whomever和nomatter+疑问词引导的让步状语从句。

---Whoeveryoumaybe，youhavenorighttodosuchathing．

---Whateverwetalkabout,Jimbringspoliticsintothediscussion．

---Whicheversidewins,Ishallbesatisfied．

---Howevermuchadviceyougivehim，hedoesexactlywhathewant．

4-2.nomatterhow通常接副词或形容词+主谓结构；nomatterwhat常接名词+主谓或直接跟主谓

---Nomatterhowhardyouwork，youwillgetnowhere．

---Nomatterhowdifficultitis,doyourbest．

---Nomatterwhatjobyoudo,doitwell．

---Nomatterwhatthematteris，doyourbest．

目的和结果状语从句

（一）目的状语从句由从属连词that、sothat、inorderthat引导。

that

sothat

inorderthat

---Mandoesnotlivethathemayeat,buteatsthathemaylive．生存不是为了吃饭,吃饭则是为了生存

---Hetoldustokeepquietsothatwemightnotdisturbothers.他让我们保持安静，以免打扰别人。

---I　carded　an　umbrellainorderthatImightstaydryintherain.

（二）结果状语从句：

so

that

结果状语从句由sothat

so…that．．

such．．．that．．引导。

---Itooknonoticeofhim，soheflewintoarage．我没有理睬他，所以他就发火了。

---IdidwellintheexamthatIwaspraisedbytheteacher.

---Itwasverycold，sothattheriverfrosted．天气非常寒冷，河水都冻结了。

---IwassotiredthatIcouldhardlykeepmyeyesopen．我太累了，连眼都睁不开了。

---Soterriblewasthestormthattheroofswereallrippedoff．

---Marymadesuchanexcellentspeechthatwealladmiredher．玛丽演讲如此精彩，我们都羡慕她。

---Suchwastheforceoftheexplosionthatallwindowswerebroken.

比较状语从句

（一）

as...as...；

notso／as...as；

such...as...

thesame…as…表示同等程度的比较。

---TomisastallasJohn（istall）．汤姆和约翰一样高。

---TomhasasmanyEnglishbooksasJohn（has）．汤姆的英语书和约翰的一样多。

（二）形容词／副词的比较级+than。

（最一般型）

---Certainprogramsworkbetterforsomethanforothers．

---Therearefewelectronicapp1icationsmorelikelytoraisefearsregardingfutureemploymentopportunitiesthanrobots．

2-1在比较级前，还可以加程度副词much、still、alot等，例：

---Janeismuch／still／a1otyoungerthanTom（isyoung）．

2-2还可以表示今昔的比较以及个人某方面的比较。

例：

---ILikehimbetterthanIdidbefore．和以前相比，我现在对他喜欢多了。

---Jamesisabetterpsychologistthan（heis）aphilosopher．

（三）倍数比较：

…times+比较级+than...；Ais4timeslargerthanB

…times+as+原级+as；Ais4timesaslargeasB

…timesthatof…Ais4timesthesizeofB

---Thisboxisfourtimesasheavyasthatone．

---Thenumberofthestudentsinthiscollegethisyearistwicethatoflastyear．

（四）themore…themore…结构，（越…，越…）例：

1．Themorelearnedamanis,themoremodestheis．一个人越有学问，他就越谦虚。

2．Thehigherthetemperature（is）,thegreaterthepressure（is）．温度越高，压力越大。

superiorto（优于…）

inferiorto（劣于…）

（五）表示比较的短语　　seniorto（比…高级）

juniorto（比…低级）

anterior/priorto（早于，先于）

posteriorto（晚于．．．迟于．．．）

---Wearesuperiortoothersinmanyrespects．我们在很多方面优于别人。

（六）其他比较结构的用法

morethan的其他意义（与其说…倒不如说）---Iwasmoreangrythanfrightened．

nomorethan．．．（不多于，仅仅）；nolessthan．．．（不少于…）---JaneisnomorecarefulthanTom．

notmore…than（不比…多）；notless...than（不比…少）---JaneisnotlessdiligentthanMary.

morethan:

是“量上”或“程度上”多少的比较---Sheismoreofamusicianthanhereldersister.

ratherthan（rather...than...）译为“而不是…”或“并非…”，它用于“否定”后面的某一事物

---Nuclearscienceisdevelopedtobenefitpeopleratherthanharmthem．

otherthan：

是所提及的事物之外的什么人或物，还常以“nootherthan”或“no...otherthan和noneotherthan不是别的（人／物）而正是…”的形式出现。

---ThegirlwhoknockeddownProfLiwasnootherthanhislittledaughter.

（二）由一些连接词及词组等引出的条件状语从句。

如：

providing（假如）

provided（that）（假如）、

supposing（假如）

supposethat（假如）

Onconditionthat（如果）

intheeventthat（假如）

giventhat（假如）

so／aslongas、（只要）

方式状语从句

1.

as//justas、justas...so（如同...一样）。

2．Theway、inthesamewayas…（以…方式）。

1-1．as作“如；照；像”解：

Holdit