鲁教版高一地理第二章第二节大气圈与天气气候语文.docx

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鲁教版高一地理第二章第二节大气圈与天气气候语文

2019--2019鲁教版高一地理第二章第二节大气圈与天气、气候

一、单选题

读2014年11月20日20:

00某地区地面天气形势图（单位：

hPa），回答下题。

1.下列对图中各地天气状况的描述，正确的是（）。

A.①地气流下沉B.②地出现降雪C.③地晴朗高温D.④地吹偏南风

2.当a天气系统向东移动到b地时，该地（）。

A.细雨连绵B.风和日丽C.大风降温D.万里无云

读近地面等压线（单位：

hPa）天气形势图，回答下题。

3.图示时刻，下列四地风浪最大的是（）。

A.辽东半岛西岸B.台湾岛东岸C.朝鲜半岛东岸D.本州岛西岸

4.图示时刻的天气状况是（）。

A.①地吸热慢，气流冷却下沉形成高压

B.本州岛此时天气状况为阴雨

C.黄海海域气流上升，此时为阴雨天气

D.②地天气晴朗，利于出海捕鱼

读某地区某日海平面气压分布图，回答下列各题。

5.图中甲天气系统正在西伸北进（即势力变强），此日最可能在（）

A.1月B.2月C.6月D.12月

6.关于此日下列地区天气状况的叙述，正确的是（）

A.我国长江三角洲地区炎热干燥B.菲律宾群岛北部地区天气晴朗

C.我国南海大部分地区阴雨连绵D.我国台湾岛盛行西北风

下图中箭头表示地球的自转方向，

表示气压带，

表示风带，据此完成下列各题。

7.图中字母a所表示的气压带是（）

A.赤道低气压带　　　　　　B.副热带高气压带

C.副极地低气压带D.极地高气压带

8.图中字母b所示风带的风向是（）

A.西南风B.东北风C.西北风D.东南风

读图，结合所学知识，回答下列各题：

9.图中四个箭头中能正确表示全球该纬度带近地面盛行风向的是（）

A.①B.②C.③D.④

10.在大陆西岸，常年受该纬度带盛行风影响的气候类型是（）

A.地中海气候B.温带大陆性气候

C.温带季风气候D.温带海洋性气候

如图为亚洲部分地区不同时刻海平面等压线分布图（单位：

hPa）。

读图，完成下列各题：

11.图中（a）时刻，台北的风向是（）

A.西北风B.西南风C.东北风D.东南风

12.图中（b）时刻，北京的天气状况是（）

A.阴雨天气，气温日较差小B.晴朗天气，气温日较差小

C.阴雨天气，气温日较差大D.晴朗天气，气温日较差大

13.从图中（a）时刻到图中（b）时刻（）

A.台北风力变大B.上海气压降低C.北京风向不变D.平壤气温升高

14.读乌鲁木齐市12月2日～12月5日天气变化过程，回答问题。

乌鲁木齐天气

2日星期四

白天

晴

高温6℃

东南风

3～4级

夜间

晴

低温－4℃

无持续风向

微风

3日星期五

白天

多云

高温5℃

无持续风向

微风

夜间

中到大雪

低温－6℃

西北风

4～5级

4日星期六

白天

中到大雪

高温－1℃

西北风

4～5级

夜间

阵雪

低温－11℃

西北风

3～4级

5日星期日

白天

多云

高温－3℃

无持续风向

微风

夜间

晴

低温－15℃

无持续风向

微风

12月2日～12月5日期间，影响乌鲁木齐市的天气系统是（）

A.冷锋B.暖锋C.气旋D.反气旋

下图为大气的受热过程示意图，下表为拉萨和广州相关地理信息表。

读图表，回答下列各题。

地点

地理坐标

海拔（m）

年日照时数（h）

年太阳总辐射量（百万焦耳/米2·年）

拉萨

29°36′N，91°06′E

3650

3007.7

7339

广州

23°06′N，113°15′E

11

1906.0

4711

15.与广州相比，拉萨（）

A.①较大B.②较大C.③较大D.④较大

16.拉萨成为“日光城”的最主要原因是（）

A.海拔较高，离太阳较近B.旅游业发达，大气污染小

C.纬度较高，夏半年白昼时间较长D.空气稀薄，对太阳辐射削弱少

17.图为“有关大气保温作用示意图”，读图回答11-12题．

对地面起到保温作用的是图中所示的（　　）

A.①B.②C.③D.④

利用“温室效应”原理，可以采用大棚种植蔬菜、花卉等作物。

结合所学知识完成下列各题。

18.大棚技术对农业生产带来的影响，下列描述错误的是

A.有利于充分利用太阳能，提高大棚内的温度

B.有利于保持、调节大棚内空气的湿度

C.有利于提高光照强度，增强作物光合作用

D.有利于保持、调节大棚内土壤的水分

19.大棚打开门时，正确的空气流动情况应该是下图中的

A.

B.

C.

D.

20.每年7、8月，南京郊区农民给蔬菜大棚覆盖黑色尼龙网，其主要目的是

A.增加大气逆辐射，提高夜间温度

B.阻止地面辐射，防止夜间温度过低

C.增强地面辐射，提高作物存活率

D.削弱太阳辐射，减少作物水分蒸腾

二、填空题

读全球气压带风带分布示意图，回答下列问题。

（1）气压带C的名称是______，C气压带的形成原因是_______________（“热力”或“动力”原因）

（2）气压带C和D之间的风带名称是_____________，风向为___________风。

（3）请用→在图中画出气压带AB之间的风向。

21.读大气对地面的保温作用图，分析回答下列问题。

（1）图中字母代表的箭头含义分别是：

A_________；F___________；I__________；J__________。

（2）指出近地面大气的热量，绝大部分直接来自图中的___________（填字母）

（3）从数量上看，A>D的原因是大气的________作用。

图中I对地面起到________作用。

（4）大气的削弱作用包括________，________，________。

22.下图为“2019年4月某日我国的地面等压线分布图（单位：

hPa）”，图中甲天气系统48小时后进入山东境内。

读图完成下列问题。

（1）A气压中心的名称是     ，它是由于     。

该季节大陆比海洋温度     ，空气      形成的冷高压，它将     气压带阻断，使得同纬度大陆和海洋上形成不同性质的气压中心。

（2）图示时刻，A、C两地的天气状况分别是     和     ，它们的成因分别是     和     。

（3）D点的气压值是     hpa。

就气流而言，该天气系统名称是     ，其空气运动特点是呈     时针      ，形成       天气。

夏秋季节影响我国东南沿海的      天气就是受它影响的。

（4）该日，石家庄的天气状况是        ，今后两天内石家庄天气变化情况是        。

（5）扬州与石家庄相比，风力较大的是       ，原因是      。

23.图为澳大利亚1月份某日气压分布示意图，读图回答下列问题。

（1）澳大利亚西北部1月份盛行      风，成因是      。

（2）比较说明①、②两地降水季节分配的差异，并分析①地降水的成因。

（3）图中低压槽附近的锋面类型是   ，③地未来两天的天气变化为   。

（4）根据④地的景观图判断④地的植被是   ，分析该地气候的成因。

（5）图中沿120°E经线自南向北，经过的自然带依次是      、      和热带荒漠带。

这体现了      地域分异规律，其形成的基础是      。

答案和解析

1.【答案】

【小题1】B

【小题2】C

【解析】

 【分析】本题考查常见天气系统对天气的影响等知识。

旨在考查学生从图中获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理基本知识、基本技能的能力。

【解答】 由图可知，①地为低压中心，气流以上升运动为主，A错；②地纬度较高，此时为11月20日，气温较低，又位于冷锋锋后，所以可能出现降雪天气，B对；③地受高压控制，盛行下沉气流，天气晴朗，但此季节该地温度较低，C错；④地位于高压中心的南部，根据风的形成原理，④地吹偏北风，D错。

故选B。

【分析】本题考查冷锋过境时的天气状况。

旨在考查学生调动和运用地理基本知识、基本技能的能力。

【解答】根据图示经纬度数值和轮廓，从图可以看出，A天气系统为冷锋，左图是新疆，当A移动到B（北京）时，即冷锋过境时，可能出现大风、降温、雨雪天气。

故C正确，ABD错误。

故选C。

3.【答案】

【小题1】D

【小题2】B

【解析】

【分析】本题考查等压线图的判读。

旨在考查学生读图判图的基本技能的能力。

熟悉等值线图的判读方法是解答问题的关键。

【解答】根据等压线疏密判断风力大小，等压线密集，风力大。

根据纬度和轮廓定位，日本本州岛西岸等压线最密集，D对，ABC错。

故选D。

【分析】本题考查天气系统对天气的影响。

旨在考查学生调动和运用地理知识、基本技能的能力。

掌握等值线图的判读方法是解答问题的关键。

【解答】天气状况主要指阴、晴、冷、暖。

A项描述气压状况，A错；由图可知，本州岛位于冷锋后，多阴雨天气，B对；黄海海域位于高压中心，为下沉气流，多晴朗天气，C错；②地位于暖锋前，暖锋降水在锋前，因此②地多阴雨天气，D错。

故选B。

5.【答案】

【小题1】C

【小题2】B

【解析】

【分析】

本题考查常见的天气系统。

考查学生调动和运用信息的能力。

本题关键是结合图中大气的水平运动方向和等压线特征，推测其所在的高、低压系统，根据所学知识分析该系统活跃的月份。

【解答】

​由图中箭头可知，甲天气系统中心气压高，四周气压低，且区域内的空气呈顺时针方向流动，故甲天气系统为北半球反气旋，且由甲天气系统所在的位置可知，其位于副热带高气压带。

当甲天气系统的中心位于我国长江中下游地区时，为7、8月份，该地区会出现炎热干燥的伏旱天气。

故由材料中“甲天气系统正在西伸北进）即势力变强）”可知，此日最可能在6月。

故ABD错误，C正确。

故选C。

【分析】

本题考查高、低压系统与天气。

考查学生调动和运用信息的能力。

本题关键是结合所学知识，分析该系统影响下周边地区的天气状况。

【解答】

​此日高压脊没有控制我国长江中下游地区，该地区出现炎热干燥的天气是在7、8月份，故A错误；菲律宾群岛北部和我国南海大部分地区此日正处高压脊控制下，所以两地区天气晴朗，故B正确，C错误；风从高压向低压运动，且在北半球向右偏转，所以我国台湾岛盛行东南风，故D错误。

故选B。

7.【答案】

【小题1】B

【小题2】A

【解析】

【分析】本题考查学生读图分析能力。

旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识能力。

熟悉掌握气压带的分布以及辨别出此题图为南极是解题关键。

【解答】读图可知，图示地球自转方向为顺时针方向运动，据此可判断该图是以南极点为中心的俯视图，a在30°纬线附近，为副热带高气压带。

B正确，ACD错误。

故选B。

【分析】本题考查学生读图分析能力。

旨在考查学生获取和解读信息能力和调动和运用知识能力。

掌握风带的分布是解题的关键。

【解答】读图可知，图示地球自转方向为顺时针方向运动，据此可判断该图是以南极点为中心的俯视图，b风带位于副热带高气压带与副极地低气压带之间，可判断b风带为南半球盛行西风带。

A正确，BCD错误。

故选A。

9.【答案】

【小题1】A

【小题2】D

【解析】

【分析】本题考查全球的气压带和风带中各纬度带的对应的风向，及学生的分析材料能力，关键是掌握气压带和风带的形成相关知识。

【解答】根据纬度分布判断该地位于北半球。

根据30°附近形成高压，风由30°吹向60°。

北半球向右偏转成西南风。

从图可以看出A为西南风，B为东北风，C为西北风，D为东南风。

选项A正确，选项BCD错。

故选A。

【分析】本题考查气候类型的分布及成因，及学生的读图分析能力，关键是掌握气压带和风带对气候的影响相关知识。

【解答】该纬度的盛行风应该为盛行西风。

地中海气候分布在30°-40°之间的大陆西岸，受副高与西风带的交替控制，选项A错；温带大陆性气候主要分布在大陆内部，选项B错；温带季风气候主要分布在大陆东岸，选项C错；温带海洋性气候是因为终年受盛行西风的影响而形成的，选项D正确。

故选D。

11.【答案】

【小题1】C

【小题2】A

【小题3】B

【解析】

本题考查风向的判断。

近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用，最终风向斜交等压线，根据风向的画法，此处为北半球，地转偏向力向右偏，可判断此时刻，台北的风向是东北风。

C正确，ABD错误。

故选C。

本题考查低压系统与天气及大气的受热过程。

读图可知，此时北京受低压中心控制，垂直气流上升，为阴雨天气，云层较厚，白天云层对太阳辐射的削弱作用强，温度不高，夜晚，厚厚的云层对地面的保温作用强，气温不低，故气温日较差小。

A对，BCD错。

故选A。

本题考查等值线图的判读。

读图，从（a）时刻到（b）时刻，可判断出台北地区的等压线变得稀疏，气压梯度变小，风速减小，A错误；（a）时刻上海的气压值在1020hpa-1022hpa之间，（b）时刻上海的气压值变为1018hpa-1020hpa之间，气压降低，B正确；北京的风向发生了变化，C错误；图中无法判断气温情况，D错误。

故选B。

14.【答案】A

【解析】

【分析】本题考查常见的天气系统。

旨在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。

掌握常见的天气系统是解答此题的关键。

【解答】根据图表信息可知，12月2日～12月5日期间，经历了由晴天转雨雪又转晴，且位于12月份冬季，带来降雪天气的天气系统应是冷锋。

A正确，BCD错误。

故选A。

15.【答案】

【小题1】D

【小题2】D

【解析】

本题考查大气受热过程示意图的判读。

与广州相比，拉萨海拔高，大气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，故①小，A错；到达大气上界的太阳辐射从赤道到两极随纬度的升高而减小，拉萨比广州纬度低，故②小，B错；③为大气吸收的地面辐射，拉萨海拔高，空气稀薄，大气吸收的地面辐射少，而射向宇宙空间的地面辐射较多，D对，C错。

故选D。

本题考查拉萨成为“日光城”的原因。

根据图表可知，拉萨年日照时间长，年太阳辐射总量大，主要是因为拉萨位于青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱少，到达地面的太阳辐射多，D对；海拔高处的部分与日地距离可忽略，A错；旅游业发达是“日光城”的影响而非原因，B错；拉萨属于低纬度地区，我国东北纬度更高，夏半年白昼更长，但年太阳总辐射量比拉萨少，C错。

故选D。

17.【答案】D

【解析】

解：

读图可知，①为太阳辐射、②为到达地面的太阳辐射、③为地面辐射、④为大气逆辐射．对地面起到保温作用的是图中所示的④．

故选：

D．

大气的受热过程分大气对太阳辐射的削弱作用和大气对地面的保温作用．大气对太阳辐射的削弱作用包括大气的吸收、反射和散射作用．

本题难度较小，主要考查了大气的受热过程，获取图中信息即可．

18.【答案】

【小题1】C

【小题2】A

【小题3】D

【解析】

本题考查农业区位因素的改变。

塑料薄膜对太阳的短波辐射基本上是透明的，削弱的很少，也没有提高光照强度，C符合题意；大棚内地面增温后，又以长波辐射的形式向外辐射热量，塑料大棚阻碍长波辐射，因此，大棚内热量不易散失，从而提高了大棚内的温度，A不符合题意；通过对塑料大棚通风，可以调节空气湿度、土壤的水分，BD不符合题意。

故选C。

本题主要考查热力环流原理及读图分析能力。

根据所学知识可知，热力环流的过程为近地面温度高，气体膨胀上升形成低压，高空形成高压；近地面温度低气体收缩下沉形成高压，高空形成低压；大气在水平方向上从高压流向低压，从而形成热力环流。

大棚内温度高，大棚外温度低，在门打开时，大棚内热的气体密度小，从门上部流出，大棚内气压降低；大棚外冷气体密度大，气压高，使冷气流从门的下部进入大棚。

符合此特征的为A图，A正确，BCD错误。

故选A。

本题考查大气的受热过程与覆盖黑色尼龙网的作用。

大气逆辐射与空气中水汽、二氧化碳的含量多少有关，黑色尼龙网不能增加大气逆辐射，也不能提高夜间的温度，A错；地面辐射是地面向外释放能量的形式，尼龙网也不能阻止地面辐射，也不能增强地面辐射，BC错；黑色尼龙网可以阻挡太阳辐射，使到达地面的太阳辐射减少，温度不会太高，从而减少蒸发，D对。

故选D。

21.【答案】

（1）副热带高气压带 动力

（2）西风带 西北风

​（3）如图

【解析】

【分析】本题主要考查气压带和风带及风向。

旨在考查学生调动、运用知识能力和获取、解读信息能力。

掌握气压带和风带及风向是解答本题的关键。

​

【解答】

（1）根据所学知识，副热带高气压带位于30°附近，因此C为副热带高气压带。

赤道气温高，气流上升形成赤道低气压带，气流在高空向南向北散开，在30°左后下沉，形成副高，因此是受动力影响。

（2）根据所学知识与图所示的地理位置，C是副热带高气压带，D是副极地低气压带，受地转偏向力的影响，刮西北风。

（3）由B副热带高气压带吹向A副极地低气压带，受地转偏向力的影响，刮西南风。

22.【答案】

（1）太阳辐射  地面辐射  大气逆辐射  大气辐射

（2）F

（3）削弱    保温

（4）吸收  反射  散射（顺序可以调换）

【解析】

（1）本题考查大气的受热过程。

大气的受热过程分为三个过程，分别表示为“太阳照大地”“大地暖大气”“大气还大地”。

A箭头表示太阳辐射到达大气上界，为太阳辐射；F箭头表示地面把热量传递给近地面大气，表示地面辐射；J表示散失到宇宙的大气辐射；I箭头表示大气把热量返还给地面，为大气逆辐射。

（2）本题考查近地面大气的直接热源。

从大气的受热过程来看，地球大气对太阳短波辐射吸收得较少，而对地面长波辐射吸收得却比较多，因此，地面是近地面大气主要、直接的热源，在图示中是F箭头。

（3）本题考查大气的保温作用。

从数量上看，A>D是因为太阳辐射在经过地球大气层时，大气对太阳辐射的削弱作用。

大气通过大气逆辐射的方式将热量返还给地面，图中I对地面起到保温作用。

（4）本题考查大气的削弱作用。

当太阳辐射经过大气层时，大气对太阳辐射吸收、反射、散射，称为大气对太阳辐射的削弱作用。

23.【答案】

（1）亚洲高压（蒙古—西伯利亚高压）  海陆热力差异  低  受冷下沉  副极地低气压带

（2）晴朗  阴雨  A地受高压（反气旋）系统控制，气流下沉晴朗  C地受暖锋控制多雨

（3）985  气旋  逆  辐合上升  阴雨  台风

（4）晴朗   气温下降，气压升高，出现大风降温阴雨天气。

（5）扬州   扬州等压线较密，水平气压梯度力大，风速快。

【解析】

（1）本题考查学生读图分析能力。

读图并根据图中海陆轮廓和等压线分布可知，图示A是位于亚洲北部的高压中心，可判断其为蒙古—西伯利亚高压，它是由于海陆热力性质差异而形成；该季节大陆比海洋温度低，空气受冷下沉而形成冷高压，它将副极地低气压带阻断，使得同纬度大陆和海洋上形成不同性质的气压中心。

（2）本题考查学生读图分析能力。

读图并根据图中信息可知，图示时刻，A地天气状况为晴朗，C地天气状况为阴雨天气；主要是因为A地受高压（反气旋）系统控制，气流下沉晴朗，而C地受暖锋控制多雨。

（3）本题考查学生读图分析能力。

读图并根据图中信息可知，图示任意两条等压线的等压差为5hpa，根据图示等压线的分布可知，D点的气压值是985hpa。

就气流而言，该天气系统名称是气旋，其空气运动特点是呈逆时针辐合上升，形成阴雨天气。

夏秋季节影响我国东南沿海的台风天气就是受其影响形成的。

（4）本题考查学生读图分析能力。

读图并根据图中信息可知，图示该日的石家庄主要受单一暖气团控制，天气晴朗，今后两天内石家庄将出现冷锋过境，天气变化情况是气温下降，气压升高，出现大风降温阴雨天气。

（5）本题考查学生读图分析能力。

读图并根据图中等压线分布可知，扬州与石家庄相比，风力较大的是扬州，主要是因为扬州等压线较密，水平气压梯度力大，风速快。

24.【答案】

（1）西北风 由于气压带风带的季节移动（或者1月份随着太阳直射点的南移），北半球的东北信风越过赤道后向左偏转成为西北风。

（2）①地的降水集中在冬季，②地降水集中在夏季。

 ①地降水的成因：

①地冬季在盛行西风带的控制下，从海洋上带来暖湿的水汽，故降水集中在冬季。

（3）冷锋 天气转晴，气温下降，气压升高。

（4）热带雨林 东南信风从海洋吹向陆地，带来暖湿水汽，受地形抬升，形成丰富的降水，纬度较低，又有暖流流经，增温增湿。

（5）亚热带常绿硬叶林带 热带草原带 由赤道到两极 热量

【解析】

【分析】

（1）本题考查澳大利亚1月份盛行的风向及形成原因，旨在考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力，掌握气压带风带的季节性移动对气候的影响是解答本题的关键。

（2）本题考查区域降水的季节性差异及原因，旨在考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力，盛行区域地理环境特征是解答本题的关键。

（3）本题考查冷锋对天气的影响，旨在考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力，掌握冷锋对天气的影响是解答本题的关键。

（4）非地带性热带雨林气候及植被类型的形成原因，旨在考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力，掌握非地带性热带雨林气候的形成原因是解答本题的关键。

（5）本题考查陆地自然带分布规律，旨在考查学生获取和解读信息能力、调动和运用知识能力，盛行世界陆地自然带的分布规律是解答本题的关键。

【解答】

（1）由图可知，澳大利亚西北部1月份是低压中心，是夏季，盛行西北风，原因是由于气压带风带的季节性移动，或1月份随着太阳直射点的南移，北半球的东北信风越过赤道后向左偏转成为西北风。

（2）①地是地中海气候，降水集中于冬季，②地是热带草原气候，降水集中于夏季。

原因是①地冬季受西风带影响，从海洋上带来暖湿的水汽，所以降水集中在冬季。

（3）图中低压槽附近的锋面位于锋面气旋的左侧，类型是冷锋，③地位于冷锋的锋前，未来两天的天气变化为先经历阴雨天气，然后天气转晴，气温下降，气压升高。

（4）根据④地的景观图可知，该地的植被是热带雨林。

该地东南信风带从海洋吹响陆地，带来暖湿水汽，受地形抬升作用，形成丰富的降水。

纬度较低，又有暖流经过，增温增湿。

形成了非地带性的热带雨林气候，其植被类型是热带雨林。

（5）结合自然带分布g规律可知，图中沿着120°E经线自南向北经过的自然带依次是亚热带常绿硬叶林带、热带草原带、热带荒漠带。

这几个自然带呈东西方向延伸，南北方向递变，这体现了由赤道向两极地域分异规律。

其形成的基础是热量。