高二历史上册单元同步练习题9.docx

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高二历史上册单元同步练习题9

一、选择题（每小题5分，共50分）

1．1642年8月，查理一世在诺丁汉城建立了大本营，竖起王旗，意在对抗（　　）

A．国内贵族的反抗　　　B．议会对王权的挑战

C．外来势力的入侵D．自耕农的武装暴动

解析：

选B。

本题属于情景材料式不完整表述选择题，主要考查对历史现象的准确认识，解答的关键是准确提取题干材料中的有效信息。

英国资产阶级革命前，资产阶级和新贵族集中的议会，成为反对英国王权的领导中心，但国王查理一世执意对抗议会，最终在1642年挑起内战，故B项符合题意；A、C、D三项均与题干材料中“1642年8月”“竖起王旗”等信息不符。

2．克伦威尔说过：

“我宁愿要一个懂得自己的战斗目标、热爱所认识的东西的布衣粗服，而不要你们称为‘绅士’而别无优点的将领。

”材料反映克伦威尔选拔军官的标准是（　　）

A．出身于下层的普通百姓

B．出身于乡绅

C．虽出身卑微但有才干、有奋斗目标

D．能听从克伦威尔的指挥

解析：

选C。

本题为材料型选择题，据材料分析可知，克伦威尔的这段话反映了他注重选拔有才干、有奋斗目标的人为将领，即使这些将领出身卑微。

3．克伦威尔是早期资产阶级革命史上颇受争议的历史人物，下列对克伦威尔的评价准确的是（　　）

A．自始至终领导了英国资产阶级革命

B．出身于新贵族，只代表新贵族利益

C．实行军事独裁，是反动的资产阶级代表人物

D．领导了英国资产阶级革命，促进了英国资本主义的发展

解析：

选D。

本题考查学生的识记分析能力。

英国资产阶级革命始于1640年终于1688年，克伦威尔去世时革命尚未结束，故排除A项；克伦威尔实行的军事独裁代表了资产阶级和新贵族的利益，在当时是维护资产阶级统治的一种必要手段，故排除B、C两项。

4．北美大陆军建立时，士兵衣衫褴褛，装备很差；各部分军队各自为战，指挥难以统一。

经过华盛顿一段时间的整顿，大陆军的面貌大有改观。

这表明华盛顿（　　）

①具有卓越的军事才能　②具有非凡的组织才能　③堪当民族重任　④具有不迷恋权力的高贵的品质

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

解析：

选A。

本题考查学生分析、理解能力。

题干中强调了华盛顿将一支装备差、战斗力弱的军队训练成一支战斗力强的正规军，从而证明了他有卓越的军事、组织才能，故①②③正确，而④在材料中并未体现。

5．美国历史学家弗格森在《美国革命史（1763～1790）》中写道：

“1776年革命派认为自由是保护个人权利，反对政府暴政的侵犯。

1787年联邦派所要保持的自由，按他们的理解，则是反对群众暴政的侵犯。

”根据他的看法，创立美国联邦政府（　　）

A．背离了美国革命的原则

B．强化了全国性政府的权力

C．忽视了对个人自由的保护

D．维护了商人和农场主的利益

解析：

选B。

本题属于情景材料式不完整表述选择题，实质考查1787年《联邦宪法》的制定背景和主要目的，解答的关键是准确理解题干材料的基本含义。

“群众暴政的侵犯”是指邦联政府权力软弱导致的社会动荡。

而根据1787年宪法成立的联邦政府加强了中央政府的权力，故B项符合题意；A、C、D三项均与题干材料中“联邦派”等信息的内涵不符。

6．（2011年宁波高二检测）在首任总统任期内，华盛顿发展美国经济的措施不包括（　　）

A．建立统一的货币B．停止同欧洲的贸易

C．征收联邦税D．鼓励发展民族工业

解析：

选B。

本题考查再认再现能力。

美国在建国初期，对英国等欧洲国家有一定的依赖性，美国与欧洲国家有频繁的贸易往来，A、C、D是华盛顿发展经济的措施，因而选B。

7．华盛顿在其著名的《告别演说》中，一再告诫：

“那些领导政府的人们，要谨慎行事，把自己限制在各自的宪法范围内，避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力。

”华盛顿在此强调的是（　　）

A．中央集权原则B．自由平等原则

C．分权制衡原则D．司法独立原则

解析：

选C。

本题属于情景材料式选择题，实质考查华盛顿对美国民主建设的贡献，解答的关键是准确提取题干材料中的有效信息。

“把自己限制在各自的宪法范围内”说明华盛顿告诫政府首脑要遵循“分权”原则，“避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力”则体现了“制约与平衡”的原则，故C项符合题意；A、B、D三项均与题干材料的基本含义不符。

8．英国革命中出现了克伦威尔任护国主的军事独裁统治，法国大革命出现了拿破仑称帝。

这主要是由于（　　）

A．资产阶级与封建势力妥协

B．资产阶级民主发展不充分

C．稳定资本主义统治的需要

D．防止封建王朝复辟的需要

解析：

选C。

克伦威尔与拿破仑分别在英国资产阶级革命和法国大革命中出现，都与各自所处的时代背景密切相关，革命中不稳定的政治局面使资产阶级迫切希望有一个强权人物来维护自己的利益。

而这两人都是代表资产阶级利益的，故A项明显错误，B、C、D三项相比，C是最主要的原因。

9．1804年12月2日，拿破仑在巴黎圣母院举行了加冕典礼，下列相关的解释正确的是（　　）

A．拿破仑建立了法兰西第二帝国

B．拿破仑成为封建帝王

C．拿破仑的行为完全违背了历史发展的潮流

D．拿破仑建立了资产阶级军事独裁

解析：

选D。

上图是拿破仑加冕称帝，建立了法兰西第一帝国。

第一帝国代表大资产阶级的利益，是军事独裁政权。

10．拿破仑帝国的对内政策充分显示了当时法国资产阶级的主要愿望是（　　）

A．掠夺原料和抢占市场

B．建立资本主义制度

C．引进英国先进技术设备

D．确立资产阶级法律规范

解析：

选D。

本题旨在考查学生的理解能力，拿破仑帝国的对内政策竭力维护资产阶级革命成果。

通过立法，确立资产阶级的法律规范。

二、非选择题（第11题16分，第12题16分，第13题18分，共50分）

11．阅读下列材料，回答问题。

英吉利共和国的最高权力由护国主和代表人民的国务会议共同掌管；护国主终身任职，兼任英格兰、苏格兰和爱尔兰陆海军总司令，并拥有任免官吏和赦免罪犯的权力；护国主每三年召开一次议会，议会从召集之日起未满5个月不得解散……立法权属于护国主和议会，议会法令须护国主同意后方能生效；各地议员名额由文件具体规定，一些小选区应取消派选代表权，名额转交给各郡和较大的市；财产不足200镑者不得参加竞选，天主教徒和参加反议会战争者丧失选举权；行政权归护国主和国务会议，护国主的内外政策必须征得国务会议的同意；国务会议的人数在13～21人之间，其成员由护国主任命，终身任职。

——《护国约法》

请回答：

（1）依据材料归纳“护国主”拥有哪些权力。

由此可见“护国政体”的实质是什么？

（6分）

（2）有人说“护国主”是“不叫国王的国王”，你同意这种说法吗？

简要说明你的理由。

（6分）

（3）“护国主”代表了哪些人的利益？

（4分）

解析：

本题主要考查“护国政体”。

第

（1）问要注意把握材料提供的有效信息，简明扼要归纳答案。

第

（2）问应从“立法权属于护国主和议会”说明护国主是“不叫国王的国王”。

第（3）问要求概括指出“护国主”仍代表资产阶级和新贵族的利益。

答案：

（1）护国主兼任陆海军总司令，拥有立法权、行政权和赦免权。

护国政体实质上是一种资产阶级军事独裁统治。

（2）同意。

护国主不仅集立法、行政、军事大权于一身，而且任职终生。

（3）资产阶级和新贵族的利益。

12．阅读下列材料：

材料1：

长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。

……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色……要说是皇帝簒夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多。

因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。

——（法）康斯坦《回忆拿破仑》

材料2：

欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。

但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。

然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。

——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》

请回答：

（1）依据材料1，概括促成拿破仑称帝的因素。

（4分）

（2）材料2表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？

但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。

（6分）

（3）如何理解材料2中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”？

（6分）

解析：

第

（1）问根据材料1中的有效信息即可得出答案；第

（2）问“个人原因”一问除材料有效信息外须结合所学知识回答，“条件”一问实际考查华盛顿的功绩；第（3）问实际考查美国民主共和制的国内、国际意义。

答案：

（1）拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。

（2）华盛顿有着强烈的共和理想（反对封建专制制度），不贪恋权力。

华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。

（3）美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。

13．在17～18世纪的欧美资产阶级革命时代，英雄人物辈出，他们推动着历史的车轮向前运行。

观察下列三幅图，回答问题。

（1）按表格回答（14分）

图片

人

物

典型战

役（2个）

政权

形式

总体

评价

（2）在反对专制，争取民主的斗争中，你认为谁做得最好？

并说明原因。

（4分）

解析：

本题以资产阶级革命时代三个历史伟人为主题，层层设问，考查学生分辨图片能力和对历史人物的活动归纳与评价能力。

第

（1）问填充表格，关键是要分辨出三幅图片分别是克伦威尔、华盛顿和拿破仑，总体评价要概括简练；第

（2）问首先要判断出华盛顿更令后人敬仰，原因应围绕他的表率精神来回答。

答案：

（1）克伦威尔：

马斯顿草原战役、纳西比战役；革命中创建了资产阶级共和国，但不久又建立护国主统治；他是英国资产阶级革命领袖，虽有过失，但功大于过。

华盛顿：

萨拉托加大捷、约克镇战役；独立战争胜利后，依据《联邦宪法》建立了三权分立的总统制、联邦制、共和制政权；他为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越贡献，无愧于美国“国父”的称号。

拿破仑：

土伦战役、奥斯特里茨战役；“雾月政变”后建立执政府，1804年加冕称帝，建立法兰西第一帝国；他对内大力改造法国，对外靠战争巩固了革命成果，但后期的对外战争又葬送了资产阶级革命成果，他不愧为大革命时期的杰出人物。

（2）华盛顿。

原因：

①他坚决拒绝当国王；就任总统期间致力于完善民主制度。

②第二届任期终结时，决然引退，不当终身总统，为美国总统不得超过两届的制度创立了范例。

（言之有理即可）