广东省中山市高考语文原创模拟试题六及参考答案.docx
《广东省中山市高考语文原创模拟试题六及参考答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省中山市高考语文原创模拟试题六及参考答案.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
广东省中山市高考语文原创模拟试题六及参考答案
广东省中山市2014年高考语文模拟试题（六）及参考答案
广东省中山市2014年高考语文模拟试题（六）及参考答案
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
A．桎梏／痼疾
慰藉／押解
既往不咎／鸠占鹊巢
B．不孝／不肖
尘嚣／木屑
弱不禁风／噤若寒蝉
C．尴尬／旗杆
莅临／战栗
简明扼要／深恶痛绝
D．癖好／薜荔
拾掇／啜泣
罢黜百家／咄咄逼人
2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（）
近段时间，中国汉字听写大会节目，引起了人们对汉字文化传承的忧虑。
从表面上看，人们的汉字书写能力普遍退化，是源于键盘输入方式对手写传统的冲击，但从深层次分析，可能在于人们逐渐丧失了对汉字文化的敬畏之心。
人们对汉字书写的态度相当草率，甚至对不规范的书写漠然视之，最终都慢慢地积非成是，成为新的习惯；另一方面，很多人认为无需投入时间和精力去练习汉字，没有练就过硬的汉字书写基本功。
少了一份对汉字书写应有的珍视，少了一份对传统文化应有的敬重，汉字危机迟早会成为一个问题。
A.
退化
B.
漠然视之
C.
积非成是
D.珍视
3．下列句子，没有语病的一项是
A．这次活动围绕创业梦、中国梦为主题，传播创业文化，分享创业经验，弘扬创业精神，有利于激励更多青年创业。
B．在南海主权问题上，假如南亚某些国家把中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食恶果。
C．近来，某些省市GDP数字的真实性遭到网民的质疑，这引发人们对官员盲目追求GDP数字现象的思考。
D．湖北省中山医院33岁的护士肖芳连续三次口对口的人工呼吸，使一位呼吸骤停、心脏停搏的大妈起死回生，被网友用拍摄在网上传播后，感动了全国众多的网民。
4．在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一项是（）
在中国所有艺术门类中，
。
，
，
。
，
。
它们都分别是一代艺术精神的集中点。
书法和诗歌同在唐代达到了无可比拟的高峰
书法和诗歌最为源远流长，历时悠久
又是这个时期最成熟的艺术
既是这个时期最普及的艺术
绘画、词曲之于宋元，戏曲、小说之于明清一样
正如工艺和赋之于汉，雕塑、骈体之于六朝
A．
B．
C．
D．
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5-9小题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。
去而事智伯，智伯甚尊宠之。
及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。
赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。
豫让遁逃山中，曰：
嗟乎！
士为知己者死，女为说己者容。
今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。
乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。
襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：
欲为智伯报仇！
左右欲诛之。
襄子曰：
彼义人也，吾谨避之耳。
且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。
卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为厉，吞炭为哑，使形状不可知，行乞于市。
其妻不识也。
行见其友，其友识之，曰：
汝非豫让邪？
曰：
我是也。
其友为泣曰：
以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。
近幸子，乃为所欲，顾不易邪？
何乃残身苦形，欲以求报襄子，不亦难乎！
豫让曰：
既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。
且吾所为者极难耳！
然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。
既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。
襄子至桥，马惊，襄子曰：
此必是豫让也。
使人问之，果豫让也。
于是襄子乃数豫让曰：
子不尝事范中行氏乎智伯尽灭之而子不为报仇而反委质臣于智伯智伯亦已死矣而子独何以为之报仇之深也？
豫让曰：
臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。
至于智伯，国士遇我，我故国士报之。
襄子喟然叹息而泣曰：
嗟乎豫子！
子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。
子其自为计，寡人不复释子！
使兵围之。
豫让曰：
臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。
前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤。
今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。
非所敢望也，敢布腹心！
于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。
豫让拔剑三跃而击之，曰：
吾可以下报智伯矣！
遂伏剑自杀。
死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。
（节选自《史记·刺客列传》）
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．去而事智伯
事：
为……办事，侍奉
B.
赵襄子最怨智伯
怨：
痛恨
C.
今智伯知我
知：
知道
D.
卒释去之
卒：
最终，终于
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）（3分）
A.
漆其头以为饮器
欲以刺襄子
B.
士为知己者死
乃变名姓为刑人
C.
居顷之
其友识之
D.
于是襄子乃数豫让
乃使使持衣与豫让
7．下列文句中，断句正确的一项是（）（3分）
A．子不尝事/范中行氏乎/智伯尽/灭之而子不为报仇/而反委质臣于智伯/智伯亦已死矣/而子独何以为之报仇之深也
B．子不尝事范中行氏乎/智伯尽灭之/而子不为报仇/而反委质臣于智伯/智伯亦已死矣/而子独何以为之报仇之深也
C．子不尝事范中行氏乎/智伯尽灭/之而子不为报仇/而反委质臣/于智伯/智伯亦已死矣/而子独何/以为之报仇之深也
D．子不尝事/范中行氏乎/智伯尽灭之/而子不为报仇而反委/质臣于智伯/智伯亦已死矣/而子独何以为之/报仇之深也
8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）（3分）
A．智伯被消灭后，豫让为报答智伯，乔装改扮入宫涂厕准备刺杀赵襄子，失败被擒，但
赵襄子认为他是有义之人，释放了他。
B．豫让两次刺杀赵襄子都未成功，一次隐于厕所，一次藏于桥下。
但因为赵襄子心动、马惊使得刺杀失败，这两处的细节交待，突出了事件的传奇色彩。
C．赵襄子指责豫让既然易主侍奉智伯，就不该一再为其报仇。
而豫让认为智伯对自己有知遇之恩，表达了士为知己者死的决心。
D．第二次行刺失败被擒，豫让要求向赵襄子的衣服刺几下以了却心愿，赵襄子感于他的大义，满足了他的要求后才将其处死。
9．根据具体要求分别完成下列各题。
（10分）
（1）将下列句子翻译为现代汉语。
（7分）
以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。
（4分）
臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。
（3分）
（2）从文章中找出能体现豫让义人的两个事例。
（可自己概括，也可引用原文）（3分）
10．阅读下面的元曲，然后回答问题。
（7分）
清江引·秋居
吴西逸
白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。
扫却石边云，醉踏松根月，星斗满天人睡也。
（1）白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜两句的写景有何特点？
请简要分析。
（4分）
（2）扫却石边云，醉踏松根月，星斗满天人睡也写出了诗人怎样的情态？
抒发了什么感情？
（3分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）孔子曰：
不知命，
；不知礼，无以立也；不知言，
。
（孔子《论语》）
（2）西当太白有鸟道,。
地崩山摧壮士死，。
（李白《蜀道难》）
（3）谨庠序之教，
，
。
（孟子《寡人之于国也》）
（4）想当年，
，
。
（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12-15小题。
中国的人文主义
林语堂
人生的意义是什么，这个问题一直使西方哲学家备受困惑。
他们从目的论出发，认为包括蚊子乃至伤寒菌在内的万事万物，都是为这个自负的人类的利益而存在的。
今生今世自有百般磨难，因而自傲的人类始终无法事事如意。
于是目的论又向来生来世，把今生的世俗生活看作为来世所进行的准备。
另外有一些人，像尼采那样知难而上，否认人生必须有什么意义，认为人类的进步不过是一种循环，一种野蛮人的舞蹈，而不是去市场采购，所以没有什么特殊的含义。
然而问题还是没能解决，它就像海浪一样不断冲击着堤岸：
人生的意义究竟何在？
在中国人看来，人生在世并非为了死后的来生，对于基督教所谓此生为来世的观点，他们大惑不解，他们进而认为佛教所谓升入涅槃境界，也过于玄虚。
人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭生活的欢乐和社会诸关系的和睦。
在中国人看来，这不仅代表片刻的诗意般的快乐心境，并且是追求人生幸福的目标。
中国人就是陶醉在这样一种人生理想之中，它既不暧昧，又不玄虚，而是十分实在。
我必须说，这是一种异常简单的理想，简单到非中国人老实巴交的头脑想不出来。
我们时常纳闷，西方人何以竟想不到人生的意义在于纯净平安地享受生活。
中国与欧洲的不同，似乎在于西方人有更大的能力去获取和创造，享受事物的能力则较小，而中国人享受仅有一点东西的决心和能力都比较大。
把精力集中在世俗的幸福，这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果。
由此生发出一个人文主义，它坦白地宣告了人类是宇宙的中心，并规定一切知识都是为人类的幸福服务。
然而知识同人类的结合并非易事，因为人类一旦动摇起来，就会被自己的逻辑左右，成为知识的工具。
另一方面，当今世界由于机器的迅猛发展，人类无暇享受自己创造的一切。
美国管道工人的荣耀使人们忘记了没有冷热自来水我们也能过上幸福的生活。
在法国和德国，许多人伴随着自己的水壶和老式脸盆，也照样在他们安逸而漫长的一生中作出了重大的科学发明，写出了不少宏篇巨著。
人文主义只有坚定地把握住人生的真谛才能保佑自己，无论如何，人类的一切智慧和知识所要解决的问题都是：
人类如何保养自己，如何最大程度地享受生活。
12—13题为选择题。
请在答题卡选择题答题区作答。
（12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分）
12．下列说法，符合文意的两项是
（5分）
A．人生的意义是什么，这个问题一直被西方哲学家困惑着。
B．哲学家认为万事万物，都是为人类的利益而存在的。
C．在中国人看来，人生的真谛在于享受淳朴的生活，尤其是家庭欢乐和社会的和睦。
D．中国与欧洲的不同，在于西方人有更大的能力去获取和创造。
E．人文主义只有坚定地把握住人生的真谛才能保佑自己。
13．分析文章最后一段，下列表述不符合文意的一项是
（3分）
A．中国的人文主义认为，人类是宇宙的中心，一切知识应为人类的幸福服务。
B．人类应避免被自己的逻辑左右，成为知识的工具。
C．人仅凭水壶和老式脸盆，也能作出重大的科学发明，写宏篇巨著。
D．人类的一切智慧和知识所要解决的问题是保养自己，最大程度地享受生活。
14．简括西方哲学家对人生意义的观点。
（4分）
15．如何理解文中第三段这一特性是我们缺乏宗教的原因，也是它的结果这句话？
（4分）
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题。
共l5分。
选考内容的两组试题分别为文学类文本阅读试题组和实用类文本阅读试题组，考生任选一组作答。
作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16-18小题。
藤
鲍尔吉·原野
藤不是树不是根，又似根似树。
树直立，根在地下爬行。
藤选择做一根藤，是植物里的龙蛇。
藤想去一切地方。
它想知道泉水从什么地方流出，野果边上有没有刺猬的洞。
藤在悬崖爬上爬下，把阵线搞乱，没有哪一棵树像藤这么胡闹。
树像士兵一样站在哨位，一辈子没往前走过一步。
藤直不起腰，它需要挂在什么东西上。
藤做的事情叫作借力。
它认为所有的地方都是肩膀。
它拍过石头、树和草的肩膀，然后向上爬。
藤好奇心重，想知道高处有什么，想知道高处的高处还有什么。
藤编织了森林里的蛛网。
藤被庄子的故事吓住了：
树越成材越近刀斧，树一旦丰厚挺直就成了床，供人坐榻，成了桌椅板凳和皇帝的案子，树不读书也被迫充当书架。
藤是明白人，树成了材也不过是大立柜，变成夹肉的筷子自己却吃不着。
藤以不材自喜，它要做一个山野流浪汉，东奔西走，居无定所，就这么办了。
藤不开花，它情愿寒伧，像穿褐色雨衣的药农。
在雨里，藤的衣衫像石头一样黑湿黏滑，不开花。
植物开花，只是一个富贵的梦想。
花开过，花瓣被风揪走、被流水偷走，花记不住自己到底有几个花瓣。
开花的树多少有一些矜持，像做家务的男人，更像粉墨面世的梅兰芳。
藤没有开花的基因，算球，不开就不开。
藤假如开了花，必定妖邪，像身怀杂种的茨岗女人。
藤把开花的力量变成皮革般的纤维，坚韧不拔。
中国的文人画里，写藤见到笔墨功夫。
一般画家不画藤，也画不了藤，他怕别人说他在画蛇或画井绳。
徐渭是墨藤祖先，其藤怒而刚烈。
齐白石的藤显露金石章法。
藤在文人画里上了厅堂，化大野为大文。
文人画的藤叛逆，臣服朝廷的人肯定不画藤。
藤在笔墨之间不止纠结，是不求纠结纠结自来。
大师的墨藤肚子里有火，是身在江湖不屑江湖，是好纸好墨，是仿家画不来的黑道道。
藤是国画里的美人。
（选自2013年4期《散文》，有删节）
黑链吧
16．为什么说藤是植物里的龙蛇？
（4分）
17．第段中画线句的表述有何特点？
请简析。
（5分）
18．简析鲍尔吉·原野笔下藤的形象。
（6分）
（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19-21小题。
饮用水安全危机
生活饮用水，作为老百姓赖以生存的必需品，其安全直接关乎生命健康。
然而近日，国家发改委相关报告称，1／4的居民没有清洁饮用水。
《中国城市饮用水安全保障规划》则显示，中国1073个重点城市地表饮用水源地有25％的水质不达标；地下水源地问题同样严重，115个地下水源地中，有35％不合格。
卫生部的一份检测报告称，根据现有的检测技术，发现水中有2221种有机化合物，在饮用水中发现有756种，其中有20种致癌物，23种可疑致癌物，18种促癌物和56种致突变物，严重威胁国人的身体健康。
水污染隐患令人担忧。
世界卫生组织的调查显示，全世界80％的疾病，是由于饮用了被污染的水而造成的。
另据专家透露，目前我国每年因饮用水不安全引发疾病的情况多有发生，造成的经济损失，已经达到当年GDP的1％。
然而，一个不容忽视的事实是，面对日益严重的水污染，我国绝大多数水厂却难以应对。
现在国内的水厂，主要采用高锰酸钾消毒。
这种传统的工艺，只能去除水源中的泥沙、胶体杂质、微生物，以及20％～30％的天然有机污染物，主要针对的是受轻度污染的水质。
而近几年我国水污染事故频发，有1／3的水源是不合格的，水中有机化合物的种类繁多，传统工艺很难将其去除。
如果水源不合格，要让老百姓喝上放心水，水厂就应采取深度处理的方法。
所谓深度处理，就是在传统的工艺上，增加臭氧活性炭。
活性炭可以吸附容易吸附的有机物，而臭氧可以将大分子量的有机物，氧化成小分子量的有机物，从而更加有利于活性炭吸附。
经过臭氧活性炭处理的饮用水，可以解决20％～30％有机污染物的问题，使出厂的水质达到饮用标准。
日本的供水系统，目前正普及一种新的过滤技术——膜工艺。
膜的孔径只有O．01微米，可去除残留在水中的污染物及细菌等小分子杂质。
与传统的工艺相比，膜工艺可以提高1倍的过滤量，出厂的水质比较优良。
水厂做深度处理，需要大量的资金投入。
采用臭氧活性炭的加工工艺，1吨水1天要花费300元。
膜处理工艺更加贵，1吨水1天要花费400元。
采用这些工艺，势必要增加水厂的运行成本。
而目前的现状是，我国许多城市，尤其是区县城镇的供水公司，常年处于亏损状态，根本无法对工艺、设施进行升级改造。
同时，专家指出，虽然技术上可净化污水，但是保证生活饮用水的安全，首先要做的，也是最根本的，就是保证水源的安全。
（选自2011年3月17日《中国科技报》，有删改）
19．为什么说水污染严重威胁国人的身体健康？
（4分）
20．造成我国饮用水安全危机的原因是什么（5分）
21．怎样才能让国人喝上放心水？
（6分）
五、本大题2小题，每小题6分，共12分。
22．根据下面材料，概括嫦娥三号探测器落月过程的四个关键词。
（每个不超过4个字）
据介绍，嫦娥三号探测器由月球车和着陆器组成，根据落月探测时可能遇到的状况，探测器进行了多方面的充分准备。
为了克服能源限制特别是推进剂限制，嫦娥三号设计了环月圆轨道飞行方案，运行一段时间后开始进行变轨。
考虑到探测器降落地点和月球表面存在不可知性，嫦娥三号将采取软着陆的措施。
当探测器接近月球时，将使用新研制的一种变推力发动机来刹车，以确保制动效果。
安全降落后，月球车要从着陆器上分离、释放、解锁，移到架舱（梯子）上来，再降落到月面。
23.观察下面漫画，回答问题（6分）
（1）用简洁的语言概括画面内容。
（不超过30个字）（3分）
（2）指出这则漫画的寓意。
（3分）
24．阅读下面的文字，根据要求作文。
一片羽毛，洁白，光亮。
在鸡毛掸中显得高贵非凡，大家对他赞不绝口。
可是他依然不得不与他的兄弟们一样从事低贱肮脏的工作。
羽毛很不平，我有高贵的血统、优雅的气质，怎么能与你们这帮贱民在一起？
机会终于来了！
两人孩子同时看上了这根羽毛。
争夺中，羽毛身子一扭，轻轻飘落。
轻松！
一种幸福涌上全身。
风渐大，羽毛飞了起来，它越飞越高。
羽毛边飞边喊，我终于飞起来了！
这才是我要的生活。
又一阵风，羽毛打了个旋，急速下跌。
羽毛落在了水坑。
一头驴经过，把他踩在了烂泥中。
对这则寓言，你有什么思考？
请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：
自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
不要脱离材料内容及含义的范围。
不少于800字。
不得套作，不得抄袭。
中山市2014届高考模拟试题（六）
语文参考答案
1．【答案】D【解析】D.p/b
duo/chuch/du
A．g
ji
ji/ji
B．xioxio/xi
jn/jn
C．gnl/w
2．【答案】B
【解析】漠然视之：
很冷淡地看待。
指对人或事态度冷淡，放在一边不理。
此处大词小用，人们对书写不重视而已，不至于漠视。
退化：
泛指事物由优变劣，由好变坏；积非成是：
错误的东西流传久了，也会被认为是正确的。
珍视：
珍惜重视。
3．【答案】C
【解析】A项，围绕……为主题结构杂糅；B项，搭配不当。
句中的把应改为对，把假如放到南亚某些国家之后；D项，偷换主语，应在被前加这一过程。
4．【答案】C
【解析】为总括语，排除B、D;举例，接，接（既是……又是），排除A。
5．【答案】C【解析】知：
以……为知己。
6．【答案】D【解析】A.把/用来；B.为了/成为Ｃ．语气助词/代词，他；
D.连词：
于是，就。
7．【答案】B
8．【答案】D【解析】将其处死错，豫让是自杀的。
9．【答案】
（1）凭借你的才干，把自己交给襄子（投奔到襄子门下）替他办事，襄子一定会亲近你宠爱你。
（以委质近幸各1分，句子通顺1分）
我在范氏、中行氏门下做事（我侍奉范氏、中行氏），范氏、中行氏都把我当一般人相待，所以我就像一般人那样报答他们。
（事众人各1分，句子通顺1分）
（2）【答案】今智伯知我，我必为报仇而死/既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也/以致报仇之意，则虽死不恨。
参考译文：
豫让，晋国人，原先曾在范氏和中行氏那里做事，但毫不知名。
离开他们后到智伯门下供职，智伯很看重和宠爱他。
后来智伯攻伐赵襄子，赵襄子和韩氏、魏氏合谋灭了智伯，灭智伯后又三分智伯的土地。
赵襄子最恨智伯，把智伯的头颅漆了，作为酒器。
豫让逃到山中，说道：
唉！
士人为知己者献出生命，女子为喜爱自己的人修饰容貌。
如今智伯赏识我，我一定要为了替他报仇而死，以此来报答智伯，这样我死后的魂魄也就不会感到羞愧了。
于是变更名姓，冒充为判刑服役之人，混进赵襄子宫里涂饰厕所，身上挟带匕首，想刺杀襄子。
襄子去厕所时，忽觉心惊，便抓住涂厕所的刑人审问，发现他便是豫让，身上带着凶器，口称：
要为智伯报仇！
襄子身边的侍从要杀他，襄子说：
他是个义士，我小心避开他就是了。
再说智伯死了，没有后代，而他的臣下却想替他报仇，这个人是天下的贤德之人啊。
最终还是把豫让释放了。
不久，豫让又在身上涂漆，让皮肤长满恶疮，还吞炭使嗓子暗哑。
他把自己原来的形状变得人们无法辨认之后，到市上行乞。
他的妻子见了，认不出是他。
在路上见到他的朋友，朋友却认出他来了，说：
你不就是豫让吗？
答道：
我是豫让。
他的朋友为之哭泣道：
凭借你的才干，投奔到襄子门下效命办事，襄子一定会亲近你宠爱你。
他亲近你宠爱你，你再做你想做的事，这岂不更容易吗？
为什么竟要伤残身体，受许多痛苦，想以此达到向襄子报仇的目的，这不也太难了吗！
豫让说：
既然已经投刘他门下效命办事，却又想杀他，这是怀着异心来侍奉君主啊。
冉说，我所做的确实是极难的事情，然而所以要这样做，正是要使天下后世身为人臣却怀着异心去侍奉君主的人感到羞愧啊。
豫让离去之后，不久，料到赵襄子该出门了，便埋伏在赵襄子将会经过的桥下。
襄子来到桥边，马突然受惊，襄子说：
此人必是豫让。
派人查问，果然是豫让。
这时襄子便数落豫让说：
你不是曾经在范氏、中行氏门下做过事吗？
智伯把他们全灭了，而你不为他们报仇，反而投奔到智伯门下效命办事。
现在智伯也已经死了，你为什么独独这样执著地为他报仇呢？
豫让说：
我在范氏、中行氏门下做事，范氏、中行氏都把我当一般人相待，所以我就像一般人那样报答他们。
至于智伯，他把我当国士相待，我因此要像国士那样报答他。
襄子长叹一声，呜咽着说道：
‘唉，豫子啊豫子！
你为智伯尽忠，名声已经成就了；而我赦免你，也已经够了。
你还是为自己想想吧，我不再放过你了！
襄子派兵围住豫让。
豫让说：
我听说贤明的君主不掩盖别人的美德，而忠臣理应为名节献身。
上一次您已经宽赦过我，天下人无不称赞您的贤明。
今日之事，我自然难免一死，可我还是希望能得到您的衣服，击打它一下，以表达我的报仇的心意，这样我虽死而无憾。
这不是我所敢期望的，我只是斗胆向您陈述我内心的想法。
这时襄子深感豫让义烈，便派人拿自己的衣服给豫让。
豫让拔出剑来，跳跃三次，一剑直劈下去，说道：
我可以在九泉之下报答智伯了！
说罢便横剑自刎。
豫让死的那天，赵国的志士听到这消息，无不为之流泪呜咽。
10．【答案】
（1）这两句用比喻、以动衬静以及视觉和触觉结合的手法，描绘出了一幅凄清宁静的秋夜图：
成的白色大雁好似秋天里飞起的雪片，清冷的露珠使秋夜更添一缕凉意。
（2分）白雁乱飞以动衬静，突出了凉夜的宁静；白雁乱飞秋似雪用白雪比喻乱飞的白雁，生动形象，又为下文的凉作了铺垫；可见的白雁清露和可触的凉，以视觉和触觉的结合，形象地表现了秋夜的凄清宁静。
（2分）
（2）写出了诗人酒后率性自然、醉态可掬的情态。
（1分）扫云雾、踏月影、醉卧星月之下的举动可笑又可爱，抒发了对大自然的向往和对隐居生活的喜爱之情。
（2分）
作品鉴赏
白雁是深秋的象征。
宋彭乘《墨客挥犀》：
北方有白雁，似雁而小，色白，秋深到来。
白雁至则霜降，河北人谓之霜信。
入夜了如何会白雁乱飞，曲没有讲，但同下半句的秋似雪必有关系。
这里说似雪，是因为秋天满布着白霜；张继《枫桥夜泊》：
月落乌啼霜满天，足见白雁也会同乌鸦那样受到霜满天的惊扰。
次句续写凉夜露水增重的秋景，依然是清凄的笔调，视点却从天空移到地面。
这样就为人物的出现腾出了环境。
的出场是飘然而至的。
扫却石边云，有点风风火火。
古人以为云出石中，故以云根作为山石的别名，这里无疑是指夜间岩壁旁近的雾气。
袍角扫却了它们，那就几乎是擦着山石而疾行，也不怕擦碰跌绊，这其间已经透出了的酒意。
下句醉踏松根月，则明明白白承认了自己的醉态。
松根月是指地面靠近松树树根的月光，明月透过松树的荫盖，落到地上已是斑斑驳驳，专寻这样的月来踏，这就显出
升级会员 