六年级语文下册基础训练答案.docx
《六年级语文下册基础训练答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级语文下册基础训练答案.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
六年级语文下册基础训练答案
小学语文六年级下册基础训练答案
1文言文两则
自学提示
1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）。
战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。
中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。
孟子及其门人著有《孟子》一书。
孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。
2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也
巩固运用
1。
（1）huì教导教诲
（2）hú名词，指代天鹅（3）zhuó带有丝绳的箭
（4）fú不（5）dòu辩论，争论
2.
（1）的
（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人）
3.
（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神
（2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒
4.
（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？
回答说：
不是这样的。
（2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。
5.
（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？
（2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。
（3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。
太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。
太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近
（4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。
拓展阅读
1.
（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋
（2）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。
2.讲了郑国有个打算买鞋的人，先在家里量好了脚的尺码，到了集市上却忘记拿尺码，等他跑回家拿了尺码再返回时，集市已经散了的故事。
（有个郑国人宁可相信尺码，也不相信自己的脚的故事）。
3.
（1）宁信度，无自信也
（2）欲买履，先自度其足反归取之。
及反，市罢，遂不得履
4.只信教条，不顾实际，死板恪守教条
2匆匆
自学提示
1.shāncénjǐnguǎnnínɡpá¡huá¡chìluǒluǒ
2.朱自清匆匆一去不复返聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
巩固运用
1.挪移赤裸蒸融游丝
2.轻轻悄悄赤裸裸伶伶俐俐逃去如飞凝然游丝样
3.
（1）排比例句：
潮水退了，有再涨的时候；月亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时候；太阳落了，有再升的时候；朋友散了，有再聚的时候；太阳落了，有再升起的时候；青草萎了，还有再长的时候……
（2）八千多日子日子显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无息，无影无踪
4.
（1）徘徊痕迹
时间与其来世上浪费一生，无所事事，还不如闯出点什么名堂光着身子，一无所有来到世上一事无成离开世界
轻烟薄雾使时间匆匆而去的形象化为“如轻烟”“如薄雾”比喻独特，联想新奇
拓展阅读
1、朦胧垂危慷慨
2.脚步指时光的挪移，脚印指时光留下的痕迹。
3.C
4.珍爱时间，就是珍爱自己的生命。
花有重开日，人无再少年。
让我们在这有限的时间里发奋图强，刻苦学习，让那段永不停步的时光成为我们人生中最辉煌的记忆。
3桃花心木
自学提示
略
巩固运用
1.插秧枯萎锻炼优雅
2.
（1）普通
（2）匆匆忙忙（3）独立
3.
（1）浇水的时间不规律浇水的量不一定
学会了在艰苦的环境中扎根生长,汲取营养,养成一颗独立自主的心了
人的生活中不可预料的坎坷、磨难、曲折人和树木一样，也应学会独立自主的生活，只有不依靠别人，经得起生活中的任何考验，才会成为一个独立自主的人，成为适应社会的人。
4.
（1）事业的基础种树的工程很长远,不是几天就能完成的
（2）多少次你把我放置在一个艰苦的环境中，时不时让我经受生活的考验，这样，我学会了茁壮成长，学会自己在土地里找水源，。
如今，现在的我已经不会枯萎了，你我都成功了！
谢谢你。
拓展阅读
1.沁人心脾：
指吃金黄的果肉时,感到舒适和愉快。
伸手可及：
近在手边,一伸手就可以接触到。
形容距离极近。
2.借山中老杏树具有老杏树品格借物喻人
3.升华主题
4.略
4顶碗的少年
自学提示
1.hèhuàngbǐnghèmōchà
2.座无虚席：
没有空着的座位，形容观众、听众或出席、参加的人很多。
目不转睛：
意思是眼珠子一动不动地盯着看。
形容注意力集中。
意想不到：
意识里料想不到，没有料到，在意料之外。
惊心动魄：
形容使人十分惊骇紧张到极点。
不知所措：
不知道怎幺办才好。
形容处境为难或心神慌乱。
3.文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。
巩固应用
1.略
2.3惊心动魄表演失败碗又掉下来了响起了暴风雨般的掌声
坚持一次次表演，最后获得成功的。
懂得不论遇到多少艰难曲折，也不要退缩，只要坚持下去，就能获得成功的道理。
3.
（1）顶碗少年的第三次表演的时候，现场的气氛已经变得非常压抑了。
观众们担心顶碗少年会再次失败
（2）①文章第一句：
有些偶然遇到的小事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。
②作者从中受到的启示，耐人寻味。
拓展阅读
（1）乒乓球决赛我爸爸哥哥比赛时的紧张
（2）神态动作侧面描写烘托比赛紧张的气氛
5手指
自学提示
1.sāozēngchènzhànmiǎoyǎobóhuì
2.各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短五个手指的长处与短处五个手指只要团结在一起就不再有什么强弱、美丑之分了。
巩固应用
1.略
2.窈窕附庸养尊处优
3.
（1）食指排比食指勤奋卖力、敢于探险、不怕牺牲的性格特征
（2）设问舞蹈演员的手指常作兰花状，这兰花状的姿态是优美的，而无名指和小指则是最优美的
（3）人的全体团结就是力量
拓展阅读
1.表达对美好生活的向往，把幸福、友好、真诚、快乐等人性中美好的情感传递给热爱生活的人们。
2.略
第一单元自我检测
一、蒸融无缘无故专心致志锻炼勃勃生机狂风暴雨
二、座无虚席意想不到养尊处优语重心长
排比拟人反问夸张
朱自清——《匆匆》———说明时间飞逝，应珍惜时间。
林清玄——《桃花心木》——借树苗的生长，来比喻人的成长。
丰子恺——《手指》——阐明“团结就是力量”的人生道理。
赵丽宏——《顶碗少年》——蕴含“失败乃成功之母”的哲理。
1.谁说你的知识渊博呢？
2.
（1）“我”在叹息日子来去匆匆、稍纵即逝。
（2）从“闪”字中我体会到时间流逝之快以及作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。
六、孰能无惑衰竭必培其根必养其心水东流日西坠
七、1、“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点，“默默”表现了百合不张扬、不炫耀的品质。
2、C
3、排比、拟人、反复表现了百合信念坚定、执着追求的形象。
4、百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。
（百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。
）
5、这种嘲笑师因为野草目光短浅，并怀有强烈的嫉妒心理。
如果我是“百合”，我不会理会“野草”的嘲讽，让花香在风中飞扬（如果我是“野草”，我会努力做好自己的事情，向百合学习，为人类贡献自己的力量。
）
6.北京的春节
自学提示：
1.（农历十二月）（农历的第一个月）（农历每年末最后一天的晚上）（农历正月十五）
2.万象更新：
世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。
万象：
所有事物；更新：
新的替代旧的。
更：
改变，改换（重新获得生命，喻复兴）
张灯结彩：
挂上灯笼,系上彩绸。
形容节日或有喜庆事情的繁华景象。
各形各色：
不同形状不同颜色形容不同的种类。
色味俱美：
颜色和味道都美。
3.腊八→过小年→除夕→正月初一→正月十五→春节结束
巩固运用
1.风筝鞭炮翡翠逛街
蒜瓣展览熬粥寺庙
2.
（1）因为……所以……
（2）虽……但是……而且……
3.
（1）“味”指到处是酒肉的香味 。
“色”指红红的对联、各色的年画 。
“声”指鞭炮声日夜不绝 。
人们对除夕的重视及除夕的热闹。
2.比喻粥里的各种米、各种豆、各种干果。
3.近义词：
万不得已—迫不得已
必定——一定、必然、
体会：
人们对团圆饭的重视。
4.
（1）zhēngpùzhuàn
（2）春节的三个高潮：
除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁“除夕真热闹”，春节的第一个高潮；
初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；
到了正月十五元宵节，集市上卖元宵、家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。
（3）数量多种类多为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”。
（4）略。
拓展阅读
五代人；“我”母亲的母亲，“我”母亲，“我”和我的孩子及孩子的孩子。
2.我体会到对母亲的思念和爱戴，告诫我们要孝敬父母，不要有“子欲养而亲不待”的遗憾。
3.泫然：
流泪的样子。
我心里想：
腊八是周总理的忌日，现在好怀念周恩来总理和我的母亲，我今天就要煮腊八粥喝，以表达我的思念之情！
7.藏戏
自学提示：
吞噬：
吞吃;吞咽。
整个地吞下去。
淳厚：
淳朴敦厚。
形容人十分诚实，脾气温和性情憨厚,忠厚。
随心所欲：
随:
任凭；欲:
想要。
随着自己的意思，想要干什么就干什么。
招徕：
招揽。
2.从藏戏的特点、形成以及特征三个方面介绍。
巩固运用
1.补充词语：
略
（1）两面三刀：
用来比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。
（2）外貌的词语：
衣冠楚楚、相貌堂堂、眉清目秀等。
（不唯一）
（3）身无分文反义词：
腰缠万贯。
2.
（1）肯定句：
世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
（2）反问句：
藏戏在表现手法和内容上，难道没有很强的藏传佛教色彩吗？
（3）扩句：
藏戏是唐东杰布与七位姑娘组成戏班子而形成的。
3.
（1）巫女两面三刀妖魔压抑和恐怖村民老人朴实敦厚
4.反问排比戴着面具没有舞台演出时间长
拓展阅读
花船的样子：
花船是用竹篾编制的,形状像船,但没有船底。
船的四周扎着各色的纸花，并有流苏从船舷垂挂下来，一直拖到地上。
那一回，也不知小舅舅唱得好呢，还是我真得长的不错……这种幸福的感觉一直保持了很久。
摇花船又叫做"划旱船","采莲船",常在过年,过元宵节时才进行的一种民间艺术活动.这项艺术活动流行于我国山东一带,人们用它来祝福新的一年中家人的福寿安康。
花船姑娘通常被打扮成__________、__________一类美女，她必须是__________，也允许__________。
花船的只数必须是__________，以示__________。
跟在船后、手握船桨的"船老大"由__________装扮，他必须有__________，并且有____________________。
摇花船不必__________，也没有__________，由各村自己串街走巷地摇去。
前面往往由__________和__________开路，接着是__________，最后才是__________。
8*各具特色的民居
自学提示：
1.（略）
2.pānuòhāngnián
Zhùmièpìhuà
3.说明方法：
举例子列数字作比较打比方
巩固运用
1、略
2.
（1）B
（2）CD
3
（1）特殊的罕见的花客家民居在世界民居中的地位数量多
（2）列数字打比方结构
（3）靠近临近傣族人居住地处亚热带，气温高，竹楼有利于防酷热和湿气.
拓展阅读
1、位置、特点、作用、材料、文化特征和布局···
2、文中第2自然段介绍了北京四合院的结构.有关语句:
四合院北边朝南的一排房子叫正房……坐北朝南能够得到充足的阳光.（结构图略）
3、四合院比较符合人性心理，对保持传统文化、邻里关系融洽的居住环境有很大好处；反观现在大都市建筑，人与人的交流逐渐减少，少了很多乐趣.
第二单元自我检测
一、略
二、jiàngēngfèn
pùzàiháng
三、张灯（结）（彩）（万）（象）更新能歌（善）（舞）
（哄）（堂）大笑别无（所）（求）（蜂）（拥）而至
表示笑的四字词：
眉开眼笑笑逐颜开笑容可掬（答案不一）
四、1、这位傣族小姑娘笑起来像一朵美丽的百合花，很漂亮。
2、他们的生活虽然很苦，但是他们的感觉很甜。
3、虽然……但是……而且……
五、判断句子：
1.×2.×3.√4.√
六、1、
（1）元宵节
（2）《红楼梦》：
宝黛初会元妃省亲黛玉葬花香菱学诗抄检大观园黛玉之死
《水浒传》：
武松打虎醉打蒋门神大闹野猪林林教头风雪山神庙智取生辰纲
拓展阅读
七1.选文主要写的场面：
河边观看划船河上赛龙船胜利者领赏
2.多广盛况
3.龙舟竞赛正面描写：
桨手每人持一支短浆桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去……为划桨手调理下桨节拍。
侧面描写：
一船快慢即不得不靠鼓声……便使人想起梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形。
9、十六年前的回忆
自学提示：
1、略
2、略
3、被捕前被捕时被审时被害后巩固运用
1、书籍刑罚恐怖魔鬼残暴抽屉严峻匪徒
2、略
3、
（1）我不能轻易离开北京。
（2）我看到了脸。
（3）父亲没有向他们讲任何道理。
（4）无论……都……
4、
（1）过了好半天，母亲醒过来了。
她低声声问我：
“昨天是几号？
记住，昨天是你爹被害的日子。
我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。
我低声对母亲说：
“妈，昨天是4月28。
”母亲微微点了一下头。
拓展阅读
1、划掉：
凝神增长寻求
2、动作和神态李大钊爱憎分明的思想感情
3、李大钊的志向是做对老百姓有用的人。
我死后，一不要棺椁，二不要埋在地下，只希望把我的尸体扔进大海里，喂肥鱼虾，供民食用，也使人民得到我的一点好处。
10、灯光
自学提示：
略
《灯光》采用倒叙的写法，由天安门广场的灯光写起，然后叙述过去的事情，结尾又回到写灯光。
次数
说话人是谁
他看到了什么
他想到了什么
表达的感情
一
陌生人
广场上美丽景色
往事
赞叹
二
郝副营长
图画上孩子在电灯下读书
战争时期条件艰苦，很多人都没见过电灯
对图上孩子的羡慕
三
郝副营长
在电灯下读书孩子的图画
战争胜利后，孩子都能在电灯下学习
向往与憧憬
巩固运用：
1略
2、
（1）千钧一发
（2）憧憬（3）聚精会神
3、
（1）一想到未来，又憧憬，又茫然，又彷徨，经常自己徘徊，纠结的问自己需要一个什么样的未来。
/我走在茂密的树林下，呼吸着新鲜的空气，总会憧憬自己将来美好的生活。
（2）对未来美好生活的憧憬，希望孩子们能够在电灯下读书，希望孩子们过上像插图中的那样的幸福的生活。
拓展阅读
1、他年近花甲……保持着军人特有的风度。
2、当我在人流里往后一扭头时……假肢。
为下文“我”发现他的那只腿是假肢做铺垫，更加突出老红军乐于助人、无私奉献的精神。
3、我看到老军人为了他人着想的行为深深地感动了作者：
老军人虽然失去了一条腿，却仍然去帮助别人，作者为自己的行为十分羞愧。
4、借“闪动的红星”来象征老军人乐于助人人，为他人着想的无私精神。
11、为人民服务
自学提示：
1、略
2、死得其所精兵简政五湖四海重于泰山，轻于鸿毛
3、毛泽东张思德为人民服务四正确对待生死正确对待批评正确对待困难正确对待同志
巩固运用：
1、用音序查字法查“鼎”，应先查音序（D）,再查音节（dǐng），用部首查字法，应先查（目）部，再查（7）画，“鼎”字最后一笔名称是（横折），含“鼎”字的四字词语有：
（一言九鼎）、（鼎足之势）、（鼎立支持）、（人声鼎沸）
2、因为……所以……
虽然……但是……
只要……就……
如果……就……
2、
（1）本来有的鸿雁的毛
人总是要死的，但死的意义有所不同，有的比泰山还重（为人民而死）；有的比鸿雁的毛还轻（替剥削人民和压迫人民的人而死）。
（2）人总是要死的，但死的意义有不同。
总分
（3）任长霞孔繁森焦裕禄雷锋；汪精卫李士群
拓展阅读：
1、投笔从戎：
意思是扔掉笔去参军。
指文人从军。
以身殉职：
指忠于职守而献出生命。
2、毛岸英作为中国人民的领袖、伟人毛泽东的儿子，没有什么可惭愧的因为他“为了中朝两党、两国人民的共同革命事业，献出了年轻宝贵的生命。
作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自己的责任。
”为毛主席争了光，为中国人民争了光。
3、总写毛岸英牺牲时间,分述毛岸英因何而牺牲,总写毛泽东对毛岸英的评价。
12、一夜的工作
自学提示：
1、咨询资本姿态滋润孜孜不倦
浏览留恋流连榴莲琉璃
2、何其芳周恩来总理周恩来总理一夜工作
巩固运用：
1、环视浏览注视俯视窥视
2、
（1）虽然……但是
（2）不是……而是（3）无论……都
3、
（1）周总理真是我们的好总理！
难道周总理不是我们的好总理吗？
（2）总理站起来对我说，他要去休息了，要我也回去睡觉。
4、
（1）①对比总理生活极其简朴②不过这样罢了陈设极其简单
拓展阅读
1、
（1）因为大部分的群众都在淋雨，关心群众的总理会从心里认为，我们应该平等对待，做为总理做事情不能特殊化。
（2）我从“赶紧”一词感受到周总理对群众的关心。
2、
（1）那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，怎能使人忘怀呢？
（2）周总理转过头说，看，群众也在淋雨，他怎么不能呢？
第三单元自我检测
一、书籍刑罚恐怖残暴严峻匪徒鸿毛炊事员
二、精兵简政轻于鸿毛重于泰山零七八碎破门而入怒气冲冲
三、自言自语千钧一发聚精会神惊天动地
四、1、你的办法好，我不能不采纳。
2、但我深深地知道——人的身躯不能从狗洞子里爬出。
3、父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易和她离开北京的。
五、略
六、审阅询问简单沉重
七、1、紧锁着敞开着爬出来吧
2、为人民服务毛泽东同志人固有一死或轻于鸿毛人民利益而死
3、高大极其简单不大如此而已
八、1、：
“，，，，。
，！
”
2、
（1）对敌人的痛恨对爸爸的关爱和依赖，也表明他不会和敌人同流合污的决心。
（2）小男孩拒绝了敌人的要求革命胜利的希望对敌人的蔑视，嘲笑敌人的不自量力。
（3）因为雨花石沾满了爸爸的鲜血，表达了小男孩对爸爸深切的怀念。
也因为这几颗小小的雨花石象征着革命烈士对待敌人的决不屈服和忠于党的精神。
13、卖火柴的小女孩
自学提示
1、略
2、
次数
幻觉
现实
说明
一
暖和的火炉
手里只有一根烧过的火柴梗
寒冷
二
喷香的烤鹅
面前只有一堵又厚又冷的墙
饥饿
三
美丽的圣诞树
星星落下来，在空中划出细长的红光
孤独
四
慈祥的奶奶
擦燃大把火柴留住奶奶
渴望幸福
五
与奶奶一起飞走
小女孩冻死了
命运悲惨
巩固运用
1、橱窗蘸蒜泥衣兜乖巧蜷缩火焰撇嘴圣诞
2、僵硬疆域蓝天篮子橱窗厨房梗概哽咽蜷缩疲倦
3、略
4、
（1）①略②极度寒冷
（2）①不写小女孩死亡时的痛苦，更让我们体味出这个悲凉故事的苦味，引起我们对她的同情和这不公平社会的憎恨。
②大年夜
（3）小女孩临死前是在美好的幻象中度过的，是幸福的小女孩死了就么有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了
通过这两个“幸福”，可以感受到作者压抑心头的满腔悲愤，感受到作者对穷苦人民寄予的深切同情和对贫富悬殊社会现实的强烈不满。
拓展阅读
1、母亲把安徒生送到学校念书，希望他可以学有所成虽然安徒生的文章写的不错，可是态度傲慢，所以还是要批评他
2、四上学写文章
3、心地善良富有同情心知错就改（靠边即可）
14、凡卡
自学提示
1、略
2、凡卡给爷爷写信悲惨命运偷偷给爷爷写信、城里悲惨的生活和回忆乡下生活与爷爷守夜砍圣诞树与凡卡在莫斯科的生活产生对比，突出凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦
巩固运用
1、生锈蘸水毒打撇嘴抽噎揉搓打搅匣子
2、渴望指望希望愿望盼望失望绝望
3、
（1）捉弄：
对人开玩笑，使为难。
打发：
一般指派去办事。
（2）照顾：
照料。
（3）指望：
一心期待，盼望/所指望的；盼头
4、略
5、略
拓展阅读
15、《鲁滨孙漂流记》
自学提示
略
巩固运用
1、天涯海角风吹雨淋郑重其事闻所未闻惊喜万分知足常乐聊以自慰
2、
困难
克服的办法
没有住所
他走遍荒岛，在一块有水源、有树荫、可以防野兽的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。
没有食物
从破船上搬下能吃的东西；带着枪和狗到森林里打猎，或到海边捕鱼；把捕到的山羊畜养起来；种麦子。
孤独
从破船上带回一条狗和两只猫，作为在荒岛上的伙伴；救下野人，给他取名“星期五”，并开始教化他。
恐惧
发现了野人的脚印，于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养；在恐惧之中开始考虑怎样对付那些可能出现的野人。
略
拓展阅读：
略
17、《汤姆索亚历险记》
自学提示
1、略2、略
巩固运用
略2、略3、略
4、
（1）撒切尔太太：
动作描写细致入微。
波莉姨妈：
抓住灰发变白这一细节描写。
（2）感受：
这些细节描写突出了撒切尔太太和波莉姨妈悲痛欲绝的心情。
拓展阅读：
略
第四单元自我检测
略
略
略
四、1、烤鹅冒着香气。
2、我估计爷爷收不到凡卡写给他的信。
3、虽然荒岛条件很差，但是鲁滨孙生存了下来。
五、略
六、1、雨果画的“？
”含义是我的小说收到了吗？
可以出版了吧！
2、出版商写的“！
”的含义是写得太好了！
马上就出版！
七、略
期中自我检测
一、若无其事座无虚席养尊处优美不胜收铺天盖地能歌善舞
二、略
三、略
四、略
五、略
六、1、2、3、4略
5、把这段话分别从挨打挨饿不得休息这三方面写出凡卡当学徒的痛苦生活。
18跨越百年的美丽
自学提示
3.美丽的容貌、献身科学的精神美、淡泊名利的人格美。
巩固运用
（1）外貌神态坚定淡泊
（2）人生价值的提升，生命境界的飞跃居里夫人奋斗的一生以及不朽的功绩
拓展阅读
1.
（1）感到非常困惑，不能理解。
居里夫人本应富甲一方，却放弃专利。
（2）在这一地方是最富有的。
腰缠万贯。
2.第一克镭自己提炼毫无保留公布提炼方法 ；第二克镭美国公众的捐献用于继续研究；第三克镭美国公众的捐献用于治疗癌症。
3.居里夫人甘愿放弃专利，把大公无私、献身科学作为最高的追求，展示了一个科学家伟大的人格；公众则解囊相助回报居里夫2克镭，用于科学研究，又展示了公众对科
升级会员 