学年部编版道德与法治七年级上册期中测试题及答案共3套.docx

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学年部编版道德与法治七年级上册期中测试题及答案共3套

部编版道德与法治七年级上册期中测试题

学校:

________姓名：

________班级：

_________考号：

_________

注意事项：

1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、选择题。

（本大题有12小题，每小题2分，共24分。

）

1.“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。

人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。

”这句格言告诉我们，正确认识自己有助于（）。

①明己之长，知己之短②促进自身发展③战胜学习上的一切困难④促进与他人交往

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

2.下面漫画启示我们，正确认识自我，要（）。

A.善于表现自己B.掩饰自身不足

C.全面看待自己D.排斥他人评价

3.在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。

小英认识自我的途径是（）。

A.通过自我评价B.通过他人评价

C.通过身体特征和生理状况D.通过在群体中的关系

4.在成长道路上，每个人都难免会犯错误。

这时，来自好朋友的忠告、劝诫就成了一剂良药，它能使人清醒觉悟，并产生幡然改进的决心和力量。

这说明（）。

A.友情使个人进步和发展B.友情能使集体更有力量

C.友情能使人获得更多的物质财富D.朋友之间应该平等相待、互相尊重

5.《钢铁是怎样炼成的》一书中有两句名言：

“所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。

”“真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。

”这说明友谊是要（）。

A.用热情去浇灌B.用真诚去播种

C.用宽容去护理D.用尊重去护理

6.小刚和小林是形影不离的好朋友。

在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条。

作为好朋友，小刚应该（）。

①互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他②讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊③及时报告老师，让老师处分他④劝说小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨

A.②④B.①③C.①②D.②③④

7.毛泽东青年时期在湖南省立第一师范求学时，结交了十几个有志于国家独立、民族解放的朋友。

他们“以天下为己任”，一起研究学问，探索救国之道。

这启示我们（）。

①要选择志同道合的人做朋友②君子与君子交朋友，小人与小人交朋友③青少年时期交的朋友都是对我们有帮助的，成年后交的朋友都是对我们有害的④友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊让我们得到成长

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.处于青春期的少男少女，有的长得快，有的长得慢，有的先长胖，有的先长高……面对这些变化，正确的态度应该是（）。

①欣然接受身体的变化②因为生理变化而自卑

③不嘲弄同伴的变化④既要注重外在的形体美，又要注重内在的心灵美

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

9.《青春修炼手册》这首歌曲在中小学生中传唱度极高，就像歌中唱的那样：

“青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么。

”面对青春期的烦恼，下列做法正确的是（）。

①多与父母、朋友沟通，积极寻求帮助②通过培养兴趣爱好转移注意力

③封闭自我，任其发展④通过自我调节，成为自己的“心理保健医生”

A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

10.步入青春期，我们的思维逐渐具有批判性。

下列对“批判性思维”理解正确的是（）。

①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思

②在我们的成长中，批判性思维相伴随的是质疑的勇气

③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题

④批判离不开实践，社会实践是批判的源泉

A．①②B．①③C．②④D．③④

11.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

对此，下列观点中理解正确的是（）。

A．独立要有独到见解，也能接纳他人意见

B．独立是不人云亦云，不认同他人观点

C．独立应该是追求独特，做到与众不同

D．独立就是认为自己的观点全是正确的

12.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

我们要在生活中创造正面的情感体验，传递美好的情感。

下列同学的观点正确的是（）。

①小刚：

可以阅读一本好书，从中感受到榜样的力量

②小明：

周末和好朋友一起通宵上网，打发闲暇时间

③小丽：

利用课余时间和同学们一起踢足球

④小强：

周末，和同学一起参加保护环境的公益活动

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

二、非选择题。

（26分）

13、根据情景回答（10分）：

情景一：

虽然进入了中学，但我却感到没有目标，没有方向，前途一片迷茫。

（1）我应该：

。

情景二：

进入中学后，面对这么多的学习科目，我觉得无能为力。

（2）我应该：

。

情景三：

跟同学相比，我一无是处：

相貌平平，成绩一般。

（3）我应该：

。

情景四：

同学好像都不愿意跟我玩，我觉得好孤单。

（4）我应该：

。

情景五：

我总是沉迷于网上世界，网游、网友…网上世界很精彩。

（5）我应该：

。

14．观察漫画《情绪中暑》回答下列问题。

《情绪中暑》

（1）“情绪中暑”说明人的情绪受哪些方面影响？

（3分）

（2）我们应如何管理好自己的情绪，避免“情绪中暑”？

（3分）

15.为增强同学们的知耻之心、懂得知耻的意义、掌握知耻的方法，七年级一班准备开展一次有关知耻的主题探究活动，现请你参加。

（1）请帮助设计本次活动的主题和方式：

（4分）

（观察分析）

有些同学不认真学习，考试作弊；满口脏话却不以为然；把抽烟、喝酒、打架当作“酷”……他们也知道不对，可还是明知故犯、“前赴后继”。

（2）上述材料说明了什么？

（4分）

16.在科技展上，中学生发明的“采棉机械手”“毛发气象仪”等让人惊叹不已。

他们并不比别人聪明，但学习的主动性强、敢于尝试、探索。

走在青春的路上，你怎样开发自己的创造潜力？

（4分）

参考答案

一、选择题

1.D2.C3.B4.C5.A6.A7.D8.D9.D10.B11.A12.A

二、非选择题

13.

（1）确立目标，树立梦想。

（2）培养良好学习习惯，寻找恰当的学习方法。

（3）正确认识自己，悦纳自己。

（4）开放自己，主动交往。

（5）注重现实交往，合理安排上网时间。

14.

（1）人的情绪受个人的生理周期，对某件事情的预期，周围的舆论氛围，自然环境的影响。

（2）要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来；要保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好；要采取正确的方法，如改变认知评价，转移注意，合理宣泄和放松训练等，学会合理地调节情绪。

15.

（1）自尊与知耻演讲比赛

（2）不能明辨是非，没有羞耻心。

有了羞耻心，我们会为自己的不当行为而难过，有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧，有了羞耻心，我们辜负了他的期望会觉得内疚。

因为有了羞耻心，人才会节制自己的行为，不做庸俗卑贱的事，有尊严地生活着。

16.①打破常规，追求生活的新奇与浪漫；

②关注他人与社会，注重创造的意义与价值；

③创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

统编本道德与法治七年级上册期中测试题

学校:

________姓名：

________班级：

_________考号：

_________

注意事项：

1.答题前，务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。

2.答非选择题时，必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写，在问卷上作答无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的，答案无效。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分．）

1.青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的有（）。

①我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子”

②我爱幻想，能把想象到的都画出来

③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法

④在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》

A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④

2.一位哲人说过：

“人是能思想的苇草。

”只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

步入青春期，我们应该（）。

①敢于对不合理的事说“不”，敢于挑战权威

②对事情有自己的看法，对与自己意见不符的统统说“不”

③对事情有独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见

④有质疑的勇气，并且在表达自己观点的时候能够考虑他人的感受

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

3.12岁的小丽一直为自己的体重所苦恼，同学们都称呼她为“胖妹”。

每次听到同学这样称呼她，她都很郁闷。

为此，她经常与同学争吵，搞得同学间关系紧张，学习成绩也下降了。

下列对此认识错误的有（）。

①持续处于负面情绪会影响学习效果②情绪只会带来负面的影响

③情绪的表达关乎人际关系④郁闷和生气是青春期的特有情绪

A．①②B．①③C．②④D．③④

小明期中考试成绩不理想，非常苦恼和伤心。

他回到家里，拿起一本自己平时最热爱的书读起来。

书中美妙的自然景观描写、引人入胜的故事情节，在他的心中引起了强烈的美感和愉悦。

据此回答8~9题。

4.这一事例说明（）。

①情绪是可以调节和控制的②情绪有高雅和庸俗之分

③消极情绪需要通过一定的方式进行调控

④每个人可以根据自身的特点灵活的选择调控情绪的方法

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

5.小明调节情绪的方法是（）。

A．注意力转移法B．自我暗示法C．合理宣泄法D．理性升华法

6.下列情绪与情感的关系正确的是

①情绪与情感有区别，情绪是不稳定的，情感则相对稳定

②情绪与情感没有任何关系③情绪与情感是一回事

④情感与情绪紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

A．②④B．①③C．①④D．②③

7.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：

上小学时，孩子对母亲是依赖、不舍的感情；上中学时，孩子对母亲是敷衍、不情愿的心态；上大学时，是抵触、对立的态度；成家后是思念、担心。

这反映了（）。

A．狭隘的生活容易导致偏执的情感B．孩子对母亲爱的情感

C．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现D．情感是人最基本的精神需求

8．中学时代是人生发展的一个新阶段，它（）。

①将为我们的一生奠定重要基础

②见证着一个人从少年到青年的生命进阶

③意味着新的机会和挑战

④提供了发展自我的多种机会

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

9．中国科学院院士张存浩，山东无棣人，他从青少年时代起为自己树立的最大科研人生梦想，就是报国，国家的需要就是他的研究方向。

他为国所需，数次改行，在艰苦条件下科研攻关，取得多项国际先进成果，荣获国家最高科学技术奖。

这给我们的启示是（）。

①少年时代的梦想，展现了对未来生活的态度

②少年的梦想，与个人的人生日标紧密相连

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分

④只有名人、伟人才有梦想。

A．①③④B．①②④C．②③④D．①②③

10．韩剧《太阳的后裔》中红透亚洲的男明星宋仲基，从小学就是个学霸，但是他的梦想一直是当个运动员，一次偶然的受伤，使其中断梦想。

后来发现自己对表演有兴趣，他发挥自己的特长，成为一名出色的演员。

这一事例说明（）。

①我们要不断探索自己，发现、发展自己

②梦想中断，就自我否定

③我们应在自我接纳与欣赏的基础上主动谋求发展

④我们需要不断激发自己的潜能。

A．①②③B．①②④C．①③