人教版小学语文五年级上册课内阅读复习试题.docx

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人教版小学语文五年级上册课内阅读复习试题

小学语文五年级上册课内阅读复习试题

（一）我跨进店门，暗喜没人注意。

我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。

哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。

在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。

从头来，再找一遍。

啊！

它在这里，原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。

我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

2、“我像一匹狼，贪婪地读着。

”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

3、文中的破折号的作用是_________________________________________。

4、文中最能体现“我”复杂心理的一个句子是

作者这样说的原因是：

_________________________________________________

5、这段话选自《》，作者是

6、联系上下文解释。

贪婪——

7、描写我动作的词有，这些词写出了顾客，更表现我对读书的。

（二）这梅花，是我们中国最有名的花。

旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。

她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！

几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。

他们就像这梅花一样。

一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！

1、联系课文，理解下列词语。

大抵：

_____________________________________

骨气：

___________________________________________　　

折节：

____________________________________

旁的花：

2、

（1）仿照例句，用带点的词语造句。

例：

她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。

_____________________________________________________________________________________________

（2）用“有……有……有……”写句话_____________________________________

3、说说外祖父喜爱梅花的原因。

______________________________________________________________________________

4、梅花有什么样的秉性？

____________________________________________________________________　　　5、抄写一些有关梅花的诗句：

_____________________________________________________________________　

（三）摇花对我来说是件大事。

所以，我总是缠着母亲问：

“妈，怎么还不摇桂花呢？

”母亲说：

“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。

”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。

这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。

摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。

我喊着：

“啊！

真像下雨，好香的雨啊！

”　　

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。

全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1、这个文段选自《》。

这段话讲的是：

________________________________________________。

2、给下面的词语找反义词。

大（）早（）短（）乐（）香（）前（）　　

3、第一段主要讲了什么？

_____________________________________________________________________　　

4、桂花有什么用途？

_____________________________________________________________________　　

5、用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

6、“好香的雨”指的是：

（）　　

7、一个“浸”字说明了什么？

______________________________________　　

（四）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（驯训）良，很讨人喜欢。

它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的杏仁、榛子、榉实和橡栗。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（矫娇骄）健，四肢（轻清青）快，非常敏捷，非常机警。

玲（珑拢垅）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇（凉晾）。

它们常常直竖着身子（坐座）着，（像象）人们用手一样，用前（爪瓜）往嘴里送东西吃。

可以说，松鼠最不像四足兽了。

1、把文段中括号里不恰当的词语划去。

2、按要求写词语。

写近义词：

敏捷（）美丽（）　　

写反义词：

漂亮（）喜欢（）　　

3、松鼠常吃的是：

____________________________，所以它不是________动物。

4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“～～～～”划出描写它的外貌的语句。

5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？

_____________________________________________________________________　　

6、松鼠的特点是什么？

_____________________________________________________________________　　　

7、这一段话主要讲了什么？

8、我还喜欢的小动物有

（五）另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。

有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

1、根据文中画线句子的意思写出词语。

_____________________________________________________________________　　

2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________　　

3、“夹丝玻璃”的特点是_______________________________，作用是_______________________________。

【拓展运用】　　

请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　

（六）大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。

灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。

我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。

假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。

1、找出本段中表示颜色的词语写下来。

_____________________________________________________________________　　

2、灰尘在散射太阳光时有什么特点？

____________________________________________________________________________________________

3、我们在地面上看到的天空是蔚蓝色的原因是：

________________________________________________　　　

4、假如大气中没有灰尘，天空将变成什么颜色？

___________________________________________________________________________________________

（七）我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。

我再次把乞求的目光投向了父亲。

尽管没有人看到我们，更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的，但是，从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量余地的。

我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回湖里。

大鲈鱼有力地摆动着身子，一转眼便消失在湖水中了。

1、“我”的心情是怎样变化的？

_____________________________________________________________________　　

2、父亲要“我”把鲈鱼放回湖里的说话态度如何？

_____________________________________________________________________　　

3、在无人知道的情况下，父亲为什么要“我”把钓到的鱼放回湖里？

这说明了什么？

（八）现在，我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

我有个（）的母亲，她常常对我说：

“巴迪，这是你写的吗？

精彩极了！

”我还有个（）的父亲，他总是皱着眉头说：

“这个糟糕透了。

”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。

但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。

所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：

“小心，注意，总结，提高。

”

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：

“精彩极了”，“糟糕透了”，“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1、在括号里填入恰当的词语，并在文中找出下列词语的近义词：

小心——（）鼓励——（）

2、两种声音是和，它们像。

这是一个句，是把比作。

（4分）

3、“我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

”你是怎样理解这句话的？

（3分）

4、“但是仅有这个是不全面的”这句话中，“这个”指的是什么？

为什么说它不全面？

（3分）

5、你觉得拥有这样的母亲和父亲的“我”幸福吗？

为什么？

（3分）

6、我从划线的句子中体会到：

（九）父亲说：

“花生的好处很多，有一样_____：

它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。

”

我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

”

　　我说：

“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。

”

　　父亲说：

“对。

这是我对你们的希望。

”

　　我们谈到深夜才散。

花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。

1.这段话出自。

这篇文章以____为线索，依次写了____、____、_______，______为了借花生的特点说明____的道理，赞美____的精神，作者详细地写了_的经过。

通过这一过程告诉我们一个道理：

________________________________。

2.文中花生最可贵的特点是_____________________

在叙述时作者将花生和____、____、____进行对比。

这样作比较的用意是：

_________________________________________________________________________________________。

3．体会意思：

“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用”。

4.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人”。

“有用的人”指什么？

“体面”是什么意思？

体会句子的意思。

有用的人指的是：

体面：

__________________

整个句子的意思是：

_____________________________________________________

5.我能在括号里填上最合适的关联词语。

1它（）不好看，（）很有用。

2它（）好看，（）很有用。

3它（）好看，（）有很多人都喜欢它。

6.在生活中哪些人，也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献？

请联系实际，写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________　　

8、写出下面词语的近义词。

可贵（）立刻（）爱慕（）　　

　　（十）有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。

我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。

待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！

还咂咂嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

1、给加点的词语选择正确的解释。

伏：

A身体向前靠在物体上；B低下去；C隐藏；D初伏、中伏、末伏的统称　　

（1）解放军战士潜伏在树丛里。

（）

（2）三伏天里温度最高。

（）　　

（3）我伏案写作。

（）（4）河里的波浪时起时伏。

（）　　

2、“这小家伙竟趴在我的肩头睡着了”中的“小家伙”一词反映了_______________________。

3、“我”写下的感受是：

______________________________________________　　

（十一）然而这位父亲心中只有一个念头：

“儿子在等着我！

”　　

他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。

他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：

“爸爸，是你吗？

”　　

是儿子的声音！

父亲大喊：

“阿曼达！

我的儿子！

”　　

爸爸真的是你吗　　

是我是爸爸我的儿子　　

“我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也能救大家。

因为你说过，（）发生什么，你（）会和我在一起！

”　　

1、文段选自课文《》。

2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。

3、给文段中的括号加上关联词语。

4、文中表明时间的词语有哪些？

______________________________________________　　

5、父亲心中只有一个念头是什么？

__________________________________________　　

6、用“～～～～～”画出描写父亲外貌的句子。

7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？

______________________________________________　　

8、儿子从父亲身上学到了什么？

_______________________________________________　　

9、从以上描述，看出父亲怎样的品质？

______________________________________　

（十二）圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。

园中不公有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1、为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”？

_________________________________________________________________

2、第一段介绍了圆明园的哪几种景观？

_________________________________________________________________

3、第二段中的画线句在文中起什么作用？

_________________________________________________________________

4、第二段采用的结构形式是_______________________________________

5、第一段中画线句可以换成“圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有象征着田园风光的山乡村野；有象征着热闹街市的‘买卖街’，也有玲珑剔透的亭台楼阁”吗？

为什么？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

（十三）五位壮士（矗立屹立）在狼牙山顶峰，（回望眺望）着群众和部队主力远去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。

班长马宝玉（感动激动）地说：

“同志们，我们的任务胜利完成了！

”说罢。

他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。

战士们也昂首挺胸，（互相相继）从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

　“打倒日本帝国主义！

”　　

“中国共产党万岁！

”　　

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！

这声音惊天动地，气壮山河！

1、文段选自《》。

2、把括号里不恰当的词语划掉。

3、按要求写句子。

（1）、他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了。

（改为“被”字句）___________________________________　　

（2）、他们的脸上露出了胜利的喜悦。

（缩句）__________________________________________　　

4、“这声音”指的是：

________________________________________________。

5、“打倒日本帝国主义！

”“中国共产党万岁！

”这两句话充分体现了______________________________________。

6、这段话主要写了什么？

_______________________________________　

（十四）毛泽东亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国第一面国旗——五星红旗徐徐上升。

三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜红的国旗。

五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。

每一响都是54门大炮齐发，一共28响。

起初是全场（），只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

接着，毛泽东在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。

他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人热爱领袖的心情融成一阵（）的欢呼。

1、文段选自《》。

2、从下面各组词语中选择一个恰当的填入文中的括号里。

（1）肃静寂静安静；

（2）宣告宣布宣读；（3）热情热烈热心　　

3、这三个自然段按（）顺序，写了（）和（）两个程序。

4、“新中国第一面国旗————五星红旗徐徐上升。

”这句话中的破折号的作用是：

（）。

A、用于行文中解释说明的部分；

B、用于话题突然转变；

C、用于声音延长的拟声词后面；

D、用于事项列举分承的名项之前。

5、文中画线部分，表达了什么？

____________________________________________　　

6、“中国人民从此站起来了。

”这一句中的“站起来”是什么意思？

_____________________________________________________________________