广东省深圳市文汇中学学年七年级上学期期中考试生物试题解析解析版.docx
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广东省深圳市文汇中学学年七年级上学期期中考试生物试题解析解析版
一、单项选择题，每小题只有一个选项符合题意。
1．果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明（）
A．生物的生活需要营养B．生物能生长和繁殖
C．生物多由细胞构成D．生物能排出体内产生的废物
【答案】B
【解析】
试题分析：
“果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，”这句话描述了果树的生殖现象。
因此，“果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，”这句话描述了植物的生命现象，体现了生物的特征是生物能够繁殖后代。
考点：
生物的特征。
2．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（）
A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
【答案】B
【解析】
试题分析：
不要伤害动植物和破坏生物的生存环境，特别是要保护珍稀物种，A错误；沿着事先设计好的路线边调查边记录，注意记录不同的植物、动物和其他生物的名称、数量以及生活环境的特点，B正确；沿着事先设计好的路线边调查边记录，调查过程中要如实做好记录，不能仅凭个人好恶取舍，C错误；调查是一项科学工作．对你所看到的生物，不管你是否喜欢它，都要认真观察，如实记录，不能仅凭个人好恶取舍，D错误。
考点：
调查的基本方法。
3．植被覆盖率高的地区，往往降雨量多，气候湿润，这种现象说明
A．生物生存依赖环境B．生物也能够影响环境
C．生物能够适应环境D．环境影响生物生存
【答案】B
【解析】
试题分析：
植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度，降低温度，使降雨量多、气候湿润，体现了生物（植物）对环境的影响。
考点：
生物对环境的影响。
4．凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思，还蕴含着一定的生物学道理．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）
A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春
C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
【答案】A
【解析】
试题分析：
豆苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，A正确；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”的意思是，靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡，能先看到月亮的投影；而迎着阳光的花木，光照自然好得多，所以发芽就早，最容易形成春天的景象，B错误；霜叶红于二月花”主要是一种叫花青素的特殊色素在其中起着作用．随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分也发生变化，到了秋天，气温降低，光照减少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸性，叶片便呈现红色，C错误；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，D错误。
考点：
环境对生物的影响。
5．在干旱的沙漠里，仙人掌的叶变成叶刺，茎膨大兼有储水的功能，其表皮细胞呈绿色，可代替叶进行光合作用，根深深插向地的深处。
生物学上称此现象为（）
A、适应性B、应激性C、遗传性D、变异性
【答案】A
【解析】
试题分析：
适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
仙人掌扁平宽大的块茎可贮藏水分，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，绿色肥厚的茎，不仅可以储存大量的水，而且能代替叶进行光合作用，适应干旱缺水的沙漠环境。
考点：
生物对环境的适应。
6．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（）
A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．湖泊生态系统
【答案】A
【解析】
试题分析：
湿地生态系统 湿地广泛分布于世界各地，是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统。
湿地是地球上具有多种功能的生态系统，可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质，因而被誉为“地球之肾”，A正确；草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少。
与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，B错误；森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区，动植物种类繁多，是地球环境中最具有生物多样性的地区。
森林在涵养水源，保持水土方面起着重要作用，有绿色水库之称，因此没有抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的功能，C错误；湖泊生态系统是指湖泊中的水生生物和其生存的环境构成的，湖泊界限明显；面积较小；水温分层现象明显；水量变化大；演替、发育缓慢，因此抵御洪水、调节径流、“排毒”、“解毒”的作用有限，D错误。
考点：
生态系统中的类型。
7．在植物→雷鸟→猛禽中，若捕捉了全部猛禽，雷鸟的数量会（）
A．缓慢上升B．迅速上升C．保持相对稳定D．先上升后下降
【答案】D
【解析】
试题分析：
若消灭全部猛禽鹰后，雷鸟由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升；后来雷鸟增多会使植物减少，植物减少导致雷鸟由于数量太多，食物不足而大量饿死，雷鸟因死亡而数量减下降。
考点：
生态系统具有一定的自我调节能力。
8．在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）
A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物成分
【答案】C
【解析】
试题分析：
蘑菇属于真菌，营腐生生活，应属于分解者。
考点：
生态系统的组成及各部分的作用。
9．人们为了防止鸟吃草子，把一片草地用网全罩起来，结果导致食草昆虫大量繁殖，草几乎全被吃光，这是因为破坏了（）
A．生态系统B．食物链C．食物网D．生存环境
【答案】B
【解析】
试题分析：
在草原上，昆虫吃草，有的鸟吃草籽，有的鸟吃昆虫，有的鸟既吃草籽又吃昆虫；存在：
草→鸟，草→昆虫→食虫鸟的食物链，农作物被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来，从而破坏了食物链。
考点：
生态系统具有一定的自我调节能力。
10．关于生物圈的叙述，不正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C．人类可以建造比生物圈更好的家园D．生物圈是一个统一的整体
【答案】C
【解析】
试题分析：
生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是生物生存的家园，生物圈的范围：
以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
考点：
生物圈是最大的生态系统。
11．在视野中，标本物像偏向视野左上方，欲将其移到视野中央，应将装片移动的方向是（）
A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方
【答案】A
【解析】
试题分析：
如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。
考点：
使用显微镜和制作临时装片。
12．小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞，显微镜的目镜有5╳和10╳两种，物镜有10╳和
40╳两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是（）
A．目镜5╳，物镜10╳B．目镜10╳，物镜10╳
C．目镜5╳，物镜40╳D．目镜10╳，物镜40╳
【答案】D
【解析】
试题分析：
显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，而显微镜放大倍数越大时，看见的细胞体积越大、细胞数目越少、视野越小，所以观察到细胞数目最少的应是放大倍数最大的一组。
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
13．小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（）
A．dB．bC．qD．p
【答案】D
【解析】
试题分析：
物体在显微镜中的成像特点是成放大的倒像．所谓倒像就是原物体的上下左右全都反过来。
小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，与透明纸上写的字母互为倒像，因此透明纸上写的是“p”。
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
14．动物细胞结构与植物细胞结构相比，没有的结构是（）
A．细胞壁、线粒体、叶绿体B．细胞壁、细胞质、液泡
C．细胞壁、叶绿体、液泡D．细胞质、叶绿体、液泡
【答案】C
【解析】
试题分析：
植物细胞的结构有：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡。
考点：
动、植物细胞结构的相同点和不同点。
15．下列制作临时装片的几个步骤中，它们的先后顺序应是（）
A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①
【答案】D
【解析】
试题分析：
制作临时装片的步骤一般是擦拭载玻片和盖玻片、③滴水、④取材、②展开、①盖上盖玻片、染色。
考点：
制作临时装片观察植物细胞。
16．在番茄细胞中，含有遗传物质的结构主要是（）
A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．液泡
【答案】B
【解析】
试题分析：
细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，A错误；细胞核内含有遗传物质DNA，染色体由DNA和蛋白质组成，能传递遗传信息，B正确；细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，C错误；液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质，D错误。
考点：
细胞核在生物遗传中的重要功能。
17．植物细胞和动物细胞都有的结构是（）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体
A．①②③④B．①③⑤⑦C．④⑤⑥⑦D．②③④⑥
【答案】D
【解析】
试题分析：
植物细胞的结构有：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体；动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
考点：
动、植物细胞结构的相同点和不同点。
18．组成生物体结构和功能的基本单位是：
A．细胞B．植物C．动物D．生物
【答案】A
【解析】
试题分析：
细胞学说认为：
除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
考点：
细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
19．如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，它们的关系是（）
A．a→c→d→bB．c→d→a→bC．a→b→c→dD．a→d→b→c
【答案】A
【解析】
试题分析：
细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。
首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。
因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。
考点：
细胞分裂的基本过程。
20．关于下图所示细胞发生的一系列变化的叙述，错误的是
A．过程①表示细胞生长B．过程②表示细胞分裂
C．过程③遗传物质发生了变化D．过程④表示细胞分化
【答案】C
【解析】
试题分析：
细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大。
但是细胞不能无限制的长大，一部分细胞长到一定的大小，就会进行分裂。
图中①的过程表示细胞的生长，A正确；细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。
细胞分裂的结果是使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。
图中②过程表示细胞的分裂，B正确；图中③过程表示细胞分裂非常快，并且可以不断分裂，遗传物质没有发生了变化，C错误；过程④表示细胞分化；在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞的分化。
细胞分化产生了不同的组织，D正确。
考点：
细胞分裂的基本过程。
21．洋葱根尖细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含遗传物质（）
A．是原细胞的一半B．与原细胞一样C．是原细胞的两倍D．不能确定
【答案】B
【解析】
试题分析：
细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞。
细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
考点：
细胞分化形成组织。
22．以下生态系统中，最稳定的是（）
A．森林生态系统B．农田生态系统C．草原生态系统D．沙漠生态系统
【答案】A
【解析】
试题分析：
森林生态系统分布在比较湿润的地区，动植物种类繁多，食物链复杂，因此自我调节能力强，最稳定，A正确；农田生态系统是人工建立的生态系统，人的作用非常关键，农作物是这一生态系统的主要成员．农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，食物链简单，因此自我调节能力较小，不稳定，B错误；草原生态系统分布在干旱地区，这里年降雨量很少．与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂，但是要比农田生态系统动植物种类要多，食物链不是最简单，因此自我调节能力较弱，生态系统较不稳定，C错误；漠生态系统分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，降水量少，气候干燥，自然条件极为严酷，动植物种类十分稀少，生态系统不稳定，D错误。
考点：
生态系统中的类型。
23．构成人体胃的组织有（）。
A．上皮组织、肌肉组织B．上皮组织、结缔组织
C．上皮组织、肌肉组织、结缔组织D．上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
【答案】D
【解析】
试题分析：
胃的内表面由上皮细胞构成，属于上皮组织；胃壁里面主要是肌肉组织，能收缩和舒张促进胃的蠕动来消化食物；整个的胃布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织；因此胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
考点：
组织形成器官。
24．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序是（）
①转动遮光器，使较大的光圈对准通光孔②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜，右眼睁开④转动反光镜调出一个白亮的视野
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②④①
【答案】B
【解析】
试题分析：
显微镜在对光时的步骤如下：
②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔；③左眼注视目镜，右眼睁开；④转动反光镜，直到看到一个明亮的视野。
考点：
显微镜的基本构造和使用方法。
25．制作洋葱表皮细胞临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）（）
【答案】A
【解析】
试题分析：
在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察。
其正确操作是：
让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。
考点：
使用显微镜和制作临时装片。
26．在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点在（）
A．目镜上B．载玻片上C．物镜上D．反光镜上
【答案】A
【解析】
试题分析：
我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动物镜，物点都没有移动，则说明污点目镜上。
考点：
使用显微镜和制作临时装片。
27．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）
A．线粒体B．液泡C．细胞质D．细胞核
【答案】D
【解析】
试题分析：
．细胞中的能量变化非常复杂，需要统一的指挥和控制。
细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图。
所以细胞是物质、能量、信息的统一体，细胞的控制中心是细胞核。
考点：
细胞核在生物遗传中的重要功能。
28．制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口、载玻片上滴加的液体和染色用的液体分别是
A．凉开水、生理盐水、碘液B．凉开水、自来水、碘液
C．生理盐水、凉开水、碘液D．自来水、自来水、碘液
【答案】A
【解析】
试题分析：
制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：
用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部。
因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。
考点：
制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。
29．糖拌西红柿时，会有很多汁液流出来，这些汁液主要来自
A．细胞质B．液泡C．细胞核D．叶绿体
【答案】B
【解析】
试题分析：
细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞质中液泡的细胞液里。
考点：
细胞中的物质。
30．在人体的下列组织中，具有营养、连接和保护作用的是（）
A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织
【答案】B
【解析】
试题分析：
结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织．具有连接、支持、保护、营养的作用。
考点：
人体的几种基本组织及功能。
二、双项选择题。
每小题有两个选项符合题意，全选对给两分，只选一个且正确给一分，不选、多选、错选不给分。
31.根据我们所学的生物学知识，下列说法正确的是（）
A.在秋冬交替之际，人很容易患流行性感冒。
导致人患病的是流感病毒，病毒在生态系统中属于生产者。
B.宝安区铁岗水库可以看作是一个生态系统。
C.构成人体结构和功能的基本单位是器官。
D.在生物圈中，玉米植株和人体内的能量转换器分别是叶绿体和线粒体、线粒体
【答案】BD
【解析】
试题分析：
病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在生物的活细胞内，靠寄主活细胞内的营养物质维持生活，因此病毒在生态系统中属于消费者，A错误；生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水度等，为生物的生存提供了物质和能量；生物部分包括生产者、消费者和分解者。
宝安区铁岗水库可以看作一个生态系统，B正确；构成人体结构和功能的基本单位是细胞，C错误；在植物细胞中含有两种能量转换器：
叶绿体和线粒体。
叶绿体能将光能转化为化学能储存在它所制造的有机物中，线粒体则可以将有机物中的化学能释放出来，共细胞利用。
人体细胞中则只有一种能量转换器：
线粒体，所以人不能进行光合作用制造有机物，只能从外界摄取现成的有机物维持生活。
线粒体将有机物中的化学能释放出来，供人体细胞利用，D正确。
考点：
线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。
32.某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉,树龄360余年。
为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访，回来后，把这些资料与网上查找的资料对比，整理分析。
这种科学活动的形式是（ ）
A.调查B.观察C.测量D.收集和分析资料
【答案】AD
【解析】
试题分析：
为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。
它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据。
所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法。
收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸，拜访有关人士，上网收索．①资料的形式包括文字、图片、数据（图表）和音像等；②对获得的资料要进行整理和分析，从中寻找答案和探究线索。
考点：
科学探究的基本方法。
33.下列生物知识相关内容连在一起，正确的是（）
A.一母生九子,九子各不同———— 遗传
B.人手被烫到会缩回————对外界刺激作出反应
C.母鸡下蛋————营养
D.小树苗不断长大————生长
【答案】BD
【解析】
试题分析：
一母生九子，九子各不同”体现了子代个体之间的差异的现象，因此属于变异而不是遗传，A错误；人手被烫到会缩回，说明生物能对外界刺激作出反应，B正确；母鸡下蛋，说明生物能繁殖，C错误；小树苗不断长大，说明生物能生长，D正确。
考点：
生物的特征。
34.某校生物兴趣小组使用显微镜观察人口腔上皮细胞,但下列镜头上所标注的放大倍数模糊不清。
现欲使视野中看到的细胞数目最少,应选用的镜头组合分别是（ ）
A.甲B.乙C.丙D.丁
【答案】BC
【解析】
试题分析：
甲乙一端无螺纹为目镜，丙丁有螺纹为物镜，物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短；显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少，因此使视野中观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数大的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是短目镜乙和长物镜丙。
考点：
使用显微镜和制作临时装片。
35.细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
下列关于细胞分化的叙述,正确的是（ ）
A.细胞分化导致细胞数目、种类增多
B.细胞分化是形成不同组织的根本原因
C.分化后的细胞有的也可以进行细胞的分裂和生长
D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化
【答案】BC
【解析】
试题分析：
分化后的一些形态相似，结构和功能相同的细胞群是一种组织，细胞分化的结果是形成不同的组织，细胞数目增多要依靠细胞的分裂，A错误；组织的形成是细胞分化的结果，B正确；细胞的分化是在细胞的分裂和生长的基础上进行的，没有细胞的分裂和生长，细胞的分化也没能正常进行；细胞分化不指分裂的细胞在形态和结构上的变化，而且还包括细胞的功能上的改变，C正确；细胞的分化只是改变了细胞的形态、结构及功能，遗传物质并没有被改变，D错误。
考点：
细胞分化形成组织。
36.下列现象能说明生物影响环境的是（ ）
A.仙人掌的叶变成刺B.沙漠植物具有发达的根系
C.千里之堤,溃于蚁穴D.大树底下好乘凉
【答案】CD
【解析】
考点：
生物对环境的影响。
37.组成染色体的两种物质是（）
A.DNAB.碱性染料C.蛋白质D.葡萄糖
【答案】AC
【解析】
试题分析：
染色体是细胞内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体（染色质）；染色体是细胞核中载有遗传信息（基因）的物质，在显微镜下呈丝状或棒状，主要由脱氧核糖核酸（DNA）和蛋白质组成。
考点：
染色体、DNA和基因的关系。
38.根据所学生物学知识，下列叙述正确的是（）
A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
”从细胞结构知识分析,引起枫叶颜色变化的物质存在于哪种结构中液泡
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