新员工上岗培训方案.docx
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新员工上岗培训方案
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新员工上岗培训方案
篇一：
新员工上岗前培训实施方案
新员工上岗前培训实施方案
为加强新员工对公司企业文化、价值观、发展战略的认知和认同，提高岗位技能、专业知识和业务能力，依据《员工培训管理暂行规定》（鲁丰字[20XX]62号），结合我公司实际，经研究，制定本方案。
一、组织领导
为切实做好新员工上岗前培训工作，公司决定成立培训工作领导小组。
组长：
成员：
领导小组下设办公室，办公室设在人力资源科，****兼任办公室主任，具体负责培训工作的组织、督导和考核。
二、培训思路
1、人力资源科要在培训前2日内，向新员工所属部门发出培训通知。
原则上，要组织所有新员工参加，因特殊情况确不能参加的，应在收到通知后向人力资源科说明原因，可补充培训。
2、新员工上岗前培训由人力资源科负责组织，按照“三步走”分期开展。
第一步进行行为宣贯教育。
原则上要安排不低于2天的时间，采用听讲课、看讲座、参观了解等形式，重点了解公司企业文化、公司发展历程及现状、行业情况、企业组织架构、各部门职能和业务范围、规章制度、员工行为规范等方面的知识。
第二步进行业务知识和岗位技能理论培训。
原则上要安排不低于一周的时间，采用讲师授课、多媒体教学等形式，重点加强岗位职责、工作标准、业务范围和程序、生产流程和工艺、安全知识、岗位操作技能等知识的熟悉和掌握。
第三步岗位实习。
经过理论培训且考试合格后，由新员工所在部门组织新员工进行认师并签订师徒协议，协议期一般为四个月，协议期内新员工在师傅
—1—
的带领下进行岗位实习。
实习期满，经所在部门组织考核合格后方可独立作业，否则，师徒协议顺延至考核合格为止。
3、培训结束后，由人力资源科组织新员工填写《培训评估表》，汇总后对培训讲师、培训内容、培训形式及技巧和实施效果等方面进行评估。
同时对新员工进行闭卷考试。
4、人力资源科要合理安排培训资源,对讲师进行合理分工,当本单位不具备培训条件时，可安排进行外部培训，外部培训必须符合程序和公司相关文件规定。
外部培训原则上不得超过15天，超过15天的必须经矿主要负责人同意后，报公司总经理批准。
三、培训讲师管理
矿聘培训讲师由人力资源科推荐，培训工作领导小组审查，符合条件的由矿行文聘任，管理人员和技术骨干要积极响应。
其主要职责是：
1、编写本专业培训教材，精心准备课件，并报人力资源科备案；2、根据培训计划，按时给学员上课，确保教学质量；
3、配合人力资源科做好本专业培训效果评估，并根据评估结果不断探索完善培训教材和教学方式。
四、有关要求
1、新员工上岗前培训不得低于72学时，有特殊（工种）岗位要求的，按照主管、监管部门和行业规定执行。
上岗前必须完成培训及考试，考试不合格的要补考，补考不合格的按试用期不符合录用条件处理。
2、新员工在培训时，必须服从人力资源科的管理，听从讲师安排，认真做好学习记录，严肃对待学习考核，否则按《公司员工违规违纪处分暂行办法》（鲁丰字[20XX]38号）的规定处理。
3、培训期间不得迟到、早退和旷课，无特殊情况不允许请假，讲究卫生，—2—
爱护公物，遵守纪律，课堂内严禁抽烟，上课时关闭手机铃声、不准随便进出教室，上下楼时禁止喧哗。
4、人力资源科要加强师资队伍建设，按照规模适当、结构合理、素质优良、专兼结合、动态管理的原则，配备专业的师资力量。
5、聘任的讲师要按照培训计划，精心准备课件，采取先进的教学手段，创新教学方法，多采用实验室教学法、案例教学法、研讨式教学法、多媒体教学法等多种方式方法，提高教学水平和培训效果。
6、培训结束后，人力资源科要收集、整理相关培训资料并登记造册，归档备查。
五、罚则
1、培训期间，旷课一次罚款100元，迟到一次罚款50元，学习期间中午不得饮酒，否则每次罚款200元。
2、新员工外出参加培训期间，因迟到、旷课和其它原因受到培训单位的处理或考试不及格的，除执行公司和矿有关文件规定外，视情节轻重一次性罚款100～500元，补考仍不及格的直接辞退，且培训费用自理，并扣除外出培训补贴。
3、对于教学不认真、不按时备课、讲课的讲师，根据情节每次罚款100～200元，情节特别严重的，取消师资资格。
4、人力资源科需要有关单位上报的培训资料必须在规定的时间内上报，否则每迟报一天罚责任单位的主要负责人100元，依次类推。
5、所有罚款一律由人力资源科出具罚款单，交财务部门列入安全基金账户。
六、经费列支及其它
1、授课讲师按每小时50元补助授课费；监考和批改试卷人员由人力资源科组织实施，监考费和试卷批改费按每小时30元执行。
—3—
2、培训费、讲课费、监考费和批改试卷等补助一律从教育经费列支。
3、人力资源科负责新员工培训经费的统一支出、报销。
4、本方案自下发之日起执行，凡与本方案不一致的，以本方案为准。
5、附新员工培训课程表、《培训评估表》。
4—
〇一三年一月十二日
二
—
附：
新员工岗前培训课程
—5—
篇二：
新员工入职培训计划（方案模板）
新员工入职培训计划方案（初稿）
人力资源是当代企业重要战略资源，有效培养、运用、挖掘人力资源是企业在未来激烈市场竞争中生存和发展的关键要素。
而企业新员工作为这一资源的源头，必须加以有效的控制和引导，放能使其成为企业发展重要推动力。
为达成这一目标，特制订本培训方案。
一、培训目的
（一）为新员工提供准确的公司及岗位信息，明确自身工作职责和内容；
（二）促使新员工知晓、明确岗位工作流程，快速进入工作角色，承担工作任务；
（三）向新员工传输公司企业文化，使其快速融入企业工作氛围，减少入职初期紧张情绪，找到企业归属感；
（四）通报公司人力资源相关政策，展示岗位远景规划，给予员工工作信心，促进员工明确发展路径，梳理发展目标。
二、培训的基本流程
三、培训组织架构：
公司分管人力工作领导是培训的最高负责人，负责确定员工培训方案，审定聘请的外部讲师，并决定其费用；
人力负责人是培训的直接协调人，负责制定员工培训方案，审定员工培训计划，审定内部讲师，并组织培训；
外部讲师是公司聘请的外部培训人员，包括相关领域的专业人士，监管机构相关人员，主要作用为推动业务的开展，使员工明确相关结构对岗位基本要求；
内部讲师是公司内部优秀人员，明确公司各种基础内容，有着熟练的业务经验，并具备较好表达能力的员工。
四、培训内容及方式
（一）培训内容
公司培训内容主要包含：
基本知识培训与专业知识培训
1、基本知识培训：
本部分主要内容分为以下几点：
公司发展简介：
介绍公司发展历史，使新员工能够充分领会公司发展的历程，对公司经营历史有所了解和掌握，明确各单位工作职责和内容；（培训具体内容详见附件一）
公司管理制度：
介绍公司各项主要管理制度的主要内容，了解公司对员工的基本要求和各项工作管理办法；（培训具体内容详见附件二）
公司人力资源制度：
介绍公司人力资源相关条例，使新员工了解公司薪酬、福利的要求和设置，明确自身的权利和义务；（培训内容详见附件三）
公司企业文化：
介绍公司企业文化的产生和发展，使员工了解、并最大可
能的融入企业文化之中。
（培训内容详见附件四）
2、专业知识培训：
专业知识培训是培训的重点，其目的是通过培训使员工能够明确自身的岗位工作、正确的掌握工作流程、准确的使用各种工具。
（培训内容详见附件四）
（二）培训方式
培训主要分为集中培训和岗位培训两种方式。
1、集中培训:
将所有新员工集中在一起，进行基本知识的培训，主要以公司内讲师授课为主。
2、岗位培训
针对新员工各自岗位，由相关人员进行指导，并进行模拟操作和演练，使新员工尽快掌握本岗位知识，做到应知应会。
集中培训与岗位培训应根据实际情况开展。
岗位培训应在员工入职三天内展开；集中培训可根据职工入职集中度进行调整，原则上应一年至少开展一次。
五、培训考核与反馈
（一）培训考核
培训考核分为基础知识考核与专业知识考核两个部分：
1、基础知识考核公司人力资源主管组织，在公司集体培训完成后三日内进行。
基础知识考核以
试卷形式为主，主要为“基本知识”的相关内容，以及公司内各单元共通流程等。
2、专业知识考核由业务部门自行组织，在新员工入职后一月内完成。
专业知识考核可以以试卷、实务操作等多种方式开展，重点考察新员工岗位基础知识和基本流程掌握情况。
（二）反馈
1、考核结果应以书面通知形式反馈至员工个人，并计入员工档案，作为员工考察的重要资料留存，相关部门应及时就员工的疑义给予答复；
2、对基础考核不及格的员工，应及时了解相关情况，并决定是否对其采取补考、重新培训、劝退；
3、对专业考核不及格的员工，应由部门负责人对其进行约谈，掌握原因，并决定是否重新培训或劝退；
4、考核完成后，应向员工发放无记名调查问卷，对培训内容的合理性、吸引力等进行及时的评估，作为培训不断优化调整的重要参考.
六、培训预算
公司培训主要开支为讲师费用。
内部讲师：
建议基本知识讲师每次授课给予100元/课费用补贴；岗位课程讲师150元/人费用补贴。
外部讲师：
根据协议价格支付。
预计年费用为：
？
？
元。
七、附件内容（请向各附件添加内容）
1、附件一：
公司发展简介培训内容
2、附件二：
公司管理制度培训内容
3、附件三：
公司人力资源制度培训内容
4、附件四：
公司企业文化培训内容；
5、附件五：
专业知识培训内容；
6、附件六：
本次培训计划。
附件一：
公司发展简介
篇三：
新员工入职培训计划及表格大全
新员工入职培训计划
一、入职培训的目的：
1.使新员工在入职前对公司有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及企业文化，坚
定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范；
2.使新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作
方法，尽快进入岗位角色。
3.帮助新员工适应工作群体和规范；鼓励新员工形成积极的态度。
二、培训对象：
公司所有新进员工
三、培训期间：
新员工入职培训期1个月，包括2—3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。
人力资源根据具体情况确定培训日期。
四、培训方式：
1.脱岗培训：
由人力资源制定培训计划和方案并组织实施，采用集中授课的形式。
2.在岗培训：
由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作岗位所要求的技能进行比较
评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。
可采用日常工作指导及一对一辅导形式。
五、培训教材
《员工手册》、部门《岗位指导手册》等。
六、入职培训内容:
1.企业概况（公司的历史、背景、经营理念、愿景、使命、价值观）2.组织结构图；3.组织所在行业概览；
4.福利组合概览（如健康保险、休假、病假、退休等）
5.业绩评估或绩效管理系统，即绩效评估的方式，何时，由谁来评估，总体的绩效期望6.薪酬制度：
发薪日，如何发放；7.劳动合同、福利及社会保险等；8.职位或工作说明书和具体工作规范；9.员工体检日程安排和体检项目；
10.职业发展信息（如潜在的晋升机会，职业通道，如何获得职业资源信息）11.员工手册、政策、程序、财务信息；
12.有关公司门禁卡及徽章、钥匙、电子邮箱帐户的获取、电脑密码、电话、停车位、办公
用品的使用规则等；
13.内部人员的熟悉（本部门上级、下属、同事；其他部门的负责人、主要合作的同事）14.着装要求；
15.公务礼仪、行为规范、商业机密、职业操守16.工作外的活动（如运动队、特殊项目等）。
七、培训考核：
培训期考核分书面考核和应用考核两部分，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成绩的50%。
书面考核考题由各位授课教师提供，人力资源部统一印制考卷；应用考核通过观察测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识或技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。
八、效果评估：
人力资源部与新员工所在部门通过与学员、教师、部门培训负责人直接交流，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步减少培训方向和内容的偏差，改进培训方式，以使培训更加富有成效并达到预期目标。
九、培训工作流程：
1.人力资源部根据各部门的人力需求计划统筹进人指标及进人时间，根据新入职员工的规
模情况确定培训时间并拟定培训具体方案；并填写《新员工脱岗培训计划书》报送人力资源中心及相关部门；
2.人力资源部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、
人员协调组织、场地的安排布置、课程的调整及进度推进、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等；
3.人力资源部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈
意见表》，并根据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改进参考意见汇总学员反馈表送授课教师参阅；
4.授课教师在七日内拿出改进方案并填写《教师反馈信息表》交人力资源部审议；5.人力资源部在新员工集中脱产培训结束后一周内，提交该期培训的总结分析报告，报总
裁审阅；
6.新员工集中脱产培训结束后，分配至相关部门岗位接受上岗指导培训（在岗培训），由
各部门负责人指定指导教师实施培训并于培训结束时填写《新员工在岗培训记录表》报人力资源与知识管理部；
7.人力资源与知识管理部在新员工接受上岗引导培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导
和监控，并通过一系列的观察测试手段考查受训者在实际工作中对培训知识和技巧的运用以及行为的改善情况，综合、统计、分析培训为企业业务成长带来的影响和回报的大小，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。
附录：
培训表格
员工培训报告表
总经理主办单位
员工培训报告书
总经理经（副）理主办单位
副总经理厂（副）长
新员工培训成绩评核表
总经理：
经理：
评核者：
员工培训档案
编号：
人力资源部制
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