价值管理作文指导生命的价值.docx
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价值管理作文指导生命的价值
（价值管理）作文指导生命的价值
生命的价值－－不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
于壹次讨论会上，壹位著名的演说家没讲壹句开场白，手里却高举着壹张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：
"谁要这20美元？
"壹只只手举了起来。
他接着说：
"我打算把这20美元送给你们中的壹位，但于这之前，请准许我做壹件事。
"他说着将钞票揉成壹团，然后问：
"谁仍要？
"仍有人举起手来。
他又说：
"那么，假如我这样做又会怎么样呢？
"他把钞票扔到地上，又踏上壹只脚，且且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
"当下谁仍要？
"仍是有人举起手来。
"朋友们，你们已经上了壹堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们仍是想要它，因为它且没贬值，它依旧值20美元。
人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎壹文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，于上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。
于他见来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。
"
温馨提示：
生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身！
我们是独特的——永远不要忘记这壹点！
阅读下面的材料，根据要求作文。
人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有壹次。
----------奥斯特洛夫斯基
我不去想未来是平坦仍是泥泞，只要热爱生命，壹切均于意料之中。
-----汪国真
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
---------文天祥
生命成可贵，爱情价更高；若为自由故。
二者皆可抛。
------裴多菲
请以“生命的价值”为话题，自拟文题，自选文体，写壹篇800字的文章。
长度、宽度、厚度
人生最宝贵的是生命。
生命是壹个人只有壹次的东西。
既然只有壹次，就要将生命活的有价值。
壹株花，每年只开壹季，不论是尊贵的牡丹仍是淡雅的兰花，生命中最有价值的壹段时间就是绽放于枝头，光芒散满天地之间的日子。
这就是生命的价值。
生命对于每个人来说，是有长度的，且且是我们不能控制的，然而，我们却能够扩宽生命的宽度，于人生的舞台上，演绎属于我们自己的精彩。
刘翔有这样壹条人生格言：
你不能决定生命的长度，但你能够决定生命的宽度。
而刘翔本人也是按照这条格言去做的。
不论是雅典仍是洛桑；不论是大阪仍是多哈，他于为祖国赢得荣誉的同时，也赢得了他自己生命的价值。
“俩弹元勋”邓稼先，“导弹之父”钱学森，航天英雄们，均拥有着自己生命的宽度，拥有属于自己的生命价值。
远赴大漠，铁骨铮铮的大汉男儿张骞；上阵杀敌，不逊男儿的杨门女将；宁死不降，永载史册的文天祥。
历史告诉我们，人活着就应该让生命拥有价值。
有人却说：
“他们拥有好的机遇，于重要的岗位上，我平平凡凡，去哪成就如此辉煌的生命价值。
”平凡的岗位不是借口，心是平凡的，生命就回（删去）会平凡的度过。
李素丽将劳动人民的平凡演绎的毫不平凡，许振超将平凡的岗位干的再不平凡。
生命是要靠自己去运营的。
有的人却因为生命道路上的泥泞所阻挠干脆放弃寻找、打造自己生命的价值，开始肆意挥霍，等到日薄西山，人近黄昏之时，方才后悔壹生的碌碌无为，后悔自己的生命过于单薄，生命的价值就永远的停留于了和鸟兽无异的阶段。
生命是经不起挥霍的，壹但挥霍，生命的价值也随之烟消云散。
生命属于每个人只有壹次，不要去想未来是平坦仍是泥泞，要去拓宽生命，加强生命的厚度，懂得珍惜，生命的价值就会展现。
生命的价值如酒壹般，时间越长，才会越香。
要去运营生命，使之醇香悠远。
评语：
作者把题目定为《长度、宽度、厚度》，这是很富匠心的构思。
这个题目本身就是有寓意的，蕴含着丰富的内涵，既具有新意，又能够促使读者思考。
从这壹点见，本文已经占了制胜的先机。
本文的语言流畅，富有哲理。
“生命对于每个人来说，是有长度的，且且是我们不能控制的，然而，我们却能够扩宽生命的宽度，于人生的舞台上，演绎属于我们自己的精彩。
”这样的句子文采斐然，令人很容易产生阅读的美感。
结尾处作者写道：
“生命的价值如酒壹般，时间越长，才会越香。
要去运营生命，使之醇香悠远。
”这句话包含了“长度”、“宽度”、“厚度”的寓意，发人深省，干净利落收束全文，很好。
∙（壹）阅读下面的文字，根据要求作文。
极限
体育运动员不断冲刺极限，“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限，不断突破的精神。
拉壹个弹簧，如果拉力超过了弹簧的承受极限，弹簧就会失支弹性。
于某些领域，我们需要不断突破极限，于另外的领域，又需要量入为出，留有余地。
请以“极限”为话题写壹篇800字之上的文章，诗歌除外，文体不限，题材目自拟。
（二）阅读下面的文字，根据要求作文。
沟通
王生想借邻居家的斧头来用。
于去邻居家的路上，他想，邻居会把他的斧头借给我吗？
那个斧头可是他新买的，他舍得吗？
他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。
这壹次他肯定不会借给我，壹把斧头均不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！
王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开了邻居的门，对邻居说：
“留着你的斧头自己用吧！
”然后扭头就走了。
邻居莫名其妙地站于那里。
王生的问题是出于和他人非常严重地缺少沟通，沟通于我们的学习、生活、工作中，于整个社会均很重要，请以“沟通”为话题，写壹篇800字之上的文章，诗歌除外，文体不限，题目自拟。
（三）阅读下面的文字，根据要求作文。
壹个青年老是埋怨自己时运不济，发不了财，终日愁眉不展。
有壹天，来了壹位老人，问他：
“年轻人，你干嘛不高兴？
”青年回答：
“我不明白自己为什么总是这么穷？
”“穷？
我见你很富有嘛！
”“这从何说起？
”青年问。
老人没有直接回答，而是说：
“假如我今天折断你的壹根手指，给你壹千元，你干不干？
”“不干！
”“假如斩断你的手，给你壹万元，你干不干？
”“不干！
”“假如让你变成八十岁的老翁，给你壹百万元，你干不干？
”“不干！
”“假如让你马上死掉，给你壹千万元，你干不干？
”“不干！
”“这就对了，你身上的钱已经超过壹千万了，你仍不高兴吗？
”老人笑吟吟地走了，留下青年于思考。
阅读之上材料，请以“生命的价值”为话题，或发表议论，或讲述故事，或畅谈感想和体验，或抒发对人生的感情和情怀。
文题自定，体裁、题材自选，写壹篇不少于800字的文章（诗歌则不限字数）。
（四）阅读下面的材料，根据要求作文：
曾经听说这样壹个故事：
壹位商人见到壹个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生壹股怜悯之情，。
他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。
走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，且抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事的说：
“你和我壹样，均是商人。
”
壹年之后，于壹个商南云集、热烈隆重的社交场合，壹位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：
“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记你。
您就是那位盾新给了我自尊和自信的人。
我壹直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您壹样均是商人为止。
”
请以“尊重”为话题写壹篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要和话题关联即为符合题意。
2.文体不限、能够记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
（五）阅读下面的材料，根据要求作文：
那是个冰冷的冬夜。
我和朋友驶过壹处我们不太熟悉的城区，汽车突然滑出道路，撞入壹户人家的前院。
我们用力推车，附近人家有好多人也出来帮我们推。
最后把车推了出来，我们要赔偿房子主人前院所受的损失。
他断然拒绝了，笑着说：
“见见大家同心救急扶急，留下几条车辙算得了什么？
”
大家均多壹份友爱，世界就多壹份温馨。
请以“互助”为话题写壹篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要和话题关联即为符合题意。
2.文体不限，能够记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
（六）阅读下面的文字，根据要求作文。
有位哲人说的好，数学和音乐是人类精神中俩种最伟大的产品，是俩个金碧辉煌的世界。
数学仅用了十个阿拉伯数字和若干符号就造出了壹个无限的、真的世界；音乐是用五条线和壹些蝌蚪状音符就造出了壹个无限的、美的世界。
这段精辟的话使你产生什么联想？
对你有什么启迪？
请以此为话题写壹篇文章。
（七）阅读下面的文字，根据要求作文。
于我们生活中，令我们感动的事例很多很多。
有时是壹种声音，有时是壹种色彩，有时是壹种状态，有时是壹种场景……
生活中你壹定经历、体验过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写壹篇作文。
能够叙述经历，抒发感受；能够发表议论，评述世态，等等。
注意：
1．立意自定。
2．文体自选。
3．题目自拟。
4．不少于800字。
（八）阅读下面的文字，根据要求作文。
春天
壹树金灿灿的迎春花下，几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。
壹个说：
“春天从天上来。
”壹个说：
“不对，春天从地里来。
”壹个说：
“春天从南方来。
”壹个说：
“不对，春天从东边来。
”又壹个说：
“春天从花骨朵里来。
”壹个说：
“不对，春天从我小姨家来，我小姨家于春城。
”
阿姨听得乐了，心里说：
“多可爱呀，这些花壹样的孩子！
春天不就写于他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么？
”
是啊，春天究竟从哪里来呢？
——请以“春天从哪里来”为话题，自选角度，展开联想，写壹篇不少于800字的文
章。
（九）阅读下面的文字，根据要求作文
面具
面具
儿童的世界里
没有你便没有乐趣
成人的世界里
有了你就有了悲剧
没有你世界不会完美
有了你世界不再完美
请以“面具”为话题写壹篇文章。
要求：
1.写作中只要和“面具”有关即可。
2.文体不限，可运用多种表达方式。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
（十）阅读下面的文字，根据要求作文。
现今社会经济快速发展，社会现象纷繁复杂，出现了许许多多新鲜的玩艺儿，给中学生带来了种种诱惑，有的对中学生有益，有的却带来弊端。
你是如何面对这些诱惑呢?
请以“面对诱惑”为话题写壹篇文章。
要求：
（1）文体不限。
（2）自拟题目。
（3）不少于800字。
（十壹）阅读下面材料，从师生的见法中选择话题，写壹篇文章，题目自拟，不少于800字。
某教师坚信只要有毅力，肯下苦功夫，就壹定能克服困难，达到预期成功的道理，他用了“只要功夫深，铁杵磨成针”的成语故事来教育学生，说是只要坚持不懈，刻苦努力，就壹定能把学习搞好。
某学生却另有见法。
他认为“铁杵磨成针”是壹个笨办法，它和高效率的时代格格不入，学习也应讲究技巧和方法。
（十二）读下面的文字，根据要求作文。
生活丰富多彩，我们身边有多少事需要我们关注啊：
关注世界风云，关注国内改革，关注我们的生存环境，关注我们的当下和未来，关注亲人和家庭，关注同学和老师……请以"关注"为话题，自拟文题，写壹篇600字左右的文章，文体不限。
（十三）根据下面的材料，以“该怎么学”为话题写壹篇文章，题目自拟，不少于800字。
有壹个发人深思的故事，说的是中国、日本、美国的孩子学画苹果。
中国的孩子画苹果，是由老师先于黑板上画出壹个标准的苹果，规定出先画左后画右，这边涂红，那边涂绿。
日本的孩子画苹果，由老师擎着壹个苹果，孩子们观赏后作画。
美国的孩子作画，老师提来壹筐苹果，任孩子们拿壹个自己画。
（十四）阅读下列材料，按要求作文
世界第二大沙漠塔克拉玛干被称为“死亡之海”，以前仍从未有人徒步穿越过它。
为了征服它，身强力壮正值盛年的中国著名探险家余纯顺不幸遇难。
据报道，余纯顺选择六月份横穿大漠，遇难地距大本营只有1.4km。
专家推测，遇难的主要原因是炎热、饥渴和迷失方向。
不久，52岁的欧洲女性卡拉，只身壹人，历时20天，于1998年11月18日从南向北穿越成功。
她回答记者提问时说；"没什么危险，壹切均很正常。
"据报道，卡拉的背囊睡袋是专门研制的，重量轻，保暖性强。
背囊上的太阳能电池，能够为携带的卫星电话、定位仪等提供电源。
她带的药片食品--长效蛋白，吃壹片能够长时间不用进食。
为了这次探险，她俩年前就进行了系统的调查。
比如选择冬季是为了避开春天的沙暴、夏天的高温及秋天的大风。
冬天虽冷但能够通过保暖服装来克服。
选择冬季，是成功的主要原因。
卡拉说：
“我不挑战自然，我是千方百计地适应自然。
”
从上面的材料能够见出，对待自然有个挑战和适应的问题。
不同的态度有不同的意义，挑战，表现出人的精神，适应，表现出人的智慧。
请以“挑战和适应”为话题写壹篇不少于800字的文章，文体不限，题目自拟。
（十五）根据下面材料作文。
英国大文豪萧伯纳说：
“你我是朋友，各拿壹个苹果，彼此交换，交换后仍然是个有壹个苹果。
倘若你有壹种思想，彼此交流思想，那么我们每个人就有俩种思想了。
”萧伯纳谈得是现代人的壹个思想原则，那就是“思想和合作”原则。
所谓“思想和合作”原则是指不同声音、观点的沟通、碰撞和合作，要求承认差异，强调宽容、平等和多元。
你有这样的经历、体验、见闻和认识吗？
请以“对话使人生更精彩”为话题写壹篇文章。
注意：
1）文体不限。
能够记叙经历，编述故事，
抒发感情，发表议论，展开想象，等等。
2）题目自拟。
3）不少于800字。
（十六）阅读下面的材料，根据要求作文：
猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：
“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。
确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献人类熏肉和火腿，可是，人们仍是不喜欢我，为什么？
”
牛想了想说：
“也许是因为我是于生前奉献的。
”
牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。
请以“奉献”为话题写壹篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要和话题关联即为符合题意。
2.文体不限，能够记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
（十七）阅读下面的文字，根据要求作文。
面对网络
电脑已进入寻常百姓家，上网已成为人们的壹种工作、学习和生活方式，但网络如大海，能够承载理想之舟，也能够倾覆未来之梦。
请以“面对网络”为话题写壹篇文章。
要求：
①立意自定；②问题自选；③不超过800字。
（十八）阅读下面的文字，根据要求作文。
生活中，真正的自信者必须是有勇气正视自己的人，而这样的自信又往往和对自己的怀疑和不满有着内存的联系。
事实上，几乎所有的天才均且非自信的人，相反倒是有几分自卑，他们知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于弱点，于是奋起自强，有了令人吃惊的成功。
周国平《智慧和人品》有壹句发人深省的话：
“我相信，天才骨子里大均有壹点自卑，成功的强者内心深处往往埋着壹段屈辱的历史。
”请仔细揣摩划线句，联系自己的经历、体验、见闻和认识，以“感谢自卑”为话题，写壹篇文章。
（十九）阅读下面的文字，根据要求作文:
水，无处不有。
水孕育了生命，也可吞噬生灵；水滋润了大地，也可冲毁万物……人不能没有水，自然不能没有水。
请你以“水”为话题写壹篇文章。
立意自定，文体不限，不少于800字。
（二十）阅读下面的材料，根据要求作文：
壹毫米，是壹厘米的十分之壹，是壹米的千分之壹，微乎其微。
然而，牙膏开口扩大壹毫米能够拯救壹个产品滞销的牙膏XX公司；飞机机翼脱胶壹毫米能够让飞行整机坠毁；人的心扩大壹毫米会……
请以"壹毫米"为话题写壹篇文章。
要求：
1.要多角度地分析问题，只要和话题关联即为符合题意。
2.文体不限，能够记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。
3.题目自拟。
4.不少于800字。
思路提示：
（壹）能够从以下角度入笔：
①写潜能和极限的关系。
②写壹种"体验极限的感受。
③极限是绝对存于的，于工作、生活和学习中，我们不能给自己无限加压，不然，后果是过犹不及。
④人口的急剧增长，使地球的承受力已达到极限，所以我们要节约资源、保护环境，推迟到达极限的时间，以使人类得以生存，使我们的文明得以发展。
⑤极限能够说是壹种客观存于的规律，盲目地向极限挑战，是无视客观规律的表现，结果可想而知。
（二）能够从以下方面立意：
记叙类：
①续写故事。
②从反面想像壹篇"鸡犬专声相闻，老死不相往来"的故事。
议论类：
谈人们对“沟通”的态度及“沟通”对国家、民族发展的作用。
散文类：
用优美的文笔抒写“沟通”的种种感悟。
（三）所写的文章不管用什么体裁，主题均应定为：
“人的生命只有壹次，生命是宝贵的财产，青春更是宝贵的财产，因此，每壹个人要珍惜生命，珍惜青春，努力拼搏，创造不朽业绩，实现生命的价值。
”
（四）于人际关系或国家关系中，彼此需要尊重。
全社会均要尊重知识，尊重人才，已是不言而喻的。
现代教育有壹种新理念--"尊重教育"，这是素质教育思想的壹个主要内容，也是壹个民主、平等、开放的社会当前和未来发展的必要条件。
"尊重教育"的内涵是：
教育者要尊重教育和教学规律，受教育者要尊重知识和学习规律；教育者要尊重人才成长的规律，善于发现人才、培养人才、受教育者要努力成才、脱颖而出；教育者要尊重教育对象身心发展的特点和规律，尊重其人格及个性发展，受教育者要自我尊重，要于壹个相壹尊重的氛围中生动、活泼、愉快地发展；教育者和受教育者相互尊重，修心养性，教学相长，等等。
话题作文，选村要善于"化大为小"，从宽泛的范围中"择其壹点，不及其余"，不求"面面俱到"，只求"壹针见血"。
立意要善于"以小见大"，从小的方面表现深刻的主题。
表现手法要善于"独辟蹊径"，既要选择好有壹定拓展空间的内容，又要选准新的切入点，从新的角度认识事物、表现事物。
（五）"互助"这个话题的实质是爱心。
爱心是美德的种子，是壹种充满人情味的社会温情，是对他人的同情、关注和给予，是人的德性、良知和教养的体现，是社会稳定的人性基础。
爱心付出的回报就是你得到别人的爱。
于当今物欲横流的社会，能够拥有壹份爱心是难能可贵的。
大家均多壹份关爱，世界就多壹份温馨。
"只要人人均献出壹点爱，世界将变成美好的人……"这个话题作文的写答，壹定要走出"互助"仅指"互相帮助"的狭窄立意，要从爱心这壹根本进行深层次挖掘、多角度立意，方可写出深刻、新颖的文章。
（六）材料中有俩组概念：
"最伟大""金碧辉煌""无限的、美的"和"十多个数字""若干符号""五条线""蝌蚪状音符"。
前者代表伟大、丰富、无限，后者代表平凡、简单、有限。
用判断句把俩者联系起来：
伟大寓于平凡，丰富寓于简单，无限寓于有限。
或者，真和美的宫殿是用朴素的砖瓦建成的。
再见这个观点于现实中有什么意义。
雷锋说，我的生命是有限的，为人民服务是无限的。
许多人于平凡的工作中干出惊天动地的伟业。
（七）以“感动”为话题写作文，要调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，且选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。
从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。
但有壹点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现即可。
只要文章内容能够围绕话题，阐发“感动”的深层内涵，表现积极的价值取向，应该说，就均合乎题意要求。
（八）春天，既有大自然的春天，又有人类社会的春天；既有个人的人生的春天，又有国家的、民族的、事业的春天。
它既是多彩的自然季节，又是丰富的艺术象征。
艾青不是有诗云：
“人问：
春从何处来？
我答：
来自郊外的墓窟”吗？
这里的春，显然是指革命烈士用鲜血换得的美好生活。
——那么这各种各样、林林总总的春天究竟均从哪里来呢？
果真能充分展开联想，这个话题仍是很有写头的。
（九）写好作文，首先是理解好这首诗短诗。
诗中儿童的面具自然是指孩子们戴于脸上耍的“小猫”“小白兔”之类的玩具，所以“没有了你便没有了乐趣”。
而成人世界里的面具，“有了你就有了悲剧”，可见这面具是指成年人交往中的种种假相虚饰，即掩饰内心世界的虚伪做作。
而“没有你世界不会完美，有了你世界不再完美”则是该诗的核心。
写作此文，要尽量围绕着这个核心句进行生发、拓展。
但写作要求中讲只要和"面具"有关即可，那么于立意方面能够更宽泛壹些，于选材方面、文体方面均可更广壹些。
惟壹需要注意的是，“面具”必须是文章的中心内容，表情达意的关眼点、落脚点。
（十）题目有壹定的难度。
能够从俩方面思考：
①面对带给人欣喜和希望的代表新的生产力和生活方式的诱惑。
②面对干扰正常的生活和秩序的不良诱惑。
于审题立意时壹定要考虑清楚，于构思表达时壹定要中心明确，不然就有可能犯偏题的毛病。
（十壹）于审题的过程中，要引导学生注意：
毅力、方法和成功的关系，只有辨清了它们辨证统壹的关系，才能立好意，出佳作。
（十二）于这壹话题中，提供的需要"关注"的范围很大，可写的内容也很多。
这时也许我们会感到无从下手。
怎么办？
有效的方法是化大为小--选择其中壹点,不及其余,从小处着眼,以小见大。
（十三）关注教育就是关注我们祖国和民族的未来，教给学生自主学习、自主发展的金钥匙才是培养出适应时代发展的新型人才。
对素质教育的呼唤和思考是本题的目的所于。
（十四）1）挑战和适应是面临问题时的俩难选择。
挑战，固然是壹种精神；适应，也不仅仅是壹种策略。
余纯顺和卡拉的故事说明了挑战和适应均是壹种美。
2）能够虚构壹则俩人登山的故事，壹个选择平坦的路，壹个选择陡峭的路，从不同选择、不同感受中抒发自己的感想。
3）于生物进化的历史上，有大批生物因不适应环境而绝迹，有的则顽强地活到了今天。
可能写壹则童话故事，写动物中的某壹种（如长寿者乌龟）是怎样为适应环境而不断地改变自己的。
4）人类对待自然界也有个挑战和适应的问题。
如愚公移山的故事；移山便是壹种挑战，而搬家则是壹种适应。
挑战固然精神可嘉，但却破坏了生态环境，于环保问题日益重要的今天，我们应选择适应。
5）面对机关工作日复壹日的枯燥和人和人之间微妙复杂的关系，我们该适应这壹切仍是向这样的环境挑战？
适应便只能等老，挑战却没有对象，生活如此无奈，我们如何抉择？
可虚构壹篇小说表达当代青年的思考。
（十五）“对话”是时代对我们的要求，怎样见待“对话”，怎样实现“对话”是我们要思考的问题，要引导学生站于整个人类进步和发展的角度上挖掘题目的内涵。
（十六）追求奉献仍是索取，这是人生价值高低的分水岭。
人生最大的幸福是奉献。
古今中外许多伟人英雄，他们生前无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋。
人民把他们刻于心里，千古流芳。
同样，更多地是推动社会前进的、辛勤劳作的、像牛壹样的普通人民，像工人、农民、教师、清洁工等，他们壹生任劳任怨，默默奉献，不求名利。
他们平凡而伟大，吃的是草，流出来的是血和牛奶，他们更值得歌颂、赞美。
相反，对于那些骑于人民头上横行霸道，利用手中权力贪污腐化，勒索百性的索取者，人民深恶痛绝。
壹个人的能力有大小，对社会的贡献自然也不同。
只要壹生尽力奉献，哪有高低贵贱之分！
何必牢骚抱怨，难道为人民奉献，就是想得到人们的"喜欢"吗？
你身边像牛壹样奉献的人或事很多，不妨记述壹二；奉献只为沽名钓誉的社会现象也有，可略作评论。
也可大胆想象，联系社会现实，编述故事，表现观点。
（十七）网络世界鱼目混珠，泥沙俱于，所以既能够写正面向上的内容，也能够反映消极和负面的东西。
可是不管是积极的仍是消极的内容，作品的思想感情必须是健康的。
写此类文章，应该处理好积极和消极、情感和理智的关系。
（十八）对于这样壹个话题，我们应该联系材料，运用辩证思维来审题立意。
辩证的观点包括普遍联系的观点、发展变化的观点、对立统壹的观点。
运用辩证的思维方法来分析材料，就能避免绝对化，也不会将本来是壹个消极的心理品质当作“恩人”来感谢。
材料中说，自信和怀疑和不满“有着内存的联系”，天才“也有几分自卑”，我们运用普遍联系的观点来分析，能够见到：
自信和自卑紧密联系着，它们且存于人们的性格里，它们是壹对孪生兄弟；我们能够从“自卑是生命的元素”角度来立意。
材料中又说，天才“知道自己的弱点，为这弱点而苦恼，又不肯毁于
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