感恩父母主题班会4篇.docx
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感恩父母主题班会4篇
感恩父母主题班会4篇
感恩父母主题班会第1篇
活动目标：
1、通过本次主题班会活动，告知大家生命不是你一人全部，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。
2、通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾，。
详细过程设计：
（一）活动热身：
播放短片《宝贵的绿》
（二）活动开头：
主持人请大家猜谜：
“她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最珍贵的。
”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁赐予的?
”揭示“父母赐予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开头
（三）活动过程：
1、诗歌朗诵：
《生命》
2、图片展示
由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾难中失去生命的人和故事。
突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的疼惜，并结合班会主题提出观点：
生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应当爱自己，爱身边全部关心着我们的人。
3、数据展示
由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。
让同学们结合自己的状况，谈谈自己在遇到最令自己苦痛并难以忍受的事情时是如何处理的。
4、游玩：
“情景续说”
将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式播放几种情景，请同学们争论并发言，例如：
（1）有一天晚上，妈妈拖着疲乏的身体回到家，将手中的东西放下，连忙走进厨房预备做饭，此时的你会怎样------
（2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。
”此时的你会怎样------（3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母恳求赞助，可是父母不同意------
本游玩有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。
游玩的目的让学生学会不要盲目埋怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。
5、游玩：
“谁是最了解父母的人”
用PPT列出十个问题：
（1）爸爸的生日
（2）妈妈的生日（3）爸爸最喜欢吃的菜（4）妈妈最喜欢吃的水果（5）爸爸最喜欢听的歌（6）妈妈最喜欢的颜色（7）爸爸穿的鞋的尺码（8）妈妈的身高（9）爸爸最喜欢的运动（10）妈妈每天做家务的时间
由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第一项到最终一项，知道的就伸出一根手指头。
最终主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。
学生总是埋怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。
其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应当了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。
当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游玩的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。
6、回想幸福
闭目放松，认真回想：
（1）父母养育、关爱自己的一些难忘的事。
（2）父母工作、做家务的辛苦与劳累。
（3）和父母在一起的难忘的欢乐时间。
（同学们展示预备好的与爸爸或妈妈在一起的照片。
）
从内心深处表达对他们的感谢：
（1）感谢他们的养育之恩。
（2）表达努力学习的决心，尽力让他们放心。
（3）打算做一件令他们快乐满足的事情。
7、手语表演：
“感恩的心”
（全班起立齐唱。
）
在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上严肃签名，以表自己的决心。
（四）活动小结：
1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
2.主持人宣布活动圆满结束。
感恩父母主题班会第2篇
如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，认为父母的辛勤付出都是理所当然，甚至还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。
因此，我打算召开这次主题班会，唤起孩子们感恩父母的内心情感。
1.让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。
2.让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母的养育之恩。
3.培育集体荣誉感、增加班级凝聚力，以自己的实际行动，学会感恩。
父母辛勤劳作的图片、学生给父母做一份贺卡、歌曲《天下父母心》、《母亲》、《父亲》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
：
全体学生、班主任和部分家长
：
课前营造氛围——播放歌曲《母亲》
甲：
是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？
乙：
是谁每天为我们预备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗洁净？
甲：
是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？
乙：
又是谁在一直陪在我们身边，悄悄地支持与鼓舞？
集体回答：
父母
甲：
是的，没有父母，哪来我们的生命？
乙：
没有父母我们又怎能幸福欢乐地成长？
甲：
是啊，父爱如山，他沉思无语；
乙：
母爱似海，她温柔细腻
合：
三
（2）班感恩父母主题班会现在开头。
甲：
首先让我们以热情的掌声欢迎各位领导、老师和家长来参与这次主题班会。
第一环节回顾亲情
甲：
有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报的三春晖。
”（学生跟读营造气氛）
乙：
这是一首母亲的赞歌。
的确我们最应当感谢一直以来为我们悄悄付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。
幻灯出示：
亲情赞颂知多少
甲：
古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，又有多少演绎父母亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。
请同学们以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感谢之情。
（或唱歌，或讲故事，或朗诵诗歌。
）
（播背景音乐《父亲》）
感谢您——我的爸爸妈妈
男1：
是您，赐予了我生命，哺育我一每天长大，让我品尝到生命的欢快！
男2：
是您，教会了我走路，引导我一步步远离家门，让我领会世界的繁华！
女1：
是您，在一个又一个夜晚，为我盖好被子！
女2：
是您，在一个又一个傍晚，翘首门口，盼我回家！
男1：
我外出玩耍，您心神不宁，牵挂的心始终放不下，
男2：
我生病卧床，您茶饭不思，伤心的泪静静挂满脸颊。
女1：
多少次，您怕我遭受雨淋，急匆忙把雨具送到学校，
女2：
多少次，您怕我遗忘吃药，半夜里披衣让我把药服下。
男1：
又有多少次，您为我的学习成果，或喜或忧，难以释怀，
女1：
还有多少次，您为我的任性固执，又急又愁，频添白发。
男合：
妈妈，为了我，您品尝了太多生活的苦涩，容颜不再秀美如花，
女合：
爸爸，为了我，您担当了太多生活的重压，脊背开头不再挺立！
（合）可是，爸爸妈妈！
您知道吗？
您的孩儿要对您说：
男1：
妈妈，不必担忧，在我的眼中，您永久都是最美，
男2：
我将用我日益有力的臂膀，为您支撑一片湛蓝的天空！
女1：
爸爸，不必忧虑，您永久都是我人生路上最有力的助手，
女2：
我将在您的目光里，大步向前，勇闯天际！
（众合）爸爸妈妈，放心吧！
您的孩子不会让您绝望！
（女合）我会发奋读书，刻苦学习，让您为我而骄傲！
（男合）我会积极进取，拼搏向上，用美好的人生，作为对您最好的报答！
（众合）感谢您，爸爸！
感谢您，妈妈！
甲：
在我们成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒悄悄回想父母对你的关爱。
乙：
请你用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。
甲：
在我们的一生中，父母的关爱是最博大、最无私的，父母的养育之恩是永久也诉说不完的：
我们吮着母亲的乳汁露出笑脸；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中健壮成长。
乙：
父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？
我们又报答了多少呢？
请学生说说自己在校或在家的表现。
（月休在家疯狂的打游玩、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。
只顾自己的快乐与父母顶嘴等。
）
甲：
看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。
下面请观赏：
《新编三字经》
幻灯出示《新编三字经》：
大家一起边拍手边朗诵
为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
不能忘！
第二环节拥抱篇——体验亲情
（背景音乐《我的父亲母亲》）
乙：
父爱如绚烂的阳光，灼热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。
请观赏温馨家庭给我们带的——苹果树和男孩的故事。
附：
很久很久以前，有一棵很大的树……
她好爱好爱一个小男孩，男孩也每天都会跑来在她身边玩耍。
小男孩收集她的叶子，把叶子编成皇冠，戴在头上扮起森林的国王，男孩会沿着树干一直爬到树顶，男孩还会抓着树枝荡秋千。
他还会爬到树上摘苹果来吃。
他们会一起玩捉迷藏。
玩累了，男孩就靠在树上在她树荫的庇护下睡觉。
男孩好爱好爱这棵树，树也好快乐。
日子一天一天过去，男孩也在渐渐长大……
有一天，男孩来到树下。
树说：
“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快欢乐乐的！
”
男孩却说：
“我已经不是小孩子了，我不要再爬树和玩耍了。
”
“我想买一些玩具来玩，我需要钱，你可以给我一些钱吗？
”
“真愧疚”树说，“我没有钱，只有树叶和苹果。
孩子，拿我全部的果子到城里去卖吧，这样，你就会有钱了。
”
男孩很快乐，于是爬到树上，摘下了全部的苹果，并把苹果通通带走了。
树看到自己能帮助男孩，心里好快乐啊！
男孩摘走苹果以后，很久很久都没有再来过……
树好难过。
有一天，当男孩长成一个真正的大人的时候，他回来了。
树快乐得颤抖，她说：
“来啊！
孩子，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋千，快欢乐乐的！
”
“我太忙了，没时间爬树。
”男孩说，“我必需为我的家庭工作。
”他说“我想要妻子和小孩，所以，我需要一间房子。
你可以给我一间房子吗？
”
“真愧疚，孩子”，树说，“我没有房子，森林就是我的房子。
”“不过，你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就会欢乐了。
”
于是，男孩砍下了她全部的树枝，心满足足地去盖房子了。
树因为见到男孩，觉得好欢乐。
但是，在那之后，男孩就再也没回来。
树觉得好孤独，心里很难受。
一个酷热的夏日，男孩回来了。
树太欢乐了，欢乐得几乎说不出话来。
“来啊！
孩子”，她轻轻地对男孩说，“过来，来玩呀！
”
“我已经老了，玩不动了”男孩说。
“我想坐船离开这里，让自己的身心放松一下。
你可以给我一艘船吗？
”
“砍下我的树干去造条船吧！
”树说。
“这样你就可以远航了……你就会欢乐了。
”
于是，男孩砍下了她的树干，做了一条船。
他坐着船去了很远的地方，很久都没有再露面。
树好欢乐……但不是真的。
许多年之后，男孩已经变成了白发苍苍的老人，他又回到这里。
“真愧疚，我的孩子”，树说，“我已经没有什么东西再可以给你了。
”
“我的苹果没了。
”“我的牙齿也咬不动苹果了。
”男孩说。
“我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。
”
“我太老了，
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