湖北省十堰市郧西县至学年八年级下学期月考语文试题.docx
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湖北省十堰市郧西县至学年八年级下学期月考语文试题
湖北省十堰市郧西县2018-2019学年八年级下学期3月月考语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列各项中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．迸（bèng）溅酒酿（niàng）伶仃（dīng）摩肩接踵（zhǒng）
B．凝（nín）望狭隘（ài）鄙（bí）薄盘虬（qíu）卧龙
C．婆娑（suō）深邃（suì）伫（chù）立独占鳌（áo）头
D．旁骛（wù）解剖（pōu）亵（xiè）渎虚与委蛇（shé）
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．苍芒泛起潜滋暗长剑拔弩张
B．锤练条幅以身殉职发愤忘食
C．执笔精微察言观色见异思迁
D．注脚倦怠钩心斗角飞黄滕达
3．依次填人下面横线处的词语，最恰当的一项是（）
把全面发展和个性发展紧密结合起来，不仅为青年学子成长提供了价值准绳，也为高校教书育人提供了工作方法。
百年清华__________并参与了中国高等教育探索发展的历史，这里蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的治学氛围，__________了许许多多全面发展、个性鲜明的栋梁之才。
__________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平__________一定会大幅度提高。
A．见证铸就只有才
B．印证造就只要就
C．印证铸就只有才
D．见证造就只要就
4．下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．他这次期末考试进步幅度很大，成绩上升了十几个名次，不禁有些居功自傲了。
B．对于上级交给的任务，他从来不挑肥拣瘦、拈轻怕重。
C．有的人什么事都是从自己的利益去考虑，对别人漠不关心。
D．他把科长看成有天那么大，把他和科长连在一块，他没法不得意忘形。
5．下列句子中没有语病的一项是（）
A．经调查，“8·12”天津港爆炸事故原因是瑞海公司违规经营、违规储存危险货物以及安全管理极其混乱造成的。
B．面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片，使欧洲一些国家终于松口，允许更多难民入境。
C．磁州瓷器工艺精湛，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，是一种观赏价值极高的艺术品。
D．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。
6．下列句子顺序排列最恰当的一项是（）
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
②“水清鱼读月，山静乌听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
③我们为什么活着？
④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。
A．③①⑤②④B．③①④②⑤C．④①⑤③②D．②⑤①④③
7．下列表述错误的一项是（ ）
A．象征和比喻是有区别的。
象征着眼于全文的构思，是文章技法，而比喻通常是以句子的形式存在。
B．高尔基，苏联作家，创作了自传体三部曲《童年》《父母的心》《我的大学》。
海燕有“暴风雨来临前的预言者”的意思。
C．铭，古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字。
D．议论文的三要素是论点、论据、论证。
二、句子默写
8．填空。
（1）知之者不如好之者，_____。
（2）这是胜利的预言家在叫喊：
_____！
（3）如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么_____。
（4）一个纯粹的人，一个有道德的人，_____，一个有益于人民的人。
（5）马之千里者，一食或尽粟一石，_____。
三、现代文阅读
9．阅读下文，完成后面的问题。
①一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠。
②那是一个多么惬意而美丽的夜晚，乡村的夜静静的，明净的月光照在静寂的田野上，我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里，看着布满星星的天空，枕着落在水里的月亮，心中却情不自禁地吟咏着李白的《静夜思》：
“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
”
③那是夏天的一个周末，我回到乡下老家看望父亲。
尽管乡下树木密集、空气清新，但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。
乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外，多半都呆在家里，或者在院前的竹林下乘凉，都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会，合合眼打个盹，也是乘凉的一种方式，更是一件多么快乐的事。
④我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘，因为要喂养和照看鱼塘里的鱼，父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子，棚子是用竹子编的，父亲还用稀泥巴在外面涂了一层，这样就冬暖夏凉。
冬天把门关上，里面升上一个炉子，不管外面下起多大的雪，里面也一样的暖暖的；夏天只要把门打开，凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋，里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”。
棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子，但在这空旷的田野上，在这宽宽的鱼塘边，在这清清的水面上，别有一番风味。
⑤也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉，我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去，只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。
他们见我回来了，就赶忙叫我进去坐，他们仍天南地北地聊着，我却在屋里坐着乘凉，也许是我在城里吹惯了空调，回到乡下尽管手中的扇子扇个不停，还是感觉到很热，全身都被汗水浸透，可来到这小屋里，一会就感觉到凉悠悠的。
⑥不一会，那几个跟父亲聊天的人走了，父亲就与我聊起天来。
在这清清的鱼塘边，时不时有鱼儿游出水面，在清澈透明的水里游来游去，时不时弄出“叮叮咚咚”水声，父亲看着顽皮的鱼，高兴地说：
“这些鱼，多可爱，我看见它们就像看见你们小时候一样，多高兴多快乐呀！
”我说：
“听说你这鱼塘承包期快满了，还承包么？
”父亲说：
“当然要承包，只要在这鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉哟！
”我似乎明白了父亲的心情，虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘，因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子，也想叫父亲去城里享享福，可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。
⑦晚上，父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡，他回家去睡，我高兴地接受了父亲的这一安排。
这是一个多么静寂而美丽的夜，当人们在唤回未到家的鸡鸭之后，月亮便渐渐地沿着那山顶升起，虽然农家小院的灯火通明，但还是挡不住这月光的明净，那皎洁的月光照在那片静静的田野上，好一幅山村田园美景。
我走出小屋，站在鱼塘边，看着月光映照下的水面，如身临仙境一般。
⑧夜已经很深了，我不知是因为这山村的静寂而沉思，还是因为月光下的山村夜色而陶醉，却无法入眠。
尽管我躺在这凉爽的小屋里，但眼前却是被月光点缀的鱼塘美景，我透过这一片清清的水面，看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。
我想起了李白的《古朗月行》：
“小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在白云端……”我再低头一看，落在水中的月亮就慢慢在向我靠近，此时，月亮似乎就在我枕下……
（1）文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面，请根据文章⑥﹣⑧的内容把下列画面补充完整。
乡人夏日乘凉→乡亲鱼棚闲话→ → →
（2）父亲为什么舍不得离开鱼塘？
（3）“一个夏天的夜晚，我在乡下枕月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果？
（4）文章开头结尾都引用了李白的相关诗句，分别表达了作者怎样的感情？
（5）下面对文章理解和分析不正确的一项是
A．如果给文章加一个标题，结合内容分析，用“枕月而眠”比较合适。
B．文章第二段的环境描写，描绘出一幅恬静怡人的乡村夜景图。
C．“夏天只要把门打开，凉凉的风就轻轻地吹拂着小屋，里面凉悠悠的就是天然的‘避暑山庄’。
”作者把池塘边的小屋比作“避暑山庄”，表现了对乡村生活的喜爱之情。
D．文章采用倒叙的手法，由眼前景联想到乡村景、人、事，娓娓道来，感情真挚。
（6）本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境，你认为哪一个是主要的？
请阐述你的看法。
10．阅读《寒门贵子，贵在奋斗》，完成后面的问题。
寒门贵子，贵在奋斗
①古人云：
“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。
”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。
②那么，谁才是今天社会中的“贵子”？
③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。
相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。
作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：
“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。
”
④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。
在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。
一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。
这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。
今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。
有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。
⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。
但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。
一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：
“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！
所以你要相信：
命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。
”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：
在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。
⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。
（1）请归纳这篇议论文的中心论点。
（2）文章第三段主要运用了哪两种论证方法？
请任选出其中一种并作分析。
（3）阅读全文，下列对文章的表述正确的一项是
A．文章开头引用古人的话，作为文章的中心论点。
B．文章第③自然段加点字“传统意义”指的是“有一技之长，能凭借自身本领干事创业”。
C．文章所说的“寒门”，指的是生活贫穷、社会地位较低的家庭。
D．湖北青年石神伟的成功，主要是借助了网络力量。
（4）请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。
四、课内阅读
11．阅读《陋室铭》，完成后面的问题。
陋室铭
山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：
何陋之有？
（1）下列句中加点词语解释全部正确的一项是
A．有仙则名（出名）
调素琴（协调）
B．惟吾德馨（品德高尚）
安求其能千里也（怎么）
C．谈笑有鸿儒（鸿鹄）
斯是陋室（这）
D．何陋之有（的）
执策而临之（它，指千里马）
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（3）文章表现了作者怎样的一种生活情怀？
12．阅读《诫子书》，完成后面的问题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（1）下列句中加点词语解释全部正确的一项是
A．淫慢（放纵）
驰（迅速逝去）
B．险躁（轻薄）
夫君子之行（一个人）
C．诫子书（告诫，劝勉）
意与日去（意思）
D．则不能治性（修养）
俭以养德（但是）
（2）翻译句子。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
五、作文
13．请以“那段 的日子”为题，写一篇文章。
要求：
书写工整规范，卷面整洁，700字左右。
14．以“责任”为话题，自拟题目作文。
要求：
①另拟作文题目。
②书写工整规范，卷面整洁，700字左右。
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
本题考查学生对字音、字形的理解识记能力。
需要在平时的学习过程中加强积累。
B．凝——níng，鄙——bǐ，虬——qiú；
C．伫——zhù；
D．蛇——yí；
故选A。
【点睛】
字音、字形的辨析要在平时的学习过程中注意积累，在平时读课文时，养成熟练的语感，注意读音，并注意在具体语境中的读音。
2．C
【解析】
【详解】
本题考查学生对字形的辨识能力。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。
解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
A.苍芒——苍茫；
B.锤练——锤炼；
D.钩心斗角——勾心斗角，飞黄滕达——飞黄腾达；
故选C。
3．D
【解析】
【分析】
【详解】
印证：
证明符合事实。
见证：
当场目睹可以作证的或指见证人或可作证据的物品。
根据语境，第一空填“见证”；铸就：
铸造而成的意思，也有造就的意思。
造就：
培养使有成就．铸就主观因素多一些，造就客观因素多一些。
根据句意，第二空填“造就”。
“只要……就”表条件。
“只有……才”表条件关系。
“________高等教育始终让青年学子全面发展并保持个性，我国的人才培养水平________一定会大幅度提高。
”两分句间的关系是条件关系。
但“只有……才”表达的条件太绝对。
与语境不符，所以第三、四空填“只要……就”。
故选D。
4．A
【解析】
【详解】
A.居功自傲：
自以为有功劳而骄傲自大。
不符合语境，使用错误；
B.拈轻怕重：
接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担，使用正确；
C.漠不关心：
对人对事感情冷漠，淡然处之，不放在心上，使用正确；
D.得意忘形：
高兴得失去了常态，使用正确；
故选A。
【点睛】
此题考查学生成语的正确使用能力。
解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。
成语运用的常见错误有以下几种：
望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。
5．D
【解析】
【详解】
A.“原因……是造成的”主谓搭配不当；
B.缺少主语；
C.“具有……艺术享受”动宾搭配不当。
故选D。
6．A
【解析】
【详解】
本题考查学生排列句序的能力。
解答本题除了平时在阅读中注意语段中句与句之间的关系，加强对于句意理解外，还要注意明显的语言标志，如关联词语，起总领、总结作用的词语等。
做题过程中，要根据句意及语言标志，判断哪些句子必须相连，哪个句子是首句，哪个是尾句。
本段围绕“我们为什么活着”这一话题展开描述，详细的阐释了“活着”的原因。
按照这一思路排序：
第③句是全段阐述的中心，总领全段，应放首位；然后第①⑤句紧承第③句阐述活着的原因，而第⑤句前有一个连接词“同时”，故第⑤句应放在第①句后；第②④句又是围绕第⑤句进行阐述，按照“活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受”这句话的顺序，第②句谈的是“幸福体验”，第④句谈的是“快乐享受”，因此根据前后一一照应的关系可知应先排第②句再排第④句。
故选A。
7．B
【解析】
【详解】
本题考查文学常识。
文学常识广义指涵盖文化的各种问题。
包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。
B表述有误，高尔基的自传体三部曲是《童年》《在人间》《我的大学》。
故选B。
8．好之者不如乐之者让暴风雨来得更猛烈些吧！
白杨树算不得树中的好女子。
一个脱离了低级趣味的人食马者不知其能千里而食也
【解析】
【详解】
古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。
“之、烈、食”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。
9．
（1）父子塘边聊天“我”塘边赏月“我”枕月而眠
（2）①父亲看见鱼，就像看见孩子小时候一样，感到高兴快乐。
②父亲在鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉（或父亲留恋故土）
（3）枕有亲近（拥抱、相伴）之意，表现我惬意（欢愉、悠闲）的心境
（4）开头表达作者对家乡的思念结尾表达作者陶醉于月色时的喜悦
（5）D
（6）示例：
认为写月色为主，可从文题，开头结尾引用了李白的咏月诗，全文描绘一幅动人的山村月夜图景等方面加以分析。
【解析】
【详解】
（1）本题考查对文章内容的概括与归纳能力。
解答时，先梳通文章脉络，再结合关键句子概括。
文章叙写了一个夏日夜晚，“我”在乡下枕月而眠的经历，生动的语言、美好的意境使得那个夜晚的每一个场景都仿佛是一幅温馨的画面。
第④段写乡人夏日乘凉；第⑤段写乡亲鱼棚闲话；第⑥段写乡亲走后，父亲跟“我”聊天的内容；第⑦段写晚上，“我”在塘边小屋欣赏乡下静寂而美丽的夜晚，皎洁的月光洒向静静的田野和鱼塘，让人感觉身处仙境；第⑧段，写“我”躺在小屋久久无法入眠，看到水中映着的更大更明更亮的月亮，感叹“此时，月亮似乎就在我枕下”，照应标题。
用简洁的语言将⑥﹣⑧段主要内容概括出来即可。
（2）本题考查对文章内容的理解分析能力。
解答时，注意通读全文寻找关键句。
根据“这些鱼，多可爱，我看见他们就像看见你们小时候一样”可得出他不愿离开原因是留在鱼塘可以让父亲记起孩子们幼年的事情；根据“在鱼塘边一坐，心中就有一种快乐和踏实的感觉”可得出他不愿离开原因是鱼塘带来了“快乐”和“踏实”；父亲不愿意去城里享福，是对故土的留恋，这也是父亲不舍得离开鱼塘的原因之一。
（3）本题考查对关键字词表达效果的理解与分析能力。
解答时，要先注意字词本身含义，再联系上下文回答字词在句中的含义、妙处和作者的感情。
“枕”在这里是动词“垫着、压着”的意思，但是“枕月”并不是真的压着月亮，而是说在美丽的月亮陪伴下躺在床上，这表现了作者内心的恬淡舒适。
（4）本题考查对作者思想感情的把握。
解答时，注意结合诗句表达的不同感情，分析文章中作者思想情感的变化，概括作答。
文章开头引用《静夜思》，“低头思故乡”一句表达的是诗人怀念故乡、亲人的愁绪，而作者在文章开头所回忆的正是自己曾经回家看望父亲的情节，因此表达的是作者的思乡之情。
文章结尾引用《古朗月行》，这首诗表达的是诗人对明月的喜爱之情，全诗情感基调是欢快、喜悦的，结合语句“我不知是因为这山村的静寂而沉思，还是因为月光下的山村夜色而陶醉”可知作者正是沉浸在乡村月夜的美景之中，所以结尾处体现的是作者对月色下美景的陶醉、喜悦之情。
（5）本题考查对记叙顺序的理解。
D表述有误，本文由眼前景联想到乡村景、人、事，这是插叙的写法，故选D。
（6）本题考查对文章内容及主题的理解能力。
解答时，应结合文章内容和作者的心境，找到相对应的描写，结合文章主旨进行分析概括，阐明自己的看法。
任选其一，自圆其说即可。
认为写月色为主，可从文题，开头结尾引用了李白的咏月诗，全文描绘一幅动人的山村月夜图景等方面加以分析。
认为写夏夜为主，可从文题，全文主要写山村夏夜，表达对家乡夏夜的热爱等方面加以分析。
10．
（1）“寒门贵子，贵在奋斗”或“努力奋斗，成就寒门贵子”
（2）对比论证：
将富二代、官二代与白手起家的寒门青年的不同特点的“贵”加以比较，突出强调了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”这一观点（举例论证：
列举中国寒门学子何江取得成功经验的事例，具体地论证了“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及发现人生价值的机会”这一观点。
）
（3）C
（4）示例：
在现实生活中，虽然我们出身寒门，社会地位、教育背景、物质生活条件远不及富二代或官二代，但是我们只要凭借自身的本领，靠着坚韧的品质，通过自身的努力，积极进取，创造出一定的社会价值，我们就会成为当之无愧的贵子！
【解析】
【详解】
（1）本题主要考查议论文论点的提炼和概括。
论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。
议论文的论点一般是文章的标题，或出现在文章的首尾段，但也有的议论文论点需要根据文章内容自己概括。
结合本文的内容，可以看出本文围绕“寒门贵子的成功”展开，用标题或结尾句子作论点均可。
（2）本题考查论证方法。
细读第二段可知，本段列举了富二代、官二代的例子，还列举了白手起家的寒门青年的例子。
这是举例论证。
这处举例又形成了对比，这是对比论证。
根据本段中的“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。
”可知两种论证方法综合运用，论证的观点是“‘贵’代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会”。
（3）本题考查对文本内容的理解。
A．有误，开头引用古人名言，是为了引出论题：
寒门贵子；
B．有误，传统意义上的“贵”指的是升官发财，有着较高的社会地位；
D．有误，石神伟的成功源于他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量；
故选C。
（4）本题考查句子含义的理解与阅读感受的表达。
解答此题围绕“寒门贵子，贵在奋斗”这一中心论点，并联系生活实际中“社会地位、教育背景、物质生活条件都不优越时更应该奋斗”来回答，言之有理即可。
11．
（1）B
（2）没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。
（3）不慕荣利、安贫乐道
【解析】
【详解】
（1）本题考查对文言实词的理解能力。
作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
A．调：
调弄，这里指弹（琴）。
C．鸿，大。
D．之：
助词，表示强烈的反问，宾语前置的标志，不译。
故选B。
（2）本题考查翻译语句。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。
并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
句中重点词语：
丝竹，音乐。
乱，扰乱。
（3）本题考查作者情感的分析。
根据所学所记，内容文章内容，抓住题干中的信息要点，梳理文章内容，结合“斯是陋室，惟吾德馨”“何陋之有”等语句，可知作者以对“陋室”的态度，表明了自己的品德高尚，表现的是作者安贫乐道的高洁志趣。
出处：
《陋室铭》 作者：
刘禹锡 朝代：
唐
参考译文：
山不在于高，有了神仙就出名。
水不在于深，有了龙就显得有了灵气。
这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就感觉不到简陋了）。
长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。
到这里谈笑的都是知识渊博的大学者，交往的没有知识浅薄的人，可以弹奏不加装饰的古琴，阅读佛经。
没有奏乐的声音扰乱双耳，没有官府的公文使身体劳累。
南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。
孔子说：
有什么简陋的呢？
12．
（1）A
（2）不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。
【解析】
【详解】
（1）本题考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
B．险：
冒险。
/夫：
段首或句首发语词，引出下文的议论，无实在的意义。
C．意：
意志。
D．以：
来。
故选A。
（2）本题考查重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容，译文要顺
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