人教版英语八年级上册Unit 6 写作教学案.docx

人教版英语八年级上册Unit 6 写作教学案.docx

《人教版英语八年级上册Unit 6 写作教学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版英语八年级上册Unit 6 写作教学案.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教版英语八年级上册Unit6写作教学案

八年级上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.写作教学案

话题：

谈论未来理想、今后打算

（教师使用）

【写作目标】

通过围绕讨论将来的目标及实现此目标应采取的措施这一话题，帮助学生树立自己的生活目标和制订相应的学习计划，并引导学生注意在写此类短文时要进行整体布局，做到详略得当，心中有数。

【阅读积累】

一、词汇积累（课前任务）

1、长大2、坚持做某事

3、上大学4、取得好成绩

5、能够做某事6、谈论

7、上表演课8、确信

9、学着做10、同意

参考答案：

1.growup2.keepondoingsth.3.gotocollege4.getgoodgrades5.beabletodosth

6.talkabout7.takeactinglessons8.makesure9.takeup10.agreewith

二、句型积累：

根据汉语意思完成英语句子，每空一词。

（课前任务）

1、对于这个问题的答案我没有把握。

I______not_________________theanswertothisquestion.

2、确保你能按时完成作业，这是最重要的。

___________________youcanfinishyourhomeworkontime,andthisisthemostimportant.

3、如果你继续坚持练习跑步，你会成功的。

Ifyou________________running,youwillsucceed.

4、下个学期我打算取得好成绩。

Nextterm,I’mgoing__________________________________.

5、下周你打算上钢琴课吗？

Areyougoingto________________________nextweek?

参考答案：

1.am,sureabout2.Makesure3.Keepon4.togetgoodgrades5.takepianolessons

三、写出与本话题有关的词汇和句型。

（课前任务）

常用词汇：

growup、keepondoingsth、finishhighschoolandcollege、wanttobe、gotocollege、NewYear’sresolutions、makethesoccerteam、getgoodgrades、begoingto、beabletodosth、takeup、agreewith、makepromises、makesure

经典句型：

1.Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

2.Howareyougoingtodothat?

3.Well,I’mgoingtokeeponwritingstories,ofcourse.

4.--Whereareyougoingtowork?

--I’mgoingtomovetoShanghai.

5.I’mgoingtostarttoworkwhenIfinishhighschoolandcollege.

6.Somepeoplewritedowntheirresolutionsandplansforthecomingyears.

7.Sometimestheresolutionsmaybetoodifficulttokeep.

8.Thelastresolutionsisabouthowtobebetteratschool.

9.Iwanttobeacomputerprogrammer.

10.Justmakesureyoutryyourbest.

四、读写结合：

请阅读下面的短文，按要求完成任务。

（课中任务）

DearJoyce,

Howareyou?

Areyoubusywithyourschoolwork?

Now,letmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.

WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.Ialwayslovestudyingmath.Mary,mybestfriend,wantstobeanactress.Shelikesmoviesverymuchandoftenwatchesvideosathome.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Myclassmate,Jack,isgoingtobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.

Wouldyouliketotellmeyourdream?

Yours,

Linda

任务一：

信息归纳

阅读上面的材料，然后按照信息表中的项目要求填写信息。

InformationCard

Lindawantstobe

（1）______________________whenshegrowsup.

Lindaalwaysloves

（2）____________________.

Marywantstobe（3）______________________.

MaryisgoingtoAmericato（4）______________________________.

Jack’sdreamistobea（5）____________________________.

任务二：

找出上面材料中的好词好句：

Usefulwords:

busy,schoolwork,something,dream,always,love,actress,movies,watch,practice,college,would

Usefulphrases:

areyoubusywith,letmetellyousomethingabout,WhenIgrowup,

Iamgoingtobea,wantstobe,watchesvideosathome,takeactinglessons,basketballplayer,practicebasketballeveryday,afterhighschool.

Usefulsentences:

1.LetmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.

2.WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.

3.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.

4.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.

5.Wouldyouliketotellmeyourdream?

任务三：

赏析上面的阅读材料

值得学习之处：

本文符合书信的写作要求，信中内容表达清楚，语言流畅，层次分明，时态运用准确、恰当。

文章结构严谨，首尾呼应，显示出作者扎实的语言基本功。

同时文中运用了大量的固定句式和短语，使文章内容生动。

如：

bebusywith,growup,begoingtobe,wanttobe,takeactinglessons,practicebasketballeveryday,afterhighschool.等等。

有待改进之处：

我们在英语写作中要注意学会归纳总结，牢记一些固定短语搭配，熟背经典句型，写作时就可以适当引用，让文章更加出彩。

【实践写作】

1、呈现写作任务

寒假即将来临，请根据以下提示写一篇短文，谈谈你的寒假计划。

（1）、好好休息和放松；

（2）、读书，因为读书既能开阔视野，还能学到很多知识（knowledge）；

（3）、陪父母聊天，帮他们做家务；

（4）、参加社会活动（socialactivities），认识更多的人。

要求：

可围绕主题作适当发挥，80词左右。

2、点拨思维，指导写作

（1）写作技能指导

这是一篇提示类作文，话题是有关如何制订未来计划，写好本文首先要审清楚题目，考虑用第几人称，什么时态来写作，重点是灵活运用begoingto句型。

同时应尽量选择自己最熟悉的单词、短语、句型来表达自己的意思。

合理引用连词First…Next…Then…会使文章条理清晰、层次分明。

（2）写作思路点拨

引出话题→Thewinterholidayiscoming.I’mgoingto….

详细阐述→First…Next…Then….

表达祝愿→Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.

（3）写作万能模板

在写作时脑海里要搜索回忆常见的固定短语搭配，恰当引用短语能使文章更加生动出彩。

Thewinterholidayis_____.I’mgoingtodowhatI______________.

First,I’mgoingto_____________and___________.Iwill_________.Readingbooksisusefulbecauseitcannotonly___________butalsohelpmeget__________.Next,I’mgoingtospendmoretime_______________.Iwillalsotrymybestto______________.Then,I’mgoingto___________socialactivitiessothatIcangettoknow__________.

Whatdoyouthinkofmyholiday?

Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.

3、分组讨论

4、学生写作

[我的草稿]（课中任务）

[我的作品]（课中任务）

[我的订正]（课后任务）

【改评修正】

[老师批阅]

[最终作品]（课后任务）

【赏析作品】

1、较差作品

2、中层作品

3、优秀作品

4、参考范文

Thewinterholidayiscoming.I’mgoingtodowhatIwanttodo.

First,I’mgoingtohaveagoodrestandrelax.Iwillreadsomegoodbooks.Readingbooksisusefulbecauseitcannotonlyopenupmymindbutalsohelpmegetmoreknowledge.Next,I’mgoingtospendmoretimetalkingwithmyparents.Iwillalsotrymybesttohelpthemdosomehousework.Then,I’mgoingtotakepartyinsocialactivitiessothatIcangettoknowmorepeople.

Whatdoyouthinkofmyholiday?

Ihopeyouwillhaveahappywinterholiday.

点评：

文章开门见山，为下文作了铺垫。

first与下文中next,then的使用使文章条理清晰，层次分明。

Because,sothat等连接词语的巧妙运用使文章更加流畅。

最后一段中的问句拉近了作者与读者的距离，作者还表达了自己的祝愿，是我们可以学习的一种结尾方式。

【链接中考】（课后任务）

根据下面的提示完成书面表达。

每个人都有理想，你的理想是什么？

你将来打算从事何种职业？

请以‘‘MyFutureJob”为题写一篇短文。

要求：

1.将来从事何种职业？

为什么？

2.为了实现理想职业，你将如何做？

3.成功之后，你将做什么？

参考词汇：

admire（欣赏）.success（成功）.sure

写作指导：

1、叙述未来理想以及今后的打算时一般会用到begoingto结构，叙述要有条理。

2、先叙述未来的理想或计划，再叙述将要采取的行动。

3、在谈论行动时，也要注意主次分明，及先后顺序。

思路点拨：

仔细审题，确定理想目标→Idecidetobeanactor.

为实现目标采取的行动→HowamIgoingtodoit?

First,I’mgoingtobe…Then….Next…

总结全文，树立信心→I’msureIcanmakeit.

参考范文：

MyFutureJob

WhenIwasachild,IalwaysthoughtaboutwhatIwasgoingtobewhenIgrewup.Finally,IdecidetobeanactorbecauseofJackieChan.Iamoneofhisfans,Iadmirehissuccess.Ialsowanttobeausefulandhelpfulactor.

AndI’mgoingtotheUSA.IheardHollywoodisveryinteresting.ButhowamIgoingtodoit?

First,I’mgoingtostudyEnglishhardbecauseit’sveryimportant.ThenI’mgoingtofindapart-timejobandsavesomemoney.Next,I’mgoingtotakeactinglessonsatanartschoolintheUSA.ThenIwillactinsomeplaystobefamous.IfIcouldbefamous,Iwouldreturntomycountryandbuyabighouseformyparents.Next,Iwilltravelallovertheworldandhelppeoplewhoneedhelp.ThenIwillretiretoabeautifulcountrysidewhenIamold.

I’msureIcanmakeit.

点评：

本文作者由于受到成龙的影响，也想成为一位演员。

作者把begoingto运用得非常得当，围绕why（为什么想成为actor）、how（如何成为actor）、where（去哪里）、以及what（将如何做）来行文。

条理清晰，语言精练，是一篇佳作。

教后反思：

八（）班授课老师_________________

八年级上册Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.写作学案

话题：

谈论未来理想、今后打算

（学生使用）

【阅读积累】

一、词汇积累（课前任务）

1、长大2、坚持做某事

3、上大学4、取得好成绩

5、能够做某事6、谈论

7、上表演课8、确信

9、学着做10、同意

二、句型积累：

根据汉语意思完成英语句子，每空一词。

（课前任务）

1、对于这个问题的答案我没有把握。

I______not_________________theanswertothisquestion.

2、确保你能按时完成作业，这是最重要的。

___________________youcanfinishyourhomeworkontime,andthisisthemostimportant.

3、如果你继续坚持练习跑步，你会成功的。

Ifyou________________running,youwillsucceed.

4、下个学期我打算取得好成绩。

Nextterm,I’mgoing__________________________________.

5、下周你打算上钢琴课吗？

Areyougoingto________________________nextweek?

三、写出与本话题有关的词汇和句型。

（课前任务）

常用词汇：

经典句型：

四、读写结合：

请阅读下面的短文，按要求完成任务。

（课中任务）

DearJoyce,

Howareyou?

Areyoubusywithyourschoolwork?

Now,letmetellyousomethingaboutChinesechildren’sdreams.

WhenIgrowup,Iamgoingtobeamathteacherandworkinagoodschool.Ialwayslovestudyingmath.Mary,mybestfriend,wantstobeanactress.Shelikesmoviesverymuchandoftenwatchesvideosathome.SheisgoingtoAmericatotakeactinglessons.Myclassmate,Jack,isgoingtobeabasketballplayerwhenhegrowsup.Hesayshe’sgoingtopracticebasketballeverydayandgotoasportscollegeafterhighschool.

Wouldyouliketotellmeyourdream?

Yours,

Linda

任务一：

信息归纳

阅读上面的材料，然后按照信息表中的项目要求填写信息。

InformationCard

Lindawantstobe

（1）______________________whenshegrowsup.

Lindaalwaysloves

（2）____________________.

Marywantstobe（3）______________________.

MaryisgoingtoAmericato（4）______________________________.

Jack’sdreamistobea（5）____________________________.

任务二：

找出上面材料中的好词好句：

Usefulwords:

Usefulphrases:

Usefulsentences:

任务三：

赏析上面的阅读材料

值得学习之处：

有待改进之处：

【实践写作】

寒假即将来临，请根据以下提示写一篇短文，谈谈你的寒假计划。

（1）、好好休息和放松；

（2）、读书，因为读书既能开阔视野，还能学到很多知识（knowledge）；

（3）、陪父母聊天，帮他们做家务；

（4）、参加社会活动（socialactivities），认识更多的人。

要求：

可围绕主题作适当发挥，80词左右。

[我的草稿]（课中任务）

[我的作品]（课中任务）

[我的订正]（课后任务）

【改评修正】

[老师批阅]

[最终作品]（课后任务）

【链接中考】（课后任务）

根据下面的提示完成书面表达。

每个人都有理想，你的理想是什么？

你将来打算从事何种职业？

请以‘‘MyFutureJob”为题写一篇短文。

要求：

1.将来从事何种职业？

为什么？

2.为了实现理想职业，你将如何做？

3.成功之后，你将做什么？

参考词汇：

admire（欣赏）.success（成功）.sure