高二语文上学期期末质量检测试题新人教版 第78套.docx
《高二语文上学期期末质量检测试题新人教版 第78套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二语文上学期期末质量检测试题新人教版 第78套.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
高二语文上学期期末质量检测试题新人教版第78套
荆门市2018-2019学年度上学期期末质量检测
高二语文
注意事项：
1．本试卷分两部分，共150分，考试时间为150分钟；
2．将学校、班级、姓名填在密封线内；条形码粘贴在相应的位置。
3．将答案全部写在答题纸上；
第Ⅰ卷
一、语文基础知识（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
）
1、下列词语中加点的字读音全都正确的一项是（）
A、罪愆qiān挣揣chuài汗涔涔cén雪橇qiào
B、脑髓suǐ列观guàn弋射yì鬈发quán
C、脚踝huái箭镞cù旋风xuàn檠（qíng）弓弩
D、麦垛duǒ圈养juàn骟马shàn乌烟瘴气zhāng
2、下列词语书写全都正确的一项是（）
A、篆刻蹩脚礼上往来无尚光荣
B、消弥自诩栩栩如生遥涔远目
C、晕眩羸弱倾泻而下阒无一人
D、谛听孽枝纡尊降贵筚路蓝褛
3、下列句中加点的成语使用正确的一项是（）
A、作为新时代的老师，我们应在教学中努力贯彻新的教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
B、“简练为文”是适应快节奏运行的时代要求的，所以写作时应删除繁文缛节，追求“句无可削”“字不得减”的高水准。
C、她是一位独唱演员，先天素质很好，训练又刻苦，每次演出都能曲尽其妙。
D、作者对阿Q的描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他写作的高超技艺，更因为他对国民劣根性体味深刻。
4、下列句子没有语病的一项是（）
A、十一月份的黎明以其朦胧的晨光渐渐廓清着这间简陋的、四壁空空的书房，现出了挂在床头的几张毛茸茸的黄色的狐皮，以及一个矮壮男人的身影。
B、他在作品中以朴实、洗炼的文笔歌颂了广大教育工作者不辞辛劳，勇于奉献，甘当人梯，为培养跨世纪的合格人材做出了贡献。
C、以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题，没有任何的经验和技术可以借鉴，秦俑如何将艳丽的彩绘保留下来成为当务之急。
D、吸取11.22青岛输油管道爆炸事故教训，11月26日起，荆门石化对进厂的10多条管线进行重点检查，防止管网安全事故不再发生。
5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是
A、关汉卿，号已斋叟，金末元初大都（现北京）人。
元代杂剧的代表作家，也是我国戏剧史上最早、最伟大的戏剧作家。
他一生创作杂剧有60多部，但大都散失，现仅存15部。
《窦娥冤》《救风尘》《望江亭》《单刀会》等流传很广。
其中《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。
1956年，他的名字被列入世界文化名人之列。
关汉卿与郑光祖、白朴、马致远齐名，被称为“元曲四大家”。
B、威廉·莎士比亚（1564——1616）是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。
代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》，四大喜剧《威尼斯商人》《无事生非》《皆大欢喜》《第十二夜》等和一百多首十四行诗。
是“英国戏剧之父”，本·琼斯称他为“时代的灵魂”，马克思称他为“人类最伟大的天才之一”。
C、雨果，法国伟大作家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖。
贯穿他创作的主导思想是人道主义，宣扬以爱制“恶”。
作品包括诗歌、小说、剧本、哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份辉煌的文化遗产。
其代表作是《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
D、《丹柯》作者高尔基，苏联作家，主要作品有《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》等。
《娜塔莎》节选自《战争与和平》，作者列夫·托尔斯泰，俄国最伟大的作家，代表作还有长篇小说《复活》《安娜·卡列宁娜》等。
二、论述类文本阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成6～8题。
离子发动机
地球是人类的摇篮，但是人类不会永远生活在摇篮里。
总有一日，人类将走出这颗生他养他的星球，前往神秘莫测的宇宙。
但是依靠目前的化学火箭，人们根本无法有效地前往比月球更远的星球。
任何一枚火箭都有两个重要的数据：
成本，利润。
“成本”即火箭的质量，而“利润”则是指火箭能够获得的推力。
动力学家们发明了“比冲量”这一概念来衡量火箭的效率。
比冲量等于火箭产生的推力乘以工作时间再除以消耗掉的总燃料质量；单位时间内，消耗相同的燃料，推力越大，火箭的比冲量就越高。
传统化学火箭的比冲量可以达到400秒左右，这种消耗是很大的。
美国深空1号的离子发动机是迄今为止将电能向推力转化效率最高的，在太空中运行寿命最长的，也是比冲量最高的，比冲量超过3,000秒。
化学火箭的推力来自燃料燃烧后产生的喷射，这种喷射本身就必须携带更多的燃料，为了加速这些额外的质量又需要更多燃料，如此形成一个恶性循环。
另外，化学火箭喷出物的速度也很有限，这进一步限制了它的效率。
为了解决这些问题，人们发明了许多种新的火箭引擎。
目前最为看好的是离子发动机。
与化学火箭依靠燃烧反应加速推进剂不同，离子火箭依靠电场对带电粒子的电场力来加速喷出物。
从理论上讲，这种加速有望使喷出物的速度接近光速；即使仅仅从目前的实际应用上来说，离子发动机的喷出速度也足以达到化学发动机的10倍以上。
我们都知道，原子是由带正电的原子核以及带负电的电子所组成的。
当温度足够高，或者当原子遭受了足够强烈的冲击时，原子核身边的电子就会离开它们的轨道，形成等离子体。
通过一个加速电场，集中了绝大多数质量的原子核就会得到一个向后的电场力；当电场力足够强大时，这些原子核也将得到一个足够大的加速度，进而获得足够的动能。
随后它们将通过喷嘴向后射出，并且根据牛顿第三定律，给火箭一个向前的推动力。
离子火箭依靠电来获得前进的动力，因此它被称为电火箭。
但是在实用中，它还有许多问题。
第一个也是最主要的问题就是电源问题。
目前，离子发动机都是依靠太阳能电池板来提供所需电能的。
这样做当然有它的好处：
太阳能无所不在，取之不尽，用之不竭。
但是同时，这种电能的获取功率也很低，仅有2到3千瓦时。
这种功率对于加速小质量探测器来说也许够用，但是如果想要安装到大型宇宙飞船上的话，输出功率需要增加好几个数量级。
换言之，只有当输出功率增大到兆瓦级时，我们才能用离子发动机来运载大质量载荷或者前往更远的深空。
除此之外，离子发动机也很难提供足够大的推动力。
它可以通过长时间加速来使火箭达到一个很高的最终速度，但是想要让火箭获得一个短时间的大推动力（例如摆脱地球引力场时）则显得比较困难。
但是尽管有着技术上的种种问题，离子火箭仍然以其优越的性能而受到广泛的瞩目，并且将会成为今后开发宇宙的主要技术之一。
（选自《科幻世界》2018年11期）
6、与化学火箭相比，对离子火箭的说法不准确的一项是（）
A、化学火箭的推力来自燃料燃烧后产生的喷射，离子火箭依靠电来获得前进的动力。
B、与化学火箭依靠燃烧反应加速推进剂不同，离子火箭依靠电场对带电粒子的电场力来加速喷出物。
这种加速可以使喷出物的速度接近光速。
C、单位时间内，消耗相同的燃料，推力越大，火箭的比冲量就越高。
传统化学火箭的比冲量可以达到400秒左右，这种消耗是很大的。
而离子火箭的比冲量要比化学火箭的比冲量大。
D、离子火箭与化学火箭有所不同，是靠太阳能工作，而非化学能，它的好处是太阳能无所不在，取之不尽，用之不竭。
7、对离子发动机的缺点叙述准确的一项是（）
A、离子发动机都是依靠太阳能电池板来提供所需电能的。
但是，这种电能的获取功率也很低，仅有2到3千瓦时。
这种功率对于加速小质量探测器来说可以够用。
B、当输出功率增大到兆瓦级时，我们可以用离子发动机来运载大质量载荷或者前往更远的深空。
C、离子发动机很难提供足够大的推动力，想要让火箭获得一个短时间的大推动力（例如摆脱地球引力场时）显得比较困难。
D、从目前的实际应用上来说，离子发动机的喷出速度足以达到化学发动机的10倍以上。
8、下列依据文章信息进行的分析表述，恰当的一项是（）（3分）
A、火箭的比冲量越高，意味着火箭的效率越高，推力也越大。
B、依靠化学火箭，人们根本无法有效地前往比月球更远的星球。
而如果改用离子发动机就完全可以做到。
C、离子发动机很难提供足够大的推动力。
它可以通过长时间的积累来使火箭达到一个更高的速度。
D、虽然有着技术上的许多问题，离子火箭仍然以其优越的性能而受到广泛的瞩目，并且将会成为今后开发宇宙的最主要技术。
三、古诗文阅读（共34分）
（一）文言文阅读，完成9～11题。
（9分，每小题3分）。
陵字少卿，少为侍中建章监。
善骑射，爱人，谦让下士，甚得名誉。
武帝以为有广之风，使将八百骑，深入匈奴二千余里，过居延视地形，不见虏，还。
……
陵于是将其步卒五千人出居延，北行三十日，至浚稽山止营，举图所过山川地形，使麾下骑陈步乐还以闻。
步乐召见，道陵将率得士死力，上甚说，拜步乐为郎。
陵至浚稽山，与单于相直，骑可三万围陵军。
军居两山间，以大车为营。
陵引士出营外为陈，前行持戟盾，后行持弓弩，令曰：
“闻鼓声而纵，闻金声而止。
”虏见汉军少，直前就营。
陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。
虏还走上山，汉军追击，杀数千人。
单于大惊，召左右地兵八万余骑攻陵。
陵且战且引，南行数日，抵山谷中。
连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。
陵曰：
“吾士气少衰而鼓不起者，何也？
军中岂有女子乎？
”始军出时，关东群盗妻子徙边者随军为卒妻妇，大匿车中。
陵搜得，皆剑斩之。
明日复战，斩首三千余级。
引兵东南，循故龙城道行四五日，抵大泽葭苇中，虏从上风纵火，陵亦令军中纵火以自救。
南行至山下，单于在南山上，使其子将骑击陵。
陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。
……
是时，陵军益急，匈奴骑多，战一日数十合，复伤杀虏二千余人。
虏不利，欲去，会陵军候管敢为校尉所辱，亡降匈奴，具言“陵军无后救，射矢且尽，独将军麾下及成安侯校各八百人为前行，以黄与白为帜，当使精骑射之即破矣。
”成安侯者，颍川人，父韩千秋，故济南相，奋击南越战死，武帝封子延年为侯，以校尉随陵。
单于得敢大喜，使骑并攻汉军，疾呼曰：
“李陵、韩延年趣降！
”遂遮道急攻陵。
陵居谷中，虏在山上，四面射，矢如雨下。
汉军南行，未至鞮汗山，一日五十万矢皆尽，即弃车去。
士尚三千余人，徒斩车辐而持之，军吏持尺刀，抵山入峡谷。
单于遮其后，乘隅下垒石，士卒多死，不得行。
昏后，陵便衣独步出营，止左右：
“毋随我，丈夫一取单于耳！
”良久，陵还，大息曰：
“兵败，死矣！
”军吏或曰：
“将军威震匈奴，天命不遂，后求道径还归，如浞野侯为虏所得，后亡还，天子客遇之，况于将军乎！
”陵曰：
“公止！
吾不死，非壮士也。
”于是尽斩旌旗，及珍宝埋地中，陵叹曰：
“复得数十矢，足以脱矣。
今无兵复战，天明坐受缚矣！
各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。
”令军士人持二升米，一半冰，期至遮虏鄣者相待。
夜半时，击鼓起士，鼓不鸣。
陵与韩延年俱上马，壮士从者十余人。
虏骑数千追之，韩延年战死。
陵曰：
“无面目报陛下！
”遂降。
军人分散，脱至塞者四百余人。
陵败处去塞百余里，边塞以闻。
上欲陵死战，召陵母及妇，使相者视之，无死丧色。
后闻陵降，上怒甚，责问陈步乐，步乐自杀。
群臣皆罪陵，上以问太史令司马迁，迁盛言：
“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急。
其素所畜积也，有国士之风。
今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒其短，诚可痛也！
且陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。
转斗千里矢尽道穷士张空拳冒白刃北首争死敌得人之死力虽古名将不过也。
身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。
彼之不死，宜欲得当以报汉也。
”
……
陵在匈奴二十余年，元平元年病死。
节选自《汉书·李广苏建传》
9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A、陵至浚稽山，与单于相直直：
遇到，遭遇。
B、李陵、韩延年趣降趣：
跑，疾走。
C、期至遮虏鄣者相待期：
约定。
D、上以问太史令司马迁，迁盛言盛：
极力，尽力。
10、下列各句编为四组，全都表明李陵作战勇猛，并非有意投降匈奴的一项是（）
①陵便衣独步出营，止左右：
“毋随我，丈夫一取单于耳！
”②陵搏战攻之，千弩俱发，应弦而倒。
③陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑数万之师。
④军人分散，脱至塞者四百余人。
⑤陵军步斗树木间，复杀数千人，因发连弩射单于，单于下走。
⑥上欲陵死战，召陵母及妇，使相者视之，无死丧色。
A、①②⑥B、②④⑤C、①②⑤D、③④⑥
11、下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A、李陵作战勇敢，因有祖父李广之风被武帝重用。
他率五千名弓箭手从居延北行军一个月，在浚稽山与且鞮侯单于的三万骑兵遭遇，因寡不敌众，最后被迫投降。
B、李陵认为我军士气减低衰退，鼓不起来的原因是士兵有随军的妻子拖累，因此斩杀了全部的女人，可见李陵并非“爱人，谦让下士”的人，而是一个非常残忍的人。
C、浚稽山这一战役中，李陵以步兵与匈奴骑兵抗衡，孤军苦战，充分发挥了远射兵器弓、弩的作用，杀伤匈奴骑兵万余，其战术运用和战役指挥是成功的。
但因汉军未能对李陵部实施必要的接应和支援，实力相差悬殊，再加上李陵军候管敢的告密，最终造成李陵几乎全军覆灭。
D、司马迁认为“陵事亲孝，与士信，常奋不顾身以殉国家之急”，他摧败敌军的战绩，也足以光耀天下了。
李陵所以不死，是想在适当的时机报效汉朝。
第Ⅱ卷
12、翻译下面的句子（9分）。
（1）连战，士卒中矢伤，三创者载辇，两创者将车，一创者持兵战。
（3分）
（2）今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒其短，诚可痛也！
（3分）
（3）且足下昔以单车之使，适万乘之虏，遭时不遇，至于伏剑不顾。
（李陵《答苏武书》）（3分）
13、请用斜线（/）给下面文言短文中画线的部分断句。
（断句不超过6处）（3分）
转斗千里矢尽道穷士张空拳冒白刃北首争死敌得人之死力虽古名将不过也。
身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。
彼之不死，宜欲得当以报汉也。
”
（二）、古代诗歌鉴赏（8分）
临江仙信州作晁补之
谪宦江城无屋买，残僧野寺相依。
松间药臼竹间衣。
水穷行到处，云起坐看时。
一个幽禽缘底事，苦来醉耳边啼？
月斜西院愈声悲。
青山无限好，犹道不如归。
【注】作者幼而能文，颇有经世济民的抱负与才干。
三十几岁便任职秘书省，并出知齐州，有政绩。
但因涉于新旧党争以“修神宗实录失实”罪名“降通判应天府亳州，又贬监处信二州酒税”。
这首词就是在此时写就的。
14、
（1）这首词抒发了作者哪些思想感情？
（4分）
（2）这首词艺术上是很成熟的，请说说它运用了哪些艺术手法？
并简要分析。
（4分）
15、在横线处写出诗文原句（任选其中5道题）。
（5分）
（1）多情自古伤离别，______________________！
（柳永《雨霖铃》）
（2）_______________，尽西风，季鹰归未？
（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
（3）想当年，___________，气吞万里如虎。
（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
（4）佳节又重阳，_______________，半夜凉初透。
（李清照《醉花阴》）。
（5）吾所以为此者，_______________。
（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（6）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？
_____________________。
（苏轼《定风波》）
（7）地也，你不分好歹何为地！
天也，__________________！
（关汉卿《窦娥冤》）
四、文学类文本阅读。
阅读下面的作品，完成16－18题。
（共20分）
乡村故事
莫泊桑
献给奥克塔夫·米尔波
离一个海滨小城不远处，在一座小山脚下有两座并肩而立的小茅屋。
两个农夫在贫瘠的土地上辛勤劳作，为了养家糊口。
每家都有四个孩子。
小家伙们一天到晚都在门前的空地上嬉戏打闹。
两个大的六岁了，两个小的大约十五个月，两个家庭几乎是同时成家、同时生儿育女的。
从罗尔波特疗养站过来，第一座茅屋里住着蒂瓦施一家，他们有三个女孩一个男孩；另一间破屋住的是瓦兰一家，他们有一个女孩三个男孩。
所有人都靠菜汤、土豆和充足的空气艰难度日。
早上七点、中午十二点和晚上六点两家的主妇都要把她们的娃娃们集合在一起喂菜汤，就像看鹅人把鹅群赶拢一样。
孩子们按年龄大小依次坐在一张用了五十年、磨得油光锃亮的木桌前，最小的孩子的嘴刚能够到桌面。
每人面前都摆着一个凹凹的汤盆，盛满了用土豆、半棵白菜和三个洋葱煮的汤以及在汤里泡得软软的面包。
一排人吃得饱饱地。
母亲亲手给最小的喂食。
星期天的一点肉汤对所有人来说都像过节一样，父亲这天在饭桌旁恋恋不舍，翻来覆去地说：
“要是每天都这样该多好啊！
”
八月的一天下午，一辆小汽车猛地停在了两个茅屋前，驾车的年轻女人对坐在身旁的先生说：
“噢！
看哪，亨利，这群孩子！
他们在土里滚来滚去有多可爱啊！
”
她跳下车，向孩子们跑去，抓住两个最小的孩子中的一个，蒂瓦施家的那个，把他抱在怀里，狂热地亲吻他肮脏的脸蛋，粘着尘土的卷曲的金发和拼命挥动着想要挣脱这恼人的拥抱的两只小手。
她是亨利·德·于贝尔太太。
一天早上她来的时候，她的丈夫同她一起下了车，她没有在孩子们面前停下，而是径直走进农夫的屋子。
正在屋里忙着劈柴做饭的夫妇俩诧异地抬起头来，递过两把椅子，然后等待着。
年轻太太先开了口，她的声音发颤，有些磕磕巴巴的：
“朋友们，我来找你们是因为我非常想……我非常想带走你们的……你们的小男孩……”
两个乡下人目瞪口呆，摸不着头脑，一声不吭。
她喘了口气，又说：
“我们没有孩子，家里只有我丈夫和我……我们想把他带走……你们同意吗？
”
农妇开始明白了，她问道：
“你们想把夏洛从这家里带走吗？
哦，不，不行，绝对不行。
”
这时德·于贝尔先生说话了：
“我的妻子没说清楚。
我们是想收养他，不过他以后可以回来看你们。
如果他能长大成人，这点当然不成问题，那么他将是我们的继承人。
万一我们有了孩子，他将享有同等的继承权。
而且，考虑到你们的情况，在你们有生之年，我们将每月定期给你们一百法郎，你们听明白了吗？
”
农妇怒不可遏地站起身来：
“你们想让我把夏洛卖给你们吗？
啊，不！
怎么能对一个母亲提出这种要求！
噢，不！
这太无耻了。
”
男人沉默不语，一脸严肃，仿佛在沉思，不过他频频点头表示赞同妻子的话。
德·于贝尔太太慌乱之下哭起来，她转身对自己的丈夫抽抽噎噎地说：
“他们不愿意，亨利，他们不愿意！
”她的声音哽咽，就像一个被宠惯了的孩子。
于是他们做了最后一次努力。
“但是，朋友们，想想你们孩子的未来，想想他的幸福，想想……”
农妇气冲冲地打断了他的话：
“够了！
够了！
够了！
……走开，还有，别让我再在这儿看见你们。
居然想这么着就把我们的孩子带走！
”
德·于贝尔太太走出大门时，忽然想起有两个小小的孩子，于是以一个执拗的、被宠坏了的、从不肯等待的女人所特有的固执，问道：
“但是另外一个小男孩，他不是你们的吧？
”
蒂瓦施老爹答道：
“不，是邻居家的，如果你们愿意，可以去那家看看。
”
说完他就进了屋，他妻子在屋里大发雷霆。
瓦兰夫妇正坐在桌旁小口小口地吃着面包片，他们用刀在放在两人中间的盘子里挑起一点点黄油，然后小心翼翼地抹在面包上。
德·于贝尔先生再一次陈述了他的建议，但是这次他说话时运用了演说家的谨慎和巧妙，说得拐弯抹角的。
两个乡下人摇了摇头，表示拒绝。
但是当他们得知每月可以得到一百法郎时，他们的决心大大地动摇了。
夫妇俩你看我，我看你，互相用眼光征询对方的意见。
他们沉默了很久很久，左右为难，犹豫不决。
女人终于开口问道：
“你说呢，他爹？
”
他用一种说教式的口气答道：
“我认为这倒不坏。
”
于是因焦急不安而浑身发抖的德·于贝尔太太开始跟他们谈孩子的未来，他的幸福，他将给他们带来的财富。
农夫问道：
“这一千二百法郎的年金要在公证人面前立约吗？
”
德·于贝尔先生答道：
“当然，这事明天就可以办妥。
”
农妇仔细地想了想，又说：
“每月一百法郎，想从我们身边把小家伙带走，这点钱可不够。
这孩子过几年就能干活了。
得给我们一百二十法郎。
”
急得跌足的德·于贝尔太太立刻就答应了。
她拿出一百法郎作为礼物，以便立刻将孩子带走。
她的丈夫则在一旁立字据。
镇长和一个邻居很快被请了来，他们欣然同意为双方作证。
年轻太太喜气洋洋地抱走了哇哇大哭的小孩子，仿佛是从店里拿走一件心爱的小玩意儿。
从此再没有人听到小让·瓦兰的消息。
他的父母每个月都去公证人那儿领他们的一百二十法郎。
他们跟邻居家翻了脸，因为蒂瓦施大妈没完没了地羞辱他们，挨家挨户地说若非丧尽天良怎么会卖孩子呢，还说这事太可怕、太肮脏、太下贱了。
有时候她把她的夏洛夸耀似地抱在怀里，冲着他大声说，仿佛他听得懂似的：
“我可没把你卖掉，我！
我没把你卖掉，我的小宝贝，我不卖自己的孩子，我！
我没钱，可是不卖孩子。
”
年复一年，天天如此。
每天她都在门前含沙射影地大声说些不堪入耳的话，好让邻居家的人听见。
蒂瓦施大妈最终相信在这个地区无人能与她相提并论，因为她没有卖掉夏洛。
人们谈起她时都说：
“我知道那是很诱人的，可是她不管，她那样做的确像一个好母亲。
”
人们都赞扬她。
已经十八岁的夏洛从小就听着这些话长大，他认为自己比同伴们都优越，因为他没有被卖掉。
靠着那笔年金，瓦兰一家不愁吃喝了。
依然穷困潦倒的蒂瓦施一家因而怒气难平。
他们的大儿子去服兵役了，二儿子死了，只剩下夏洛和他的老父亲一起拼命干活来养活母亲和两个小妹妹。
他二十一岁了，有一天早上，一辆亮锃锃的小汽车在两个茅屋前停了下来。
一位挂着金表链的年轻先生从车上下来，伸手去扶一位满头银发的老太太。
老妇人对他说：
“就是那儿，我的孩子，第二家。
”
他像回到自己家一样走进瓦兰家的茅屋。
老妈妈正在洗她的围裙，身患残疾的父亲在火炉边打盹。
两人一起抬起头来，年轻人说道：
“您好，爸爸，您好，妈妈。
”
他们惊呆了，一下子站起来，激动之下，老妇人手里的肥皂掉进了水里，她结结巴巴地说：
“是你吗？
我的孩子？
是你吗，我的孩子？
”
他张开双臂拥抱她，亲吻她，不停地说：
“您好，妈妈。
”而颤巍巍的老头子用他一贯的平静语调说道：
“你回来了，让？
”就好像自己一个月前还见过他似的。
相认之后，父母亲迫不及待地想让乡亲们见见他们的儿子，于是带他去镇长家、镇长助理家、神父家、小学老师家。
夏洛站在自家的破屋门口看着他走过。
晚饭时，他对两位老人说：
“你们那会儿可真蠢，居然让他们抱走了瓦兰家的孩子！
”
他母亲固执地说：
“我可不想卖掉自己的孩子。
”父亲沉默不语。
儿子又说：
“送给这样的人家并不坏呀。
”
蒂瓦施老爹含着怒气一字一顿地说：
“你是不是责怪我们把你留了下来？
”
年轻人粗暴地回答道：
“不错，我怪你们，你们可真是呆子，像你们这样的父母只会给孩子带来不幸，你们使我不得不离开你们。
”
女人对着面前的盘子失声痛哭，她边抱怨边喝菜汤，勺里的汤洒了一半。
“累死累活地拉扯这些孩子！
”
年轻人怒吼道：
“我宁可不生下来也不愿像现在这样活着。
刚才我看见那人时，真气极了，我对自己说：
‘本应该是我。
’”
他站起身：
“听着，我觉得我最好走，因为我会一天到晚地埋怨你们，给你们的生活带来痛苦。
你们知道，为这件事我永远都不会原谅你们。
”
两个老人惊呆了，一句话都说不出，老泪纵横。
他又说：
“不，这样想太残忍了，我还是到别处去谋生吧。
”
他打开门，一阵欢声笑语闯了进来，这是瓦兰家在为他们归来的儿子大摆宴席。
夏洛跺了跺脚，转身对他的父母吼道：
“乡巴佬！
”
说完他就消失在黑夜中。
16、下列关于小说内容的分析和概括，不正确的两项是（）（4分）
A、小说以浪漫主义的笔法，讲述了一个催人泪下的故事：
两个家庭因不同的选择，带来了不同的结果。
这种结局令人深思。
B、与莫泊桑同时代的法国著名作家法郎士评价莫泊桑说：
“他的语言雄劲、明晰、流畅，充满乡土气息，使
升级会员 