广东省河源市届九年级毕业生学业水平模拟考试生物试题.docx
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广东省河源市届九年级毕业生学业水平模拟考试生物试题
广东省河源市【最新】九年级毕业生学业水平模拟考试生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A．①⑥⑦B．②③④⑤C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦
2．下图是仙人掌细胞模式图，下表是某同学根据此图写出图中编号所指结构的功能，
其中正确的是（ ）
图中编号
所代表结构的功能
①
控制物质进出
③
将化学能变成细胞利用的能量
④
遗传信息库
⑤
将光能转变成化学能
A．①B．③C．④D．⑤
3．下列各结构与构成它的主要组织搭配有误的是
A．心脏——肌肉组织B．筛管——输导组织
C．唾液腺——结缔组织D．叶表皮——保护组织
4．下列关于草履虫的叙述中，正确的是
A．具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核B．能够趋利避害、适应环境
C．能通过生殖器官进行繁殖D．草履虫能够自己制造有机物，独立生活
5．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是（ ）
A．种瓜得瓜，种豆得豆﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物的变异现象
B．螳螂捕蝉，黄雀在后﹣﹣﹣﹣﹣﹣生物间的食物关系
C．落红不是无情物，化作春泥更护花﹣﹣﹣﹣﹣﹣自然界的物质循环
D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开﹣﹣﹣﹣﹣﹣温度影响植物开花
6．下列关于生态系统的说法正确的是
A．生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B．沼泽是典型的淡水生态系统
C．一块农田中的农作物可看做一个生态系统
D．过度放牧会破坏草原生态系统
7．菜农在大田中韭菜收获的是绿色的韭菜，而在密闭的暗室中种韭菜收获的却是黄色的韭菜，影响这一差异的生态因素是（）
A．温度B．阳光C．土壤D．空气
8．下列生物学知识常常在农业生产中得到利用，以下做法及其对应的理由正确的是（ ）
A．有些种子的种皮较厚，播种前要进行浸泡，主要是保证种子萌发时具有充足的水分
B．播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气
C．早春播种后常“覆盖地膜”，主要是为防止杂草生长
D．移栽苗木时根部常带有土坨，主要是降低蒸腾作用
9．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）
A．桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用
C．[7]是由[6]发育而来的
D．[8]萌发的自身条件是具有完整的、活的、度过休眠期的胚
10．经常可以看到园林工人给一些珍稀树种或古树“挂吊瓶”补充水分和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入茎的（）
A．分生组织B．机械组织C．筛管D．导管
11．养鱼缸里经常要放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）
A．水草吸收鱼缸内的二氧化碳
B．新鲜的水草可以美化养鱼缸
C．水草是鱼的重要饵料
D．水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量
12．下列关于光合作用和呼吸作用的说法，正确的是
A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征D．光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
13．在学习了生物圈中的绿色植物后，小明设计了如图所示的装置进行实验，下列叙述错误的是（）
A．此装置放在黑暗处几天后，塑料袋里天竺葵的叶片会发黄B．此装置放在光下几天后，挤压塑料袋，石灰水会变浑浊
C．此装置放在光下几小时后，塑料袋内壁会出现水珠D．此装置放在黑暗处一昼夜后，塑料袋内的温度可能升高
14．下列不属于扁形动物所具有的特点是（）。
A．都生活在水中B．身体呈两侧对称C．有口无肛门D．身体背腹扁平
15．有一则公益广告：
我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树。
专家估计，一棵树的生态价值是其木材价值的9倍。
下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是（）
A．促进生物圈中的水循环保持水土
B．引起地球温室效应
C．维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
D．防风固沙、消除噪音
16．外出旅游登山时，携带的下列食品，不能补充能量的是
A．纯净水B．牛奶
C．苹果D．面包
17．人感冒时会鼻塞，用口呼吸，会发现嘴巴干燥。
用鼻呼吸比用口呼吸好的原因是（ ）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃 ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润
③嗅细胞接受气体的刺激 ④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气
A．①③B．②③④C．①③④D．①②④
18．如下页图1是阳阳同学在显微镜下观察到的人血涂片视野，下页图2是欣欣同学在显微镜下观察到的金鱼尾鳍内血液流动情况，下列有关说法中，错误的是（）
A．图1中的②具有细胞核，能够吞噬病菌
B．图1中的③数量最多，具有运输氧气的功能
C．图2中a、b、c三条血管分别是静脉、毛细血管、动脉
D．若图2表示肺部血管，则血液流经b后静脉血会变成动脉血
19．从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，注射的药液最先到达心脏的哪个腔
A．左心房
B．右心房
C．左心室D．右心室
20．如右图为人体的泌尿系统示意图。
下列有关叙述中，正确的是
A．乙是人体内唯一有排泄功能的器官B．丁结构的液体叫原尿
C．血液中的尿素等代谢废物可在乙处滤过并形成尿液D．尿液中的大部分水分，会于丁处被重吸收
21．做试卷时，先要仔细审题，认真思考，然后书写作答。
完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于
A．大脑皮层B．小脑C．脊髓D．脑干
22．近年来，雾霾天气时有发生。
某同学在“关注雾霾，爱护环境”主题班会上，提出的下列治理雾霾的措施中，不合理的是
A．增加火力发电
B．发展公共交通，减少汽车尾气的排放
C．扩大绿化面积
D．提倡骑自行车或步行的方式出行
23．小明为妈妈设计了一份素食早餐：
小米粥、煎豆腐、红糖馒头。
为使营养搭配更合理，该素食食谱中还应增加
A．热豆浆B．炒青菜C．烤面包
D．炸油条
24．某同学是个足球迷。
看【最新】巴西足球世界杯比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。
在这个变化过程中，参与调节作用的是
A．神经调节B．激素调节
C．神经调节和激素调节D．血液调节
25．家兔的运动系统中起“支点”作用的是
A．神经B．肌肉
C．骨
D．关节
26．下列不属于社会行为的是
A．老虎捕食野猪
B．蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王各有分工
C．草原上的雄性头羊总是优先占有配偶D．群体生活的狒狒由健壮、凶猛的雄狒狒担任“首领”
27．关于人类生殖系统的的叙述，说法正确的是
A．男性的主要生殖器官是睾丸，能够产生精子B．卵巢是女性生殖系统的附属结构，摘除后不影响第二性征
C．男性和女性的主要生殖器官是附睾和子宫
D．卵巢作为子宫的附件，表明子宫是女性最主要的性器官
28．生命世界真奇妙！
美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。
下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）
①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蟋蟀
A．①②B．②④C．②③D．①③
29．青蛙的成体既在陆地上生活，也可以生活在水中，但它的下列哪些生命活动必须在水中进行（ ）
A．捕食和爬行B．产卵和鸣叫C．跳跃和冬眠D．生殖和发育
30．有的同学长得非常像爸爸或妈妈，这传递“像”的“桥梁”是
A．体细胞B．受精卵C．生殖细胞D．胚胎
31．下列人体的细胞中一定含有Y染色体的是
A．男性的神经细胞B．精子
C．男性成熟的红细胞D．卵细胞
32．下列关于鸟类的表述不正确的是
A．鸟卵产出体外后，胚胎发育暂时停止，主要是受水分这个因素的影响
B．鸟卵外面有坚硬的卵壳，能使鸟类更好地适应陆地的生活环境
C．鸟类的受精方式为体内受精
D．多数鸟具有筑巢、孵卵、育雏等行为，大大提高了后代的成活率
33．已知一只白色公牛与一只黑色母牛交配，生下的小牛全部表现为白色，（若A表示显性基因,a表示隐性基因）合理的解释是
A．控制黑色的基因消失了B．控制黑色的基因没有表现
C．黑色母牛的基因组成一定是AaD．白色公牛的基因组成一定是Aa
34．袁隆平梦想将高粱的高产基因、固氮菌的固氮基因一并转入水稻，并使其在水稻中表达．如若梦想成真，这不仅提高产量，还能减少化肥的使用，实现绿色环保低成本优质生产．你认为这种转基因技术的基本原理是（）
A．基因控制性状B．性状控制基因
C．基因就是性状D．基因与性状无关
35．自然界中普遍存在着变异。
下列有关变异的说法中，属于可遗传的变异是
A．经常锻炼身体的人胸肌发达B．太空育种形成的木瓜个大质优
C．爱美的女士手术后形成的双眼皮D．肥水充足处的玉米植株高大
36．对下列观点或现象，解释正确的是
A．长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果
B．人们对“超级细菌”无可奈何的原因是抗生素质量下降
C．农田里的害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异
D．北极熊生活在冰天雪地里，它们的体毛就产生了定向的白色变异
37．在检测某处细菌、真菌时，要准备两套培养皿，原因是（）
A．一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用的再采集
B．两套培养皿做实验可获得更多的细菌、真菌
C．一套培养皿做实验，另一套作对照
D．准备两套是为了防止意外，如不小心打碎等
38．下列关于幽门螺杆菌的描述，不正确的是（ ）
A．它没有成形的细胞核
B．它能将无机物合成有机物，储存能量
C．它是单细胞生物，个体微小
D．它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖
39．小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（ ）
A．根、茎、叶B．叶、花C．根、叶D．花、果实、种子
40．为了解凤眼莲（又叫水葫芦）对我市淡水生态系统造成的影响，某研究小组先后到市内各县各区进行实地考察，走访相关人员。
这种科学研究方法是下（ ）
A．实验法 B．推测法C．调查法
D．测量法
41．下列做法中不属于利用病毒造福人类的是
A．利用病毒达到转基因或基因治疗的目的
B．肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内
C．利用动物病毒防治虫害D．利用减毒或灭毒的病毒制成疫苗
42．下列有关保护生物多样性的观点，合理的是（）
A．物种灭绝后还可以再生
B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响
C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来
D．引入世界各地不同的生物，可以增加我国生物多样性
43．某医院接收一位禽流感病人后，及时对该病人进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒．这两项措施分别属于（ ）
A．切断传播途径、保护易感者B．保护易感者、切断传播途径
C．控制传染源、切断传播途径D．控制传染源、保护易感者
44．注射青霉素之前，要先用少量青霉素做皮试，如果注射处有较大红肿现象，该患者则不能注射青霉素。
由此可知，对这个患者来说，青霉素属于：
（）
A．病原体B．抗原C．抗体D．失效药物
45．实验时将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断,乙叶片一部分用黑纸片两面遮住（如图所示）。
该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要（）
A．水和叶绿体B．叶绿体和阳光
C．水和阳光D．水和二氧化碳
46．利用显微镜观察变形虫的运动方式时，视野中的变形虫伸出伪足向左上方缓慢运动，观察一段时间后，要使变形虫仍在视野中央，载玻片的移动方向为
A．右下方B．右上方C．左上方D．左下方
47．请你运用所学的关于生物应用技术的知识分析判断，其中做法或说法错误的是
A．将香菇晒干后抽真空袋装保存B．利用酵母菌酿制糯米酒
C．制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖D．利用乳酸菌制作酸奶
48．探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表，下列对该实验改进建议合理的是
组别
营养液种类
营养液数量
营养液温度
草履虫数量
甲组
青草汁
500毫升
25℃
20只
乙组
牛肉汁
500毫升
10℃
2只
A．统一用青草汁B．营养液温度统一为0℃
C．草履虫数量统一改为2只D．可设置用清水作培养液的对照组
49．预防艾滋病，你我同参与。
下列防治措施不正确的是（）
A．禁止非法卖血，确保血源质量B．打击卖淫嫖娼，倡导洁身自好
C．鼓励他们积极治疗D．隔离艾滋病人，限制活动范围
50．关于服用药物的方法，下列说法正确的是（ ）
A．感冒减轻时，就可以立即停止服药
B．一般的药丸，不要干吞，要配合温开水服用
C．用茶服药，可以促进人体对药物的吸收D．止咳糖浆很甜，可以多喝一点
参考答案
1．B
【解析】
植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体，植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
2．C
【解析】
【分析】
图中：
①是细胞壁，②细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥细胞质。
【详解】
图中①是细胞壁，起保护和支持作用，A错误；
③是叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，B错误；
④是细胞核，细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，C正确；
⑤是液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解着色素、糖类等多种物质，D错误。
【点睛】
本题考查植物细胞的结构及各组分的功能，比较简单，熟记即可。
3．C
【解析】
试题分析：
A、心脏主要由肌肉组织构成；A正确；
B、筛管的主要功能是输送有机物，属于输导组织。
B正确；
C、唾液腺主要由上皮组织构成；C错误；
D、叶表皮具有保护作用属于保护组织，D正确。
【考点定位】本题考查植物体和动物体的基本组织，容易题，属于理解层次。
4．B
【分析】
草履虫属于动物界中最原始、最低等的原生动物，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，细胞结构包括细胞质、细胞膜、细胞核，不能形成组织、器官等层次。
【详解】
草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，没有细胞壁，A错误；
草履虫尽管是单细胞动物，但是它们能对外界刺激作出反应，这就是应激性，即能躲避有害刺激，也能趋向有利刺激，B正确；
草履虫个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，通过分裂方式繁殖后代，C错误；
草履虫为单细胞动物，草履虫的细胞具有细胞质、细胞膜、细胞核，没有叶绿体，不能进行光合作用，D错误。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握草履虫的主要特征，比较简单。
5．A
【解析】
试题分析：
此题考查的知识点是遗传现象，生物之间的相互关系，生物对环境的影响，据此分析解答．
A、遗传是指亲子间的相似性，变异是指子代与亲代之间的差异，以及子代个体之间的差异．“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，而不是变异现象．故符合题意；
B、生物与生物之间的关系常见有：
捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．螳螂捕蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀捕食螳螂，黄雀吃螳螂，是为了获取食物维持生存，属于捕食关系．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物与生物之间的食物（捕食）关系；故不符合题意；
C、细菌、真菌等营腐生生活的微生物将“落花”含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．故不符合题意；
D、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故不符合题意．
故选A
考点：
生物的变异；生物和生物之间有密切的联系．
点评：
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题．
6．D
【解析】
试题分析：
A、生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。
A错误；
B、沼泽是典型的湿地生态系统，B错误；
C、一块农田中的农作物是植物，属于生产者，C错误；
D、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，如过度放牧会破坏草原生态系统，D正确。
【考点定位】本题考查生态系统的组成和功能，容易题，属于理解层次。
7．B
【解析】
【分析】
由我们所学的知识可以知道：
植物的颜色与体内的色素有关，绿色一般是叶绿素的颜色，韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜是绿色，而韭黄是黄色的，如果把韭黄放在露天环境中几天，那么其颜色也会变成绿色，这说明叶绿素的形成与光有关。
据此可以解答本题。
【详解】
由于叶绿素的形成与光照有关，所以韭菜和韭黄本是由同一种植物，但韭菜由于生活在露天环境中有光有叶绿素，所以是绿色的，而黄色的韭菜是在遮光的条件下没有制造叶绿素故生长的颜色是黄色的。
故选：
B。
【点睛】
解答此题的关键是知道环境对生物的影响。
8．B
【分析】
（1）种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。
子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。
随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
（2）在移栽植物时为了提高成活率，一般采取以下措施：
要剪掉大量的枝叶；一般选择在阴天或傍晚时移栽；植株根部总是带土移栽。
【详解】
播种前，对于种皮较厚的种子进行浸泡，是为了使种皮变软，便于胚根突破种皮，A错误；
种子萌发的外界环境条件是：
适宜的温度、适量的水分，充足的空气，所以播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气，B正确；
早春时节，温度低，地膜覆盖可以提升温度，为种子萌发提供适宜的温度，而不是防止杂草生长，C错误；
移栽苗木时根部常带有土坨，是为了保护幼根和根毛，而不是为了降低蒸腾作用。
D错误。
【点睛】
解此题的关键是理解种子萌发的过程和幼苗的移栽等与农业生产密切相关的问题。
9．C
【解析】
【分析】
花的结构有花柄，花托，花萼，花冠，花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊雄蕊与果实和种子的形成有直接关系。
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精。
花在完成传粉、受精后，
【详解】
花的结构有花柄，花托，花萼，花冠，花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以它是花的主要部分，故A不符合题意；被子植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成花粉管，花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，4花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，故B不符合题意；7是果皮是由5子房壁发育而成的，胚珠发育为种子，子房发育为果实，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，故C符合题意；种子萌发的外部条件是一定的水分，适宜的温度和充足的空气，种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，故D不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查了花的结构、果实和种子的形成、种子萌发的条件和过程等内容，解题的关键是掌握花的结构和果实、种子的形成等内容并能据图解答本题。
10．D
【分析】
木本植物茎的结构从外到内依次是：
树皮、形成层、木质部和髓。
体内主要有两条运输管道--导管和筛管。
导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。
导管是由一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。
筛管是植物韧皮部内输导有机物养料的管道，由许多管状活细胞上下连接而成。
相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”，两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。
筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。
【详解】
木质部内有木纤维和导管。
导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”的针头应插入到珍稀树种或古树的木质部中的导管内。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道导管与筛管在植物体内的分布及功能。
11．D
【解析】
试题分析：
绿色水草放在金鱼缸里可以进行光合作用，由分析可知光合作用能够产生氧气，因此能增加鱼缸中氧气的含量，为金鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活．因此在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是增加水中氧的含量．
考点：
光合作用的意义
12．D
【分析】
光合作用和呼吸作用的联系可以按照下表进行区分：
【详解】
光合作用必须需要光才能进行，呼吸作用有光无光都能进行，所以白天有光，植物能进行光合作用、呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，但能进行呼吸作用。
A错误；
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，可见，光合作用是发生在叶绿体中，即有叶绿体的细胞才能发生光合作用；呼吸作用发生在所有的活细胞中，B错误；
绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用，叶表皮细胞不能进行光合作用，不是所有细胞都能进行光合作用。
C错误；
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是在活细胞中，在氧气的参与下，把有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程，可见光合作用产生的氧气正好是呼吸作用所需要的原料，D正确。
【点睛】
区分光合作用和呼吸作用是解题的关键。
13．B
【分析】
本题考查植物的蒸腾作用的概念及实验探究。
【详解】
A、叶片能够呈现绿色，是因为叶绿体中含有叶绿素，叶绿素只有在光下才能合成，所以此装置放在黑暗处几天后，会因为没有光照，天竺葵叶片发黄，故A正确；
B、植物的呼吸作用白天和晚上都能够进行，光合作用只能在白天进行，所以放置在光下几天后，光合作用要强于呼吸作用，二氧化碳的浓度下降，挤压塑料袋，石灰水不会变浑浊，故B错误；
C、在土壤的蒸发作用和植物的蒸腾作用下，塑料袋内壁会出现水珠，故C正确；
D、此装置放在黑暗处一昼夜后，呼吸作用释放的能量被用于植物体的生命活动，一部分以热能的形式散发到空气中，所以塑料袋内的温度可能升高，故D正确。
故选B。
14．A
【解析】
试题分析：
扁形动物，动物界中出现的第一种两侧对称的动物，没有中胚层，因而没有脏肌，消化能力不足，除少数营自由生活外，大部分营寄生生活，所以扁形动物都生活在水中是错误的，A正确；扁形动物身体左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层，B错误；扁形动物的消化系统由口、咽、肠组成，身体有口无肛门，C错误；扁形动物身体背腹扁平，D错误。
考点：
生物的基本常识。
15．B
【解析】
试题分析：
绿色植物进行蒸腾作用增加大气的湿度，促进了生物圈的水循环，大多数陆生植物的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。
可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失；绿色植物通过光合作用，吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，减少大气中二氧化碳的量，降低温室效应；维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；在风害区营造防护林带，在防护范围内风速可降低30%左右；根系可以固沙，减弱
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