10篇中考备考中考语文模拟作文优秀范文与解析及范文.docx
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10篇中考备考中考语文模拟作文优秀范文与解析及范文
（2019·河南中考模拟）任选一题作文。
（1）题目：
追梦路上，有你
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面两则材料，然后作文。
①事者，生于虑，成于务，失于傲。
（《管子·乘马》）
释义：
事情都产生于思虑、谋划，成功于努力和实干，失败于傲慢、轻视。
②业精于勤，荒于嬉。
（《进学解》）
释义：
学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废。
读了上面两则材料，你有什么联想或感悟？
请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：
①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】追梦路上有你
宁可三餐无肉，不可一日无你。
披星戴月向前行
生活有时枯燥，但当你决定选择静下心来读一本好书，你会发现生活其实很有色彩。
原本我以为读书是一件无聊之举，我只把书籍当成作业。
从没用心读过书，我也不明白古人那些书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类的精神粮食，我讨厌读书，但是有一次老师让我写读后感，我不得不读《童年》，我读着读着，就对书中的故事情节产生了浓厚的兴趣，渐渐的我喜欢上了书，与书成为了朋友，并立下大志要做一名作家。
风雨交加及磨难
我每天都会抽时间读书，尽管作业很多，学习任务繁重，我从没有放弃过读书，读书的时光是我一天中最快乐的时光，我陶醉其中，精神和心灵上得到了很好的慰藉，无论狂风还是暴雨，书中保存着我的善良，催促着我成长。
梦想路上，固然有些挫折，但还好有书在陪我，书籍已经成为我生活中无法分割的一部分了。
我渐渐懂得了高尔基的名言，书籍是人类进步的阶梯，因为我的作文水平在逐步提高，作文中的词汇也越来越生动，我从一个讨厌读书的孩子变成了一个渴望读书的少年。
阳光相伴复前行
曾经，放肆的追违那不平凡的世界，书籍是我的一个加速器，扩张我的视野，使我的生活充满色彩，原本我们把读书当成一项繁重的任务，而现在读书是一项功课之外我最喜欢的消遣。
当夕阳落下，留下一抹凄美的余晖，我喜欢抱书久坐，阅读那些稚嫩的文字，体会作者写作时的情感，莫不是人间最大的欢乐啊？
一口香茗，一篇好文章；让我的世界充满意境和朦胧美。
当一天的夕阳缓缓落下，我接触到了书中久违的光芒，感谢我的追梦路上有你。
【解析】
【详解】
（1）本题考查学生写命题作文的能力。
要写好命题作文，我们必须做到三点。
一是个性化的审题是命题作文的基础；二是材料的别出新意是命题作文的关键；三是得体的表达方式是命题作文的根本。
写作时围绕“追梦”，重点写如何追，写自己的努力、奋斗，着重表现自己的个性和精神。
二是“在路上”，“在路上”是动态性词语，意味在整个过程中要体现出自己的思考、领悟。
三是“你”，“你”可以是同学、朋友、老师、家长等的陪伴。
能结合自己的体验与感受，写出积极向上、充满正能量的文章即可。
注意以记叙为主，综合运用多种表达方式，抒发自己的真情实感。
（2）此题是材料作文，名言警句，广泛上来说就是有意义，向人们揭示一定的道理的话，名人所说的谚语、格言等都可以叫名言警句。
这类新材料作文，命题者往往提供与写作者道德修养或学习生活的某一方面紧密相关的名言警句（一句一段或几句几段）作为作文题，审题的关键在于理解给予的名言或话语的深刻含意。
根据理解“事者，生于虑，成于务，失于傲”事情都产生于思虑、谋划,成功于努力和实干,失败于傲慢、轻视。
旨在引导我们在做事的时候要多思考多努力。
理解材料中的第二句：
学业由于勤奋而精通，由于玩乐而荒废。
强调学业、事业与勤奋之间的联系。
其立意是：
人活在世上，不能游戏人生，要留下精彩就必须勤奋有为。
这样审题后考生就可以根据自己擅长的文体，来写这篇作文。
注意要自拟题目，还要注意选材和构思的新颖。
（2019·湖南中考模拟）作文
有人认为，幸福是面朝大海，春暖花开，每天能够喂马，劈柴，周游世界；有人认为，幸福是将自己的希望变成别人梦想的种子；有人认为，幸福是把自己的痛苦化作他人的幸福……
请以“有一种幸福在心间”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：
①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③用规范汉字书写；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
【答案】有一种幸福在心间
父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。
曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……
直到初三。
那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。
风不停地掀翻他的衣角―――是父亲！
透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……
那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？
车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。
那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。
父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。
”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：
我抓住的是我这一生的财富。
父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。
父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。
这种父爱的幸福永藏心间。
【解析】
【详解】
这是一篇命题作文。
要仔细考虑所选内容，使立意更新颖，更容易写。
可以写学习，可以写生活。
“幸福在心间”需要通过体验获得，是情感表达的归宿，甚至是主旨的体现。
【构思选材】
所选内容体现幸福是作文的关键所在。
这样的作文，可以写成记叙文或叙述散文、抒情散文。
例如，可以通过叙述在家里父母关爱自己的点滴生活的描述，从中体味到家的味道是“温馨、幸福”。
例如，在学校，通过叙述自己在学习方面得到老师、同学的无私帮助的典型事件使你从中感受同学的友爱、老师的关爱等。
【写作手法】
以小见大、细节描写、烘托等写法皆可以运用；在表达方式上，应该采用多种表达方式凸显内容和主题。
同时注意叙事上的详略得当，使文章张弛有度；还要注意语言的生动形象性，比喻、拟人、排比等修辞的恰当使用。
（2019·上海市建平中学中考模拟）写作
题目：
走在这条路上
要求：
（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
【答案】走在这条路上
走在路上，蜡烛有心，垂泪而至，让途中有粼粼的光波;走在路上，杨柳有心，低头沉思，让困顿的大地又生命的唤醒;走在路上，百花有心，香飘万里，让路上馨香永飘。
走在生命的路上，是华益慰一次次无私地乐此不疲地挽救他人的生命;走在诚信的路上，是谢延信对老人的承诺，对自己的安慰;走在科学的路上，是钱学森对科学坚持不懈、锲而不舍的探索与挑战;走在爱情的路上，是罗映珍对爱人奇迹般的呼唤。
走在革命的路上，鲁迅用笔杆作匕首，直刺敌人的心脏，与此同时他的精神着作鼓舞了无数青年的爱国赤心。
走在路上我们需要有鲁迅般的刚毅、睿智、大无畏的精神。
海子曾说过：
“来到人世上，要看看太阳。
”走在音乐的路上，是贝多芬命运交响曲让我们感受到了人世太阳的温暖与多情，让阳光照进了生命的罅隙，让生命的光彩谱写了不平凡的乐章。
走在路上，我们领悟到蛹破茧成蝶的壮美;走在路上，我们感悟到种子破土而出时的喜悦;走在路上我们感觉到鱼儿对水外世界的憧憬;走在路上，我们仰望天空，我们看到鹰击长空的气魄。
走在路上，我们要做一个有心人，把自己的美好快乐传递给更多的人，让这条漫长而又短暂的路途有更多地人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰丽的玫瑰逸出的芳香一样清飘万里，人人受益。
走在路上，我们的视野宽广了。
走在路上，我们的阅历丰富了。
走在路上，我们的思想深刻了。
走在路上，我们成熟多了。
走在路上，我们要有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信;走在路上，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念;走在路上，我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气;走在路上，我们要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。
走在路上，我们要有海一样豁达的胸襟;走在路上，我们要有潺潺溪水的细心;走在路上，我们要有火一样的热忱;走在路上，处处皆风景，处处有人情，处处有精神食粮，处处有向前的动力。
走在路上，我们开心、舒心、放心，这条路很美好，是人们走的次数多了汇聚了一条与众不同的路，见证了人世的美丽。
【解析】
【详解】
这一道命题作文。
“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……“这条”与“那条”意味着有比较，有一个选择的过程。
重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。
在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。
我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。
我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。
反思如何走好自己的“路”；既写出“在这条路上”的表层，还从怎样“走”“在这条路上”，为什么这样“走”“在这条路上”等方面作深层的挖掘。
【点睛】
这是一道命题作文试题。
写作时注意以下三点：
（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。
（2）明确中心，选好材料。
在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。
（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。
适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
（2019·江苏盐城中学中考模拟）题目：
终于读懂了你
要求：
（1）除诗歌外，文体不限；
（2）不少于600字；（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。
【答案】我终于读懂了你
考试成功时，总有你及时泼凉水；考试失利时，总有你及时训斥。
你是严父，对我严厉到吹毛求疵，每每听到你冷漠的活语，我的心中默默下起了小雨，悲伤的雨酒落心田。
直到那天，我终于读懂了你。
当我兴奋地捧着成绩拿给父亲看，收到的只有冷讽热嘲，“这么简单的题才考这些分，是不是又马虎了”当我颇为骄傲地将我精心准备的演进讲给他所时，他便又说“停顿不当，发音不准，这样的水平怎么去演进。
”我的满腔热血被他一次次无情地浇灭。
窗外浙浙沥沥下起小雨，雨势渐大，发狠似地砸向地面，几滴雨滴摔到脸上，很疼。
我抬头望向灰蒙的天空，心中笼上一层阴霾。
当我随意将小测放到桌面上，准备让母亲看时，父亲径直拿起试卷，点了点头，语气中充满了欣慰，“这次考的不错，下次再接再力。
”我有些惊愕地看向父亲，他的眼眸中充满了慈爱，似是看出了我的疑惑，他缓缓开口：
“以前是爸爸太严厉了，怕你骄傲，怕你满足现状，止步不前。
现在你压力那么大，我也不会那么苛刻了。
”那双温暖有力的大手放在我的肩膀上，温暖传作文到全身，方才在雨中的寒意早已驱散，手里棒着父亲泡的热茶，水汽升腾腾氤了我的双眸，留下星星点点的感动。
沉浸在温暖中，我不禁想起与父亲过往的点点滴滴。
是他在我中考那天中午不让妈妈洗碗，让我睡个好觉；是他在自己生日时，只因收到我的贺卡礼物笑得像个孩子；是他每晚从不缺席地伫立在门口等我回家；是他在我中考备考的每个夜晚倾力相陪……呡了一口清茶，父亲又如何不像这茶，初尝微苦，细细品呷却十分清香。
我的眼睛微湿润，转向窗外，不知何时，雨停了，云散了，月儿高挂天宇，把如水般的清辉酒向人间，笼上一层银纱，一派安宁，正如我心中一般，此刻风停云散。
望向父亲，不知何时他已增添些许白发，是为我日夜操心的结果吧；他的双手是那样粗糙，却总是提醒我搽面霜；他的眼角被岁月镌刻了痕迹，岁月爬上了他的额头，父亲变了好多，不变的是对我的爱。
父亲总是把他的爱藏在严厉之中，他像洋葱，当我一层一层剥开时，总会让我泪流满面，我读懂他时，那像月光一样，虽不灼热却永远相伴我的爱。
【解析】
【详解】
试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“我终于读懂了你”。
题目中“读懂”是题眼。
“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，有“到底”的意思，本文就要写出我由“不懂”到“读懂”的过程。
“读懂”就是理解的意思，就是明白“你”的心思，理解“你”内心深处的想法。
“你”是第二人称单数的代词，可以实指具体的人，也可以引申为具体的物，更可以虚指抽象的东西。
具体的“人”可以是自己身边的人（亲人、老师、同学、朋友或陌生人等）、当代的人（各条战线上的风云人物）、现代的人（鲁迅、老舍等）、古代的人（孔子、苏轼、范仲淹、文天祥等）、外国的人（贝多芬、居里夫人、莫泊桑等）。
具体的“物”可以指一间老屋、一条小河、一座大山、一句名言、一首小诗、一本名著。
抽象的东西指各种美好的品质——气节、节约、勤奋、诚信等；也可以是某种处世态度宽容、责任等，以及酸甜苦辣的生活等。
文章要紧扣从“不懂”到“读懂”的过程来写，可先略写“不懂”，再详写“读懂”的过程。
选择自己最有感触的素材，叙写自己“懂”的过程，表达积极健康的思想作文。
【点睛】
命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
（2019·北京中考模拟）从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:
身边的榜样
题目二:
见贤思齐。
要求:
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-800之间。
（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
【答案】身边的榜样
每个人在一生中都有榜样，我也不例外，也有让我值得学习的榜样。
要说学习嘛，我的榜样就是“学神”A。
她在班上学习很好，成绩经常都是名列前茅，不是第一就是第二，没有哪次成绩低于九十分。
而且，她十分文静，对于天天被妈妈骂“多动症”的我来说，她，就是一个好榜样。
要说体育方面，就让我头疼了，我可是班上著名的“被体育而秒杀的男人”。
运动对我来说，就是用鸡蛋砸破石头——太难了！
可刚好，我的榜样——B就值得我学习了。
他可是我们班上出了名的运动健将：
打篮球、游泳、踢足球、跑步、跳远……关于体育，他无不精通。
要说写字这方面，我就得学习学习我们班的“小书法家”——C。
每次写小字时，他得的都是甲上（意思是写得又对又好）。
书法大赛他还是第一名呢！
要说写诗，我的榜样就是D。
她是班上公认的小诗人，她的想象力非常丰富，每次一读她写的诗，都会使我们身临其境。
“小冰心”——E可谓是班上“巨人级”的“散文大师”。
她在散文中的描写，细致优美，比喻、排比、夸张……在她的散文中可是多如牛毛，校长就曾拜读过她的《桂花》，还亲自采访过她呢！
“嗯，这个画得不错，甲+”。
我们班的同学一定知道我在说谁了吧？
没错，就是他——F。
他，是美术老师最喜欢的学生，没有之一。
他的画惟妙惟肖、栩栩如生。
我的榜样有很多，感谢他们，我才能发现并改正自己的缺点，我要向他们学习。
我的榜样们，谢谢你们！
【解析】
【详解】
题目一：
这是一篇命题作文。
审题立意。
“榜样”指激励大家学习的人或事物。
“身边的”指现实生活中的，与自己的生活密切相关的。
身边的人（或物），或是有故事的，或是优秀的，或是有特点的都可以作为自己的榜样。
中心就是要把他（它）的事迹、品质写出来，树立自己学习的方向。
可立意为：
热心公益，关心他人，关心集体，学习刻苦，做事认真，拾金不昧，尊敬师长，遵守公德，诚实守信，热爱劳动，坚持正义，自强不息……
选材构思。
1、中心事件的选择。
（1）真实的事件，应该发生在身边。
（2）小的事件，可以反映人物品质即可。
（3）新奇的事件，情节吸引读者是最好的选择。
2、中心人物（对象）的确定。
（1）身边的、熟悉的、有特点的、品质突出的——你想写的人是谁？
（2）他的年纪、容貌特点、职业、与你的关系。
他的品质是什么？
3、主要事件过程的叙述。
思考：
他曾经做过什么你最难忘的事？
1、事情的时间、地点、起因、环境，当时有哪些人物在场？
2、事情发生时，周围的人们是怎样说的，怎样做的？
3、主人公是怎样说的，怎样做的？
（表情、动作、语言）
4、当时我是怎样做的，怎样想的？
（心理活动）
5、事情的结果是什么？
6、人们的反应是什么样的？
7、怎样想的？
有什么感受？
对他有了哪些看法？
题目二：
这是一篇命题作文。
审题立意。
“见贤思齐”意思是见到德才兼备的人就要向他（她）看齐。
“见”可以是生活中的“见”，也可以是通过某种媒介的“见”；“贤”指德才兼备的人，也可以是大自然中一切具有美好品质，并给自己启示和感悟的物；“思齐”，要写出自己的主观意向，指由此养成了美德，升华了思想，获得了智慧，开阔了心胸，获得了不断追求的动力等。
可立意为，“贤”对我们的启发、引导、激励、关怀、反省等精神的影响，对我们精神境界的提升的影响。
选材构思。
1.见什么贤？
对象可以是有强烈爱国精神的仁人志士，可以是心胸宽广的圣人明君，可以是忧国忧民的贤士君子，可以是有各种美德、优秀品质的普通人，还可以是大自然中一切具有美好品质，并启示自己形成美好品质的物……
2.我们为什么要“思齐”？
要写出他们的“贤”，即他们做的非常好甚至完美的某方面，如爱国的精神、宽广的胸怀、惊人的智慧、高尚的品格、积极的人生态度等等，都可以作为我们“思齐”的内容，也就是这篇作文的内容。
这样，思路就打开了。
（2019·江苏中考模拟）请以“与同坐”为题（将题目补充完整），写一篇文章。
要求：
（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（2）文中不得透露个人或学校的真实信息。
【答案】和你同坐
我只想真实地记下生命中那些和你同坐的日子，以纪念那流逝的曾经。
——题记
真诚?
过去的许多事都已淡忘了，但记忆中的那个穿白色裙子的小姑娘却依然清晰可见。
还记得上小学的第一天，同桌的你扎着两只羊角辫，穿着一身白裙，向我微笑，用幼稚的嗓音真诚地说：
“我们做好朋友吧，永远在一起！
”“好！
”你那真诚的微笑将我融化，让我认定了你就是我永远的朋友。
从此，友谊将两颗真诚的心串在一起，永远也不分开。
哦，朋友，是你让我感受到了真诚，我从心里感谢你。
泪水?
记得那次受到老师不公平的待遇，我一个人在墙角偷偷地哭泣。
这时，你发现了正在哭泣的我，连忙拉住我问清了原委，气愤地要去找老师评理。
我情急之下，连忙吐出一大堆体谅老师的话，还拉着你的手说：
“算了！
算了！
”一阵沉默之后，你突然哈哈大笑，我一时间“丈二和尚摸不着头脑”，竟然也傻傻地跟你笑了，心中已全然忘却了刚才的不快。
哭过了，笑过了，你才像个大姐姐般地安慰我，告诉我刚才的样子是你装出来的，为的是让我从心底里原谅老师。
我震惊了，你竟能如此为我着想，我大声地对你说：
“我要永远和你在一起，做一辈子的好朋友！
”是的，朋友，如果可以，我真的想一辈子跟你在一起，谢谢你，是你让我在泪水中学会了宽容。
快乐?
和你在一起的日子里也时时充满了快乐。
忘不了，学习中的我们互帮互助：
忘不了，走廊上的我们欢快地跳着牛皮筋；忘不了，操场上我们尽情地嬉戏；忘不了，回家道路上的我们并肩而行……这许许多多的快乐，许许多多的忘不了，点缀着我们的友谊之桥，使它更显得灿烂夺目！
感谢那一段和你在一起的日子，它让我和快乐并肩而行。
在和你相处的六个春去冬来的日子里，友谊让我加倍珍惜，也让我满怀感恩。
朋友，我不会忘记那真诚的你，那宽容的你，那微笑的你，也请你不要忘记，我们在一起的那段既有快乐，也有泪水的五彩的日子，因为，在我的心里，我永远和你在一起。
【解析】
【详解】
同坐，意思是：
①是指同席而坐。
②指同席的人。
③谓同为一事获罪。
审题时要把握住关键词“同坐”，这里显然不是第③种意思。
我们理解它的引申义，与——同席而坐，即一同学习、生活的“XX”。
这样补题就简单了。
横线处填写的可以是实指，如亲人、师友，也可以是虚指，如知识、憧憬，不管是实指还是虚指都应该加以拓宽。
写作内容需要通过具体的事件来表达自己的收获与感受。
本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。
夹叙夹议也可。
（2019·重庆中考模拟）以下两题选做一题。
要求：
①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及的人名、校名和地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）命题作文
在我们的成长道路上并不总是鲜花满地，一定会有学业上的困惑、生活中的失意、情感上的烦恼……它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。
阿里巴巴总裁马云说：
今天很残酷，明天很残酷，后天就很美好了。
其实，人生没有过不去的坎。
请以“我终于越过那道坎”为题，写一篇记叙文。
（2）阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
狗站在农舍旁。
狗贩子从旁边路过。
狗说：
“你要买我吗？
”
狗贩子说：
“哦，你这个丑陋的小东西！
我是不会为你花一个铜板的！
”
然后，狗跑到王宫那里，站在大门旁边，卫兵抚摸着它说：
“你真是个迷人的小家伙！
”
此时，狗贩子正好路过。
狗说：
“你要买我吗？
”
狗贩子说：
“哦，你守卫着王宫，国王一定是给了你一个高价。
我没有这么多钱，不然的话，我会很乐意带你走。
”
狗说：
“啊！
地位对人的影响真大！
”
的确，位置很重要，高低都不行，适中才是自己真正的位置。
【答案】我终于越过那道坎
“预备，开始”老师号令的响起，我们开始800米的路程。
“扑通，扑通”伴着心的跳动，第一圈已经开始了，而我却落到最后。
在旁边等待的同学都取笑我。
切，他们懂什么，我这叫保持体力。
“扑通，扑通”我的心随着第二圈的开始，跳得愈来愈快。
看着别的同学似乎渐渐慢了下来，心想：
这正是我“华丽逆转”的好时机。
缓缓加速，我果然猜得没错，大多数同学都在我后面。
“扑通，扑通”第三圈，心跳好像摇滚乐，我制止不了这么“high”的节奏。
腹部也有些疼痛，第三圈是关键，我不想成为班上的笑柄。
“其实跑长跑，跑一段路会有点难受，如果你坚持下来，到后面就不会感到难受，如果你过不了这个‘坎儿’，那成绩肯定不理想。
”脑海中回放出老师的话。
难道是老师说的“坎儿”吗？
我想应该是。
可有些人过不了这“坎儿”，真有那么难吗？
依我那要强的性格，偏要试一试。
我的脚底感觉辣辣的，仿佛跑道上撒满锋利的针；呼吸都紧促起来，让我感到空气稀薄；手渐渐无力，喉咙中有股怪味，我好想倒下，脑海中浮现出那些同学嘲笑我的表情和刺耳的话语，不，我不能倒下，倒下是失败的开始，一定要坚持。
绝对不会然这种情况发生。
靠着我顽强的意志力撑下来，虽然跑不快，但是起码还没到走路的地步。
在下半圈，我渐渐没了那种感觉，终于跨过那道“坎儿”。
我开始加速，随着脚步的加快，心跳的节奏也愈来愈“high”，100米，50米，10米，5米，1米，最后一步终于跨过了。
“4分11秒。
”太好了，4分11秒，我的心中溢满了自豪感。
老师的话一直在耳边响起，久久未能消散。
那道坎，你迈过去或是不迈过去，这都是由你来决定，你既可以将这道坎变为对自己有利的“铺路石”，又可以把这道坎变为对自己有害的“绊脚石”！
适合自己的，才是最好的
天空辽阔，可它是鸟的天堂；海洋深广，可它是鱼的故乡。
鱼不能在天上飞，鸟不能在海
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