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完整版初中文言文知识点总结

初中文言文知识点总结实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问一、常用实词题。

实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。

掌握常见文言实词的用法及意义，是提高文言文阅读能力的关键。

《生于忧患，死于安乐》）（安

（1）安逸。

例：

死于安乐1.《曹刿论战》）

（2）养，奉养。

例：

衣食所安，弗敢专也（

《陈涉世家》）（3）怎么。

例：

燕雀安知鸿鹄之志哉（

《茅屋为秋风所破歌》）（4）安稳，安定。

例：

风雨不动安如山（

曾2.《生于忧患，死于安乐》）”，增加。

例：

曾益其所不能（

（1）同“增《愚。

例：

曾不若孀妻弱子（……都不……”副词，常与“不”连用，译为“连

（2）《核舟记》））/曾不盈寸（公移山》）曾经。

例：

相逢何必曾相识（《琵琶行》（3）），重叠。

例：

荡胸生曾云（《望岳》（4）同“层”

3.从

）（《小石潭记》《曹刿论战》

（1）跟，随。

例：

战则请从（）/隶而从者

）（《论语。

述而》

（2）学习。

例：

择其善者而从之）（《蒹葭》（3）追寻。

例：

溯洄从之《曹刿论战》）（4）依从。

例：

民弗从也（）（《桃花源记》（5）自，由。

例：

从口入，初极狭《公输》）（6）在。

例：

吾从北方闻子为梯（《赠从弟》）（7）堂房亲属。

例：

赠从弟（《送东阳马生序》）（8）向。

例：

从乡之先达执经叩问（

得4.《送东阳马生序》）

（1）能够。

例：

余因得遍观群书（

）领会。

例：

得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》

（2））（《鱼我所欲也》”（3）同“德，恩惠，感激。

例：

所识穷乏者得我与

）（《得道多助，失道寡助》（4）实施。

例：

得道者多助《童趣》）（5）得意。

例：

怡然自得（《出师表》）（6）得到，获得。

例：

优劣得所（

5.道）（《马说》）

（1）（正确的方法。

例：

策之不以其道《送东阳马生序》）

（2）主张，思想，学说。

例：

益慕圣贤之道（）路。

例：

道不通，度已失期（《陈涉世家》（3）

《礼记。

大道之行也》）（4）政治的理想境界。

例：

大道之行也（）（（5）仁政。

例：

得道者多助《得道多助，失道寡助》1

《桃花源记》）（6）说。

例：

不足为外人道也（当6.《木兰诗》）

（1）面对，对着。

例：

木兰当户织（

《送东阳马生序》）

（2）在某个时候或某个地方。

例：

当余之从师也（《陈涉世家》）（3）应当。

例：

当立者乃公子扶苏（方7.

《愚公移山》）

（1）指面积。

例：

方七百里（《论语。

学而》）

（2）方位、方向、处所。

例：

有朋自远方来（）时。

例：

方其远出海门（《观潮》（3）当……）将要。

例：

方欲行（《狼》（4））正在。

例：

方出神（《童趣》（5）

8.国）国防。

例：

固国不以山溪之险（《得道多助，失道寡助》

（1））（《曹刿论战》

（2）国家。

例：

夫大国，难测也

）（《庄子。

惠子相梁》（3）国都，京城。

例：

搜于国中三日三夜

）（《陈涉世家》（4）国事。

例：

死国可乎）（《隆中对》（5）地势。

例：

国险而民附9.会）（《陈涉世家》

（1）适逢。

例：

会天大雨，道不通

《五柳先生传》）

（2）体会，领会。

例：

每有会意，便欣然忘食（《岳阳楼记》）（3）汇集。

例：

迁客骚人，多会于此（《望岳》））/会当凌绝顶（（（4）定将。

例：

会挽雕弓如满月《江城子》见10.）见渔人（《桃花源记》）/

（1）看见。

例：

清澈见底（《满井游记》）于是入朝见威王（《邹忌讽齐王纳谏》

（2）拜见。

例：

徐庶见先主（《隆中对》）/

）（《隆中对》（3）接见。

例：

将军岂愿见之乎

）（《孙权劝学》（4）了解。

例：

见往事耳）（《孙权劝学》（5）认识。

例：

大兄何见事之晚乎《公输》）（6）xiàn，引见。

例：

胡不见我于王（将11.）公将鼓之（《曹刿论战》《公输》

（1）将要。

例：

将以攻宋（）/）（《陈涉世家》带兵。

例：

上使外将兵

（2）《陈涉世家》（）（3）带兵的人，将领。

例：

项燕为楚将《塞翁失马》）（4）带领。

例：

其马将胡骏马而归（）扶持。

例：

出郭相扶将（《木兰诗》（5）《赤壁》）拿。

例：

自将磨洗认前朝（6）（《月下独酌》（）和，与，同。

例：

暂伴月将影（7）尽12.

2

）（《隆中对》

（1）全部取得。

例：

利尽南海）（《五柳先生传》

（2）尽兴。

例：

造饮辄尽）（《桃花源记》（3）尽头，到头。

例：

林尽水源）（《观潮》（4）穷尽。

例：

既而尽奔腾分合五阵之势《狼》）（5）完，没有了。

例：

担中肉尽，止有剩骨（

《马说》）吃尽”。

例：

一食或尽粟一石（（6）全，这里作动词，“文13.《岳阳楼记》）

（1）文章。

例：

属予作文以记之（

《核舟记》）“初平山人”（

（2）文字。

例：

文曰《伤仲永》）（3）文采。

例：

其文理皆有可观者（

《观潮》）（4）刺花纹，画着文采。

例：

皆披发文身（

知14.）知道。

例：

不知木兰是女郎（《木兰诗》

（1）），聪明，智慧。

例：

孰为汝多知乎（《两小儿辩日》

（2）同“智”

）了解。

例：

人不知而不愠（《论语。

学而》（3））（《公输》（4）明白，懂得。

例：

不可谓知类）（《马说》（5）识别，认识。

例：

其真不知马也）《送东阳马生序》觉得，感觉。

例：

不知口体之奉不若人也（（6）二、常用虚词知识点总结

少数副词如虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题（

，只能配合实词一起使用，才能表示种种等可以单独回答问题）也许”“没有”“不”“语法关系。

虚词包括代词、副词、介词、连词、助词、叹词、兼词七类。

文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。

文言文中的……”……所、被动句“为“……许多句式是以虚词为标志的，如判断句者……也”等虚词在文言文中用得很频繁，而且它们的解释也相当灵活。

常用虚词例释

等。

例：

不闻爷娘唤女声，”只”“仅仅1.但①副词：

表示对动作的限制，可译为“）但闻燕山胡骑鸣啾啾。

（《木兰诗》只”“”“不过用在复句的后一个分句前，表示意思的转折。

可译为“但是②连词：

《卖油翁》）等。

例：

无他，但手熟尔。

是”（①代词：

相当于第二人称，你、你们，你的、你们的。

例：

而翁归，自与汝而2.《聊斋志异。

促织》）复算耳!

（。

例：

太守与客来饮于此，饮少”而且”“并且②连词：

A.表示递进，相当于“表示转折，相当于）B.（《醉翁亭记》辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

表示顺承，《论语。

学而）C.但是”。

例：

人不知而不愠，不亦君子乎?

（却“”“表修饰，相）D.?

（《论语。

学而》”相当于“然后。

例：

学而时习之，不亦说乎……并不是表并列，相当于《论语。

述而》。

例：

默而识之。

地当于“”（）E.“3

《满井游（而只是……”。

例：

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

）记》。

例：

”了”“啊“也”，可译为“3.耳语气词：

A.表示肯定、判断语气，相当于助词表示）B.且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!

（《陈涉世家》黔《技止此耳!

（“不过如此”的意味。

例：

罢了限制语气，相当于“而已”“”，含有）之驴》代处）B.?

（《为学》代事物，可译为“什么”。

例：

子何恃而往4.何①疑问代词：

A.）C.《五柳先生传》先生不知何许人也。

（什么地方”。

例：

可译为所，“哪里”“）?

（《岳阳楼记》”“为什么”。

例：

或异二者之为，何哉代原因，可译为“何故《邹忌?

（”。

例：

君美甚，徐公何能及君也②副词：

表示反诘，可译为“怎么

讽齐王纳谏》）

。

例：

王呢”用在句子的末尾，表示疑问或反问，相当于“吗”“5.乎①语气词：

A.用在句子的末尾，表示赞美或感叹，相当《陈涉世家》）B.侯将相宁有种乎!

（表示测度或《捕蛇者说》）C.呀”。

例：

孰知赋敛之毒，有甚是蛇者乎!

（于“啊”“《孟子。

梁惠王下》）”。

例：

王之好乐甚，则齐国其庶几乎!

（商量，相当于“吧，或不译。

的样子”②助词：

用于形容词或副词后，助成音节，可译为“……

《爱莲说》）例：

牡丹之爱，宜乎众矣。

（《醉。

例：

颓然乎其间者，太守醉也。

（”“从”③介词：

A.表示时间，可译为“在

吾尝疑”。

例：

孔子曰：

“苛政猛于虎也。

翁亭记》）B.表示对象，可译为“对”）乎是。

（《捕蛇者说》。

”有的人”“有的指代人、事物、时间等的一部分，可译为“6.或①代词：

表示分指，）（《陈涉世家》例：

或以为死，或以为亡。

。

””“或许表示动作行为、情况的揣测、估计，可译为“也许”“大概②副词：

A.表示时间，可译）B.（《岳阳楼记》例：

予尝求古仁人之心，或异二者之为。

《岳阳楼记》（）”“有时”。

例：

而或长烟一空，皓月千里。

为“偶尔。

例：

王师北定中你们的”你的”“你们”“7.乃①代词：

第二人称代词，相当于“你”“《示儿》）原日，家祭无忘告乃翁。

（等。

例：

陈涉乃立为王，于是”“就”“②副词：

A.表示动作行为的相承，可译为出现出乎意料，表示动作行为或某种情况的发生、（《陈涉世家》）B.号为张楚。

《桃花源（却”等。

例：

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

可译为“竟然”“）记》等。

例：

余人各复自己的”我的”“他”“”“人称代词，可译为8.其①代词：

A.“我”“你）C.（《狼》（《桃花源记》）B.代具体的事物。

例：

屠自后断其股。

延至其家。

）专其利三世矣。

（《捕蛇者说》”“那”等。

例：

有蒋氏者，这指示代词，可译为“，或者不译。

例：

其真难道”大概②副词：

表示推测、反问等语气，可译为“”“

”;“表反问，可译为难道“（其真不知马也。

《马说》）（句中第一个其”?

无马邪）”“”“第二个其表猜测语气，可译为大概。

编者注4

例：

等。

”“暂时”表示动作行为的发生、出现是暂时的，可译为“姑且9.且①副词：

表示动作行为将要发生、出现，可）B.存者且偷生，死者长已矣!

（《石壕吏》）等。

例：

北山愚公者，年且九十。

（《愚公移山》“将要”“快要”译为”等。

例②连词：

表示递进关系，可译为“况且”“尚且

）?

（《马说》且欲与常马等不可得，安求其能千里也《愚公移（”。

例：

虽我之死，有子存焉。

连词：

A.表示假设，可译为“即使10.虽

《曹（”。

例：

小大之狱，虽不能察，必以情。

）B.表示转折，可译为“可是山》）刿论战》等。

例：

寻向所志，遂迷，””“竟然“终于”“结果11.遂副词：

A.表示结果，可译为等。

例：

念无随即”于是）B.表示顺承，可译为“”“不复得路。

（《桃花源记》《记承天寺夜游》）与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

（或不译。

”，“啊”“呀12.也①语气助词，用在句末：

A.表示判断或肯定语气，可译为表示疑问或反问《出师表》）B.例：

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

（）C.?

（《陈涉世家》例：

若为佣耕，何富贵也“可译为呢”“吗”，或不译。

语气，不等。

例：

此中人语云：

“”“吧”表示祈使、命令、劝阻语气，可译为“啊”“呀《桃花源记》）足为外人道也。

”（”呀“啊”“②语气助词，用在句子中间：

表示停顿，舒缓语气，引起下文，可译为

）等，或不译。

例：

则其读书也必专，而其归书也必速。

（《黄生借书说》等。

例：

两岸猿”已”“已经副词：

A.表示动作行为已经发生、出现，可译为“13.已组成固定词组，表”“而与声啼不住，轻舟已过万重山。

（《早发白帝城》）B.。

例：

已而夕”“不久示后一个动作行为与前一个动作行为相隔不久，可译为）（《醉翁亭记》阳在山，人影散乱。

。

例：

而””“由于A.表示动作行为发生、出现的原因，可译为“因为以14.①介词：

””“拿“《捕蛇者说》）B.表示工具