届高三语文二轮复习学生版.docx
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届高三语文二轮复习学生版
2016届高三语文二轮复习--文言文阅读
第4题断句题
1.用斜线（/）给下面文言文语段断句。
（赵困于秦）齐人、楚人救赵。
赵人乏食，请粟于齐，齐王弗许。
周子曰：
夫赵之于齐楚扦蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵明日患及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟为国计者过矣
（取材于《资治通鉴·周纪五》）
2.君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。
（2014·浙江高考）
3.所憎者有功必赏所爱者有罪必罚存善天下鳏寡孤独振赡祸亡之家其自奉也甚薄其赋役也甚寡故万民富乐而无饥寒之色（选自《六韬·盈虚》）
（一）客观型断句题
1．（2015·全国卷Ⅰ）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/
C．宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安置/
D．宣和末/高丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/
2．（2015·全国卷Ⅱ）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/
D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
[注]护儿，人名。
3．（2015·重庆高考）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．无富贵贫贱/不责其报信/而治无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣。
B．无富贵贫贱不责/其报信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾自是/吾里之巫/稍不得专其功矣。
C．无富贵贫贱/不责其报/信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫/乃去不顾/自是吾里之巫/稍不得专其功矣。
D．无富贵/贫贱不责其报/信而治/无不效/其不治/必先知之/惟一用巫乃去/不顾自是/吾里之巫/稍不得专其功矣。
4．（2015·山东高考）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺
B．将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺
C．将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以授斧钺
D．将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以授斧钺
5．（2015·湖南高考）下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．若曰彼之不修/何预我事/瞬息代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆隳矣
B．若曰/彼之不修何预/我事瞬息代去/自苦奚为/此念一萌/则庶务皆隳矣
C．若曰彼之不修/何预我事/瞬息代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆隳矣
D．若曰/彼之不修何预/我事瞬息代去自苦/奚为此念/一萌则庶务皆隳矣
6．（2015·广东高考）下列文句中，断句正确的一项是（）
A．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也
B．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣/或掣其肘而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也
C．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之/要之亦天意也
D．危乱之世/未尝乏才/顾往往不尽其用/用矣或掣其肘/而驱之必死/若是者/人实为之要之/亦天意也
7．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A．孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之生物弭灾之功也
B．孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之生物弭灾之功也
C．孟祥之匿于深山/而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人而有成/物之心其不为果哉者/则又如雪之生物弭灾之功也
D．孟祥之匿于深山而不为世用/穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以善及人/而有成物之心/其不为果哉者/则又如雪之生物弭灾之功也
8．下列文句中，断句正确的一项是（）
A．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之德/光于上下耳
B．尧禅之/以位天地/享之百姓/戴之非有他道/惟孝友之/德光于上下耳
C．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之德/光于上下耳
D．尧禅之以位/天地享之/百姓戴之/非有他道/惟孝友之/德光于上下耳
第5题词语题
一、考什么——洞悉考情
（一）考查方式
高考对文言词语的考查主要有两种方式：
一种是以选择题的形式单独考查，考查时，以单音节词居多，有时也考查双音节词；一种是以翻译题的形式结合其他考点共同考查。
2015年高考全国卷Ⅰ、全国卷Ⅱ在“理解常见文言实词在文中的含义”的考点中都考查了古代文化常识类词语的含义。
如全国卷Ⅰ考查的“登进士第”“兵部”“庙号”“太子”，全国卷Ⅱ考查的“字”“谥号”“嗣位”“诣阙”等，都属于古代文化常识。
古代文化常识类题目的出现，预示着实词考查的新动向——考查对古代文化常识的识记和判断。
（二）选词特点
命题者往往对以下三类词情有独钟：
一词多义
如：
2015年全国卷Ⅰ翻译句子“庶或万一可济”中的“济”。
再如：
2015年山东卷考查的“敢问其目”中的“目”、“军皆定次”中的“次”、“白刃始合”中的“合”等。
词类活用
如：
2015年全国卷Ⅰ翻译句子“吾唯知吾君可帝中国尔”中的“帝”，属名词活用为动词，“称帝”；“吾当死之”中的“死”是动词的为动用法，“为……而死”。
再如：
2014年山东卷考查的“而舍县之大家”中的“舍”，属动词，“安排住宿”。
通假字
如：
2015年重庆卷考查的“不以证”中的“证”。
（三）选词来源
基本上都来自于课本，侧重考查考生的知识迁移能力。
如2015年天津卷考查的“赍物具千数谢之”中的“赍”，可联系课本中的《孔雀东南飞并序》中“赍（赠送）钱三百万”中的“赍”，推知解释。
因此，判定一个文言实词的词义，一是依课本词义推断，二是代入语境。
二、怎么办——8法推断
[示例]对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（）
A．而学士大夫自诡能知文先生者诡：
妄言
B．以文贽郎中庄昶，庄公读而奇之贽：
推辞
C．先生固谢不受曰谢：
推辞
D．念先生贪而才，欲遗之金遗：
馈赠
1．根据形符的意义，为下列加点的词释义。
①弊在赂秦
②自缢于庭树
③暮归，忘其牛，父怒挞之
④生而眇者不识日，问之有目者
⑤与交趾比境，常通商贩，贸籴粮食
⑥可以独飨白粲
⑦王怒曰：
“劓之。
”
⑧农人告余以春及，将有事于西畴
⑨金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱
⑩刑天舞干戚
⑪径造庐访成（名）
⑫岸芷汀兰，郁郁青青
⑬彀士十万人
2．通假字
[示例]对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（3分）（）
A．张易之奴暴乱都市暴乱：
发动叛乱
B．朕欲别除一官除：
革除
C．昌期少年，不闲吏事闲：
空闲
D．昌宗从旁迫趣说趣：
催促
2．下列句子中没有通假字的一项是（）
A．吾灵尚依依旁汝也，汝不必以无侣悲
B．四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌
C．吾乃与而君言，汝何为者也
D．木处而颠，土处而病也
（二）从词的角度推断
3．试从词的角度推断下列句子中加点词语的意思。
①所得秩俸，尽用市药
②过蒙拔擢，宠命优渥
③曹操之众远来疲敝
④今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也
⑤雅俗既陈，妍媸自别
⑥成（名）益愕，急逐趁之
⑦冀幸君之一悟，俗之一改
⑧而陋者乃以斧斤考击而求之
⑨出则接遇宾客，入则应对诸侯
⑩攘除奸凶
⑪行将为人所并
（三）从句式结构的角度推断
4．试从句式结构的角度推断下列句子中加点词的意思。
①通五经，贯六艺
②忠不必用兮，贤不必以
③饥岁之春，幼弟不饷；穰岁之秋，疏客必食
④岭南微草，凌冬不凋；并汾乔木，望秋先陨
⑤忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
⑥生之有时而用之亡度
⑦戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环
⑧为国之要，在于刑法，法急则人残，法宽则失罪，务令折中
⑨去郑而之许
⑩寇恂文武备足，有牧人御众之才
⑪忽东忽西，忽出忽处
⑫忧懈怠，则思慎始而敬终
（四）从词性、语法的角度推断
词性不同，常常会导致词义的不同，所以分析加点词的词性及其在句中充当的成分，可有助于对词义正误的判断。
[示例]在下列各句中，加点的词在句中的意思，解释不正确的一项是（3分）（）
A．自梁祖陈师河朔陈：
部署
B．契丹之寇幽州也寇：
盗贼
C．向晚皆有归志向：
将近
D．王其勉之勉：
努力
5．选出对下列句子中加点词的解释不正确的一项。
（1）A.樵苏后爨，师不宿饱爨：
灶台
B．能千里而袭我，亦已罢极罢：
疲惫
C．诸将皆莫信详应曰：
“诺”详：
通“佯”，假意
D．信乃使万人先行，出，背水陈陈：
列阵
（2）A.皆持兵勒陈陈：
陈列
B．宥其枝附枝附：
随从的人
C．乃赢服间行间：
从小路
D．侯民病利病利：
兴利除害
（3）A.见其言深厚而雄博厚：
扎实
B．以偿其素志素：
向来
C．学者非韩愈不学也，可谓盛矣盛：
兴旺
D．有忽于往而贵于今者贵：
珍贵
（4）A.毛文东将卒反将：
率领
B．先生则躬樵汲樵：
木柴
C．平生亲故，夙市良材市：
购买
D．顾视从孙某，趣易棺趣：
催促
（5）A.上虞有寡妇主孝，养始主孝：
极为孝顺
B．郡中连旱二年，祷请无所获祷请：
向神灵祈求
C．太守殷丹至官，访问其故访问：
咨询、打听
D．于是行旅不至，人物无资行旅：
旅行，游览
（五）从成语的角度推断
神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭（王）罴济：
渡河
[示例]在下列各句中，加点的词在句中的意思，解释不正确的一项是（3分）（）
A．率数万众薄（王）彦垒薄：
轻视
B．（王）彦决围以出，其众遂溃溃：
离散、逃散
C．常虑变生不测测：
预料
D．俾以大兵再攻（王）彦垒俾：
使、让
6．选出对下列句子中加点词的解释不正确的一项。
（1）A.遣谒者李嵩，中山太守马成讨之，不克
克：
战胜
B．臣尚能被甲上马被：
通“披”，穿
C．军次下隽次：
到达
D．大众怫郁行死行：
将要
（2）A.门滨溪水，种竹数十竿滨：
靠近
B．而予家独远市而居远：
远离
C．竹既凋残，池亦竭矣竭：
干涸
D．区区者，乌足称瑞哉乌：
黑色
（3）A.（韩）轨遂投城遁走投：
投奔
B．神武遣韩轨、司马子如从河东宵济袭（王）罴
济：
渡河
C．时既内外多虞，未遑救援虞：
忧虑，忧患
D．时人尚其均平，嗤其鄙碎尚：
崇尚，推崇
（4）A.勿已。
如是，又何以行之已：
停止
B．泽命不渝，信也渝：
坚持
C．公修公族，家修家族修：
治理
D．若济大水有舟楫也济：
渡过
（六）从词类活用的角度推断
[示例]对下列句子中加点词的解释，错误的一项是（3分）（）
A．可谓不忝尔祖矣忝：
辱没
B．累迁江夏内史迁：
升迁
C．妻以宗室女妻：
妻子
D．时竺超民执义宣执：
捉拿
7．选出下列各题中对加点词的解释错误的一项。
（1）A.门庭籓溷皆著笔纸著：
放置，安放
B．左思造而示之造：
拜访、探访
C．世咸贵远而贱近贵：
显贵，地位高
D．专意典籍意：
放在心上
（2）A.沟涧壑，陵绝险阻沟：
修通
B．始命芟其芜，行其涂涂：
通“途”，道路
C．已乃延客入观延：
邀请
D．视其细，知其大也细：
细小
（3）A.家贫，佣为漆工佣：
佣人
B．及被州辟辟：
征召
C．以齿则长齿：
年龄
D．从事义之，为封传护送义：
认为……仁义
（4）A.悬而下缒，尺寸勿爽爽：
差错
B．横支竖理，皆默识于心识：
记住
C．不事雕琢，雅合自然雅：
很，甚
D．他人辇取以去辇：
车子
（5）A.以莒丞抵罪抵罪：
犯罪
B．怒其不下己下：
谦恭待人
C．肉食者以儿戏御剧贼剧贼：
势力强大的贼寇
D．而友殷寅、颜真卿友：
友善
（6）A.启武帝引与游处引：
邀请
B．陈襄母常卒患心痛卒：
通“猝”，突然
C．但和言解喻之喻：
明白
D．陈陆襄德化陈：
陈述，诉说
（七）从课文已知角度推断
[示例]在下列句子中，加点的词在句中的意思，错误的一项是（3分）（）
A．将就察之，寺门闭不得入就：
靠近，走进去
B．同诣（李）杓直修行里第诣：
拜会
C．刘亦具陈其见具：
详细地
D．宿潼关逆旅逆旅：
旅店、客舍
8．选出对加点词意思解释错误的一项。
（1）A.后己持政，稍自肆肆：
放纵
B．承嗣又讽太后诛韩王元嘉、鲁王灵夔讽：
劝说
C．天子年长矣，不豫政，故竖子有辞辞：
借口
D．（裴）炎反有端，顾卿未知耳顾：
考虑
（2）A.而民之不给亦于是乎取给：
充足
B．稍不稔即无免焉稔：
庄稼成熟
C．则复鸩工度地鸩：
召集
D．于是相率来属某以记属：
隶属
（3）A.身被创不顾被：
遭受
B．有诏拜巡御史中丞拜：
授予官职
C．皆官开府、特进官：
做官
D．吾恨不割肌以啖众恨：
恨不得
（4）A.卒破得丹，始皇以为贤勇得：
俘获
B．于将军度用几何人而足度：
考虑
C．秦因乘胜，略定荆州城邑略：
略微
D．王剪为秦将，夷六国夷：
铲平
（八）从语境角度推断
[示例]在下列句子中，加点的词在句中的意思解释不正确的一项是（3分）（）
A．良久，召唐让曰让：
责备
B．当是之时，赵几霸霸：
称霸
C．且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐：
获得，犯罪
D．文吏以法绳之绳：
捆绑
9．试从语境的角度，选出下列各题中对加点词在文中的意思解释错误的一项。
（1）A.颜含课励家人，尽心奉养课：
督促
B．豫讨苏峻功，封西平县尉豫：
参与
C．成帝美其素行素：
向来
D．敕太官四时致膳致：
表达
（2）A.诸长吏远委城郭，必致不虞委：
委派
B．闻延陵之理乐，睹吾子之治《易》治：
研究
C．虞翻又性不协俗，多见毁谤毁：
诽谤
D．自起行酒，（虞）翻伏地阳醉阳：
假装
（3）A.以骁勇，累迁裨校迁：
调职
B．吾今私汝，则可矣私：
偏爱
C．辟署僚属，皆取廉介之士署：
任命
D．严氏不悦，绐曰绐：
欺骗
（4）A.有樵子者，貌髯而伟伟：
身体魁梧
B．人或讶问之讶：
惊讶，奇怪
C．彼非不欲多负，力不赡也赡：
赡养
D．迂道疾行，至河干干：
岸
第6题分析综合题
[典例]阅读下面的文言文，完成文后题目。
高俭字士廉，渤海蓨人。
士廉少有器局，颇涉文史。
隋军伐辽，时兵部尚书斛斯政亡奔高丽，士廉坐与交游，谪为朱鸢①主簿。
事父母以孝闻，岭南瘴疠，不可同行，留妻鲜于氏侍养，供给不足。
又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之，分其馀资，轻装而去。
寻属天下大乱，王命阻绝，交趾太守丘和署为司法书佐。
士廉久在南方，不知母问，北顾弥切。
时钦州宁长真率众攻和，和欲出门迎之，士廉进说曰：
“长真兵势虽多，悬军远至，内离外蹙，不能持久。
且城中胜兵足以当之，奈何而欲受人所制？
”和从之，因命士廉为行军司马，水陆俱进，逆击破之。
及萧铣败，高祖使徇岭南。
武德五年，士廉与和上表归国，累迁雍州治中。
时太宗为雍州牧，以士廉是文德皇后之舅，素有才望，甚亲敬之。
士廉明辩善容止，凡有献纳，搢绅之士莫不属目。
时黄门侍郎王珪有密表附士廉以闻，士廉寝而不言，坐是出为安州都督，转益州大都督府长史。
蜀土俗薄，畏鬼而恶疾，父母病有危殆者，多不亲扶侍，杖头挂食，遥以哺之。
士廉随方训诱，风俗顿改。
秦时李冰守蜀，导引汶江，创浸灌之利，至今地居水侧者，顷直千金，富强之家，多相侵夺。
士廉乃于故渠外别更疏决，蜀中大获其利。
又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史，勉励后进，蜀中学校粲然复兴。
贞观五年，入为吏部尚书，进封许国公。
奖鉴人伦，雅谙姓氏。
高祖崩，士廉摄司空，营山陵制度。
是时，朝议以山东人士好自矜夸，虽复累叶陵迟②，犹恃其旧地，女适他族，必多求聘财。
太宗恶之，以为甚伤教义，乃诏士廉与御史大夫韦挺等刊正姓氏。
于是普责天下谱谍，仍凭据史传考其真伪，忠贤者褒进，悖逆者贬黜，撰为《氏族志》。
二十年，遇疾，太宗幸其第问之。
二十一年正月壬辰，薨于京师崇仁里私第，时年七十二。
（选自《旧唐书·高士廉传》，有删改）
[注]①朱鸢：
隋朝交趾（今越南）郡下辖九县之一。
②陵迟：
衰败。
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．高俭重视亲情。
高俭被贬到岭南，岭南有瘴疠，父母不能同行，于是他留下妻子侍奉父母；又顾念妹妹无所依靠，卖掉大宅安置妹妹，并分掉余财。
B．高俭遇事能正确决断。
钦州宁长真率众攻打丘和，丘和想要投降，高俭却认为敌人攻势不能持久，而城中守军足以抵挡他们，丘和接受他的建议，后来果然击败了敌军。
C．高俭治理地方兴利除弊。
他在蜀地任职时，能够根据当地的陋习加以训导，使当地的风俗得以改观；疏导水渠，使蜀中大获灌溉的便利；还重视文教，使学校得以复兴。
D．高俭力矫流弊。
当时家世已衰败的崤山以东人士，仍依仗旧门第，在女儿嫁给他族时索要丰厚聘礼，他建议皇上修正天下姓氏，并在研究史传的基础上撰成《氏族志》。
设题陷阱
1.[原文片段]（2015·广东高考）侯弘文，奇士也，散家财，募滇军随象昇讨贼。
弘文率募兵至楚，巡抚王梦尹以扰驿闻。
，弘文卒遣戍。
天下由是惜弘文而多象昇。
[试题选项]D．侯弘文追随卢象昇讨伐贼寇，在驿站受到围攻，卢象昇赶去救援，但未成功。
2.[原文片段]（2015·天津高考）昔者楚欲攻宋，墨子闻而悼之。
自鲁趍（同“趋”）而十日十夜，足重茧而不休息，裂衣裳裹足，至于郢。
见楚王，曰：
“臣闻大王举兵将攻宋，计必得宋而后攻之乎？
亡其苦众劳民，顿兵挫锐，负天下以不义之名，而不得咫尺之地，犹且攻之乎？
”王曰：
“必不得宋，又且为不义，曷为攻之？
”墨子曰：
“臣见大王之必伤义而不得宋。
”王曰：
“公输，天下之巧士，作云梯之械，设以攻宋，曷为弗取？
”墨子曰：
“令公输设攻，臣请守之。
”于是公输般设攻宋之械，墨子设守宋之备。
九攻而墨子九却之，弗能入。
于是乃偃兵，辍不攻宋。
（《淮南子·修务训》）
[试题选项]A．《淮南子·修务训》一段中，鲁班虽然制造出攻城利器云梯，但在与墨子的攻守模拟中完败，。
3.[原文片段]（2015·江苏高考）夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。
男一人，曰宪，滑州韦城县主簿。
女七人。
元祐四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，。
[试题选项]D．欧阳发道德学问俱佳，不愧是名门之后。
他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。
4.[原文片段]（2015·全国卷Ⅰ）及废立檄至，傅大恸曰：
“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。
”金人来索太上、帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。
密谋匿之民间，，绐金人曰：
“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。
因帅兵讨定，斩其为乱者以献。
苟不已，则以死继之。
”越五日，无肯承其事者。
傅曰：
“吾为太子傅，当同生死。
金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。
”遂从太子出。
[试题选项]C．孙傅不畏金人，努力保全太子。
金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦者将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。
实战演练：
请判断以下各题内容概括和分析的正误，错误的请给出原因。
1．[原文]初，（张）亮之在州也，弃其本妻，更娶李氏。
李骄妒特甚，亮宠惮之。
李尤好左道，所至巫觋盈门，又干预政事，由是亮之声称渐损。
[选项]李氏的恶劣品行给张亮的声誉带来了损害。
李氏骄横妒忌，不仅喜欢邪门旁道，还和很多男女巫师一起干涉和参与张亮的政事。
答：
2．[原文]李顺为乱，（卢）斌即率兵六百抵成都，斗战连月，杀数万人。
明年，成都不守，斌还梓州，集十州兵赴援，知州张雍委以监护之任。
会江水泛溢，毁子城。
斌劝谕州民，翌日，畚锸大集，自城西大濠中掘堑深丈，决西河水，注之以环城。
二月，贼渠相里贵众二十一万傅城下，城中兵裁三千。
斌曰：
“军法倍兵不战，然狂丑乌合，非训练之师，以吾仗天子威灵，必可歼荡。
”即感厉士伍，负土塞南北门，为固守之计。
又突出与贼战，击刺三十余合，贼稍却。
俄复大设机石、连弩、冲车、云梯，四面鼓噪乘城，矢石乱下，斌与州将随机设备。
长围八十日，会王继恩令石知颗率兵来援，斌出东门迎劳王师，贼不战而溃。
斌乘胜追斩及纳降二万余。
[选项]李顺作乱，成都失守，卢斌在梓州召集兵力救援。
他在城中以三千兵与二十多万敌人对峙，坚守八十天，援军来到，奋力突围。
答：
3．[原文]炀帝遣将军段达来讨金称，善会进计达，达不能用，军竟败焉。
达深谢善会。
后复与贼战，进止一以谋之，于是大克。
[选项]将军段达讨伐金称，善会进献计谋，未予采纳，段达失败。
后来的战斗中，段达采纳了善会的谋略，打败了盗贼。
答：
4．[原文]（丘处机）年十九，为全真学于宁海之昆仑山，与马钰、谭处端、刘处玄、王处一、郝大通、孙不二同师重阳王真人。
重阳一见处机，大器之。
金、宋之季，俱遣使来召，不赴。
[选项]丘处机十九岁时出家，皈依在王重阳真人门下，成为王真人嫡传的“全真七子”中的大师兄。
答：
5．[原文]时国兵践蹂中原，河南、北尤甚，民罹俘戮，无所逃命。
处机还燕，使其徒牒牌招求于战伐之余，由是为人奴者得复为良，与滨死而更生者，毋虑二三万人。
中州人至今称道之。
岁乙酉，荧惑犯尾，其占在燕，处机祷之，果退舍。
丁亥，又为旱祷，期以三日雨，当名瑞应，已而亦验。
[选项]凭着虎符和玺书，丘处机师徒借入教的名义拯救了大量汉人，受到百姓称赞。
其后，丘处机的祈祷使不利于燕地的煞星移位，使干旱的地区下了三天雨，造福于百姓。
答：
6．[原文]问长生久视之道，（丘处机）则告以清心寡欲为要。
太祖深契其言，曰：
“天锡仙翁，以寤朕志。
”命左右书之，且以训诸子焉。
于是锡之虎符，副以玺书，不斥其名，惟曰“神仙”。
[选项]当成吉思汗向丘处机询问长生之术时，丘处机坦言关键在于清心寡欲。
成吉思汗非但没有责怪丘处机，反而极为敬重他，赐给他虎符和玺书，尊称他为“神仙”。
答：
7．[原文]士达所部将窦建德，自号长乐王，来攻信都。
临清贼王安拥兵数千，与建德相影响。
善会袭安斩之。
建德既下信都，复扰清河，善会逆拒之，反为所败。
婴城固守。
贼围之四旬，城陷，为贼所执。
建德释而礼之，用为贝州刺史。
善会骂曰：
“老贼何敢拟议国士！
恨吾力劣，不能擒汝等。
我岂是汝屠酤儿辈，敢欲更相吏邪？
”临之以兵，辞气不挠，凛然有节。
建德犹欲活之，为其部下所请，又知终不为己用，于是
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