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初一上册语文期中试题

2010-2011学年七年级语文期中检测题（　100分钟）班级　　　　　　姓名　　　　　　　座号　　　　　　评分　　　　　　　　

一基础（28分）1、默写或按提示填空。

（10分）⑴杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

，。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑵，。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）⑶曲径通幽处，。

，潭影空人心。

（常建《题破山寺后禅院》）⑷曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是，；，。

2、给下列加点汉字注上拼音或根据拼音写出词语。

（4分）枯涸（）贮蓄（）栖息（）澄清（）肥shuò（）清liè（）yùnniàng（）（）3、一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。

试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。

（2分）⑴“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

（）⑵山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

（）阅读下面一段话，完成4-5小题。

（5分）你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举喇叭筒的高粱、玉米，那在地上púfú（）前进的瓜秧，无不bèngfā（）出旺盛的活力。

这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。

4、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。

（2分）púfú（）bèngfā（）5、依照划横线的句子仿写两个分句。

，。

按要求回答6-8题（共7分）如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。

听一位朋友介绍，他这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。

我问他都玩了些啥，他介绍了几项：

一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙。

还有一些人在“农家乐”摆阔炫富，乱丢垃圾，赌博酗酒等。

可见，目前“农家乐”旅游尚待引导规范。

6、请你对不文明的游客说一句得体的话。

（2分）7、为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。

（2分）8、请为你熟悉的村庄写一段推荐性的文字，以吸引游客前来度假。

内容可以包括山水田园景色，或民风民俗，或饮食文化，或特色游玩安排等。

（3分）二阅读（42分）

（一）（8分）次北固山下客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？

归雁洛阳边。

9、用现在的语言写出“乡书何处达，归雁洛阳边。

”诗句的意思。

（3分）____　__　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出了之大景的神韵，抒发了之情。

（2分）11、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？

（3分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（二）春（节选）（11分）雨是最寻常的，一下就是三两天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

//傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

12、上文可以分为两个层次，已经在文中标出，请概括它们的层意，第一层和第二层写法上有什么不同？

（4分）答：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13.“看，像牛毛，像花针，像细丝”是一个比喻句，“像牛毛”写出了雨的特征；“像花针”写出了雨的特征；“像细丝”写出了雨的特征。

（3分）14.“小草儿也青得逼你的眼”中“逼”字突出了小草的特点。

“逼”字的作用是。

（4分）（三）天山景物记（15分）①再往里走，天山越来越显得优美。

②在那白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫间，只漏下斑斑点点细碎的日影。

③骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽静。

④在这林海深处，连鸟雀也少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。

⑤当你下马坐在一块岩石上吸烟休息时，虽然林外是阳光灿烂，而在这遮住了天日的密林中却闪着烟头的红火光。

⑥从偶然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤的猎人，在午夜生火宿过营，持过猎获的野味。

⑦这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。

①如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。

②山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。

③这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花,红黄蓝白紫,五彩缤纷,像绵延的织锦那么华丽,像天边的彩霞那么耀眼,像高空的长虹那么绚丽。

④这密密层层成丈高的野花，朵儿赛过八寸的玛瑙盘。

⑤马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上也显得格外精神。

⑥在马上用不着下鞍，只要一伸手就可以捧到满怀的你最心爱的大鲜花。

15、文中第1自然段描绘了天山的原始森林，其中第③④句写出了林中的，运用的是以衬的写法；第⑤句写出了森林的；第⑥⑦两句写出了这是一片原始森林。

（4分）16、文中画横线的句子运用的修辞方法是。

（3分）17、根据文中第2自然段第③-⑤句用一个字或词概括天山野花的特点。

（3分）

（1）第③句写出了野花的。

（2）第④句写出了野花的。

（3）第⑤句写出了野花的。

（4）第（6）句写出了野花的高大。

18、天山的野花和朱自清笔下的野花有何区别？

请仔细阅读上文和下面句子回答。

（5分）野花遍地是：

杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（四）（8分）当时李天王传了令，着众天兵扎了营，把那花果山围得水泄不通。

上下布了十八架天罗地网，先差九曜恶星出战。

九曜即提兵径至洞外，只见那洞外大小群猴跳跃顽耍。

星官厉声高叫道：

“那小妖！

你那大圣在那里？

我等乃上界差调的天神，到此降你这造反的大圣。

教他快快来归降；若道半个‘不’字，教汝等一概遭诛！

”那小妖慌忙传入道：

“大圣，祸事了，祸事了！

外面有九个凶神，口称上界差来的天神，收降大圣。

”那大圣正与七十二洞妖王，并四健将分饮仙酒，一闻此报，公然不理道：

“今朝有酒今朝醉，莫管门前是与非。

”说不了，一起小妖又跳来道：

“那九个凶神，恶言泼语，在门前骂战哩！

”大圣笑道：

“莫采他。

诗酒且图今日乐，功名休问几时成。

”说犹未了，又一起小妖来报：

“爷爷！

那九个凶神已把门打破，杀进来也！

”大圣怒道：

“这泼毛神，老大无礼！

本待不与他计较，如何上门来欺我？

”即命独角鬼王，领帅七十二洞妖王出阵，老孙领四健将随后。

那鬼王疾帅妖兵，出门迎敌，却被九曜恶星一齐掩杀，抵住在铁板桥头，莫能得出。

正嚷间，大圣到了。

叫一声：

“开路！

”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。

九曜星那个敢抵，一时打退。

那九曜星立住阵势道：

“你这不知死活的弼马温！

你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之？

”大圣笑道：

“这几桩事，实有，实有！

但如今你怎么？

”九曜星道：

“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。

不然，就髹平了此山，掀翻了此洞也！

”大圣大怒道：

“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。

不要走，请吃老孙一棒！

”这九曜星一齐踊跃。

那美猴王不惧分毫，轮起金箍棒，左遮右挡，把那九曜星战得筋疲力软，一个个倒拖器械，败阵而走，急入中军帐下，对托塔天王道：

“那猴王果十分骁勇！

我等战他不过，败阵来了。

”李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。

大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。

你看这场混战好惊人也。

寒风飒飒，怪雾阴阴。

那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戈戟生辉。

滚滚盔明，层层甲亮。

滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山。

大捍刀，飞云掣电；楮白枪，度雾穿云。

方天戟，虎眼鞭，麻林摆列；青铜剑，四明铲，密树排阵。

弯弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挟了魂。

大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。

杀得那空中无鸟过，山内虎狼奔。

扬砂走石乾坤黑，播土飞尘宇宙昏。

只听兵兵扑扑惊天地，煞煞威威振鬼神。

这一场自辰时布阵，混杀到日落西山。

那独角鬼王与七十二洞妖怪，尽被众天神捉拿去了，止走了四健将与那群猴，深藏在水帘洞底，这大圣一条棒，抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子，俱在半空中，杀彀多时。

大圣见天色将晚，即拔毫毛一把，丢在口中，嚼碎了喷将出去，叫声：

“变！

”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。

19.结合文段情节，说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的。

（4分）20．结合文段内容，谈谈你对《西游记》这部小说主题的理解。

（4分）三作文（50分）21.“春游芳草地，夏赏绿荷池。

秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。

”一年四季，多姿多彩，风景如画，美不胜收。

请问，你爱哪一季，你爱哪一景？

请将此景描绘出来，供大家欣赏，好吗？

请以“我爱”为题，写一篇作文。

（50分）　要求：

（1）在空格上补上一个类似“美丽的春天、绚丽的夜晚、淙淙的小河、故乡的小路”的词语；

（2）字数不少于500字；（3）文中不得出现真实的校名、地名、人名。

参考答案1、⑴我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

⑶禅房花木深，山光悦鸟性。

⑷日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

2、hézhùqīchéng硕冽酝酿3、⑴触觉⑵视觉4、匍匐迸发5、略6、示例：

这一方美丽和谐的净土，需要您用心呵护。

（得体即可）7、示例①：

留下城市文明，带走农家快乐。

示例②：

“农家乐”，乐农家。

（要求内容明确，表述明晰）8、要求：

推荐内容要具体，特点要鲜明；语言表达富有文学性。

9、书信早已写好，如何寄回家园?

掠过晴空的北归鸿雁啊，拜托你们，把信捎到洛阳那边10、长江下游，旅途中的思乡11、旧的事物中总是孕育着新的事物。

新的事物总是在不断地代替旧事物12、第一层：

白天细密的雨景；第二层：

傍晚宁静的雨景；第一层是正面描写，第二层是侧面描写。

　13、多；细；密　14、绿。

将小草入目由被动化为主动，写出了雨中小草极其青绿的色彩，使雨中淡墨般的画面点染上十分鲜明的绿色。

15、动物动静茂密与幽暗16、

（1）艳丽

（2）硕大（3）多17、排比和比喻18、天山的野花具有艳丽迷人、铺天盖地、高大健硕的特点；朱自清笔下的野花具有花样繁多，在微风中时隐时现的特点。

可以看出，碧野笔下的野花更富丽、更浓烈、更壮美；朱自清笔下江南的野花则更纤秀、更细腻、更有动感。

19、孙悟空勇斗天兵天将的行为表现了他武艺高强，蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象。

表现了作者对反抗传统，反抗权威，蔑视等级制度等反封建、叛逆思想和斗争精神的热情讴歌。

20、孙悟空勇斗天兵天将的行为表现了小说的主题：

讽刺批判了社会现实的黑暗，歌颂了孙悟空的敢于斗争，善于斗争，不畏强权，乐观顽强的精神。

考试试卷

一、基础知识及应用（15分）1．根据拼音写出汉字，要求正确、工整、美观。

（2分，错一字扣0.5分）    

   jīn   jīn    lè   dào

       shēng  huā  miào  bǐ

2．解释下列句中画线的词语。

（4分，错一处扣0.5分）    A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的，得失之

患。

         得失之患：

______________________________________    B．但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。

         可望不可即：

____________________________________    C．斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。

         聒聒：

___________________________________    D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

         赶趟儿：

____________________________________3．仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。

（2分）  例句：

人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡风清，爱她的香飘四野。

仿句：

___________，____________，_________________，____________。

4．文学常识填空。

（3分）    

（1）女娲炼石补天时剩下一块石头，被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘，历尽了离合悲欢。

       以上情节出自我国古典文学名著《_________》。

（2）我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是___________。

      这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁语言写出一个故事的名字：

____________。

5．下面广告词均由成语化用而来，请对应写出原成语。

（2分）   

（1）运动鞋广告：

步步为赢（   ）   

（2）时装广告：

衣衣不舍（   ）6．请你为学校草坪里的警示牌拟写一条标语，提醒同学们爱护草坪。

（不得用“爱护”“禁止”等类似词语）（2分）   _________________________________二、默写（10分，错一字扣0.5分）7．写出与下列作者诗歌中带“风”字的完整诗句，并注明出处。

（6分）_________________________，_________________________。

（曹操《__________》）_________________________，_________________________。

（王湾《__________》）_________________________，_________________________。

（辛弃疾《________》）   _________________________，_________________________。

（马致远《________》）8．写出《春》中描写春花的段落。

（4分）

三、文言文阅读（16分）子曰：

“由，诲女知之乎!

知之为知之，不知为不知，是知也。

”

（《为政》）   子曰：

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

”                                           （《里仁》）   子曰：

“三人行，必有我师焉。

_________________，________________。

”

（《述而》）

   曾子曰：

“士不可以不弘毅，任重而道远。

仁以为己任，不亦重乎?

死而后已，不亦远乎?

”   （《泰伯》）9．横线处应填写的句子是：

_________________________。

（1分）10．给下列加点字注音并解释。

（3分） 

（1）诲女知之乎（   ）_________   （   ）__________ 

（2）是知也（   ）_________11．用现代汉语翻译下面的句子。

（6分） 

（1）见贤思齐焉。

    __________________________________________________________________________ 

（2）三人行，必有我师焉。

    __________________________________________________________________________ （3）仁以为己任。

    __________________________________________________________________________12．用原文回答“士不可以不弘毅”的原因。

（2分）    __________________________________________________________________________13．用原文回答“任重而道远”中的“重”和“远”分别指什么?

（2分）    __________________________________________________________________________14．“仁”是孔子学说的核心，曾子说这段话的目的是什么?

（2分）    __________________________________________________________________________四、观代文阅读，回答15~24题（29分）

（一）阅读《春》的第五段，然后回答问题（9分）   ①牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

   ②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

   ③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

   ④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

15．请把上面的4句话重新排序：

___________________（1分）16．请概括上述文字的内容，不得超过10个字。

（2分）

17．“吹面不寒杨柳风”是什么意思?

作者为什么在这里用引号?

（2分）    __________________________________________________________________________    __________________________________________________________________________    __________________________________________________________________________18．在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?

（2分）    __________________________________________________________________________    __________________________________________________________________________19．“卖弄”一词是什么意思?

如果换成“显示”，好吗?

为什么?

（2分）    __________________________________________________________________________    __________________________________________________________________________

（二）阅读下面文章（20分）

傅雷家书   ①亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。

可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。

好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说，可是不敢说。

你这个年纪是一切向前的，不愿意回忆的；我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌。

孩子，这些我都很懂得，妈妈也懂得。

只是你一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。

   ②真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；这幸福不知应向谁感谢，尽管我没宗教信仰，至此也不由得要谢谢上帝了!

我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成了朋友，世界有什么事可以和这种幸福相比呢？

尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见的，比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你一时觉得我看得不对，日子久了，______________。

   ③孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我这儿得到的少，尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验。

我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!

   ④你走后第二天，妈妈哭了，眼睛肿了两天：

这叫做悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物，偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的、慈爱的!

   （1954年1月30日晚）20．读第①段，回答下面问题。

（6分） 

（1）第①段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么?

（用原文回答，15字以内）    __________________________________________________________________________

（2）第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?

为什么说它是“又快乐又惆怅”的?

    __________________________________________________________________________

21．读第②段，回答下列问题。

（4分） 

（1）在第②段中，作者写道：

“你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期。

”作者说这话的原因是什么?

（用原文回答，10字以内）       __________________________________________________________________________       ________________________________________