美术系专业十一五建设发展规划.docx
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美术系专业十一五建设发展规划
美术系“十一、五”专业建设发展规划
根据学校专业建设和学校教学工作发展的规划，美术系根据学校和党委的部署及学校“十一、五”发展规划，美术系领导班子在充分征求广大职员工意见的基础上，结合美术系今后实际发展的需要，制定了美术系“十一、五”专业建设发展规划。
在这“五年”规划发展期间，美术系要在学校党委的领导下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和民族政策。
并同时按照教育部颁布的《教育部关于加强高职高专教育人才的培养工作的意见》在培养中小学美术教育工作者的同时，努力培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
坚持教学、科研与社会实践相结合。
坚持建设以美术系教育为特色和应用性人才为优势的学科专业群体。
一、美术系的办学思路
1、党建与思想政治工作
（1）以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，加强美术系领导班子建设，认真宣传和贯彻党的路线、方针和政策以及学校党委的各项决定，开展深入细致的思想政治工作。
（2）加强美术系各基层党支部的建设，建设教工党支部和学生党支部，使党的各项工作进一步落实到各个方面。
（3）稳定是开展好各项工作的基础。
要求进一步强化社会治安综合治理工作，提高广大教职工和学生的法制意识，广泛开展法制与“神”论的教育，增强稳定，安全和放火、防盗意识。
（4）加强党对工会、共青团工作的领导，发挥工会、共青团联系党和群众的桥梁和纽带作用，支持工会参政、议政、维护广大教职工的合法权益，积极参加学校的各项集体活动，提高广大教职工的凝聚力。
做好共青团推荐优秀团员加入中国共产党的工作。
做好推荐优秀学生加入中国共产党的工作。
2、专业建设
以学科建设为龙头充分发挥自己的优势。
充分重视和发挥现有学科作用，进一步办好具有突出特色的学科，使学科交叉，互相渗透、互相促进，通过学科建设带动专业建设，带动师资队伍建设，带动实验室建设，带动教学方法的研究和改进，带动教学内容的更新。
在现有专业的基础上，积极创办和建设以下几个专业：
（2）努力争取在2006年建设具有办学特色和民族特色的，民族服装设计专业，同时建立民族服装设计实验室。
（1）在2005年在建设具有民族特色的学科，民族装饰艺术设计专业，同时建立民族装饰设计专业工艺实验室。
（3）在2007年—2010年积极创办广告设计专业，以适应市场人才不断扩大的需要。
（4）同时积极努力地创办“具有朝阳产业的”室内设计专业，由于内蒙古是以蒙古族为主体的具有地区特点和民族特色的少数民族自治区，现在具有地区特点和民族特色的装饰设计微乎其微，近年来具有民族特色的“蒙餐业”的不断发展，带动或也以次对内蒙古的室内装饰设计有所改变，具有民族特色的室内设计给人以清香扑面和耳目一新的感觉。
所以我们创办和建设的室内装饰设计专业，在所教学的专业上，主要研究和在教学中突出具有民族特色的专业教学特色。
以此来带动内蒙古室内装饰产业向具有民族特色的装饰设计方向发展。
我们通过学科建设的不断发展，以此来提高科学研究能力，提高创新意识和创新能力，浓厚学术氛围。
也通过学科建设不断努力培养出适应中、小学美术教育的教育工作者和适应市场需求的技术性应用性人才，提高社会对学校的认可程度，从而扩大生源和提高生源质量，提高毕业生的一次性就业率。
坚持地区特色和民族特色，尽可能发挥自身优势，不断改善自身条件，进一步提高教学质量和办学水平，提高学术论文水平，努力争取扩大在本业内和区内外的积极影响。
3、争取在建立学科特色的同时，走出一条产、学、研相结合的新思路。
在建设好新学科的思路上，努力培养出高等技术应用性专门人才，搞好产学研相结合，进一步促进学科建设和人才培养，为自治区的生产和经济建设服务。
4、树立正确的人才观
树立正确的人才观，公正、公平、公开地开展美术系的各项工作，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性。
总之，要从全面的系统的观点出发，即要重视和考虑各个局部的发展，更要重视美术系的整体发展，做到资源共享，统筹安排，全面发展。
二、学科建设
1、巩固和完善现有学科
（1）积极、认真、努力办好现有的美术教育这个大学科，紧密联系和不断适应市场人才需求的发展，积极培育和建设艺术设计方向的学科。
培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才实际，在当今科学技术日新月异不断发展的时代，不断积极努力地适应市场的变化，寻找学科建设、科学研究的切入点，办好自己的特色和特点。
争取在业界产生积极的影响。
（2）力争在现有学科的基础上，逐步形成2—3个较为稳定的研究方向，每个研究方向要有自己的特点和特色，从而形成学科的整体特色。
在学科建设中，逐步形成一个稳定的师资队伍，在职称、学历、年龄、专业等方面，形成一个结构合理的梯队，做到学科的可持续发展。
在美术教育方向力争有一名教授，3—4名副教授以及若干名讲师或助教参与该研究方向的建设，包括研究生培养，科学研究等工作。
（3）加快学科建设中的硬件建设。
在学科建设和研究生培养方面，美术系硬件条件较差，必须加快建设。
要建设一个多媒体室，对现有的计算机教室进行改造，一是增加计算机数量，二是增加一些必须配套的设备专供教职工和美术系学生使用。
以上经费大约需要30万元左右。
2、申报新的专业
积极创造条件，科学合理的利用学科和美术系的各种可利用资源，力争在“五年”发展规划期间成功申报具有特色的民族服装设计专业、民族装饰设计专业、广告设计专业、室内装饰设计专业等学科将有利于学科和专业的建设。
三、专业建设与招生工作
在专业建设中，要发挥学科、专业的群体优势，做好毕业社会需求调查，有针对性地发展建设新专业和招生工作。
充分重视新上专业的建设对新上专业进行重点扶持。
在为培养中、小学合格教师的同时，为社会培养高等技术应用性专门人才。
根据美术系的实际逐步扩大招生规模。
“五年”发展规划，美术系计划招收的专科学生
专业
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
美术教育
60
60
70
80
80
民族服装设计
30
30
40
40
50
民族装饰设计
30
40
40
50
50
广告设计
30
40
50
60
室内装饰设计
30
40
50
合计
120
160
220
260
290
到2010年在校专科生为870人。
到2010年美术系力争培养和引进研究生：
10—15人。
四、实验室、实习基地建设
在“五年”发展规划期间，为保证专业及学生开设实验室的基本要求，必须建立必要的实验室设施。
在实验室内容的开设上满足教学大纲的基本要求，实验室保证每次可容纳一个班进行实验。
1、立美术系教育专业和艺术设计的“教学实验室”，可容纳60人的计算机辅助设计及教学实验。
这一实验室所需设备的经费预算约50万元。
2、建立“民族服装设计工艺实验室”，可容纳30人的服装工艺实验室，这一实验室所需的设备经费预算约25万元。
3、建立“民族装饰设计工艺实验室”可容纳30人的装饰设计工艺实验室，这一实验室所需的设备经费预算约15万元。
4、为保证专业实习和进行，建立2—3个美术教育专业的教学实习、实践基地。
在艺术设计方向“十一、五”期间内新开设的三个专业，建立符合培养高技术应用性人才的实习、实践基地。
这一基地的建立要积极和有条件的企业加强联系，共建较稳定的校外实习、实践基地。
争取建立3—4个基地，能实习、实践的教学内容越多越好。
5、在实验室建设工作中，要充分发挥责任教师的作用，在实验室建设的总体思路和设想方面，做到责任到位。
五、教学工作
美术系在教学工作中，要努力做好如下工作：
1、加强对教学工作的过程管理，严格执行学校的各项规定。
从规范教师的教学过程和学生的学籍管理入手，认真抓好教风和学风建设，不断提高教师的师德意识，从而进一步提高教学管理水平。
2、根据学校的部署，切实抓好教学质量工程的各项工作、制定和完善美术系的相关制度。
将教学质量工程的各项工作落实到位。
3、“五年”发展规划期间，要有每一个课程负责人牵头，根据美术系的实际和社会需求，建立、修订和完善各专业的教学计划和课程的教学大纲，实践教学计划和实践教学大纲。
将在不断提高教学质量的同时，有计划地对各专业的课程体系和教学内容进行改革，使其进一步得到优化。
特别是教学大纲的制定，要结合不同专业和培养目标的要求，自下而上合理安排教学内容。
1、发挥教研室的积极性和主动性，进一步搞好专业建设和课程建设等工作。
以教研室为主，对教师的课堂教学进行监督，努力提高教学质量。
2、积极做好有关教学内容的改革，创造条件，加大利用现代化教学和手段进行课堂教学的力度。
3、努力地认真和严格培养和选拔专业带头人，目的是使每个专业的教学在专业带头人的指导下，严格规范的科学化的使每个专业教学工作按照现代教育教学不断得以提高。
从而带动整体教学水平的提高与发展。
六、师资队伍建设
师资队伍是教育教学工作的基础，随着招生数量的逐步扩大和今后新增设新的专业课程，现有的师资队伍人员和结构上远远满足不了教学工作的需求。
学校的发展离不开高学历高职称的人才，但也离不开踏踏实实、勤勤恳恳为学校的发展奋战在第一线的普通教师，同时，关键是如何用好人才。
目前美术系的师资队伍现状存在着年龄结构、职称结构、学历结构不够合理和不够理想的现象。
在师资队伍建设中，教师的梯队和结构建设尤为重要，必须认真考虑师资队伍的年龄、职称、学历等结构。
重视培养师资队伍的团队精神、协作精神等。
即要考虑师资队伍的业务水平，更要重视师资队伍的思想品德和人文素质，要将一些思想品质好，业务水平高的教师进行再学习深造，培训学习和在职研究生的学习，对符合职称条件的教师，积极推荐他们的职称评审工作。
“五年”发展规划期间，美术系师资队伍建设的设想是：
1、断引进符合办专业够条件的教师。
随着新设专业的增加，招生人数会不断扩大，需新增加教师10名左右。
其中：
美术系教育类1名，民族工艺类2名，服装设计类2名，广告设计与室内设计3名，电脑辅助设计类1名。
蒙汉书法、篆刻类1—2名。
2、现有人才的培养与使用
（1）逐步提高学历层次，利用现有资源，立足实际，有计划、有步骤的对现有中青年教师进行培养，提高学历层次，力争在2006年前使25%左右以上的中青年教师得硕士以上学位。
（2）提高学术水平，结合学科建设，将骨干教师进行培养培训并结合在研究生培养队伍中，使其参与科学建设，科学研究、学术讨论等，及早熟悉教学工作的各个环节，使他们培养成学科建设的骨干力量。
带动美术系学术水平的整体提高。
（3）提高教学技能。
实行青年教师导师制，对每个青年教师都要指派一名教学经验丰富学术造诣较高的老教师负责培养，同时要规范制度、方法和目标等，要有明确的考核要求，以提高青年教师的教师的教学技能。
3、大胆启用中青年教师
对那些学历层次高，学术水平高，业务能力强、思想素质好的中青年教师，要大胆启用，安排他们在学科和教研室的关键岗位上发挥作用。
4、积极挖掘现有教师的潜力和作用
美术系的专业教学内容广泛，随着专业设置的增多，专业理论文化课也随之增多，我们要积极努力地培养现有教师人才，并同时根据他们的能力，积极挖掘他们的潜力，发挥他们在专业理论文化课中的教学作用。
尽可能地不增设专业理论文化课教师。
七、学科研究
积极组织争取国家和内蒙古基金项目，鼓励教师主持和参加横向课题，每个教师每年至少编写一篇以上论文，每年组织好学校和美术系的科学研究月的活动，创造良好的学术氛围。
订阅与专业有关的杂志和资料。
调动全系教职工参加科学研究和学术研究的积极性。
重点从以下几个方面进行深入研究。
1、美术教育研究；
2、民族美术工艺研究；
3、民族服装设计研究；
4、民族装饰设计研究；
5、广告设计研究；
6、室内设计（突出民族装饰设计）研究；
7、其他学科建设研究等。
建议学校图书馆定购，足够的有关专业的教学参考书和工具书，以满足教师的基本备课和学生平时复习及毕业设计的需要。
八、学术交流
积极与有关院校开展教学学术交流，组织教师和学生不定期的观摩他们的教学和作品观摩展，观看有关教师的教学作品展和学生毕业创作作品展。
因我系的有关专业具有一定的民族特色，我们现已与蒙古国造型艺术学院建立了协作办学的有好关系，初步拟定了互派教师、留学生与加强教学和学术交流的意向。
我系初步拟订民族装饰设计专业和民族服装设计专业互派教师进行交流办学。
九、加强与内蒙古农业大学专升本科的合作办学
为了进一步提升我系学生的学历水平和使学生的学习得到进一步的深造，也使学生的学习水平得到进一步的提高，我系与内蒙古农业大学林工院签定了五年的专升本科的合作协议。
2006年开始招收艺术设计（广告设计）方向的学生40名，进行脱产学习，学期两年。
我们初步商定若教学工作和教学质量在不断提高的同时，今后逐步扩大招生计划。
力争在“十一、五”期间招收300名学生。
十、学生思想教育与管理工作
学生思想教育与管理工作是抓好教育、教学工作的前提。
学生工作的思路是全面贯彻党的教育方针，树立以人为本的教育理念，结合美术系实际，培养学生科学素质、人文素质和创新意识，加强学风建设，为学生的成长提供良好的环境。
具体工作思路如下：
1、加强入学教育，使学生入学以后养成一个良好的学习和生活习惯，为今后的学习和生活打一个良好的基础。
2、开展丰富多彩的业余文体，创新和社会实践活动，提高学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想观念，强化学生的思维能力和先决实际问题的能力。
3、大力加强对学生的心理健康教育，针对学生存在的各种心理问题，认真开展健康教育咨询服务等活动，做到机制、经费和人员的保证。
4、全面做好大学生职业生涯教育活动，使其规范化，科学化和系统化。
加强毕业生的思想教育工作，进一步做好就业指导，使毕业生更新就业观念，开展艰苦奋斗、艰苦创业和科学发展观的教育。
广开思路，主动拓宽人才市场，反馈社会人才培养的要求，使毕业生一次性就业率得到较高的保证。
5、加强学风建设，建立相应的规章制度，认真开展综合测评工作，帮助特困生工作，评选先进工作等，是学风建设科学化、规范化，同时提高学生的自我教育、自我管理、自我约束和自我服务的能力。
6、进一步加强班主任工作，建立健全相应的规章制度，进行定期对班主任教师进行培训、提高责任感和为学生服务的意识，组织班主任工作经验交流，做到相互促进，取长补短，提高工作的自觉性。
7、加强学生干部队伍建设，使团总支和学生会真正成为党联系学生的纽带和桥梁。
总之，在这“五年”发展规划期间，美术系要在学校党委的领导下，团结拼搏，做好各方面的工作，为学校的教育、教学改革和思想政治工作做出应有的贡献。
内蒙古民族高等专科学校美术系
2006年5月18日
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