古代汉语复习提纲.docx

上传人:b****5 文档编号:3429687 上传时间:2022-11-23 格式:DOCX 页数:71 大小:98.14KB
下载 相关 举报
古代汉语复习提纲.docx_第1页
第1页 / 共71页
古代汉语复习提纲.docx_第2页
第2页 / 共71页
古代汉语复习提纲.docx_第3页
第3页 / 共71页
古代汉语复习提纲.docx_第4页
第4页 / 共71页
古代汉语复习提纲.docx_第5页
第5页 / 共71页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

古代汉语复习提纲.docx

《古代汉语复习提纲.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古代汉语复习提纲.docx(71页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

古代汉语复习提纲.docx

古代汉语复习提纲

v广义地说,就是古代汉民族所使用的语言,即“五四”运动以前的汉族语言。

v汉语发展的分期:

v古代汉语的书面形式从有文字记载到五四运动,已有三千多年的历史。

一般可以把汉语分为上古、中古、近古、现代四个阶段:

v上古汉语——先秦两汉时期;

v中古汉语——魏晋至隋唐五代时期;

v近古汉语——宋元以后至“五四”运动前;

v现代汉语——“五四”运动以来至今

第四章词汇

第一节古今词汇的继承与发展

•字、词和语素:

•古汉语中是三个互不相等的概念。

•字是记录音节的符号。

•词是最小的能够独立运用的造句单位。

•语素是最小的语音和语义的结合体,是构成的意义单位,它一定要组成词,才能表达一个完整的意义。

•古汉语大多数情况,一个字记录的是一个词,一个词又是由一个语素构成的,因此,有时字、词和语素所表现的内容是一致的;但有时词是复音节的,那么词就由几个字来表示并记录,而复音节词有的是由一个语素构成的,有的是由几个语素构成的,因此,字、词、语素所表现的内容又是不一致的。

•字是形体单位,词是意义单位,语素是构词单位

一、古汉语词汇构成状况

1、舊詞不斷消亡

2、新詞不斷產生

3、基本詞彙傳承

二、古漢語詞的結構

•區分是單音詞還是複合詞,大致有兩個標準:

•一是從詞的內容即詞義上去考察,由兩個單音詞組成的複合詞,一般具有指物的單一性和概念的單純性,如果拆開,意義就會發生變化。

•二是從詞的形式即詞的構成方面分,複合體的兩個音節結合比較緊密,在句子中能夠自由運用,不能插入其他成分,否則意義也會發生變化。

•此三子者皆布衣之士也,懷怒未發,休祲降於天。

•且緩急,人之所時有也。

•陟罰臧否,不宜異同。

•無羽毛以禦寒暑。

•偏義複詞多數由反義詞構成,但也有不是反義詞的,而是由意義相關的詞構成,如

•大夫不得造車馬。

•今有一人,入人園圃,竊其桃李。

•金鼓以聲氣也,利而用之,阻隘可也。

•快耳目者,真秦聲也。

•我有親父母,逼迫兼弟兄。

3、單純詞

•第一類:

雙聲聯綿詞:

•黎民流離,困于道路。

(後漢書¡¤和殤帝紀)(流離,來母。

聲母相同)

•瓦縫參差,多於周身之帛縷。

(阿房宮賦)(參差,清母。

聲母相同)

•為之四顧,為之躊躇滿志。

(莊子¡¤養生主)(躊躇,定母。

聲母相同)

•常見的雙聲聯綿詞有:

•猶豫(喻母)倜儻(透母)抑鬱(影母)蟋蟀(心母)匍匐(並母)蕭瑟(心母)磊落(來母)玲瓏(來母)

•第二類、疊韻聯綿詞:

•欲自修改而年已蹉跎。

《世說新語》

•(蹉跎,歌部同韻)

•敵棄炮倉皇遁。

《馮宛貞》

•(倉皇,陽部同韻)

•客馳下,吹觱篥數聲。

(魏禧《大鐵椎傳》)

•(觱篥,質部同韻)

•適莽蒼者,三飧而反。

(《莊子¡¤逍遙遊》)

•(莽蒼,陽部同韻)

•常見的疊韻聯綿詞有:

•荒唐(陽部)崔嵬(微部)逍遙(宵部)

•從容(東部)窈窕(幽部)望洋(陽部)

•燦爛(元部)崢嶸(耕部)

•第三類:

雙聲兼疊韻聯綿詞:

•①悠哉悠哉,輾轉反側。

《詩·周南·關雎》

(輾轉,端母元韻)

•②河以逶迤故能遠,山以嶺遲故能高。

《淮南子·泰族训》

(逶迤,影母微部)

•第四類:

非雙聲疊韻聯綿詞

•①因跳踉大。

(黔之驢)

(跳,定母宵部;踉,來母陽部)

•②摶扶搖而上者九萬里。

(《莊子¡¤逍遙遊》)

•(扶,並母魚部;搖,喻母宵部)

•③履舄交錯,杯盤狼藉。

(《史記¡¤滑稽列傳》)

•(狼,來母陽部;藉,從母鐸部)

•常見有非雙聲疊韻的聯綿詞有:

滂沱(滂,滂陽;沱,定歌)

科斗(科,溪歌;斗,端侯)

迷陽(迷,明脂;陽,喻陽)

葡萄(葡,並魚;萄,定幽)

浩蕩(浩,匣幽;蕩,定陽)

顛沛(顛,端真;沛,滂月)

三、古今詞義的異同

•購:

《說文¡¤貝部》:

¡°,以財有所求也。

¡±段玉裁注:

¡°懸重價以求得其物也。

¡±是¡°購¡±在古代指懸賞徵求,所購者通常並非商品。

•《戰國策¡¤韓策》:

¡°韓取聶政屍暴於市,懸購之千金。

¡±後來意義轉化為重金收買,所購之物件往往為較珍貴的物品。

《新唐書¡¤褚遂良傳》:

¡°帝方博購王羲之故帖¡±中的¡°購¡±,與今天的¡°購買¡±義是有差別的。

•勤:

《說文¡¤力部》:

¡°,勞也。

¡±古義¡°疲勞、辛苦¡±。

與¡°勞¡±為同義詞,與¡°逸¡±為反義詞。

•《詩¡¤周頌¡¤賚》:

¡°文王既勤止,我應受之。

¡±毛傳:

¡°勤,勞。

¡±《左¡¤僖三十二年》:

¡°勤而無所,必有悖心。

¡±《墨子¡¤兼愛下》:

¡°萬民多有勤苦凍餒轉死溝壑中者。

¡±

•後來引申有¡°勤快、勤勉¡±義,才與¡°惰¡±為反義詞。

•百姓:

春秋前,¡°百姓¡±一般指¡°百官¡±而言。

•《國語.周語》云:

¡°百姓兆民。

¡±三國韋昭注:

¡°百姓,百官也。

官有世功,受姓氏也。

¡±

•戰國時階級發生分化,原有的奴隸主貴族降為庶民,姓氏不再是享有特權的標誌了,於是¡°百姓¡±一詞的含義改變了。

•信:

先秦及兩漢時期,經常用為形容詞、動詞或副詞。

•《晏子春秋》:

¡°信于朋友。

¡±信,形容詞;《詩.鄭風¡¤揚之水》:

¡°無信人之言,人實迋女。

¡±信,動詞;《左傳.昭公.元年》:

¡°子信美矣。

¡±信,副詞。

•漢末信字產生¡°信使¡±義,如《孔雀東南飛》:

¡°自可斷來信,徐徐更謂之。

¡±

•古代¡°書信¡±義一般由¡°書¡±表示。

如《世說新語.雅量》:

¡°謝公與人圍棋,俄而謝玄淮上信至,看書竟,默默無言。

¡±¡°信¡±指信使,¡°書¡±指書信。

•¡°信¡±字演變為¡°書信¡±意,是唐代以後的事。

四、詞義的演變方式

•子:

《說文》:

¡°子,十一月陽氣動,萬物滋,人以為偁。

¡±古義本指小孩、嬰兒,不分男性、女性。

•《禮記¡¤曲禮下》:

¡°子于父母,則自名也。

¡±鄭玄注云:

¡°言子者,通男女。

¡±此泛指孩子。

•《愚公移山》:

¡°雖我之死,有子存焉。

¡±此指男子;《論語¡¤先進》:

¡°子謂公冶長可妻也,以其子妻之。

¡±此指女子。

•有時為了區別男女,則需要在¡°子¡±前或後加上表性別和¡°男¡±或¡°女¡±字,稱男子、女子或子男、子女,如《詩¡¤小雅¡¤斯干》:

¡°乃生男子,載寢之床。

¡±¡°乃生女子,載寢之地。

¡±又如韓愈《柳子厚墓誌銘》:

¡°子厚有子男二人。

¡±

•後來詞義縮小,¡°子¡±一般專指男子。

•金:

先秦泛指金屬。

《說文》解“銀”為“白金”;“銅”為“赤金”;“鐵”為“黑金”。

後來“金”指銅和黃金。

《史記·文帝紀》:

“不得以金、銀、銅、錫為飾。

”“金”指黃金;《後漢書·班固傳》:

“擢雙立之金莖。

”“金莖”指黃銅。

•幣:

本指禮品,上古有玉、馬、皮、圭、璧、帛六幣。

包括錢財。

今特指錢幣。

•親戚:

本指有姻親關係的外親和家庭成員。

如《大戴禮記·曾子疾病》:

“親戚既歿,雖欲孝,誰孝?

”“親戚”指父母。

《戰國策·秦策》:

“富貴則親戚畏懼。

”指蘇秦封趙相燕後,回家時對世態炎涼的感慨。

今特指有姻親關係的外親。

•兄弟:

古兼指姐妹。

《孟子·萬章下》:

“彌子之妻與子路之妻,兄弟也。

”今特指弟弟。

•詞義的縮小,實際上是詞反映事物時,朝着由整體到部分、由一般到個別、由抽象到具體、由寬泛到狹窄而不斷地演化。

•恨:

•《說文》:

“恨,怨也。

從心,艮聲。

”是為引申義。

古義與“憾”同義,不滿。

《史記·魏其武安侯列傳》:

“侯自我得之,自我捐之,無所恨。

”“無所恨”即無所遺憾。

“一失足成千古恨”、“相見恨晚”、“千古恨事”的“恨”都是“遺憾”義。

今義為“仇恨”,與“怨”的古義同。

•涕:

•《說文》:

“涕,泣也。

”段注:

“‘泣也’二字當作‘目液也’三字。

轉寫之誤也。

毛傳皆云:

‘自目出曰涕。

’”古義指眼淚。

《詩·小雅·小明》:

“涕零如雨。

”《楚辭·離騷》:

“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。

”今義指鼻涕。

2、感情色彩上的差異:

•復辟:

古指帝王恢復王位重新掌權,是中性詞。

《書¡¤咸有一德》:

¡°伊尹既複政厥辟。

¡±孔穎達疏:

¡°自太甲居桐,而伊尹秉政;太甲既歸於亳,伊尹還政其君。

¡±唐元稹《遷廟議狀》:

¡°中宗復辟中興,當為百代不遷之廟。

¡±

•現代指舊制度捲土重來,成為貶義詞。

•爪牙:

古指武臣,也指輔佐君王的人,是個褒義詞,含讚美意味。

《詩¡¤小雅¡¤祈父》:

¡°祈父,予王之爪牙。

¡±《漢書.李廣傳》:

¡°將軍者,國之爪牙。

¡±到唐代仍為褒義詞。

•現代常喻指壞人、幫兇。

•謗:

上古漢語中¡°謗¡±常用作中性詞,指的是背後議論或批評別人的短處。

如《戰國策¡¤齊策》:

¡°群臣吏民,有能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

¡±¡°謗¡±是公然的評議。

•漢代以後,¡°謗¡±變為貶義詞,義為誹謗、譭謗,指無中生有的惡意中傷。

•賄:

上古指財物。

《詩¡¤衛風¡¤氓》:

¡°以爾車來,以我賄遷。

¡±是中性詞。

後來贈送的禮物也叫作¡°賄¡±。

•隋唐後,¡°賄¡±逐漸變為貶義詞,如《隋書。

煬帝紀下》:

¡°政刑弛紊,賄貨公行。

¡±

•仇:

上古是中性詞。

《說文》:

¡°仇,讎也。

¡±是對等的意思,引申為配偶,如《詩¡¤周南¡¤關雎》云:

¡°窈窕淑女,君子好俅。

¡±¡°俅¡±或作¡°仇¡±。

•段玉裁云:

¡°仇讎本兼善惡言之,後乃專為怨讎也。

¡±朱駿聲云:

¡°其實相當相對謂之仇,兩同為仇,兩異亦為仇。

¡±成為貶義詞。

•敵:

上古是中性詞。

《說文》云:

¡°敵,仇也。

¡±《荀子¡¤王制》:

¡°修友敵之道。

¡±¡°敵¡±字義為相等、相對。

•今義轉為¡°怨仇的對方¡±。

•鍛煉:

古代除冶煉義外,還有玩弄法律對人進行誣陷的意思,為貶義詞,《後漢書¡¤韋彪傳》:

¡°鍛煉之吏,持心近薄。

¡±注云:

¡°鍛煉,猶言成熟也。

言深文之吏,入人之罪,猶工冶與鑄陶,鍛煉使之成熟也。

¡±

•今為褒義詞,如¡°思想鍛煉¡±、¡°勞動鍛煉¡±、¡°鍛煉身體¡±等。

第二節詞的本義與引申義

一、詞的本義及其探求

1、什麼是詞的本義

2、探求詞的本義的方法

3、探求本義應注意的問題

二、詞的引申義:

1、詞義引申的方式

2、詞義引申的規律性

三、掌握本義、引申義的作用

一、詞的本義及其探求

術():

從行、术聲。

可知其本義當與行路有關。

《說文¡¤行部》:

¡°術,邑中道也。

¡±

本義為城邑中的道路。

馮衍《顯志賦》:

¡°播蘭芷於中庭兮,列杜衡於外術。

¡±

兒():

突出頭上囟門未合的形象。

《說文¡¤兒部》:

¡°兒,孺子也。

¡¡象小兒頭囟未合。

¡±

本義為孩子。

《史記¡¤扁鵲列傳》:

¡°聞秦人愛小兒,即為小兒醫。

¡±

飛():

象鳥張開雙翼昂首飛行貌。

《說文¡¤飛部》:

¡°飛,鳥翥也。

¡±《羽部》:

¡°翥,飛舉也。

¡±

本義為鳥飛翔。

《詩¡¤邶風¡¤雄雉》:

¡°雄雉於飛,泄泄其羽。

¡±

題():

從頁是聲。

可知本義與頭面有關。

《說文¡¤頁部》:

¡°題,頟也。

¡±

本義為額頭。

宋玉《招魂》:

¡°雕題黑齒,得人肉以祀,以其骨為醢些。

¡±《韓非子¡¤解老》:

¡°是黑牛也而白題。

¡±

二、詞的引申義:

1、詞義引申的方式

•(1)鏈條式引申

•也叫連鎖式或遞進式。

是以本義為起點,沿着同一方向,在不同的層次上連續地間接地輾轉引申。

(2)輻射式引申:

•也叫放射式或並列式。

是以本義為中心,在同一層次上向不同的方向直接引申派生。

•(3)綜合式引申

•鏈條式和輻射式兩種引申交替出現,形成一個錯綜複雜的引申關係。

這種引申我們一般稱之為綜合型引申。

(1)鏈條式引申

•承:

本義為“雙手捧”。

《說文》:

“承,奉,受也。

”《詩·小雅·鹿鳴》:

“吹笙鼓簧,承筐是將。

”鄭箋:

“承,猶奉也。

•引申為“接受”,指地位低的人接受地位高的人的命令、恩惠等。

賈誼《弔屈原賦》:

“恭承嘉惠兮,俟罪長沙。

•再引申為“承受、承擔”。

《左·昭公十二年》:

“使子皮承宜僚以劍而訊之。

•再引申為“順從”。

《詩·大雅·抑》:

“子孫繩繩,虧民靡不承。

”鄭箋:

“天下之民不承順之乎?

言承順也。

•再引申為“接續、繼承”。

《詩·小雅·天保》:

“如松柏之茂,無不爾或承。

”朱熹《詩集傳》:

“承,繼也。

•再引申為“次第、順序”。

《左·昭公十三年》:

“及盟,子產爭承。

”孔穎達疏:

“承者,奉上之語,後承前,下承上,故以承為次。

•用圖表示如下:

•承(雙手捧着)—接受—承受、承擔—順從—接續、繼承—次第、順序

•亡(亡):

本義為逃亡、逃跑。

《說文》:

¡°亡,逃也。

¡±《左¡¤宣公二年》:

¡°問其名居,不告而退,遂自亡也。

¡±

•引申為¡°遺失、失掉¡±。

《莊子¡¤德充符》:

¡°無趾曰:

¡®吾唯不知務而輕用吾身,吾是以亡足。

¡¯¡±

•再引申為¡°滅亡、消亡¡±。

《荀子¡¤天論》:

¡°天行有常,不為堯存,不為桀亡。

¡±

•再引申為¡°死亡¡±。

《晉書¡¤周嵩傳》:

¡°嵩曰:

¡®亡兄天下人,為天下人所殺,複何為弔?

¡¯¡±

•用圖表示如下:

•亡(逃亡、逃跑)¡ª¡ª遺失、失掉¡ª¡ª滅亡、消亡¡ª¡ª死亡

•習(习):

本義是鳥兒反復地練習飛翔。

《說文》:

¡°習,數飛也。

¡±延展引申為反復練習;以反復練習為條件,引申出熟習;由熟習、通曉引申為習慣。

•圖示如下:

•習(鳥反復練習)→反復練習→熟習→習慣

•理(理):

本義是治玉。

《說文》:

¡°理,治玉也。

¡±治玉必須順著玉的紋理構造,故引申出紋理義;由紋理義引申出條理、規律義;進而引申為道理、理論義。

•圖示如下:

•理(治玉)→紋理→規律→道理

(2)輻射式引申:

•絕(绝):

本義是斷絕。

《說文¡¤糸部》:

¡°絕,斷絲也。

¡±《史記¡¤滑稽列傳》:

¡°淳於髡仰天大笑,冠纓索絕。

¡±《荀子¡¤修身》:

¡°折骨絕筋,終身不可以相及也。

¡±皆泛指一般事物的¡°斷絕¡±

•由¡°斷絕¡±的橫向截斷,引申為¡°橫越、穿過¡±,《呂氏春秋¡¤知度》:

¡°絕江有托於船。

¡±

•由事物¡°斷絕¡±後形成一個中斷點,中斷點成為新事物的盡頭,引申為¡°極、盡¡±,《詩¡¤小雅¡¤正月》:

¡°終踰絕險,曾是不意。

¡±王引之《經義述聞》卷六:

¡°絕之言最也,極也。

¡±

•由¡°斷絕¡±後形成的物體變短,引申為詩歌中截去律詩一半體裁名稱,即絕句,即五絕、七絕。

•用圖表示如下:

•橫越、穿過

•絕(斷絕)盡、極

•(詩歌體裁)絕句

•當:

本義為對等、相當。

《說文》:

“當,田相值也。

”《禮記·王制》:

“次國之上卿,位當大國之中,中當其下,下當其上大夫。

•任事合宜,對等相當,即“擔當、任職”。

《樂毅報燕王書》:

“臣聞聖賢之君,不以祿私其親,功多者授之;不以官隨其愛,能當之者處之。

•人與物、人與人相對相向,即“面對、抵擋”。

《左·桓五年》:

“鄭子元請為左拒,以當蔡人、衛人。

•事理對等相當,即是“合宜、應當”。

《晏子春秋·諫》:

“昔者嬰之所以當誅者宜賞,而今之所以當賞者宜誅,是故不敢受。

•抵押品的質與本對等相當,即是“抵押、當”。

《左·哀公八年》:

“以王子姑曹當之。

”杜預注:

“複求吳王之子以交質。

•判罪時罪行與裁決對等相當,即是“裁斷、判罪”。

《漢書·楊惲傳》:

“廷尉當惲大逆不道。

”顏師古注:

“當謂處斷其罪。

•認為對等相當即“當作”。

《戰國策·齊策》:

“晚食以當肉,安步以當車。

•正好處於某地某時,即是“正當”。

《孟子·滕文公上》:

“當堯之時,天下猶未平。

•擔當

•用圖表示如下:

抵擋

•抵押

•當(對等、相當)應當

•判罪

•當作

•正當

•賤:

本義是物價低。

•《說文》:

¡°賤,賈少也。

從貝戔聲。

¡±

•由物價低引申為沒有價值、卑微;

•由物價低引申為人的地位低、低賤;

•由物價低通過引申出對事物的輕視;

•由物價低引申出對自己的輕視。

•圖示如下:

•卑微

•低微

•賤(物價低)

•輕視

•自謙

(3)綜合式引申

•介:

本義為“界限、疆界”。

《說文·八部》:

“介,畫也。

”段玉裁注:

“田部畍字蓋後人增之耳。

介、畍古今字。

•畫出疆界必有間隔,故引申為“間隔、阻礙”。

•由中間而言為間隔,自兩邊而言為夾,即處於二者之間,故引申為“夾”。

•夾在中間引申為“突出、獨特”。

•由“突出、獨特”義引申為①“大”。

②通“個”。

③有操守。

•由夾在中間引申為使中間有距離,即為“離間”。

•由本義“界限、疆界”引申出“側畔、接近”義。

•由“側畔、接近”義引申出輔助、輔助者。

古代貴族相見,賓方的輔助人員叫介,外交副使也叫介。

•由“輔助”義引申出“憑藉、仗持”義。

•由“輔助者”義引申出“介紹、挽系”義。

•“介”的詞義引申系統圖示如下:

•獨特個

•間隔、阻礙夾有操守

•介(疆界)離間

•輔助憑藉、仗持

•側畔接近

•輔助者介紹、挽系

•《辭源》裏“解”字共收有12個義項,即

(1)剖開、分割肢體

(2)分散、分裂(3)解開(4)脫去、排除(5)分析、解釋(6)曉悟、理解(7)懂得、知曉(8)通達(9)排泄(10)樂曲的章節(11)武術用語(12)文體的一種。

•其中(6)(7)兩個義項可以合併,餘下十一個義項之間的引申關係是:

•義項

(1)是“解”的本義。

《說文》:

“解,判也。

從刀,判牛角。

”又“判,分也。

從刀從半。

•由分割動物肢體引申分割的結果,即“分散、分開”;由“分散、分開”引申出“樂曲的章節”。

•分割動物肢體的目的是“解開”,再由“解開”朝着兩個方向引申:

•其一、由具體的行為“解開”引申出“脫去、排除”,由“脫去、排除”分別引申出排泄和武術用語解術。

•其二、由具體的行為“解開”朝抽象的行為“解釋”引申,再由“解釋”分別引申出“曉悟、懂得”和“文體的一種”。

再由“曉悟、懂得”引申出“通達”。

•圖示如下:

•分散、分開樂曲的章節

•排泄

•解(分割動物肢體)脫開、排除

•武術用語

•解開曉悟、懂得通達

•解釋

•文體的一種

2、詞義引申的規律性

•比喻的廣泛運用,使某些詞的比喻意義固定下來成為引申義。

•輿:

本義為方形¡°車箱¡±。

《說文》:

¡°舆,車輿也。

¡±即車中受物之處。

引申為¡°地¡±的意義。

宋玉《大言賦》云:

¡°方地為輿,圓天為蓋。

¡±反映了當時人們對天體的一種認識,即認為天圓地方,天地有負載之德,所以地為輿就有了一定的邏輯上的聯繫:

地的形狀及承載萬物的作用都如同車輿,因此引申出¡°地¡±這個意義。

•廉:

本義為堂的側邊。

《說文》:

¡°廉,仄也。

¡±《儀禮¡¤鄉飲酒禮》:

¡°設席于堂廉東上。

¡±鄭玄注:

¡°側邊曰廉。

¡±由其形狀的方正比喻人的行為,引申為¡°端方、正直¡±,《楚辭¡¤卜居》:

¡°籲嗟默默兮,誰知吾之廉貞?

¡±

•蔭:

本義為樹蔭,《說文》:

¡°荫,草陰也。

¡±《荀子¡¤勸學》:

¡°樹成蔭而眾鳥息焉。

¡±因為樹蔭有遮蔽、保護的作用,故用來比喻,引申為一般的¡°庇護¡±,《南史¡¤王僧虔傳》:

¡°況吾不能為汝蔭,政應各自努力耳。

¡±

•英:

本義是花。

《說文》:

¡°英,草榮而不實者。

¡±花是植物的精華,因以比喻傑出的人物。

《禮記.禮運》:

¡°大道之行也,三代之英,丘未之逮也。

¡±

3、掌握本義、引申義的作用

(1)加深我們對古書中詞義的理解。

(2)可以以簡馭繁地掌握詞義的引申系統。

•(3)可以訂正訓釋的失誤。

第三節同源詞

•由同一語源直接或音接派生出來的一組音義相通的詞,叫作同源詞。

•《藝文類聚》引晉代楊泉《物理論》云:

¡°在金石曰堅,在草木曰緊,在人曰賢。

¡±

•沈括《夢溪筆談》引王聖美¡°右文說¡±:

¡°凡字,其類在左,其義在右。

如木類,其左皆從木。

所謂右文者,如戔,小也。

水之小者謂之淺,金之小者謂之錢,歺之小者謂之殘,貝之小者謂之賤。

如此之類,皆以戔為意。

•漢語同源詞的真正研究,當始於清氏乾嘉諸儒。

段玉裁、王念孫等學者突破了字形的束縛,解決了大量前人未能解決的疑問,開創了我國同源詞研究的新階段。

•同源詞的突破性進展,是近幾十年才取得的。

•章太炎的《文始》、高本漢的《漢語詞類》和王力的《同源字典》是這方面成就的代表。

王力《同源字典》最後出,同源理論也最嚴密,是目前最有影響的同源詞研究著作。

一、同源詞的分類

•1、同字形的同源詞:

•2、用區別字或累增字表示的同源詞:

•3、同孳乳字表示的同源詞:

•4、字形完全不同的同源詞:

1、同字形的同源詞:

•同一個漢字,有時可以記錄幾個不同的詞,其中有意義聯繫的就是同源詞。

•朝:

《說文¡¤倝部》:

¡°朝,旦也。

¡±古代臣于君主、子于父母要在早晨拜見,因而¡°朝¡±引申出¡°朝見¡±這個意義;又引申為君主接受朝見或處理政事的地方即朝廷;再引申為君主統治的時期即朝代。

這些意義都由¡°朝¡±字一個形體表示,分化為字形相同、意義相關、讀音相近的兩個同源詞。

•被:

《說文¡¤衣部》:

¡°被,寢衣。

長一身有半。

¡±引申為動詞¡°覆蓋¡±,再引申為¡°蒙受¡±,再虛化為介詞,表被動。

這些意義都用¡°被¡±一個形體表示,成為一組字形相同、意義相關、讀音相近的同源詞。

•長:

《說文》:

¡°长,久遠也。

¡±余永梁《殷墟文字考續考》云:

¡°長,實象人髮長皃,引申為長久之義。

¡±是本義當為長短之¡°長¡±,引申為¡°久遠¡±義。

由¡°久遠¡±輾轉引申而有¡°生長¡±義,再引申為¡°年長¡±、¡°官長¡±等義。

¡°長短¡±義的¡°長¡±和¡°生長¡±義的¡°長¡±成為一組字形相同、意義相關、讀音相近的同源詞。

2、用區別字或累增字表示的同源詞:

3、同孳乳字表示的同源詞

•由同一字孳生出來的聲符相同、具有共同的意義特點的一組字,它們所表示的詞是同源詞。

•A、聲符表示的意義與該組同源詞的核心意義相同。

•B、聲符本無某義,但同聲符的一組同源字都具有某義。

•宋代王聖美¡°右文說¡±:

•¡°凡字,其類在左,其義在右。

如木類,其左皆從木。

所謂右文者,如戔,小也。

水之小者謂之淺,金之小者謂之錢,歺之小者謂之殘,貝之小者謂之賤。

如此之類,皆以戔為意。

¡±

•(見沈括《夢溪筆談》)

•楊樹達《積微居小學金石論叢》:

•玉之小赤謂之瑕。

《說文》一篇玉部云:

¡°¡®瑕,玉小赤也從玉叚聲。

¡¯馬赤白雜毛謂之騢。

《說文》十篇馬部云:

¡®騢,馬赤白雜毛。

從馬叚聲,謂色似鰕魚也。

¡¯¡¡魚之赤者謂之鰕。

《說文》十一篇魚部云:

¡®鰕,鰕魚也。

從魚叚聲。

按許於鰕下云:

¡®色似鰕魚也¡¯,蓋鰕熟則色赤。

以此知此字之制在熟食後也。

¡¡云氣之赤者謂之霞。

《說文》十一下雨部新附云:

¡®霞,赤云氣也。

從雨叚聲。

¡¯¡¡赤色謂之赮。

《說文》十一

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学教育 > 学科竞赛

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1