高中语文《林黛玉进贾府》课堂实录.docx
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高中语文《林黛玉进贾府》课堂实录
高中语文:
《林黛玉进贾府》课堂实录
师:
上课。
生:
老师好!
师:
同学们好,请坐!
刚才我们听到的是电视连续剧《红楼梦》的||主题歌,看过这部电视剧的请举手。
(很多人举手)||
师:
看来绝大部分同学看过,喜欢的请举手。
(少数人举手)
师:
寥寥无几啊。
读过原著的同学请举手。
(十几人举手)
师:
喜欢读的同学请举手。
(一人举手)
师:
看样子其他同学都不太喜欢,为什||么?
大家知道《红楼梦》可是古典名著啊,哪位同||学谈谈你不喜欢的原因?
生:
没意思,尽是吃饭、聊天,不过也许我没看懂。
师:
这位同学说得很实在,||也很谦虚,觉得《红楼梦》像是在拉家常,东家常,西家短||的。
大家是不是也有这种感觉呢?
(很多人举手||)
师:
好的,今天我们就来学习这部名著的选段《林黛玉进||贾府》,看看他们是如何拉家常的。
师:
今天我们学的这篇课文以林黛玉进贾府的所||见所闻为线索,那么林黛玉是个什么样的人物呢?
通||过自学我们有了大致的了解,首先我们知道,林黛||玉是一个出身贵族家庭的小姑娘,母亲去世后孤身一人来到贾府,投奔外祖母||,同学们想一想,她实际上处于一种怎样的生活境地?
生:
寄人篱下。
师:
非常好,林黛玉在贾府的处境就是寄人篱下。
因||为寄人篱下,所以她一进贾府就自然产生了一||种防卫心理,不知道大家在读书的时候有没有留心到,我们一起||把它读出来好吗?
生:
“这林黛玉常听得母亲说||过,她外祖母家与别家不同。
他近日所见的这几个三等仆妇,吃||穿用度,已不凡了,何况今至其家。
因此步步留心,时时在意,不轻易多说一||句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去。
”
师:
找得非常准确,林黛玉进入贾||府后确实是步步小心、时时在意。
那么,她进入贾府以后该||怎样和贾府的人说话呢?
我们现在就来品一品林黛玉与贾府的人曾说的话。
请同学们在书中||勾画一下,林黛玉进贾府后和哪些人说了些什么话。
生:
||第一处:
邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:
“||嗣母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,领了赐去不恭,异日再领,未为不可||。
望舅母容谅。
”夫人听说,笑道“这倒是了。
”第二处:
“黛玉便向椅上坐了。
||王夫人再四携他上炕,他方挨王夫人坐了。
王夫人因说"你舅舅今日斋戒,明||日再见罢。
只是有一句话嘱咐你:
你三个姊妹倒都随好,以后一处念||书认字学针线,或是偶一玩笑,都有让的。
但我不||放心的最是一件:
我有一个孽根祸胎,是家里的‘混世魔王’,今日||因庙里还愿去了,尚未回来,归晚间你看见便知了。
你只以后不要睬他,你这些姊妹都||不敢沾惹它的。
”
师:
对,小小年纪说话有情有理,"舅母爱情赐饭",显得很||领舅母的情谊,"恐领了赐去不恭,异日再领,未为||不可",对长辈的礼数使得她不得不辞谢。
这番||话说得很有礼貌,既表达了她对邢夫人的感激之惰,又让||邢夫人觉得这顿饭黛玉委实不能吃。
师:
那么,林黛玉跟王||夫人又是怎样说的呢?
王夫人给黛玉介绍宝玉,王夫人是怎样说宝玉的||?
生:
我有一个孽根祸胎,是家里的"混世||魔王",今日因庙里还愿去了,尚未回来,晚间你看见便||知了。
你只以后不要睬他,你这些姊妹都不敢沾惹他的。
[4]||[5][6]
师:
是的,王夫人只有一个目的,就是||叮嘱林黛玉不要理睬宝玉,不要沾惹宝玉。
同学们,你们看,如果我||是林黛玉能不能这样说:
“舅母,我可不能不睬他,我可要和宝哥哥玩的啊”?
生:
(笑)不行。
师:
以林黛玉的身份,她不能这样说,她肯定得顺着王||夫人的话,说我不去沾惹他。
那老师再来扮一下林||黛玉,看这样说行不行:
“舅母所说的可是这位衔玉所生的哥哥||,在家时就常听父母亲说起,说这位哥哥非常顽劣,极不||喜欢读书,舅母放心,我不会去沾惹他的。
”你们觉得林黛玉这样说行不行?
生:
||不行,林黛玉刚刚到贾府,以她的性格不可能这样说||话。
而王夫人又是宝玉的母亲,俗话说母子连心,王夫人要是听到别人这样说自己儿子,会||生气的。
师:
那王夫人不是自己说过的吗,宝玉是混世魔王,孽根祸胎。
她自||己先说的,怎么林黛玉说了她就不高兴呢?
生:
王夫人自己说可以,别人说就不行,这是人之常情。
师||:
对的,人之常情。
更何况王夫人只是说说而己||,心里也许并不这么想,那么我们来看看林黛玉是||怎样回答的,大家一起来读读。
生:
“舅母说的,可是衔玉所生的这位哥哥?
在||家时亦曾听见母亲常说,这位哥哥比我大一岁,小名就唤宝玉,虽||极憨顽,说在姊妹情中极好的。
”
师:
王夫人什么反应?
生:
很高兴。
师:
为什么?
生:
林黛玉非但没有贬,反||而说出了宝玉的优点,他和姊妹的关系很好,所以||大家才喜欢同他玩的,所以王夫人很高兴。
师:
那么,林黛玉又是怎样回答她不会去沾惹宝玉的呢?
生:
“况我来了,自然只和姊妹同处,兄弟们自是别院另室||的,岂得去沾惹之理?
”
师:
很好,这就||是说林黛玉把自己不沾惹宝玉归结为家规礼教,由于男女住处分开,自然不可能去沾||染他,林黛玉不提自己不想去沾惹宝玉,只是说客观||上不可能沾惹宝玉,二舅母听了心里自然就不会有其他想法,那么同||学们来评一评,通过林黛玉和邢夫人、王夫人的||对话,你觉得林黛玉这个人说话怎么样?
生:
时时留意,处处小心。
生:
非常周到,想了很多问题。
生:
她的话让别人听了很舒服,很得体。
师:
说得非常好,这说明林黛玉||说话非常得体,语言恰到好处。
表面上看林黛玉进贾府不过就是说了两句家常话,但我||们还是觉得有很多地方值得琢磨,从这几句家常话中||能不能说一下你对林黛玉的印象。
生:
细心、多虑。
生:
聪明、机敏。
师:
我们总结出林黛玉的个||性是谨慎多虑的,可不可以这样说呢?
生:
可以。
师:
我们继续往下||看,如果说林黛玉是寄人篱下的话,那么王熙凤在贾府中的地位怎样?
生:
掌管家务,握有实权,地位非常高。
师:
大家是从哪里看出来的啊?
生:
一语未了,只听后院中有人笑声,说:
“我来||迟了,不曾迎接远客!
”黛玉纳罕道:
“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严||整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?
”心想时,只||见一群媳妇丫鬓围拥着一个人从后房门进来。
师:
我同意你的看法。
师:
王熙凤是怎样出场的?
生:
笑着出来的。
师:
笑着出来的,并且说到:
“我来迟了,不曾迎接远客”,在场所有||的人是什么表情,文中用了这样一个词"敛声屏气"。
||林黛玉这时候会不会这样想啊:
“这个人怎么这样||放荡无礼啊”,按大家族的礼数,这样放荡无礼的人,贾母肯定会骂她,||那么我们从文中能不能找到贾母骂她的句子啊?
生:
找不到。
师:
那么文中是怎样说的?
生:
贾母笑道:
“你不认得他。
他是我||们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘风辣子’||就是了。
”[4][5][6]
师:
看样子贾母非但不讨厌,还很喜欢,是不是?
生:
是。
师:
贾母和一||个晚辈开玩笑,用玩笑的语气表达了对王熙凤的喜欢,贾||母是贾府中地位最高的人,她宠爱的人地位自然高了。
我们再来看||看,这样一个人出场以后向林黛玉说了些什么话,我们让||两位同学分别扮演王熙凤、贾母,分角色为大家朗读一下,请这两位同||学酝酿感情进入角色。
生甲(王熙凤):
“我来迟了,不曾迎接远客!
”
生Z(贾母):
你不认得他。
他是我们这里有名的世皮破落户儿,南省俗谓||作"辣子",你只叫他"风辣"就是了。
生甲(王熙凤):
天下真有这样标致的||人物,我今儿算见了!
况且这通身的气派,竟不像老||祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天||口头心头一点不忘。
只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世。
||
生乙(贾母):
我才好了,你倒来招我。
你妹妹远路来,身子又弱,||也才劝住了,快再休提前话。
生甲(王||熙凤):
“正是呢!
我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又||是伤心,竟忘记了老祖宗。
该,该打!
”又忙携黛玉之手,问||“妹妹几岁了?
可也上学?
现吃什么药?
在这里不要想家,想要什么||吃的、玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我||。
”一面又问婆子们“林姑娘的行李东西可搬进来?
带了几个人来?
你们赶早打||扫两间下房,让他们去歇歇”。
师:
请坐,刚才两位同学||分角色朗读了这段对话,想请扮演王熙凤的同学来回答一个问题,你读王熙这番话||的时候很娇柔,为什么要这样处理?
生:
因为王熙凤是贾母面前的红人,且是||晚辈,仗着贾母的疼爱,对贾母有一点撒娇。
师:
你从王熙凤的话里还读出了||撒娇的味道,很,很好。
我们现在来分析一下王熙凤这番话有几层意。
第一层,她夸||了谁?
生:
林黛玉。
师:
就林黛玉一个人吗?
生||:
好像不是。
她既夸了林黛玉很漂亮,又夸了林黛玉不像是外孙女||,而是嫡亲孙女,所以把迎春、探春、惜春她们也都夸||了,夸了这几个孙女自然也就夸了贾母。
一句话,把所有的人都||夸到了。
师:
这位同学分析得非常好,那她夸了大家之后又怎么样呢?
生:
在林黛玉面前掉眼泪,但当贾母说不要让王||熙凤招她的时候马上就又转悲为喜,说自己该||打该打,挺虚伪的。
师:
这位同学还品到了王熙凤的见风使舵、||虚伪。
那么第三层,王熙凤关照林黛玉说"想要什么||吃的、什么玩的,只管来告诉我",这话表明了什么?
生:
表明她在贾府中握有实权。
师:
你们看看王熙凤,她几句话真可谓滴水不漏,既照||顾到了所有的人,又恰到好处地表明了自己的身份、地位。
大家想想,这体现出她||怎样的个性?
你喜不喜她?
喜欢的请举手。
(有3个学生||举手)
师:
我想请同学来说说喜欢她什么。
生:
会说话,会做人。
师:
还有谁要补充?
生:
处事圆滑老练,又会照顾别人的情绪,这就是贾母||喜欢她、家中的事都由她来处理的原因。
师:
好的。
||看样子你们都有自己的理由,我尊重你们。
那么还有这么多同学不喜欢,能不能也说||一下理由。
生:
泼辣、虚伪,悲喜转变的速度太快,可见不是真心。
生:
我也觉得她很虚情假意,把话||说得很周到,让每一个人都舒服,这说明并不是为别人着想||,而是为自己。
师:
是的,恐怕有同学还会||用其他的贬义词来形容她,比如欺下媚上、阿诀奉承、圆滑世故,等等||。
但可能也有同学会用褒义词来形容她,比如精明能干、果断老练,等等。
我觉得在咱们今||天小说节选的这部分恐怕找不到一个很恰当的答案,不如以后有机||会读整部小说的时候再做定论,那样会更好些。
[4][5][6]
师:
不论是林黛王还是王熙凤,我发觉她们都很会||说话,语言非常得体,这里我有个问题:
她们说话如此得体,恰到||好处,主要是注意到了什么?
(讨论3分钟)
生:
说话的对象和环境。
生:
还有身份和地位。
师:
非常好,我来补充→点||,就是说话的目的,不同的目的采取不同的说话方式,所以我们高中阶段有一个知识点||,也是对我们高中生的能力要求,就是能根据不同的场合、对象、||目的做到语言得体。
师:
文中除了林黛玉、王熙||凤这两位主人公的语言非常得体外,还有一个重要人物也出场了,他是谁啊?
||
生:
贾宝玉。
师:
那么贾宝玉说话得体吗?
觉得他说话得体的同学请举手。
(没人举手)
师:
觉得不得体的同学请举手。
(部分学生举了手)
师:
咦,还有一部分同学||保持沉默是什么意思。
要有自己的观点啊,是不是?
我想先请认为||贾宝玉语言不得体的同学说说理由。
生:
他想到什么就说什么,||不太顾及别人的想法。
比如他一见面就问黛玉是否有玉,当黛玉说没||有时他就把自己的玉摔了,让黛玉很难堪。
师:
还有没有补充?
生:
他||一见到林黛玉就问黛玉是否有字,当黛玉说没有时就要给黛玉送字,||也很不合适。
师:
啊,古人的字不是随便取的,要么父母师长赐题,要么自||己取。
而宝玉第一次见别人就要送字,并且还说了一段送字的缘由,显得有点||轻浮,是不是?
在一出场时,林黛玉初遇宝玉,||宝玉说了些什么?
生:
这位妹妹我曾见过的。
师:
这话得体吗?
生:
不得体。
师:
你看,贾母这个时候说了||"可又是胡说,你又何曾见过他?
"这可又应了王夫人说的,宝玉有时疯疯傻||傻,有时有天无日,只休信他。
同学们,他怎敢如此||胡说呢?
生:
宝玉是贾府的命根子。
||师:
是啊,如果说贾母是贾府的老祖宗,宝玉就是贾府的小祖宗啊!
师:
从这番话里||,你除了看出宝玉身份高贵之外,还能看出他什||么个性。
生:
蔑视功名利禄,放荡不羁。
他一看林黛玉没有玉,自己也||把玉摔了,在这一摔之中,体现了他的平等思想,并且在给林黛玉送字的时候,对||古典知识信手拈来,可见他很有才气和灵气。
师:
从这些文段中我们可以看出贾宝玉怎样的性格特征?
生:
纯真聪慧。
师:
有没有同学觉得贾宝玉会说话?
生:
贾宝玉送林黛玉字,夸林||黛玉像仙人一样,很会讨女孩子欢心。
师:
我看不止这一点。
我们来看看这一||处,贾母要把宝玉安排在自己的住处,想把黛玉单独安排在碧纱橱里,宝||玉想和林黛玉住在一处,又不好直白地对贾母说,宝玉是怎样说的,哪位同学来读读这一||段?
生:
当下,奶娘来请问黛玉之房舍。
贾母说:
“今将宝玉挪出来,同我在套间||暖阁儿里,把你林姑娘暂安置在碧纱橱里。
等过了残冬,春天再与他们收拾房||屋,另作一番安置罢。
”宝玉道:
“好祖宗,我就在碧纱橱外的床上很妥当,何必||又出来闹的老祖宗不得安静。
”贾母想'了一想说:
“也罢了。
”
师||:
你看这话说的,让贾母是不是心头一暖啊,真是没白疼这孙子,||一点小事都处处考虑到自己,其实宝玉是想和谁在一起啊?
林黛玉||。
现在,你们觉得这些家常话有意思吗,能品出些滋味来吗||?
生:
有意思。
师:
同学们,人||物的语言与人物的个性是协调统一的,有这种个性||才会有这样的语言,而通过这种语言又能展示人物的个性,同时||这些人物的语言又与他们的身份、地位紧密相关。
而||且这些人物的语言不论得体与否,都展示着他们的性格特征,其实这不是他们自己语言,||而是作者的语言,是作者让他们这样说的,体现了作者刻画人物的笔力和功夫,好的语言||可以使人明形象奕奕生辉。
我们也可以这样讲:
语言得体不仅是语言的艺术问题,还关乎||人的生存能力。
我希望大家做到不要圆滑世故,但语言要得体周全。
[4][5][6]
师:
我们现在来做一个语言训练,在《红楼梦||》第96回中,有这样一个情节:
(出示幻灯资料)
一日,黛玉早饭后带||着紫鹃到贾母这边来,一则请安,二则也为自己散散闷。
出了潇||湘馆,走了几步,忽想起忘了手绢子来,因叫紫鹃||回去取来,自己却慢慢的走着等他。
刚走到沁芳桥那边山石背后,当日同宝玉葬花之处||,忽听一个人呜呜咽咽在那里哭。
黛玉煞住脚听时,又听不出是谁||的声音,也听不出哭着叨叨的是些什么话。
心里甚||是疑惑,便慢慢的走去。
及到了跟前,却见一个浓眉大眼的丫头在那里哭||呢。
黛玉未见他时,还只疑府里这些大丫头有什么说不出的心事,所以来这里发泄发||泄,及至见了这个丫头,却又好笑,因想到:
这蠢货有什么'情种,自然是那屋里||作粗活的丫头受了大女孩子的气了。
细瞧了一瞧,却不认得。
那丫头||见黛玉来了,便也不敢再哭,站起来拭眼泪。
黛玉问道:
"你好好的为什么在这里伤心?
||"那丫头听了这话,又流泪道"林姑娘你评评这个理。
他们说话我又||不知道,我就讲错了一句话,我姐姐也犯不着就打我呀。
"黛玉听了,不||懂他说的是什么,因笑问道:
“你姐姐是那一个?
”那丫鬟道:
“就是珍||珠姐姐。
”黛玉听了,才知道他是贾母屋里的,因又问||:
“你叫什么?
”那丫头道:
“我叫傻大姐儿。
”黛||玉笑了一笑,又问:
“你姐姐为什么打你?
你说错了什么话了?
”那丫头道:
“为||什么呢,就是为我们宝二爷要宝姑娘的事情。
”黛玉听了这||一句,如同一个疾雷,心头乱跳。
略定了定神,便叫了这丫头||:
“你跟了我这里来。
”那丫头跟着黛玉到那畸角儿||上葬桃花的去处,那里背静,黛玉因问道:
“宝二爷娶宝姑娘,他为什么打你呢?
”傻||大姐道:
“我们老太太和太太二奶奶商量了,因为我们老爷要起||身,说就赶着往姨太太商量把宝姑娘娶来罢。
头一宗,给宝二爷冲什么喜,||第二宗——”说道这里,又瞅着黛玉笑了一笑,才说道:
“赶着办了,还要给林姑||娘说婆婆家呢。
”黛玉已经听呆了。
这丫头只管道:
“我又不知道他们怎么||商量的,不叫人吵嚷,怕宝姑娘听见害燥。
我自和宝||二爷屋里的袭人姐姐说了一句,咱们明儿更热闹了,又是宝||姑娘,又是宝二奶奶,这可怎么叫呢!
林姑娘你说我这话害着珍珠姐姐什么了||吗,他走过来就打了我一嘴巴,说我混说,不遵上头的话,要撵我出去||。
我知道上头为什么不叫言语呢,你们又没告诉我,就打||我。
”说着,又哭起来。
那黛玉此时心里竟是油儿酱儿糖儿醋||儿到在一处的一般,甜苦酸咸,竟说不上什么味儿来了。
停了一||会儿,颤巍巍的说道……
请大家推向一下,黛玉这时||候会说什么呢?
注意考虑黛玉的性格、身份、地位。
||
生:
宝玉还是和她好了……
生:
那倒好,也很般配呀……
(哄堂大笑)……
师:
我们来看看原文:
“你别混说了||。
你在混说,叫人听见又要打你了。
你去吧。
”
她为什么说这样一句话,因为||他面对的是傻丫头,傻隐隐约约丫头这番话并不是有意说给自己听的,而自己无||意之中听了大家要瞒她的话,她不能哭,也不能冲着傻丫头发脾气,更不能去||找贾母理论,为什么?
生:
因为她的身份||是大家小姐,她的处境是寄人篱下,他的性格并不随和,甚至||比较孤傲。
师:
所以,她把所有的委屈、痛苦一口气全咽了下去,反而替||傻丫头考虑,这也是非常得体的。
[4][5][6]