中考物理知识点全部解析+例题精讲练习1.docx
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中考物理知识点全部解析+例题精讲练习1
第一单元:
运动和力
一:
知识点解析:
1.机械运动和力
①知道对物体运动的描述与所选的参照物有关;
②了解速度的含义;
③知道生活中常见的力(重力、摩擦力、弹力),并能说明其意义;
④会用弹簧测力计测量力的大小,会画力的示意图;
⑤理解二力平衡的条件,知道力是物体运动状态变化的原因;
⑥知道质量和密度的含义,会测定物体的质量和物质的密度;
⑦了解牛顿第一定律,能用惯性解释有关的常见现象;
⑧理解压强的含义,能说出日常生活中增大和减小压强的方法;
⑨通过实验认识液体压强的存在及其特点,知道大气压的存在及其特点;
⑩了解阿基米德原理和浮沉条件;
⑾感知流体压强与流速的定性关系、并能解释有关的现象。
不要求用p=p液gh计算液体内部的压强.
1.物体的运动
(1)机械运动
叫做机械运动。
(2)运动的相对性
①参照物
说物体是在运动还是静止,要看以哪个物体做标准。
这个 叫参照物。
②物体运动的相对性
物体的运动和静止是 。
如果选择的参照物不同,描述同一物体的运动时,结论也不一样。
③参照物的选取
参照物的选取是任意的。
为了方便,我们常用 做参照物。
2.速度与平均速度
(1)匀速直线运动
匀速直线运动是最简单的机械运动,是指物体沿着直线快慢不变的运动。
(2)速度
①速度是表示物体运动 的量。
②对于做匀速直线运动的物体,速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程。
它不随运动时间的改变而改变,也不随路程的改变而改变,且速度是一个定值,公式为V=S/t,式中S是指在,t时间内物体通过的路程。
③速度的单位是米/秒、千米/时。
1米/秒=3.6千米/时。
(3)平均速度
粗略描述变速运动的快慢,公式为 。
3.力
(1)力的概念
物体对物体的作用称做力。
力的作用是相互的,即一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力。
(2)力的作用效果
包括两方面:
改变 ,改变。
(3)力的单位
牛顿,简称牛,用N表示。
(4)力的三要素
习惯上,把力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
力的作用效果与有关。
(5)重力
①重力是指由于地球吸引而使物体受到的力。
作用点:
物体的重心。
②重力的方向:
。
③重力的大小:
G=mg,G表示重力,m表示质量,g表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛,其值为9.8牛/千克。
在粗略计算时,g的值可取10牛/千克。
(6)摩擦力
①两个互相接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力叫做摩擦力。
摩擦力分为静摩擦力、滚动摩擦力与滑动摩擦力。
摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。
②滑动摩擦力的大小与物体和有关。
③增大或减小摩擦力的方法:
增大有利摩擦:
使接触面变得粗糙,在接触面上添加增大摩擦力的材料,增大接触面的压力,变滚动摩擦为滑动摩擦。
减小有害摩擦:
使接触面变得光滑,使摩擦面脱离接触,变滑动摩擦为滚动摩擦。
(7)弹力
弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
在弹性限度内,弹簧伸得越长,它的弹力就越大。
弹簧测力计是根据这个道理制作的。
4.力的测量及图示
(1)力的测量工具
测量力的工具叫弹簧测力计。
①弹簧测力计的刻度原理:
②使用弹簧测力计的注意点:
检查指针是否对准零刻度线,选择量程,判断最小刻度值。
另外,所测的力不能超过测力计的测量限度,以免损坏测力计。
(2)力的图示
用一根带箭头的线段来表示力的三要素的方法。
作力的图示时应注意以下三点:
①线段的起点(或终点)表示力的作用点。
②线段上箭头的方向必须跟力的方向一致。
③线段的长度(包括箭头在内)跟力的大小成比例,同时要标出单位线段表示的力的大小。
5.二力平衡
(1)二力平衡的概念
一个物体在两个力的作用下,如果保持状态或运动状态,就说这两个力是平衡的。
(2)二力平衡的条件
作用在一个物体上的两个力,如果相等、相反,并且在上,则这两个力就彼此平衡。
6.牛顿第一定律
(1)牛顿第一定律的内容
一切物体在没有,总保持状态或状态。
这是描述物体在不受力时的运动规律。
(2)惯性
物体的特性叫做惯性。
惯性是物质的一种属性只与有关,与物体是否运动、运动速度的大小、是否受力、受力的大小均无关。
7.压强
(1)压力
物体间由于相互挤压而产生的、垂直作用在物体表面上的力。
压力方向:
,重力方向:
(2)压强
①压强的概念
压强是指。
压强反映了压力的作用效果。
②压强的单位
帕斯卡,简称帕,符号为.
③压强的公式:
(3)运用公式计算压强时的注意点
①压强的大小是由压力和受力面积共同决定的。
受力面积一定时,压强与压力成正比;压力一定时,压强与受力面积成反比。
②受力面积不是指物体的表面积,而是指施力物体与受力物体直接接触的那部分面积。
③此公式适用于固、液、气体的压强的计算。
(4)增大、减小压强的方法
①增大压强:
一是增大压力,二是减小受力面积。
②减小压强:
一是减小压力,二是增大受力面积。
(5)液体的压强
①产生的原因
液体由于受重力作用,且具有流动性,所以不仅对容器底部有压强,对容器侧壁也有压强,而且液体内部对容器内的方向都有压强。
②特点
液体的压强随深度的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强大小相等;深度相同时,液体的越大,压强越大。
③连通器
上端开口、下端连通的容器叫连通器。
连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度总是相同的。
8.浮力
(1)浮力
浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)向上托起的力称作浮力。
(2)阿基米德原理
浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它排开的液体所受的重力。
F浮=G排。
(3)计算浮力常用的方法
①阿基米德原理
②称量法:
,其中F为物体浸入液体时弹簧测力计的读数。
③压力差法:
。
④平衡条件法:
,一般指物体在液体中处于悬浮或漂浮状态。
9.流体压强与流速的关系
(l)关系:
在气体和液体中,流速越大的位置,压强越。
(2)实例
①机翼模型:
迎面吹来的风被机翼分成上下两部分,由于机翼横截面的形状上下不对称,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,它对机翼的压强较小;下方气流通过的路程较短,因而速度较小,它对机翼的压强较大。
因此在机翼的上下表面产生了压强差,这就是飞机向上的升力。
②地铁站台上设置安全线,人必须站在安全线以内的位置候车。
这是由于飞驰而过的地铁列车的速度很大,造成了安全线以外的站台边缘处的压强小,于是就产生了一个指向列车的压强差,人若站在安全线以外,就很容易被地铁列车卷走。
二:
中考演练
1.(08福州)北京奥运会赛况将采用地球同步卫星直播,同步卫星虽绕地球转动,但是地球上的人却觉得它在地球上空静止不动,这是因为所选的参照物是
A.太阳B.月亮C.地球D.三者均可
2 .(08杭州)北京时间5月12日14时48分,在四川汶川县(北纬31度,东经103.4度)发生震级为8级的强烈地震,造成人员和财产巨大损失,杭州(北纬30.3度,东经120.2度)也有震感。
从地理位置上看,汶川位于杭州的方向,从地壳的运动来看,地震一般易发生在地带。
地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播,两种波在地敲中的传播速度并不一样,分别约为3.4km/s和5.6km/s。
震源正上方的地方称为震中,首先到达地面的是纵波,这是在震中的人们会感到上下颠簸,接着横波传来,又会感到左右摇摆,若地震时测出纵波和横波到达震中的时间差为2秒,那么,震源到震中的距离大致是km。
3.(08扬州)奥运会皮划艇静水比赛的体育图标,当运动员用船桨划水时,运动员手中使用的船桨属于(费力/省力/等臂)杠杆,使用它的好处是。
桨向后划水,艇就向前运动,这一现象中包含的物理知识有(只要写出两点):
1,2。
4.(08扬州)图10是福娃踢出去的足球,请在图中画出足球在空中飞行时的受力示意图。
(不考虑空气阻力)
5.(08成都)1969年7月21日,美国“阿波罗”11号太空船宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶着名叫“鹰”的登月舱平稳地降落在月球上,完成了人类首次到达地球以外天体的壮举,图15所示为宇航员到达月球及在舱外工作的照片。
下列关于登月舱和宇航员在月球上的一些说法中,正确的是
A.登月舱在月球上的质量大于它在地球上的质量
B.登月舱在月球上受到的重力等于它在地球上受到的重力
C.在舱外,宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备,主要原因是月球上没有空气,真空不能传播声音
D.在舱外,宇航员之间的对话需要借助于电子通讯设备,主要原因是太空中噪声太大
6.(08宁波)2007年10月24日18时,搭载着我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三号甲运载火箭在西昌发射成功,实现了我国几千年的探月梦想。
(1)长征三号甲运载火箭发射过程,燃料的化学能转变成火箭的_______能。
(2)“嫦娥一号”进入月球轨道后运动状态将_______(填“不断变化”或“保持不变”)。
(3)“把月球建设成人类的笫二故乡”,这是人类新的梦想,但而一些根本问题尚待解决,如需解决重力环境、宁宙辐射、_______等
7.(08南京)根据力与运动的关系.图7中小明和小华的观点
8.(08衢州).在公交车上坐着一位中学生,他的手上拿着一杯饮料,当公交车急转弯时,杯内饮料晃了出来.中学生对司机很有意见,于是说:
“师傅,你怎么开车的,我杯里饮料都晃出来了。
”司机说:
“我的车在转弯呢。
”中学生说:
“那你转弯为什么转得那么大?
转小点,杯里饮料就不会晃出来了。
”在这段对话中.这位中学生对下面哪个概念缺乏理解?
()
A.惯性 B.压强 C.浮力 D.压力
9.(08泰州)对于下列几种现象,不能用物体具有惯性来解释的是
A.苹果从树上落向地面
B.子弹离开枪口后,能继续向前飞行很远
C.同一跳远运动员,“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大
D.汽车在刹车或启动时,乘客会有前倾或后仰的感受
10.(08广州)如图5所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是
A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N
B.升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500N
C.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500
D.升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N
11.(08福州)图10中,两位同学在水平路面上推动底部垫有圆木的木箱做匀速直线运动。
以下分析正确
的是
A.在木箱下垫上圆木是为增大摩擦力
B.木箱受到推力的合力大干它受到的摩擦力
C.木箱受到的合力等于零
D.木箱受到的重力与它对地面的压力是一对平衡力
12.(08扬州)有不同物质组成的甲乙两个体积相同的实心物体,质量之比是2:
3,这两种物质的密度值比是
A.2:
3B.3:
2C.1:
1D.以上答案都不对
13.(08广州)小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)天平平衡时如图10所示,石块的质量m=。
(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图11放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处:
。
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为;
石块密度为(设步骤b中的错误已改正).
14.(08成都)在“探究物质的密度”的实验中,图12所示是我们实验用的天平,砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等:
请填写下列空格:
(1)调节天平时应将_______移至零刻度处,然后调节_______,使天平横梁平衡。
(2)小王同学进行了下列实验操作:
A.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积V;
B.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1;
C.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2;
以上操作的正确顺序是:
_______(填字母代号)。
(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。
试加砝码时,应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放人右盘中,若指针右偏,则应取下_______g砝码,试加上其它砝码,同时调节游码。
(4)图13是小李同学在实验操作过程中的情况。
他的错误是:
_______
15.(08扬州)图1所示的四个实例中,目的是为了减小压
强的是
16.(08泰州)如图9是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有_______,
并且随深度的增加而_______
17.(08广州)如图19所示,小纸条靠近水龙头流下的稳定的水流,你预测小纸条的运动情况是怎样的,物理依据是什么?
18.(08福州)图7所示,是某中学生为不使母亲l在做饭时因刮风出现烟倒灌而被呛所改造的烟囱,刮风时,烟囱口的气流速度变快,压强变小.烟雾仍能顺利排出。
拔设计应用到的物理知识与图8各现象中的原理相同的是
(08嘉兴)19.目前医院在体检抽血时普遍采用如图所示的真空采血管。
使用时将导管一端的针头插入被检者的静脉,另一端的针头插入真空试管内,血液便会自动流入试管,此时学血液是
A.靠自身重力流入试管B.被真空试管吸入试管
C.由血压压入试管D.通过吸气把血液压入试管
20.(08台州)一天,小高在某科技馆发现了一个大水管(如图)。
当小高向管内打气时,由于水中产生大量气泡,从而使“潜水员”排开水的体积变小。
此时,“潜水员”受到的浮力将(填“变大”、“变小”或“不变”)。
21.(08成都)海水的密度大于河水的密度,当图6所示的军舰(保持质量不变)由大海驶向河流的过程中,它所受到的浮力将_______(填“增大”、“不变”或“减小”),军舰排开水的体积将_______(填“增大”、“不变”或“减小”)。
22.(08烟台)把重5N、体积为6×10-4m3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是
A.物体上浮,F浮=6NB.物体悬浮,F浮=5N
C.物体漂浮,F浮=5ND.物体沉在水底,F浮=6N
23、质量为1kg,密度为0.4×103kg/m3的木块,在水中静止时所受浮力是( )
A、1kgB、2.5kgC、9.8ND、24.5N
24、一次龙卷风发生时,屋外的气压急剧降到0.9×105Pa,当时门窗紧闭,可以认为室内是1标准大气压,约为1×105Pa,屋顶面积是100m2,这时屋顶受到的内外压力差可达________N,足以把屋顶掀飞。
25、边长为1米的正方体放在水平桌面上,重力为7.8×104牛顿,若沿图(甲)图所示的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是,压强是,如果沿(乙)图的虚线去掉一半,其余部分不动,这时它对桌面的压力是,压强是。
第二单元:
电和磁
2.电和磁
①知道电路的基本组成,会连接串联电路和并联电路,会画出电路图,会使用电流表、电压表测量电流和电压;
②知道决定导体电阻大小的因素,会用滑动变阻器改变电流大小;
③会用实验探究导体中的电流与电压和电阻的关系.
④理解欧姆定律,了解简单串联电路和简单并联电路中电流、电压、电阻的关系,并能进行有关计算;
⑤通过实验认识通电导线周围存在磁场,描述通电螺线管周围磁场的特点;
⑥了解通电导体在磁场中受力与磁场方向、电流方向有关;
⑦知道产生感应电流的条件;
⑧了解家用电器、家庭电路以及安全用电的常识,树立安全用电的意识;
⑨了解电磁知识在技术中的应用和电磁学发展史中的典型事例,认识电磁感应现象的发现对社会发展的作用。
1.电路的组成
(1)电路
把电源、用电器、开关用导线连接起来形成电流的路径称为电路。
电源是提供电能的装置,如电池、发电机等。
用电器如灯泡、电动机、门铃等。
开关的作用是控制电路的通断。
(2)通路、开路与短路
①通路:
在电路中,当开关闭合时,电路中会电流(有/没有),这样的电路称为通路。
②开路:
当开关断开,或电路中某一处断开时,电路中电流(有/没有),这样的电路称为开路。
③短路:
A.如果不经过用电器,而,叫做电源短路。
电源短路时,电路中的电流过大,会损坏电源,严重时会造成火灾。
B.用电器短路
如果不经过用电器,而,叫做用电器短路。
用电器短路时,用电器不能工作
(3)电路图
用元件符号代替实物表示电路的图。
常见的元件符号如下表所示。
(4)串联电路与并联电路的判别:
有条电流路径,则为,有条路径,则为。
2.电流
(1)电流
电流是由于电荷的定向移动形成的。
科学上把电荷的移动方向规定为电流的方向。
电流的大小用1秒内通过导体横截面的电量多少来衡量,电流的单位是安培,简称安,符号是。
(2)使用电流表测量电流的注意点①正确选择量程。
被测电流不得超过电流表的量程。
在不能预先估计被测电流大小的情况下,应先拿电路的另一个线头迅速试触电流表最大量程的接线柱,如果指针偏转太小,再使用较小的量程。
(试触)
②电流表必须联在被测电路中。
③使电流从电流表的“十”接线柱流,从“一”接线柱流。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源两极。
(3)在电流表上读数的步骤
①明确电流表的,即可以测量的最大电流,也就是说,要明确表针指到最右端时电流是0.6A还是3A.
②确定电流表的代表多大的电流。
例如,若电流表的最右端是3A,表盘上从0到最右端共有30个小格,那么每个小格就代表0.lA。
③接通电路后,看看表针向右总共偏过了多少个小格,这样就能知道电流是多少了。
3.电压
(1)电压
电压是形成电流的必要条件。
电压的单位是伏特,简称伏,符号是V。
常见的电压值:
干电池的电压为1.5伏,我国家庭照明电路的电压为220伏。
欧洲的家庭照明电路的电压为110伏。
对人体安全的电压为36伏以下。
(2)使用电压表测量电压的注意点
①正确选择量程。
②电压表必须与被测的部分电路联。
③电压表的“+”接线柱接在跟电源正极相连的那一端。
④测量时,在电压表上读数的方法与电流表相似。
4.电阻
(1)电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。
电阻的单位是欧姆,简称欧,符号为Ω。
(2)导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小取决于导体的长度、横截面积和材料。
(3)滑动变阻器的原理
对材料、横截面积不变的导体,通过改变接人电路中的电阻丝的长度而使电阻发生改变。
使用时必须注意,要使接入电路部分的电阻丝的长度可变,通常使用“一上、一下”两个接线柱就行。
电压表:
相当于
电流表:
相当于
5.基本公式总结
一定注意:
我们尽量的把公式的文字背下来,而不是只背字母!
1.欧姆定律
电流=
2.电功率:
电做功的快慢,电功率越大,则灯泡越亮。
Ⅰ.电功率=电压×电流
P=UI
推导公式:
Ⅱ.
注意:
电学基本公式只有上面三个.其他的全部为导出公式,也就是说,你可以用这三个公式做所有题目,只是过程稍微复杂.
3.由
得W=Pt.所以
4.在纯电阻电路中(如电灯,电热器等)
电功=电热
W=Q
即纯电阻电路,电做的功,全部转化为热能
∴由基本公式
可推出
应用公式时注意:
以上所有公式只适用与同一段电路中,不同电路中,不可生搬硬套!
三:
串联并联电路的特点
首先,要学会区分串联,并联电路,判断方式有两种:
1.看电流路径:
如果,只有一条电流路径,则为串联,有两条或者多条电流路径,则为并联
2.假设其中一个用电器断路,如果其他用电器不能工作,则为串联.如果其他用电器可以工作,则为并联.
(4)串并联电路特点:
串联电路
并联电路
电流
关系
串联电路中各处的电流相等
I=I1=I2
并联电路中的总电流等于各支路中的电流之和
I=I1+I2
电压
关系
串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
U=U1+U2
并联电路中各支路两端的电压相等
U=U1=U2
电阻
关系
串联电路的总电阴等于各串联电阻之和
R=R1+R2
并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和
当只有两个电阻时,上式可化为:
分配
规律
串联电路中各个电阻两端的电压跟它的阻值成正比
U1:
U2=R1:
R2
并联电路中通过各个电阻的电流跟它的阻值成反比
I1:
I2=R2:
R1
上述特征的推广
㈠并联电路的总电阻计算公式的推广
⑴当只有两个电阻时,上式可化为:
(最常用,初中阶段,电阻基本不超过两个)
⑵当电阻大小均一样时,上式可化为:
(n为并联的电阻个数)
㈡串联电路中,电压,电功率,电功,电热与电阻的关系
即串联电路中,除了电流处处相等之外,电压,电功率,电功,电热与电阻均成正比
并联电路中,电压,电功率,电功,电热与电阻的关系
即并联电路中,除了各支路两端的电压相等之外,电流,电功率,电功,电热与电阻均成反比
解题小技巧
1.串联电路意味着电流处处相等,所以如果能求电流,就先把电流求出.电流是连接各用电器之间的纽带.
2.并联电路意味着各支路电压相等,所以,能求电压,就先把电压求出.电压是连接各用电器之间的纽带
3.从上述推广中,可以看出,与电有关的量和电阻之比关系密切.一个计算题,只要知道电阻或者电阻之比,那这个题目就基本可以做出了.
相关物理量有:
电压(U),单位:
伏特(V)电流(I),单位:
安培(A)
电阻(R),单位:
欧姆(Ω)功(W),单位:
焦耳(J)
电热(Q),单位:
焦耳(J)功率(P),单位:
瓦特(W)
功的常用单位还有:
千瓦时(KW
)
6.磁现象
1、磁性:
磁铁能吸引、、等物质,磁铁的这种性质叫做磁性。
2、磁体:
具有的物质叫做磁体。
3、磁极;磁体各部分的磁性强弱不同,磁体上磁性的部分叫做磁极,它的位置在磁体的两端。
可以自由转动的磁体,静止后恒指南北。
为了区别这两个磁极,我们就把指南的磁极叫极,或称极;另一个指北的磁极叫极,或称极。
4、磁极间的相互作用是:
同名磁极互相,异名磁极互相。
5、磁体可分为天然磁体和人造磁体,通常我们看到和使用的磁体都是人造磁体,它们都能长期保持磁性,通称为永磁体。
6、磁化:
使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
铁棒被磁化后,磁性容易消失,称为软磁体。
钢被磁化后,磁性能够长期保持,称为硬磁体或永磁体,钢是制造永磁体的好材料。
人造磁体就是永磁体。
7、磁场:
磁场的基本性质:
它对放入其中的磁体产生的作用,磁体间的相互作用是通过而发生的。
磁场的方向:
在磁场中某一点,小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。
磁场的方向:
在磁场中某一点,小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向。
8、磁感线:
为了形象地描述磁体周围的磁场,英国物理学家法拉第引入了磁感线:
依照铁屑排列情况,画出一些带箭头的曲线。
方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致,这些曲线叫磁感应线、简称磁感线。
9、磁感线的特点:
(1)在磁体外部,磁感线