福建惠南中学高三年抽考试题语文.docx
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福建惠南中学高三年抽考试题语文
福建惠南中学2019高三年9月抽考试题-语文
考试时间:
150分钟总分值:
150分2018.9.28
【一】默写常见的名句名篇〔10分〕
1.,歌窈窕之章。
6.女也不爽,。
2.,羽化而登仙。
7.,言笑晏晏。
3.酾酒临江,8.长太息以掩涕兮,;
4.,羡长江之无穷。
9.亦余心之所善兮,;
5.将子无怒,。
10.民生各有所乐兮,
文言文考查〔39分,选择题各3分〕
实词考查〔15分〕
1.以下各项中对“病”的解释错误的一项为哪一项()
A.君子病无能焉,不病人之不己知也。
〔嫉妒。
〕
B.臣欲奉诏奔驰,那么刘病日笃。
〔病情〕
C.向吾不为斯役,那么久已病矣。
〔困苦。
〕
D.夭梅病梅为业以求钱也。
〔使……病。
〕
2.以下各项中对“及”的解释错误的一项为哪一项〔〕
A.及至始皇,奋六世之余烈〔涉及,延及〕
B.君美甚,徐公何能及君也〔比得上〕
C.怀王悔,追张仪,不及〔赶上,追上〕
D.微夫人之力不及此〔达到,到〕
3.以下各项中对“故”的解释正确的一项为哪一项〔〕
A、君安与项伯有故?
(原因,缘故)
B、以故其后名之曰褒禅。
〔事情,事故〕
C、此物故非西产。
〔本来,原来〕
D、暮去朝来颜色故。
〔尚,还,仍然〕
4.以下各项中对“诚”解释错误的一项为哪一项()
A.帝感其诚,命夸娥氏二子负山,一厝朔东,一厝雍南。
〔真心,诚意〕
B.此诚危急存亡之秋也。
〔的确,确实,实在〕
C.且燕赵……智力孤危,战败而亡,诚不得已。
〔已经〕
D.今诚以吾众诈自称公子扶苏。
〔表示假设,如果,果真〕
5.以下各项中对“孰”的解释错误的一项为哪一项()
人非生而知之者,孰能无惑?
〔谁〕
B、孰与君少长?
〔与……比,哪一个……〕
C、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
〔怎〕
D、陆子名羽,字鸿渐,或云字羽,名鸿渐,未知孰是。
〔哪一个〕
虚词考查〔12分〕〔注意:
2--4小题为双项选择〕
1、以下各句中加点的“其”字意义判断正确的一组是()
①臣从其计,大王亦幸赦臣②爱其子,择师而教之③其可怪也欤④那么或咎其欲出者⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富⑥其闻道也固先乎吾
⑦而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也⑧以其求思之深而无不在也
⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
A、①⑧相同,②⑤相同B、③④相同,⑥⑨不同
C、⑦⑨不同,⑥⑧相同D、②⑤不同,④⑥相同
2、以下加点的“于”字意义和用法相同的是()
A、此非孟德之困于周郎者乎?
B、冰,水为之,而寒于水
C、李氏子蟠……不拘于时D、沛公居山东时,贪于财货,好美姬
E、于是余有叹焉F、君子生非异也,善假于物也
G、时那么不至而控于地而已矣H、虎兕出于匣
3、以下加点的“因”字意义和用法相同的是()
A、因遗策B、不如因而厚遇之C、事出有因
D、然后践华为城,因河为池E、因利乘便
F、因宾客至蔺相如门谢罪H、因祸得福
4、以下加点的“之”字意义和用法相同的是〔〕
A、均之二策,宁许以负秦曲B、句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉
C、杳不知其所之也D、以其求思之深而无不在也E、师道之不传也久矣
F、何厌之有哉G、久之,能以足音辨人H、蚓无爪牙之利,筋骨之强
〔三〕文言文阅读〔12分〕
阅读下面的文言文,完成1一3题。
贾诩字文和,武威姑减人也。
少时人莫知,唯汉阳阎忠异之,谓贾诩有良、平①之奇。
董卓之入洛阳,诩以太尉抹为平津都尉,迁讨虏校尉。
卓败,众恐惧,校尉等欲解散,间行归乡里。
诩曰:
“闻长安中议欲尽诛凉州人,而诸君弃众单行,即一亭长能束君矣。
不如率众而西,所在收兵,以攻长安,为董公报仇,幸而事济,奉国家以征天下,假设不济,走未后也。
”众以为然。
傕乃西攻长安。
后诩为左冯诩,傕等欲以功侯之,固辞不受。
乃更拜诩尚书,典选举,多所匡济,傕等亲而惮之。
是时将军段煨屯华阴,与诩同郡,遂去傕托煨。
诩素知名,为煨军所望。
煨内恐其见夺,而外奉诩礼甚备,诩愈不自安。
张绣在南阳,诩阴结绣,绣遣人迎诩。
诩说绣与刘表连和,太祖比征之,一朝引军退,绣自追之。
诩谓绣曰:
“不可追也,追必败。
”绣不从,进兵交战,大败而还。
诩谓绣曰:
“促更追之,更战必胜。
”绣谢曰:
“不用公言,以至于此。
今已败,奈何复追?
”诩曰:
“兵势有变,亟往必利。
”绣信之,遂收散卒赴追,大战,果以胜还。
问诩曰:
“绣以精兵追退军,而公曰必败;退以败卒击胜兵,而公曰必克。
悉如公言,何其反而皆验也?
”诩曰:
“此易知耳。
将军虽善用兵,非曹公敌也。
军虽新退,曹公必自断后;追兵虽精,将既不敌,彼士亦锐,故知必败。
曹公攻将军无失策,力未尽而退,必国内有故;已破将军,必轻军速进,纵留诸将断后,诸将虽勇,亦非将军敌,故虽用败兵而战必胜也、”绣乃服。
是后,太祖拒袁绍于官渡,诩曰:
“不如从曹公。
”绣从之,率众归太祖。
太祖见之,喜,表诩为执金吾,封都亭侯,迁冀州牧。
文帝即位,以诩为太尉,进爵魏寿乡侯。
诩年七十七,亮,谧曰肃侯。
〔选自《三国志·魏书》,有删节〕【注】①良、平:
指汉高祖刘邦的重要谋臣张良和陈平。
1、对以下句子中加点的词的解释,不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.间行归乡里间:
抄小路
B.典选举典:
主管
C.诩阴结绣阴:
阴谋
D.太祖比征之比:
接连
2、以下句子中,全部直接表现贾诩有“良、平之奇”的一组是〔3分〕〔〕
①不如率众而西,所在收兵,以攻长安②诩素知名,为煨军所望
③促更追之,更战必胜④兵势有变,亟往必利
⑤大战,果以胜还⑥悉如公言,何其反而皆验也
A.①③④B.②⑤⑥C.③④⑤D.①②⑥
3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
〔6分〕
(1〕假设不济,走未后也。
〔3分〕
(2〕傕等欲以功侯之,固辞不受。
〔3分〕
【三】文学名著、文化经典阅读〔16分〕
〔一〕文学名著阅读〔10分〕
1.以下选项中,对故事情节的表述不正确的两项是〔〕
A、“我早就知道了。
”老葡萄园主对公证人说。
这句话使克罗旭倒抽一口冷气,尽管他是公证人,办事一向不动感情。
这位“老葡萄园主”指的是老葛朗台,公证人也就是克罗旭。
这句话之所以让克罗旭凉气直透脊背,其原因是克罗旭由此感到了老葛朗台的极度冷漠:
巴黎的小葛朗台〔弟弟〕在死前很可能向索漠的老葛朗台〔哥哥〕要求援助,但老葛朗台却不答应。
B、欧也妮听了父亲的回答,顿时觉得天旋地转。
影影绰绰的希望刚刚在她心里涌现,眼看就要开花、成形、结成一束鲜花的时候,竟突然被剪碎,落了一地。
老葛朗台让欧也妮陪他到卢瓦尔河的草地上转转,途遇公证人克罗旭。
克罗旭不无醋意地对老葛朗台挑起了欧也妮即将与德•格拉桑家族订立婚约的传说。
老葛朗台同意了他的看法,这对正深爱着查理的欧也妮来说不啻是一个巨大的打击。
C、“这个年轻人真没出息,把死人看得比钱还重。
”欧也妮听见父亲在别人痛失慈父的时候还说出这样的话来,不禁打了一个寒噤。
从此便对父亲有了另一种看法。
这位“年轻人”指的是查理。
查理得知父亲自杀身亡后痛哭不已。
欧也妮、葛朗台太太与拿侬与查理同时得知这消息,她们三人都十分同情查理。
葛朗台太太失声叫道:
“可怜的孩子!
”,欧也妮那么感到同情和心疼。
只有老葛朗台说出了这句人性泯灭的冷酷的话。
D、三位德•格拉桑们听说老葛朗台宴请两位克罗旭吃饭的事后,决定利用到老葛朗台家吊唁和慰问的名义,顺便探听一下他宴请克罗旭们吃饭的动机。
结果,老葛朗台利用了克罗旭们与格拉桑们觊觎她女儿家财的竞争心理摆平了此事:
德•格拉桑同意自费到巴黎为他处理弟弟小葛朗台破产的事。
E.查理走之前送给欧也妮、葛朗台和老葛朗台几颗小袖扣和金顶针,老葛朗台见到黄金自然高兴,才说要出查理去西印度群岛的路费。
2.简答题。
(二选一)〔5分〕
〔1〕在等待了七年以后,欧也妮终于收到了查理的信。
激动得不能自已的欧也妮读完信后,巴尔扎克这样写道:
“可怕呀,好比天塌地陷!
船沉了,在希望的茫茫大海上没有留下一截绳索,一块木板。
”
表达这封给欧也妮巨大打击的信的内容。
〔2〕简述葛朗台是如何对待弟弟临终前的委托的。
〔二〕文化经典阅读〔6分〕
阅读下面《论语》选段,完成后面的题目。
子路问成人。
子曰:
“假设臧武仲之知,公绰之不欲,卞庄子之勇,冉求之艺,文之以礼乐,亦可以为成人矣。
”曰:
“今之成人者何必然。
见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可以为成人矣。
”〔《论语·宪问第十四》〕
注解:
①成人:
人格完备的完人。
②臧武仲:
鲁国大夫臧孙纥。
③卞庄子:
鲁国卞邑大夫。
④久要:
长期处于穷困中。
1.以下对上面选段的理解,不正确的一项为哪一项〔3分〕〔〕
A.孔子认为,一个人如果拥有臧武仲的智慧,公绰的克制,卞庄子的勇敢,冉求的多才多艺,再用礼乐加以修饰,就可以算得上是个完人了。
B.人见到财物和利益,应当想到义的要求。
人在面临危险的时候,首先想到的应该是保全他人的性命。
C.孔子认为,人即使是长期处于困境之中,也不应忘记平日里的诺言。
能克服困难矢志不渝地追求理想是一种可贵的品质。
D.选段谈了人格完善的问题。
指出完美的人不一定要面面俱到,一个有正确的义利观、生死观,有理想有毅力的人,同样称得上是个完美的人。
2.理解下面选段意思,结合上面选段,谈谈你对孔子在“义”方面思想的理解。
〔3分〕
子曰:
“君子义以为上,君子有勇而无义为乱,小人有勇而无义为盗。
”〔《论语·阳货第十七》〕
答:
【四】小说类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
看望【德国】海·格兰特
上午最后一节课刚开始,有人从外头喊:
“培德·莱默斯,你妈妈来看你来了!
收拾一下东西,今天别上课了。
”
妈妈来了!
培德全身的血往上涌,耳根都红了。
他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊绊地离开了教室。
她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。
满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣,灰色的头发上是一条黑头巾。
身边是那只古老的笨重的方格纹手提包一一这种手提包现在只有粗壮结实的农民才提着它出门。
“培德,儿子!
”他感觉到了妈妈长了茧子的手握住了自己的手,闻到了她那只有过节才穿的衣服上的樟脑丸味儿。
他的心在感动和压抑之间犹豫。
为什么她偏要在今天,在上课的日子里来!
在这儿,大家都会看见她!
那些有钱的、傲慢的男孩子们,他们的父母,都是开着小汽车到寄宿学校来,把礼物、钱随便那么一撒。
“校长说,你可以带我去看看你的房间,你今天不用上课了。
真好,不是吗?
”
上帝,她已经去过校长那儿了!
就穿这件不像样子的大衣!
他抹了抹潮湿的额头,带着愤愤的果断,抓起那个古老的方格纹手提包一一这种手提包不装东西就够沉的了。
他快速地几乎是跑着上楼梯,走进那间小小的双人房间。
“那就是我的床。
那边,靠窗子的,是齐姆森的。
他爸爸是工厂主,富得要命,一辆汽车就像我们房间那么大!
”
妈妈几乎是虔诚地注视着那张床,她大概在惊讶齐姆森盖的竟然不是金被子吧!
然后,她带着聿福的微笑又转向他,并且打开那个方格纹手提包。
“我带来了几件新衬衣,培德。
是柔软的好料子做的,颜色也是时下流行的。
这是一块罂粟蛋糕,你最喜爱吃的,里面放了好多葡萄干呢!
现在就吃一小块吧!
”
她温存地笑着,愉快地走到他面前。
但是,他不耐烦地拒绝了。
“现在不吃,妈妈,就要下课了,一会儿所有的人就都涌到这里来。
别让他们看到你。
”
“怎么……”她那张被太阳晒黑的脸孔,一下子涨红了。
在拉上手提包时,她的手微微颤抖着。
“是这样。
好吧,那我还是走吧。
”
但这时过道里已经有了响声,紧接着齐姆森就走进房间里来了。
该死!
正好是这个齐姆森!
他的友谊对培德来说至关重要。
齐姆森有一种苛求的、爱好挑剔的审美观。
“这是我妈妈,”培德笨拙地结结巴巴地介绍,“她来给我送换洗衣服和蛋糕。
”他感到脑袋在痛,只想快点离开。
齐姆森说了自己的名字,一面用培德一向羡慕极了的姿势动作优美地鞠着躬,一面彬彬有礼地微笑着。
“这真是太好了。
家里人来探望永远是最高兴的事。
不是吗,莱默斯?
”这肯定是一句客套话,培德带