国家计算机等级考试二级C语言重点知识汇编精华吧.docx
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国家计算机等级考试二级C语言重点知识汇编精华吧
1、结构化程序是由顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构三大结构组成。
2、读程序时都要从main()入口,然后从main中第一行程序依次顺序往下读。
3、计算机数据在电脑中保存是以二进制形式存放的。
4、bit是位,二进制中的0或1。
byte是指字节,一个字节=八位。
5、编译预处理不是C语言,不占运行时间,不要加分号。
6、definePI3.1415926;这个写法是错误的,后面一定不能出现分号。
7、每个C语言程序中main函数有且只有一个。
8、在函数中不可以再定义函数。
但是函数中可以再调用函数。
9、算法:
可以没有输入,但是一定要有输出。
10、break可用于循环结构和switch语句。
11、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。
第一章C语言的基础知识
第一节
1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。
第二节
1、VC是软件,用来运行写的C语言程序,上机考试的系统为VC6.0。
2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。
(.c---.obj---.exe)这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。
(常考!
)
第三节
1、标识符(必考内容):
合法的要求是由字母,数字,下划线组成。
并且第一个必须为字母或则是下划线,不可以是数字。
2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字:
不可以作为用户标识符号,都是小写。
main、define、scanf、printf都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。
预定义标识符:
背诵definescanfprintfinclude。
记住预定义标识符可以做为用户标识符。
用户标识符:
基本上每年都考,详细请见书上习题。
第四节
1、十进制转换
第五节
1、C语言中只有八、十、十六进制,没有二进制。
但运行时,所有进制都要转成二进制来处理。
a、C语言中的八进制规定要以0开头。
018的数值是非法的,八进制不可以出现8。
b、C语言中的十六进制规定要以0x开头。
要看懂0xff。
2、小数的合法写法:
C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。
a、1.0在C语言中可写成“1.”
b、0.1在C语言中可以写成“.1”
3、实型数据的合法形式:
a、2.333e-1就是合法的,且数据是2.333×10-1。
b、考试口诀:
e前e后必有数,e后必为整数。
请结合书上的例子。
4、整型一般是4个字节,字符型是1个字节,双精度一般是8个字节:
longintx;表示x是长整型。
unsignedintx;表示x是无符号整型。
第六、七节
核心:
表达式一定有数值!
1、算术表达式:
+,-,*,/,%,考试重点为/和%这两个。
考试一定要注意:
“/”两边都是整型的话,结果取整。
3/2的结果就是1.
“/”如果有一边是小数,结果为小数。
3/2.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除号。
“%”符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
2、赋值表达式:
赋值表达式的结果是最左边的数值,a=b=5;该表达式为5,常量不可以赋值。
1、intx=y=10:
;错啦,定义时,不可以连续赋值。
2、intx,y;
x=y=10;对滴,定义完成后,可以连续赋值。
3、intx=7.7;对滴,x就是7。
4、floaty=7;对滴,x就是7.0。
5、赋值的左边只能是一个变量。
x+y=10;这个写法是错的。
3、复合的赋值表达式:
inta=2;
a*=2+3;运行完成后,a的值是12。
一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。
变成(2+3)再运算。
4、自加表达式:
自加、自减表达式:
假设a=5,++a(是为6),a++(为5);
考试口诀:
++在前先加后用,++在后先用后加。
5、逗号表达式:
优先级别最低(表达式的数值逗号最右边的那个表达式的数值)
(2,3,4)的表达式的数值就是4。
取最右边的值。
z=(2,3,4)(整个是赋值表达式)这个时候z的值为4。
z=2,3,4(整个是逗号表达式)这个时候z的值为2。
6、补充:
1、空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。
2、注释是最近几年考试的重点,注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。
不可以嵌套!
3、强制类型转换:
a、一定是(int)a不是int(a),注意类型上一定有括号的。
b、注意(int)(a+b)和(int)a+b的区别。
前是把a+b转型,后是把a转型再加b。
4、三种取整丢小数的情况:
1)inta=1.6;2)(int)a; 3)1/2;3/2;
结果a为1整个数值取整0和1
第八节
字符:
有单单和转义字符之分。
1)字符数据的合法形式:
:
单单(单引号里面单个字符)
'0'的ASCII数值表示为48,'a'的ASCII数值是97,'A'的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式:
'65'"1" 记住口诀:
单单。
字符是可以进行算术运算的,记住:
'0'-0=48
大写字母和小写字母转换的方法:
'A'+32='a'相互之间一般是相差32。
2)转义字符:
单引号里面用\加上另外字母形成新的组合。
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符:
背诵\0、\n、\’、\”、\\。
八进制转义字符:
‘\141’是合法的,前导的0是不能写的。
十六进制转义字符:
’\x6d’才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。
3、字符型和整数是近亲:
两个具有很大的相似之处
第九节
1)位运算的考查:
会有一到二题考试题目。
(必考题型)
例1:
chara=6,b;b=a<<2;解题时:
先要把a化成二进制,再做位运算。
例2:
一定要记住,异或的位运算符号”^”。
0^1=1。
0^0=0。
例3:
在没有舍去数据的时候,<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
第二章
第一节:
数据输出
(一)
(二)
1、使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#include“stdio.h”
2、printf可以只有一个参数,也可以有两个参数。
(选择题考过一次)这么背就可以。
3、printf(“第一部分”,第二部分);
把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!
4、printf(“a=%d,b=%d”,12,34)考试重点!
记住:
是将第二部分的12和34以第一部分的形式在终端(也就是黑色的屏幕上)显示。
考试核心为:
一模一样。
在黑色屏幕上面显示为a=12,b=34
printf(“a=%d,\nb=%d”,12,34)那么输出的结果就是:
a=12,
b=34
5、intx=017;(一定要弄清楚为什么是这个结果!
过程很重要)
printf(“%d”,x);15printf(“%o”,x);17
printf(“%#o”,x);017printf(“%x”,x);f
printf(“%#x”,x);0xf
6、一定要背诵的
格式说明
表示内容
格式说明
表示内容
%d
整型int
%c
字符char
%ld
长整型longint
%s
字符串
%f
浮点型float
%o
不带前导0八进制
%lf
浮点型double
%#o
带前导0的八进制
%%
输出一个百分号
%x
不带前导0x十六进制
%5d
输出要求有五位
%#x
带前导0x的十六进制
7、举例说明:
printf(“%2d”,123);第二部分123有三位,大于第一部分指定的两位,原样输出123
printf(“%5d”,123);第二部分123有三位,小于第一部分指定的五位,左边补两个空格123
printf(“%10f”,1.25);小数要求补足6位的,没有六位的补0,。
结果为1.250000
printf(“%5.3f”,1.25);第一部分指定小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位)
printf(“%3.1f”,1.25);第一部分指定小数一位,整个三位,结果为1.3(要进行四舍五入)
第三节数据输入
1、scanf(“a=%d,b=%d”,&a,&b)(考试超级重点)
考试核心为:
一模一样。
以第一个部分双引号里面为输入标准形式。
终端输入为:
a=12,b=34才可把12和34正确赋值给a和b。
2、scanf(“%d,%d”,x,y);scanf的第二个部分一定要是地址(或是指针变量)!
scanf(“%d,%d”,&x,&y);注意写成这样正确!
3、特别注意指针在scanf的考察(近几年重点)
例如:
intx=2;int*p=&x;
scanf(“%d”,x);错误scanf(“%d”,p);正确
scanf(“%d”,&p);错误scanf(“%d”,*p)错误
4、指定输入的长度(考试重点)
终端输入:
1234567
scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为12,y为3456,z为7
终端输入:
1234567由于1和2中间有空格,所以只有1位给x
scanf(“%2d%4d%d”,&x,&y,&z);x为1,y为2345,z为67
5、字符和整型是近亲:
intx=97;
printf(“%d”,x);结果为97
printf(“%c”,x);结果为a
6、输入时候字符和整数的区别(考试超级重点)
scanf(“%d”,&x);这个时候输入1,特别注意表示的是整数1
scanf(“%c”,&x);这个时候输入1,特别注意表示的是字符’1’,ASCII为整数48。
7、补充说明:
1)scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c);跳过输入的第三个数据。
2)putchar,getchar函数的考查。
前是输出一个字符,后是获得一个字符。
3)交换两个数t=x;x=y;y=t。
当成单词去背。
第三章
特别要注意:
1、C语言中是用非0表示逻辑真,0表示逻辑假的。
2、C语言有构造类型,没有逻辑类型。
3、关系运算符号:
注意<=的写法,==和=的区别!
(考试重点)
4、if只管后面一个语句,要管多个,请用大括号!
1)关系表达式:
a、表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。
如9>8这个关系表达式是真的,所以9>8这个表达式的数值就是1。
如7<6这个关系表达式是假的,所以7<6这个表达式的数值就是0
b、考试最容易错的:
就是intx=1,y=0,z=2;x带入为1<0<2,从数学的角度出发肯
定是错的,但是如果是C语言那么就是正确的!
因为要1<0为假得到0,表达式就变成了0<2那
么运算结果就是1,称为了真的了!
c、等号和赋值的区别!
一定记住“=”就是赋值,“==”才是等号。
做错了,我一定会强烈鄙视你!
2)逻辑表达式:
共有&&||!
三种逻辑运算符号
核心:
表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。
a、注意短路现象。
考试比较喜欢考。
详细请见书上例子,一定要会做例1和例2。
b、表示x小于0大于10的方法。
(考试非常容易错的)
0(03)if语句
a、else是与最接近的if且没有else的语句匹配。
b、交换的程序写法:
t=x;x=y;y=t;
c、if(a
if(a
d、单独的if语句:
if(a
标准的if语句:
if(a
elsemin=b;
嵌套的if语句:
if(a
if(b>c)printf(“ok!
”);
多选一的if语句if(a==t)printf(“a”);
elseif(b==t)printf(“b”);
elseif(c==t)printf(“c”);
elsepritnf(“d”);
通过习题,要熟悉以上几种if语句!
4)条件表达式:
表达式1?
表达式2:
表达式3
a、考试口诀:
真前假后。
b、inta=1,b=2,c=3,d=4,e=5;
k=a>b?
c:
d>e?
d:
e;求k的数值时多少?
答案为5
5)switch语句:
(我用了一年的时间才弄懂,考试重点)
a)执行的流程一定要弄懂!
上课时候详细的过程讲了,请自己一定弄懂!
b)注意有break和没有break的差别,break在C语言中就是分手,一刀两断的意思。
c)switch只可以和break一起用,不可以和continue用。
d)switch(x)x是整型常量,字符型常量,枚举型数据。
{case1:
….不可以是变量。
case2:
….
}
e)switch是必考题型,请大家一定要完成书上的课后的switch的习题。
6)goto语句,是关键,不可以随便使用,已经淘汰。
第四章
1)三种循环结构:
a)for();while();do-while()三种循环。
b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。
c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。
d)do-while()循环是至少执行一次循环。
2)break和continue的差别(考试重点,一定会考)
break:
是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出一层循环。
continue:
是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。
3)嵌套循环
就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层耐心计算,一般记住两层是处理二维数组的。
4)while((c=getchar())!
=’\n’)和while(c=getchar()!
=’\n’)的差别
先看a=3!
=2和(a=3)!
=2的区别:
考试注意点:
括号在这里的重要性。
(!
=号的级别高于=号所以第一个先计算3!
=2)第一个a的数值是得到的1;第二个a的数值是3。
5)如何整除一个数:
i%5==0表示整除5i%2==0表示整除2,同时表示是偶数!
6)输入123,输出321逆序输出数据
inta=123;
while(i!
=0)
{
printf(“%d”,i%10);
i=i/10;}
7)for只管后面一个语句:
inti=3;
for(i=3;i<6;i++);循环控制这个空语句,空语句是循环体!
printf(“#”):
请问最终打印几个#号?
答案为一个!
8)不停的输入,直到输入#停止输入!
不停的输入,直到输入$停止输入!
while((x=getchar())!
=’#’)while((x=getchar())!
=’$’)
不停的输入,直到遇到?
停止输入!
while((x=getchar())!
=’?
’)解说:
一定要注意这种给出了条件,然后如何去写的方法!
9)for循环和switch语句的和在一起的考题!
10)多次出现的考题:
(超级重点,一定会考)
intk=1intk=1;
while(--k);while(k--);
printf(“%d”,k);printf(“%d”,k);
结果为0结果为-1
第五章
1、函数:
是具有一定功能的一个程序块,是C语言的基本组成单位。
2、函数不可以嵌套定义。
但是可以嵌套调用。
3、函数名缺省返回值类型,默认为int。
4、C语言由函数组成,但有且仅有一个main函数!
是程序运行的开始!
5、如何判断a是否为质数:
背诵这个程序!
voidiszhishu(inta)
{for(i=2;iif(a%i==0)printf(“不是质数”);
printf(“是质数!
”);
}
6、如何求阶层:
n!
背诵这个程序!
intfun(intn)
{intp=1;
for(i=1;i<=n;i++)p=p*i;
returnp;
}
7、函数的参数可以是常量,变量,表达式,甚至是函数调用。
8、函数的参数,返回数值(示意图):
9、一定要注意参数之间的传递。
实参和形参之间传数值,和传地址的差别。
(考试的重点)
传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话,形参的变化就98%会改变实参的变化。
10、函数声明的考查:
一定要有:
函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。
不一定要有:
形参的名称(可写,可不写,可乱写)。
11、要求掌握的库函数:
abs()、sqrt()、fabs()、pow()、sin()其中pow(a,b)是重点。
23是由pow(2,3)表示的。
第六章
指针变量的本质:
放地址。
变量三要素:
名称、内容、地址。
1、int*p中*p和p的差别:
简单说*p是数值,p是地址!
*p可以当做变量来用,*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
可以用在scanf函数中:
scanf(“%d”,p);
2、*p++和(*p)++的差别:
(考试重点)
*p++是地址会变化。
口诀:
取当前值,然后再移动地址!
(*p)++是数值会变化。
口诀:
取当前值,然后再使数值增加1。
例题:
int*p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和(*p)++的数值分别为多少?
*p++:
本身为3,然后挪到下个地址,地址变动。
(*p)++:
本身为3,然后再把3变成4,地址不动。
3、二级指针:
*p:
一级指针:
存放变量的地址。
**q:
二级指针:
存放一级指针的地址。
常考题目:
intx=7;
int*p=&x,**q=p;
问你:
*p为多少?
*q为多少?
**q为多少?
7p7
再问你:
**q=&x的写法可以吗?
不可以,因为二级指针只能存放一级指针的地址。
4、三名主义:
(考试的重点)
数组名:
表示第一个元素的地址。
数组名不可以自加,他是地址常量名。
(考了很多次)
函数名:
表示该函数的入口地址。
字符串常量名:
表示第一个字符的地址。
5、移动指针(经常加入到考试中其他题目综合考试)
char*s=“meikanshu”
while(*s){printf(“%c”,*s);s++;}
s++是地址移动,打印了一个字母后,就会移动到下一个字母!
6、指针变量两种初始化(一定要看懂)
方法一:
inta=2,*p=&a;(定义的同时初始化)
方法二:
inta=2,*p; (定义之后初始化)
p=&a;
7、传数值和传地址(每年必考好多题目)
voidfun(inta,intb)voidfun(int*a,int*b)
{intt;{intt;
t=a;a=b;b=t;t=*a;*a=*b;*b=t;
}}
main()main()
{intx=1,y=3,{intx=1,y=3,
fun(x,y);fun(&x,&y)
printf(“%d,%d”,x,y);printf(“%d,%d”,x,y);
}}
这个题目答案是1和3。
这个题目的答案就是3和1。
传数值,fun是用变量接受,所以fun中传地址,fun用指针接受!
这个时候fun
的交换不会影响到main中的x和y。
中的交换,就会影响到main中的x和y。
传数值,形参的变化不会影响实参。
传地址形参的变化绝大多数会影响到实参!
8、函数返回值是地址,一定注意这个*号(上机考试重点)
int*fun(int*a,int*b)可以发现函数前面有个*,这个就说明函数运算结果是地址
{if(*a>*b)returna;returna可以知道返回的是a地址。
elsereturnb;
}
main()
{intx=7,y=8,*max;
max=fun(&x,&y);由于fun(&x,&y)的运算结果是地址,所以用max来接收。
printf(“%d,%d”,)
}
9、考试重要的话语:
指针变量是存放地址的。
并且指向哪个就等价哪个,所有出现*p的地方都可以用它等价的代替。
例如:
inta=2,*p=&a;
*p=*p+2;
(由于*p指向变量a,所以指向哪个就等价哪个,这里*p等价于a,可以相当于是a=a+2。
第七章
数组:
像停尸房一样,一格一格的!
地址连续,类型一致。
1、一维数组的初始化:
inta[5]={1,2,3,4,5};合法
inta[5]={1,2,3,};合法
inta[]={1,2,3,4,5};合法,常考,后面决定前面的大小!
inta[5]={1,2,3,4,5,6};不合法,赋值的个数多余数组的个数了
2、一维数组的定义;
inta[5];重要考点,定义数组不可以是变量。
intx=5,inta[x];不合法,因为个数是x,是个变量,非法的,
defineP5inta[P]合法,define后的的P是符号常量,只是长得像变量
3、二维数组的初始化:
inta[2][3]={1,2,3,4,5,6};合法,
inta[2][3]={1,2,3,4,5,};合法,后面一个默认为0。
inta[2][3]={{1,2,3,}{4,5,6}};合法,
inta[2][3]={{1,2,}{3,4,5}};合法,
inta[2][3]={1,2,3,4,5,6,7};不合法,赋值的个数多余数组的个数了。
inta[][3]={1,2,3,4,5,6};合法,可以缺省行的个数。
inta[2][]={1,2,3,4,5,6};不合法,不可以缺省列的个数。
4、补充:
1)数组的重要概念:
a[10]的讨论。
(一维数组的讨论)
1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[0]的地址。
(等价于&a)
2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。
3、a是一维数组名,所以它是列指针,也就是说a+1是跳一列。
a[3][3]的讨论。
(二维数组的讨论)
1、a表示数组名,是第一个元素的地址,也就是元素a[0][0]的地址。
2、a是地址常量,所以只要出现a++,或者是a=a+2赋值的都是错误的。