春天主题班会主持词.docx
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春天主题班会主持词
春天主题班会主持词
春天主题班会主持词1
主持人1：
尊敬的各位领导
主持人2：
敬爱的老师
主持人3：
亲爱的同学们
合：
大家好
主持人1：
唐代著名诗人白居易有两句诗：
“人非木石皆有情，不如不遇倾城色。
”
主持人2：
人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情，伉俪之情，手足之情，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。
主持人3：
著名作家冯骥才曾经说过：
“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。
”
主持人1：
是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。
我宣布：
佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我”主题班会
合：
现在开始
主持人2：
用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴;请听励志歌曲：
《感动》
主持人3：
通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：
为什么从国家到市里举办“感动人物”评选活动?
讨论开始。
主持人3：
那个小组愿意交流你们的讨论结果。
……感动“佳木斯”人物评选活动中最感动你的人是谁?
感动你的理由是什么?
（评价）
主持人1：
请各组学生围绕“使我感动”展开讨论，各组推荐一个词（或者四字短语）写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。
主持人2：
请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。
主持人2：
通过学习“感动人物事迹”，你将以什么行动感动自己身边的人?
主持人1：
通过同学们积极的发言使我很受感动!
我们即兴做了一首小诗奉献给大家：
1、感动父母的关爱，我们在关爱中成长;
2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航;
3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔;
……同学们可继续仿写，我们共同完成。
主持人1：
《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人2：
各位提名人物用一己之力推动了我市的社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁;
主持人3：
他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1：
我宣布：
佳五中初一十八班“感动佳城感动你我”主题班会到此结束。
春天主题班会主持词2
开场白：
迎着榕城飒爽的秋风，我们感叹于花的凋残、叶的零落，但一股新生的气息也在秋风中悄悄地酝酿。
它是什么——它是文明礼仪之风，它从何而来——它来自我们的心里!
中华上下五千年，文明礼仪之风穿破历史的陈旧腐朽吹来一股永恒的清新。
是的，我们不该忘记中华名族的传统美德，这祖祖辈辈流传下的精神文化!
我们，是福州人，正酝酿着是榕城里新生的气息。
今日，我们欢聚一堂，迎来高二2班“做文明有礼福州人”主题班会。
同学们，让我们一起踏上这段文明礼仪之旅吧!
今天，我们将要展开一场激烈的文明礼仪知识竞赛，在座的五个小组的同学们你们准备好了吗?
在激烈的比赛开始之前，让我们先把目光转向遥远的古代，看看古人是怎样诠释“文明礼仪”的。
当清正廉洁的“包青天大人”和才高八斗的公孙策遇上了福州三中的学生，将会发生什么呢?
下面，请欣赏小品《公孙策的学礼之路》!
（小品表演）
看完这个幽默的小品，我们今天的知识竞赛就要开始了。
首先，我来介绍一下今天参赛的队伍：
红队，橙队，黄队，绿队，还有我们的蓝队!
大家掌声欢迎他们!
马上，我们进入今天的第一环节——文明你我知。
比赛规则：
每组将要回答三道题，以选择题或问答题的形式，选手需进行快速回答，每题限时5秒钟，答对一题加20分，答错不扣分。
好，红队同学，请听题。
（大屏幕PPT上同步显示）……
好的，经过第一环节的比拼，我们来看一下各队的得分情况。
红队……第一环节后暂列第一的队伍是……
我们的比赛才刚刚开始，各个队伍继续加油!
下面，让我们轻松一下，听听林韵，雨婷和嘉勤为我们带来的文明礼仪诗朗诵。
看!
她们来了!
（朗诵表演）
感谢她们为我们带来的精彩表演!
听完这段精彩的朗诵，我们又将回到紧张的比赛中了。
下面，进入我们的第二环节：
文明礼仪在行动。
比赛规则：
根据题目所给的情景设定，表现或续演一个场景，每组派出两名队员进行演绎，限时2分钟，然后由其他四组根据该小组的表现情况进行评分，每小组可给1—5分，满分20分。
好，红队同学，请听题。
（大屏幕PPT上同步显示）……
这一环节结束后，比分又有了新的变化。
现在让我们看一下各组的得分情况。
……
两个环节结束后，比分暂时落后的队伍不要灰心，一会儿还有第三环节在等待着你们，继续加油!
现在，我要告诉大家一个好消息，“陈仰老师”也参加了我们这次班会，一会儿，他将为我们带来一堂不同寻常的政治课。
听——上课铃声响了!
（小品表演）
这一次，黄旭同学可是过了一把老师瘾，大家对他的课堂还满不满意啊!
一段轻松诙谐的情景剧之后，各个队伍又将投入到紧张的比赛之中了，这是最后一个环节，领先的队伍也不能松懈，之前落后的队伍要抓紧机会。
下面，进入我们的第三环节——文明礼仪你我猜。
比赛规则：
每组派出4名同学参加，2人面向大屏幕，用肢体动作或语言描述屏幕中显示出的词语，但不能说出词中所含字，否则本词不得分;另外2人背对大屏幕猜词，每组有2分钟的时间，猜对一题10分，猜出词数最多者胜出。
这一环节之后我们来看一下分数排名情况。
……
那么我们今天的优胜队伍就是——
让我们用掌声欢迎-队成员上台领奖。
……
让我们再次祝贺-队同学!
各队同学都在今天的比赛中有着良好的表现，让我们给场上所有的队伍热烈的掌声。
传承美德，诵读经典。
文明礼仪之风，由古至今，从未消失。
身为一个福州人，身为一个三中人，让我们呼唤文明礼仪的传统风尚，让我们行动起来，从我做起，从身边做起!
最后，让我们齐诵《弟子规》（总序、入则孝、出则悌），再次感受新鲜的文明礼仪之风!
下面，有请班主任邹友军老师为此次班会做一个总结，大家掌声欢迎!
春天主题班会主持词3
主持人A、B：
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好!
欢迎参加我们初一（9）班的《文明礼仪，伴我成长》主题班会。
主持人A：
我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。
那什么是文明礼仪呢?
现在就让我们来了解一下…
（放映PPT“什么是礼仪?
”同时主持人A念：
礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。
简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
）
主持人B：
是啊!
讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?
（放映PPT“礼仪的原则是什么?
”主持人B念：
同学们请看“礼仪四原则”，敬人的原则，就是要尊敬他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。
）
主持人A：
对!
凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!
现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。
那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?
（停顿一下，目看全班）下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里?
（放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人B接着发言）
主持人B：
刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?
下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。
（类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评）（放映顺序：
2。
《闯红灯》3《节约用水》4。
《乱扔垃圾》）
附：
动画名称及大致含义：
《破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。
否则只会破坏美好景观。
《闯红灯》——要遵守交通规则，不能乱闯红灯。
否则损失的不是时间，而是生命。
《节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。
《乱扔垃圾》——不可将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。
主持人A：
好!
通过刚才的观看、讨论，相信同学们都对这些不良行为有了新的认识!
那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢?
主持人B：
是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽略了，不经意就作出了不文明的行为。
我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不”行为吧!
（打出PPT，全班同学一起朗读广州市民“十不”行为）
主持人A：
好!
现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!
那同学们知道哪些文
明礼仪呢?
下面就来检测一下吧…（放映PPT，主持人A念比赛规则）
进入答题环节：
主持人相互合作，一个人放映PPT，一个人念题目，念完题目说开始
主持人B：
好!
抢答题完毕，下面进入附加题——“文明词汇大比拼”，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!
每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，限时3分钟。
（计时3分钟）
主持人A：
时间到!
好!
请大家一起看看哪个小组写了最多呢?
（一起统计分数）
主持人B：
文明礼貌知识问答到此结束，接下来看一下每一组的成绩。
得分最高的是第-组，也就是本次知识竞答的冠军小组。
主持人A：
祝贺-组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。
主持人B：
嗯。
刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。
那么在紧张的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请欣赏同学们表演的小品——《招聘》，同学们在欣赏的同时，顺便思考一下为什么结果会不一样呢?
主持人A：
好!
看完小品之后，大家有什么感想呢?
谁愿意分享一下他的想法呢?
（让同学回答）
主持人B：
嗯，虽然同样是大学生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的!
主持人A：
是的!
从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!
那么接下来同学们分组进行问题讨论，想一想如果是你的话，你会怎么做呢?
（同学们讨论，然后请几位同学起来回答）
主持人B：
看来，同学们都是有信心，也有能力做一个文明礼貌的中学生的。
那从现在开始，我们大家一起努力，建设文明的初一（9班），好不好?
（学生齐答）
主持人A、B：
好!
下面我们大家齐声朗读《中学生守则》，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。
（放映PPT“中学生守则”）“中学生守则”开始……
主持人A、B：
好!
希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。
同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!
本次主题班会到此结束!
谢谢老师对我们的鼓励指导，下面大家用热烈的掌声欢送各位老师!
初一（9）班“文明礼仪，伴我成长”主题班会到此结束!
进行颁奖仪式!
春天主题班会主持词4
开场白：
（女）种子伴着春天的希望突破泥土，萌发出新芽。
（男）新芽肩负着成长的责任，你追我赶，长成树苗。
（女）树苗怀揣着一颗对大地奉献的心，伸枝扩叶，遮出一片阴凉
（男）而当第一阵秋风吹过树梢，它知道他的责任就是用累累的硕果回报大地。
女：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们（和）大家晚上好。
女：
临沂一中高二一班主题班会（和）现在开始。
男：
这次班会的题目是泛舟学海，一心壮志终为酬报国。
女：
伴随着歌声中的‘成长已慢慢接近'’我们从咿呀学语逐渐长到了十七岁‘在这成长历程中，你是否记得那些最重要的人，那些最重要的事?
男：
接下来，让邢驰等同学带我们坐上时光机，回顾成长的历程吧，有请表演者。
男：
感谢邢驰等同学的精彩表演，时光荏苒，岁月如梭，同学们是否捕捉到了是什么一直促你成长?
有谁愿意发表自己的感触?
女：
同学们的真知灼见可谓肺腑之言，对是期望，是来源于家庭老师再或者是国家对我们的期望，伴随我们成长。
那这期望对我们意味着什么?
下面请看话剧《成长》，有请表演者。
男：
一场情节生动感人至深的话剧已落幕，回忆话剧中的陈荨，大家是否想到了是什么让她发生如此大的转变?
女：
现在开始讨论。
男：
同学们讨论的都很激烈，那么有哪些同学愿意发表自己的见解。
女：
刚才有位同学说道，是责任使陈寻同学发生了转变，责任是地久天长那干的承诺，责任是夜以继日的努力，责任是舍我其谁的豪情。
同学们你们心中的责任是什么?
男：
对，少年强则国强，少年进步则国进步。
少年的力量不可限量，为此我们身上肩负着复兴中华的伟大的历史使命，这就赋予了现在的我们，一种不可推卸的责任----好好学习。
女：
领会了我们现在的责任，我们该怎么做?
壮志豪情就化作学习宣言，向对我们寄予希望的父母老师国家表明决心吧。
现在有请学生代表徐竑煜尤元刚上台带领我们宣誓。
男：
谢谢徐竑煜和尤元刚的激情宣誓。
女：
作为学生我们的主要责任是学习，社会生活中每个人都有自己的责任，他们都在平凡的岗位上做着不平凡的事情，奉献着自己的青春与热情。
男：
接下来让我们看一组图片，走进平凡，感受奉献。
女：
奥运赛场上，运动员们奉献的是超越自我的勇气。
生死一线上，公安干警们奉献的是舍我其谁的精神。
边疆哨所上，战士们奉献的是对国家养育之恩的回报。
男：
大家是否还记得一首歌，歌词中写道，’长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给草场，江河奉献给海洋。
下面有请小合唱队带来《奉献》。
女：
‘我拿什么奉献给你我的朋友，我拿什么奉献给你我的爹娘，同学们你们要为父母朋友做些什么呢?
有谁愿意谈一谈?
男：
同学们精神难能可贵，让我们在以后的生活中学会奉献，学会分享，体会奉献的快乐。
相信在座的同学参加了这次主题班会后一定收获很多有谁愿意分享一下自己的感受呢?
女：
同学们的感受都很深刻，下面有请班主任上台。
女：
班主任的话意味深长，让我们带着期望承担起自己的责任，奉献出我们生命的精华，唱出一首无悔的歌，请同学们全体起立，唱出我们的《壮志雄心》。
结束语：
男：
同学们，告别今天，我们将站在新的起点……
女：
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景。
男：
今天的主题班会到此结束。
和：
再次感谢各位老师的到临。
“感恩父母”主题班会主持词
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合：
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!
男：
世界上，有一个慈祥的名叫母爱
女：
世界上，有一个深沉的称号是父爱
男：
当你叫妈妈时，只有一个人会答应你，因为她是母亲。
女：
当你叫爸爸时，只有一个人会答应你，因为他是父亲。
男：
母爱是蓝天，让我们自由地翱翔。
女：
父爱是港湾，让我们随时地小憩。
合：
下面我宣布-年-班“感恩父母”主题班会现在开始
女：
父母，他们总是忙忙碌碌，从不停止。
他们又总是把心都交给了儿女。
在我们成长的记忆中总是有着太多太多的回忆，下面我们就来说说你眼中的父母。
男：
在课上，我们曾经写过一篇作文就叫《说说我那老爸老妈》相信大家也一定带给你许多触动，下面就请--来为大家朗读她眼中的父母。
女：
许多同学描述自己的父母的言语都是那样和蔼、亲切、动人心弦，请欣赏几位同学的片段，相信你也一定会有所感悟。
男：
父母无论多忙，对儿女永远都是满满的期望，对儿女永远是满满的爱。
父母一定也有许多话对我们说。
女：
回顾自己的成长历程，这些记忆的点点滴滴，你将发现细心的父母到底有多么爱你。
女：
在家中，儿女永远是家中的焦点。
在家中，儿女的一个动作、一个眼神都能牵动父母的的思绪。
我们就看看到底哪一个是我?
男：
通过这次班会，你一定有许多感悟，下面谁来谈一谈自己的感悟?
女：
在这次班会中，我们一定有许多的话要说，就让我们把言语化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。
男：
最后，有请我们的班主任——王老师，为我们做最后的总结，请大家掌声欢迎!
男:
同学们，从现在做起，好好地对待父母，就像父母爱我们一样去爱自己的父母。
女：
同学们，不要再等待，不要再无所适从了，不要等到“子欲养而亲不待”时再后悔、再追悔莫已。
男：
不要再等到那时去忏悔
女：
不要再等到那时去自责
合：
下面我们宣布“感恩父母”主题班会到此结束!
春天主题班会主持词5
胡：
诚信是古人推崇的一种人格境界。
诚信是今人必备的一种道德修养。
只有拥有诚信，才会善待父母、善待朋友，进而维护更高的社会关系。
陆：
诚信是做人的基本，失去诚信的人难以立足于世。
诚通未来，信行天下!
胡：
高尔基曾经说过，“让我们做一个大写的人吧!
”诚实和守信就如“人”的一撇一捺，支撑起我们的人生。
陆：
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。
诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一;守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。
全：
今天，我们就以“诚信”为主题召开此次班会。
下面，我宣布《诚信与人生》主题班会现在开始。
（鼓掌）
胡：
中华历史，屈指五千年，对于诚信古今的理解各有不同。
其实诚实守信的人同样举不胜举。
如乐羊子妻为了“诚信”二字，不顾丈夫劝阻杀了仅有的两只羊，巾帼不让须眉，成为千古绝谈!
相信同学们也有许多关于诚信的故事。
现在就请起来讲讲和大家一起分享分享。
（诚信故事）
胡：
古往今来，关于诚信的事例举不胜数。
古有商鞅变法、季布一诺千金、富商失信丧命、今有商店老板诚实守信，他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：
只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
陆：
接下来让我们看看在平常生活中发生的事，请欣赏小品《卖油条》。
胡：
这个故事告诉我们要“以实待人，非惟益人，益已尤人。
”
陆：
最近我们班也发生了有关诚信的事情
胡：
周恩来曾说过“自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。
”
陆：
谢谢这几位同学带来的精彩表演。
这些小品告诉我们在人际交往中，只有真诚待人，才能与人建立和保持友好的关系;只有诚信，才能赢得别人的信任。
所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。
那么同学们，你们有何感想呢?
胡：
是的，同学们说得很对，其实，拥有诚信也是一种财富。
在商场上，成功的商人拥有诚信，他们言而有信，合作当然也便放心。
有了诚信，即使这个商人的事业并不成功，但我可以说，这是个成功的商人。
接着请欣赏四位同学带来的朗诵。
陆：
诚信是火焰，给人希望，给人温暖;诚信是明镜，给人准则，给人借鉴。
下面请欣赏相声《日遭三坑》。
胡：
下面有请四位同学给我们带来的三句半。
全：
通过此次班会，同学们应该深刻认识到，诚信是中华民族古老文化的精华，作为新时代的青少年，应该培养诚实守信的思想品质，诚信是做人的第一要素，若想在社会有立足之地，拥有一番成功事业，我们必须学会诚信，我们相信诚信是处理人与人，人与社会关系的基本道德，当信用消失，肉体就没有了，也就不存在真正的灵魂，人生有诚信相伴，定会走得更远。
胡：
全体起立。
（歌曲《做个好人》）
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