广西省南宁市第十八中学届九年级上学期期中段考化学试题.docx

广西省南宁市第十八中学届九年级上学期期中段考化学试题.docx

《广西省南宁市第十八中学届九年级上学期期中段考化学试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西省南宁市第十八中学届九年级上学期期中段考化学试题.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广西省南宁市第十八中学届九年级上学期期中段考化学试题

绝密★启用前

广西省南宁市第十八中学2017届九年级上学期期中段考化学试题

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

83分钟；命题人：

xxx

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

注意事项．

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

评卷人

得分

一、选择题（题型注释）

1、最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价。

该离子符号的书写正确的是

A．IrO2+          B．IrO3+          C．IrO4+          D．IrO5+          

2、下列对分子、原子和离子的认识正确的是

A．都是带电荷的粒子                              B．都是构成物质的基本粒子

C．都是化学变化中的最小粒子                              D．都是保持物质化学性质的最小粒子

第II卷（非选择题）

评卷人

得分

二、选择填充题（题型注释）

3、如图表示A、B、C、D四种物质在密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则该化学反应的表达式是

A.A＋C

D＋B

B.D

A＋C

C.D

A＋C

D.A＋C

D

4、化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑中，X的化学式为

A．NaOH

B．Na2O

C．NaH

D．Na4（OH）4

5、在实验室里鉴别下列物质的方法中，正确的是

A．食盐和蔗糖：

取样，分别尝味道

B．氧气和氮气：

取样，分别闻气味

C．二氧化碳和氮气：

取样，用燃着的木条检验

D．过氧化氢溶液和水：

取样，分别加入少量二氧化锰

6、如下图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是

A．

B．

C．

D．

7、实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是

A．三种物质都是氧化物

B．三种物质都含有氧元素

C．三种物质都含有氧分子

D．三种物质都含有氧气

8、某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是

A．该粒子是阴离子

B．该粒子达到相对稳定的结构

C．该粒子属于金属元素的粒子

D．该粒子原子核内有16个质子

9、下列现象的解释中，正确的是

A．水结冰后体积变大——水分子质量、体积非常小

B．金秋十月，我们在校园里能闻到桂花香味——分子不停地运动

C．热胀冷缩——分子大小随温度变化而改变

D．电解水和水蒸发变成水蒸气——前者分子本身不变，后者分子改变

10、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．镁在空气中燃烧，火星四射

B．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

C．铁钉放入硫酸铜溶液中表面产生红色的铜

D．电解水实验中，正极产生的气体与负极产生的气体体积比为1：

2

11、如图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是

A．原子序数是13

B．它是非金属元素

C．其原子的原子核内有13个中子

D．相对原子质量是26.98g

12、下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Cl

B．N

C．S

D．H

13、下列化学方程式中，书写正确的是

A．H2+O2

2H2O

B．CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O

C．Mg+O2

MgO2

D．3Fe+2O2＝Fe3O4

14、下列关于水的说法中，不正确的是

A．将活性炭放入硬水中可使其软化

B．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

C．用洗米水浇花，以节约水资源

D．生活污水集中处理，可减少水体污染

15、下列物质由离子直接构成的是

A．冰

B．铁

C．氮气

D．氯化钠

16、地壳中含量最多的金属元素是

A．氧

B．铝

C．铁

D．钙

17、下列图示实验操作中，正确的是

A．

滴加液体

B．

往试管加入固体

C．

过滤液体

D．

加热液体

18、下列物质，属于纯净物的是

A．空气

B．矿泉水

C．苹果汁

D．蒸馏水

19、空气中体积分数最大的气体为

A．氮气

B．氧气

C．稀有气体

D．二氧化碳

20、下列变化中，属于物理变化的是

A．胆矾研碎

B．木炭燃烧

C．氢气爆炸

D．钢铁生锈

评卷人

得分

三、简答题（题型注释）

21、未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如图是某品牌高钙片的部分说明。

（提示：

维生素D中不含钙元素）

（1）CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为              ；

（2）计算每片钙片中含钙元素的质量；

（3）某种牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用该牛奶补钙（假设钙元素在体内完全被吸收），则每天至少喝多少盒牛奶（250g/盒）才与该钙片的补钙效果相当？

22、A、B、C、D、E、X、Y是初中化学常见的物质，A、B均为液体且组成元素相同，X、Y为黑色固体，C、D、E为无色气体，其中C是相对分子质量最小的气体，E能使澄清石灰水变浑浊。

它们的转化关系如图所示（部分反应条件已略），请根据图中物质的转化关系及相关信息回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：

C________；E________；

（2）写出有关反应的化学方程式，并判断其属于哪一种基本反应类型。

①_____________________________________________，____反应；

②_____________________________________________，____反应。

评卷人

得分

四、探究题（题型注释）

23、课堂上老师按图I装置进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进，改进装置如图II所示（夹持装置已省略）。

（1）按图I进行实验时，有明显现象的烧杯是_______。

（2）同学们在A试管中倒入适量浓氨水，B试管中放入一张滴有酚酞溶液的滤纸，立即用带橡皮塞的导管按图Ⅱ连接好。

一段时间后观察到滤纸上的酚酞溶液变红。

①小明发现滤纸上的酚酞溶液需等待较长时间才变红，他采取______（填具体方法）很快观察到了现象，这说明___________________________________。

②实验结束，小张发现滤纸放在空气中一会儿后红色消失了，这是因为浓氨水_________。

（3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_______________________________。

24、用甲、乙装置可组装成加热高锰酸钾制取氧气的装置，请回答问题：

（1）写出仪器名称：

a____，b____。

（2）该反应的化学方程式是______________________________。

（3）若实验过程中发现水槽的水变成了紫红色，原因可能是______________，导致高锰酸钾粉末沿导管进入水中。

（4）乙装置所示的收集气体的方法是______，该装置收集氧气的最佳时刻是导管口_____，装满氧气的集气瓶____（填“正”或“倒”）放在桌面上。

该装置还可以收集的气体单质有_____（填一种）。

（5）如图丙中将带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，可观察到的现象是__________；若用向上排空气法收集氧气，验满时与该图中的操作_____（填“相同”或“不同”）。

25、在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的碳酸钠），如图所示。

左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。

（1）实验开始时，将气球中的碳酸钠倒入锥形瓶中，可观察到左盘锥形瓶中无明显现象，右盘____，天平的指针_______（填“偏左”、“偏右”或“在中央”，下同）。

（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针____；原因是______________________。

评卷人

得分

五、信息分析题（题型注释）

26、“见著知微，见微知著”是化学思维方法。

（1）从宏观知微观。

①50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为____________；

②气体X在氧气中燃烧生成氮气和水，X分子中一定含有的原子是___和____（填符号）。

（2）从微观知宏观。

①微粒A、B的对应元素处在元素周期表中第__周期；

②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是_____（填编号，下同），属于同一种元素的是___________；

③微粒E对应的元素化合价是______，微粒A、E形成的化合物的化学式为_________。

④甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙，三种物质微观结构示意图如图所示，

该反应的化学方程式：

______________________________________。

27、下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：

（1）该化学反应中生成物的分子个数比为_____；

（2）由X原子构成的物质在该反应中_____（填“是”或“不是”）催化剂；

（3）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是___________。

28、人类的生活、生产离不开水。

（1）自来水厂利用沉淀、过滤、__和消毒等方法净化水。

（2）取某小区的直饮水，加入肥皂水并搅拌，发现直饮水中有大量泡沫，没有浮渣，说明直饮水的硬度较__（填“大”或“小”）。

（3）家庭生活中既能降低水的硬度，又可以杀菌消毒的方法是__。

（4）某同学按图C所示做电解水的实验。

实验开始后发现两极都有气泡冒出，分别打开活塞，用燃着的木条靠近管口，可观察到b管管口的现象是_________，这是利用了该气体的_______性。

电解水反应的化学方程式为__________________。

29、

（1）掌握化学用语是学习化学的关键，请用化学用语填空：

①2个氮原子____；②氩元素___；③2个五氧化二磷分子____；

④二氧化硫中硫元素的化合价____；⑤氯化钠____。

（2）“Cu2+”中数字“2”表示的意义是_______________________。

参考答案

1、C

2、B

3、D

4、A

5、D

6、C

7、B

8、C

9、B

10、D

11、A

12、C

13、B

14、A

15、D

16、B

17、D

18、D

19、A

20、A

21、

（1）10：

3：

12（40：

12：

48）；

（2）0.5g；（3）2盒

22、 H2 CO2 2H2O2MnO22H2O+O2↑ 分解 C+O2点燃CO2 化合

23、 甲 用酒精灯加热A试管（或将A试管放入盛有热水的烧杯中） 温度越高，分子运动速率越快 易挥发 能尽量防止氨气的逸出

24、 试管 酒精灯 2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ 试管口没有塞一团棉花 排水法 有连续均匀气泡冒出 正 氢气（或氮气） 带火星木条复燃 不同

25、 锥形瓶中产生气泡，气球胀大 在中央 偏左 右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小

26、 分子间有间隔 N H 2 B C和E +2 MgF2 CO+2H2催化剂高温、高压CH3OH

27、 1：

1 不是 化学反应前后原子的种类、数目和质量都不变

28、 过滤 小 煮沸 气体燃烧，产生淡蓝色火焰 可燃 2H2O通电2H2↑+O2↑

29、 2N Ar 2P2O5 

  NaCl 每个铜离子带2个单位正电荷

【解析】

1、试题分析：

氧为-2价，铱元素显+9价，故选C。

考点：

化合价的计算

2、分子、原子不是带电荷的粒子A不正确。

原子是化学变化中的最小粒子C不正确。

分子是保持物质化学性质的最小粒子D不正确。

3、由图可知，A、C反应后减少，故为反应物，D反应后增加，故为生成物，B反应前后不变故可能为催化剂，综合四个选项可知D正确。

4、由质量守恒定律：

反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式2Na2O2+2H2O=4X+O2↑，反应前钠、氧、氢原子个数分别为4、6、4，反应后的生成物中钠、氧、氢原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X分子中含有4个钠原子、4个氢原子和4个氧原子，则每个X分子由1个钠原子、1个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NaOH。

点睛：

化学变化的实质是反应物的分子分成原子，原子重新组合成新的分子，反应前后元素种类不变，原子的种类不变、数目、质量都不变；物质的种类、分子的种类一定发生变化。

5、A、在实验室不能品尝任何药品的味道，故错误；

B、氧气和氮气都是无色无味的气体，闻气味的方法不能鉴别，故错误；

C、氮气和二氧化碳都不具有助燃性，燃着的木条不能检验，故错误；

D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解生成水和氧气，所以在样品中加入二氧化锰，会出现不同的现象，可以检验，故正确。

6、A、图中三个分子构成相同，为同种物质的分子，该图所表示物质为纯净物；该分子由同和原子构成，为单质的分子；故不正确；

B、图中四个分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故不正确；

C、图中三种分子构成相同，为同种物质的分子，该图所示物质为纯净物；而该分子是由不同种原子构成的化合物的分子；故正确；

D、图中分子构成不同，为两种物质的分子，该图所示物质为混合物；故不正确。

点睛：

化合物为不同种元素组成的纯净物，因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物；同种分子构成的物质为纯净物，而构成相同的分子为同种物质的分子；确定为纯净物后，再判断分子是否由同种原子构成，同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物分子。

7、A、氧化物是由两种元素组成，并且一种元素为氧元素的纯净物，氯酸钾和高锰酸钾中都有氧元素，但它们由三种元素组成，不属于氧化物，故错误；

B、三物质都含氧元素，所以可用于制取氧气，故正确；

C、氧气由氧分子构成，三物质不含氧气，故不含氧分子，故错误；

D、过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾三物质都是纯净物，都含有氧元素，不含氧气，故错误。

8、A、由结构示意图可知，核内质子数=16＜核外电子数=18，该微粒为阴离子，故正确；

B、该粒子的最外层电子数是8，该粒子具有相对稳定结构，故正确；

C、由图示可知，该粒子的质子数为16，是硫元素是非金属元素，故错误；

D、由结构示意图可知，圆圈内数字表示核内质子数，所以该粒子的原子核内有16个质子，故正确。

9、A、水结成冰后体积变大是由于水分子间间隔变大的缘故，水分子本身不变，故选项解释错误；

B、花香四溢是因为分子在不停运动，花香的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔，闻到香味，故选项解释正确；

C、热胀冷缩是分子间的间隙随温度的变化而变化，而不是分子大小发生改变，故选项解释错误；

D、电解水发生了化学变化，生成了其他物质，构成物质的分子本身发生变化，而水蒸发变成水蒸气是发生的物理变化，分子本身没有变化，故选项解释错误。

10、A、镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色粉末状物质，故错误；

B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故错误；

铁丝在纯氧中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法正确．

C、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故将一根洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，铁钉表面出现红色的物质；铁钉表面出现红色的铜是实验结论而不是实验现象，故错误；

D、电解水时正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，二者体积比为1：

2；故错误。

11、A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，该元素的原子序数为13，故正确；

B、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是铝，属于金属元素，故错误；

C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为13，表示原子序数为13；原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，但是没法知道中子数，故错误；

D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为26.98，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故错误；

点睛：

元素周期表可以获得的信息：

左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量。

12、A、Cl可表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；

B、N可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意；

C、S可表示硫元素，表示一个硫原子，还能表示一种物质，故选项符合题意；

D、H可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意。

点睛：

金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。

13、A、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为2H2+O2

2H2O；

B、该化学方程式书写正确；

C、该化学方程式的氧化镁的化学式错误，正确的化学方程式应为2Mg+O2

2MgO；

D、该化学方程式缺少反应条件，正确的化学方程式应为3Fe+2O2

Fe3O4。

点睛：

化学方程式判断正误的方法需考虑：

应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确。

14、A、活性炭放入硬水，活性炭只能吸附异味和色素，不能吸收钙镁离子，所以活性炭不能软化硬水，故不正确；

B、根据水的化学式可知水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故正确；

C、菜、洗衣后的水用来浇花，一水多用，可节约用水，故正确；

D、生活污水集中处理，达标再排放，可减少水体污染，故正确。

15、A、冰是由水分子直接构成的，故错误；

B、铜是由铜原子直接构成的，故错误；

C、氮气是由氮气分子直接构成的，故错误；

D、氯化钠是由钠离子和氯离子直接构成的，故正确。

点睛：

一般金属、稀有气体和部分非金属固体有原子直接构成；般金属元素易失去电子形成金属阳离子，非金属元素易得到电子形成阴离子，阴阳离子通过静电作用形成化合物，则该类化合物是由离子构成的。

16、地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是铝。

17、A、根据滴管的使用：

滴管悬空正上方，不可伸入不可触，取液不平不倒置，故操作错误；

B、固体药品的取用：

取用粉末状或小颗粒状药品：

一斜、二送、三直立；取用块状或大颗粒药品：

一横、二放、三慢竖，图中操作容易造成试管破裂，故操作错误；

C、根据过滤的注意事项：

①不要让液面高于滤纸，滤纸不要高于三角漏斗；②不要把滤纸弄破了；③用玻璃棒引流，操作中没有玻璃棒引流，故操作错误；

D、根据加热液体的量不能超过试管容积的1/3，否则加热时液体可能溅出；故操作正确。

点睛：

给试管里的液体加热：

首先也要给试管进行预热，待试管均匀受热后，再把灯焰固定在放液体的部位加热。

需要注意的是：

1．试管内液体的体积最好不要超过试管体积的1/3；

2．加热时，应使试管倾斜并与桌面成45°左右，并不时地移动试管；

3．为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向；

4．试管夹应夹在试管的中上部，手应该拿住试管夹的长柄部分，切不可把大拇指按在短柄上，以免造成试管脱落。

18、A、空气中有氧气、氮气等物质，属于混合物，故选项错误；

B、矿泉水中有矿物质、水等物质，属于混合物，故选项错误；

C、苹果汁中有维生素、水等物质，属于混合物，故选项错误；

D、蒸馏水中只有水分子，属于纯净物，故选项正确。

点睛：

物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。

纯净物又分为单质和化合物。

由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。

19、空气中各成分及体积分数为：

氮气：

78%、氧气：

21%、稀有气体：

0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：

0.03%，故空气中体积分数最大的气体是氮气。

20、A、胆矾研碎只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故正确；

B、木炭燃烧生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故错误；

C、氢气爆炸生成水，属于化学变化，故错误；

D、钢铁生锈生成了新物质——主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化，故错误。

点睛：

化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

21、

（1）化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，碳酸钙中钙、碳、氧三种元素的质量比为40：

12：

（16×3）=10：

3：

12；

（2）每片钙片中至少含钙元素的质量为：

1.25g×

 ×100%=0.5g；

（3）根据每天需要喝的牛奶中含钙量=每天所吃的钙片中钙元素的质量，则每天至少喝牛奶的质量为0.5g÷0.10g/100g=500g，所以需要500g÷250g/盒=2盒牛奶。

22、根据题目中的信息：

“C是相对分子质量最小的气体”，则C为氢气，“E能使澄清石灰水变浑浊”，则E为二氧化碳；B为液体可以制得氢气，并且A、B均为液体且组成元素相同，所以A为过氧化氢，B为水；X为黑色的二氧化锰；D为氧气；Y为黑色固体，可以与氧气生成二氧化碳，Y为碳。

（1）C为氢气，化学式为H2；E为二氧化碳，化学式为：

CO2；

（2）①为过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气，化学方程式为：

2H2O2

 2H2O+O2↑；符合“一变多”的特点，属于分解反应；

②是碳与氧气反应生成二氧化碳，化学方程式为：

C+O2

CO2；符合“多变一”的特点，属于化合反应。

23、

（1）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气遇到的酚酞试液变红．故甲烧杯中溶液由无色逐渐变红；

（2）①分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈，要使滤纸上的酚酞溶液较快变红，可以用酒精灯加热A试管或将A试管放入盛有热水的烧杯中；

②由于氨水易于挥发，所以变红色的滤纸放在空气中一会儿后红色消失。

（3）由于氨气会污染空气，改进后的实验能尽量防止氨气的逸出。

24、

（1）根据实验室常用仪器可知a是试管；b是酒精灯；

（2）高锰酸钾受热时容易扩散，分解能生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：

2KMnO4

 K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）如果试管口没有塞一团棉花，高锰酸钾会进入水槽中，溶于水后能使水槽中的水变成浅紫红色；

（4）乙装置所示的收集气体的方法是排水取气法，当导管口有连续均匀气泡冒出时，进行收集。

由于氧气的密度大于空气，装满氧气的集气瓶正放在桌面上。