专题12 正确使用熟语包括成语高考语文百日突围系列.docx
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专题12正确使用熟语包括成语高考语文百日突围系列
☞基础勤梳理
名篇名句不离口
1.古人写文章常常借古讽今。
杜牧《阿房宫赋》:
“,,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。
2.通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:
“秦人不暇自哀,而后人哀之;,。
”
3.不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:
“,亦使后人而复哀后人也。
4.《赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,。
”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。
5.苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
“”的诗句,发出了人生短暂的浩叹。
易错成语勤温习
1.“书山有路勤为径”,在知识爆炸的今天,我们更要努力攀登书山,而不能高山仰止。
(“高山仰止”意为像仰望高山那样,对伟大人物表示仰望和崇敬。
其中的“止” 是助词,无义;“仰止” 即仰望、向往。
而人们又很容易将“止”当作停止来理解。
)
2.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
(“火中取栗”:
语出法国寓言《猴子和猫》,比喻受人利用,冒了风险,吃了苦头,却没有捞到好处。
而本句句意是指消费者利用厂家竞相降价的机会得到实惠,坐享其成。
所以,犯了曲解词义的错误。
)
3.黄山游览,满目青山,进退维谷,苍松凌空,飞泉漱石,让人深知黄山既险且秀的特色。
(“进退维谷”:
实际意义是进退都处于困境之中,进退两难。
例句中误用了字面意义,显然是错误的。
)
4.那位大师在台上讲的津津有味,兴之所至,上下其手。
(“上下其手”:
比喻玩弄手段,串通作弊。
)
5.王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。
(“不耻下问”:
意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,显得不够准确。
)
写作素材常积累
备考话题:
面具
经典素材:
越国有一个最出色的美女,名叫西施。
她长得非常漂亮,沉鱼落雁之貌不是别人,正是西施,她无论怎样打扮,一举一动都是美丽动人的。
西施有个心口疼的毛病,犯病的时候,总是用手按着胸口,皱紧眉头。
她这犯病的形态,在别人眼里也是很妩媚可爱的。
有一天,她在村中的道路上行走,突然,胸口疼痛起来,疼得紧皱眉头,便不知不觉地用手按着胸口处,咧着嘴似笑非笑的。
正巧,迎面走来一位东村的丑姑娘。
因为她住在东村,故称东施。
东施长得面貌丑得很,她看见西施皱着眉头,用手接着胸口在笑,觉得样子十分好看。
于是,东施姑娘就照样模仿起来。
丑姑娘东施本来没有胸口疼的毛病,却也用手按住胸口咧嘴笑,把眉头也照样紧皱起来,自以为这样就美丽了。
村民们看到她一反常态的样子,莫名其妙的多看了她两眼,丑姑娘东施却以为人家喜欢上她了,于是她更加紧皱眉头咧开大嘴强笑,这一下,把别人都吓跑了。
时新素材:
一位漂亮的女学生在烈火中奋不顾身地抢救国家财产,被火烧伤了面孔。
出院后她要求到最偏远的山村去教书--带着医院为她制作的面具。
开始山村的人都不接受她,后来被她感动,建立起一座小学校。
学生毕业前时,送给她的礼物是一张精美的面具。
江西两青年博中03039期足彩全国唯一的500万头奖,他们戴着面具去兑奖,其中一个戴着猪八戒面具,一个戴着圣诞老人面具,险些吓坏了工作人员。
03039期足彩爆大冷,全国仅中出1注500万元头奖,落入江西,引起全国彩民和媒体的极大兴趣。
有媒体迫不及待地大篇幅报道,是江西彩民花4元中出的。
大奖得主终于出现,经查证该大奖并不是仅用4元买中的,总共买了约500元,并且是两个人合伙,中奖的是其中一张10元票,购买时间也不是星期六,而是星期五上午9时许。
据江西省体彩中心工作人员介绍,当天上午约1l时30分,江西省体彩中心兑奖大厅里突然进来两个穿黑衣服、戴假面具的青年,有胆小的工作人员吓了一大跳,还以为是有人要打劫彩金呢。
后来才发现,这两个人就是03039期足彩500万头奖的得主。
☞技能再提高
一、辨析实词知识整合。
正确使用实词主要考查近义词的辨析,主要从以下三个方面入手。
(1)意义
①词义范围。
如“财富”比“财产”的范围广;“边疆”比“边境”的范围广。
②词义轻重。
如“毁坏”和“损坏”;“竭力”和“努力”。
③词义重点。
如“精巧”重在指(技术、器物构造等)精细巧妙;“精美”重在指精致而美好。
“诡辩”指有意地把真理说成是错误,把错误说成是真理地狡辩,是混淆是非,掉到黑白。
“狡辩”是指把无理的事说得似乎很有理。
(2)色彩
①谦敬色彩。
“鼎力”用于表示对别人帮助的感谢,如谢谢您鼎力相助;“全力”用于自己,如我会全力帮助您渡过难关。
②感情色彩。
如“结果”是中性词,“后果”是贬义词;“鼓动”是中性词,“煽动”是贬义词。
③语体色彩。
如“小气”是口语,“吝啬”是书面语;“寿辰”是书面语,“生日”是口语。
(3)用法
①适用对象。
抚养:
用于长辈对晚辈。
奉养:
用于晚辈对长辈。
“启用”指物,而“起用”指人。
“苍茫”指大地、暮色等广阔无边的事物,而“苍莽”则与草木、密林等幽深的事物相搭配。
②搭配关系。
“充足”多与自然界或物质方面的比较具体的东西如阳光、水源等搭配;“充分”多与比较抽象的事物如条件、理由等搭配;“充沛”多与表示精神方面的抽象概念如精神、体力等搭配。
③语法作用。
如“诞辰”是名词,“诞生”是动词;“品位”是名词,“品味”是动词。
二、辨析虚词知识整合。
1.常见的关联词搭配
表并列关系的“也……也”“又……又”“既……又”“一方面……另一方面”“有的……有的……”“不是……而是……”等;
表递进关系的“不但……而且……”“不仅……还……”“不但不……反而……”“连……也……”“尚且(也)……何况”等;
表选择关系的“不是……就是”“要么……要么”“宁愿……不愿”“宁可……不”“与其……不如”“或者……或者”等;
表转折关系的“虽然……但是”“尽管……却”等;
表假设关系的“如果……就(那么)”“倘若(倘使、若)……便(就、那么)”“要是(要不是)……那么”“即使(纵然、就算、哪怕)……也”等;
表条件关系的“只要……就”“只有……才”“除非……才”“无论……还(都)……”“不论(不管)……总(不)”等;
表因果关系的“因为……所以”“既然……那么”等
2.掌握虚词的使用错误有以下几个方面
(1)强加关系
所谓滥用,就是不该用的地方用了,造成语意不明。
例如:
本品是用银花、连翘等中药配制而成,并且具有祛寒退热的功能。
解析:
此句前讲配制,后讲功能,两者之间不是递进关系。
(2)随意省略
漏用就是少用,少用了虚词,会造成语意不完整或语病。
例如:
这种习性是动物长期求食活动中发展起来的。
解析:
这个句子缺少了一个虚词“在”,没有词语与后面的“中”呼应,使得介词短语不完整。
(3)错用搭配
这一类错误主要有关联词语搭配不当和一些习惯性短语搭配错误。
像这类习惯性短语搭配有:
从……出发,以……为出发点(为主、为核心),从……起,把……看作,把……作为,由……组成,从……中,在……上等。
例如:
只要你能在一小时内完成这篇两千字的文章,虽然够不上发表水平,也可以录用你。
解析:
句中“虽然……也”不能搭配,结合语境,当选用“即使……也”。
(4)易混误用
虚词中很多是属于易混虚词。
平时要对近义虚词特别当心,分清它们细微的差别。
例如:
他拿起望远镜看了一阵,想了一会儿,接着在地图上飞快地画了一些符号,然后用望远镜仔细地再看了一阵。
解析:
这个句子因没有分清“再”与“又”的区别而误用了“再”。
二者尽管都表示一次又一次,但“再”表示的是动作还没有发生,是将来时态;“又”表示动作已完成,是完成时态。
三、熟语题的考查角度。
(一)、望文生义
如惯用语的意义都是字面意义的引申和比喻意义,如果从字面上理解其意义,就容易出现望文生义的错误。
如“泼冷水”就不是说“把冷水泼出去”,而是指“挫伤人的积极性或让人清醒”。
再如“差强人意”、“不刊之论”、“首当其冲”、“望其项背”、“不足为训”、“文不加点”等都可能因望文生义而误。
如:
1.伴着落日的余晖,诗人缓步登上了江边的这座历史名楼,极目远眺,晓霞尽染,鸿雁南飞,江河日下,诗意油然而生。
(2011·北京卷)
【解析】望文生义。
江河日下:
江河的水天天向下游流。
比喻情况一天天坏下去。
典型的望文生义。
2.他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。
按照规定,他可以申请贫困生助学贷款,但他却硬撑着不肯申请。
(2011·重庆卷)
【解析】瘦死的骆驼比马大:
就是说一个大户人家再穷也起码剩个架子,好过一般穷人家。
从后面“可以申请贫困生助学贷款”“硬撑着不肯申请”可以看出他是真的很穷。
望文生义。
3.在演讲比赛中,他口若悬河,滔滔不绝,但所讲内容与事先定下的主旨并不相关,显得小题大做,榜上无名也就理所当然了。
(2010年浙江卷)
【解析】小题大做:
比喻把小事当做大事来处理,有不值得这样做或有意扩大事态的意思。
望文生义。
4.他准备出售自己珍藏多年的字画,并把出售所得捐赠给西南干旱地区,但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。
(2010四川卷)
5.军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”,一旦锁定目标,恐怖分子就无地自容了。
(2010北京卷)
【解析】无地自容:
没有地方可以让自己藏起来,形容十分羞惭。
此处望文生义。
6.露卡在美国算是穷人,经常得到政府机构的接济和帮助,但她并不总是拾人牙慧,而是主动为社会做些好事。
(2010江西卷)
【解析】拾人牙慧:
比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
不是受人恩惠,属于望文生义。
7.近期的一场大火使我们损失惨重,连回家的路费都没有了,恳请各位高抬贵手,接济我们一点,以便我们渡过难关。
(2010辽宁卷)
【解析】高抬贵手:
客套话,多用于请求对方饶恕或通融,用在本题中望文生义。
8.上清寺是最具传奇色彩的地方,周公馆、桂园、人民大礼堂、三峡博物馆……举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。
(2010重庆卷)
【解析】举手投足,形容轻而易举,毫不费力。
这里是望文生义。
9.在文化强省战略指引下,我省动漫产业迈人高速发展的新阶段,去年我省与沿海省份动漫原创产品的产值已经等量齐观。
(2010安徽卷)
10.导演冯小刚把《集结号》中最重要的角色给了谷志鑫,其他演员几乎成了举重若轻的人物。
(2010江西卷)
【解析】望文生义。
举重若轻:
举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。
比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。
(二)、用错对象
每个成语的使用都有其适用的对象,如果在使用时不分对象,就会张冠李戴,闹出笑话。
如:
“会议期间,农科院等单位在会场外摆出了鲜花盆景销售摊。
休息时,摊前车水马龙,产品供不应求。
”“车水马龙”是说人车往来不绝或形容繁华的情景。
与人们争着购买鲜花这个对象不合。
有些成语是有固定的使用范围,如果不顾成语使用的对象和使用范围就乱用成语,就很容易造成“牛头不对马嘴”的后果。
如:
1.由于有关部门的严肃查处,摩托车非法运营现象暂时消失,但要避免其东山再起,必须有制度化的举措。
(2011·辽宁卷)
【解析】属于对象用错,“东山再起”指再度出任要职,也比喻失势之后又重新得势,适用对象是人,而不是现象。
2.市场调查发现,国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐,有关部门提醒消费者选购时要谨慎。
(2011·山东卷)
【解析】良莠不齐:
莠,狗尾草,很像谷子,常混在禾苗中。
指好人坏人都有,混杂在一起。
使用对象是人,此处用错对象。
3.班长在征文比赛中得了第二名,大家都夸她是才女,她却求全责备,谦虚地说年级里水平比她高的同学有很多,自己的文章还存在很多不足。
(2011·浙江卷)
【解析】求全责备:
苛责别人,要求完美无缺。
不能说求全责备自己,这里用错对象。
4.我省有关部门负责人多次就环境保护问题发表讲话,旨在加大环境监督的执法力度,强化环境保护的参与意识,因为环境与我们每个人的生活休戚与共。
(2011·安徽卷)
【解析】“休戚与共”形容关系密切,利害相同。
此处用错对象。
5.野花肆意开放,花丛间常可见一对对小面伶俐的麻褐色野兔,在那里追逐嬉戏,天真烂漫,活灵活现。
(2011·湖南卷)
【解析】“活灵活现”是形容描述或模仿的人或事物生动逼真,使人感到好像亲眼看到一般。
而语境中的“野兔”是已经看见了的,属于用错对象。
6.奚羽先生指导弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。
(2011·大纲全国卷)
【解析】繁文缛节:
过分繁琐的礼节或仪式,也比喻其他繁琐多余的事项。
这里使用对象错误。
7.九寨沟之奇,奇在水,奇在云,奇在雾,奇在乍晴乍雨,波光云影、色彩斑斓,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
(2011·四川卷)
【解析】巧夺天工:
人工的精巧胜过天然生成的。
意思是形容技艺十分高超。
夺:
胜过。
使用对象错误。
8.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到下,分类处理。
(2010江苏卷)
【解析】对象不当。
信手拈来:
随手拿来。
多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。
捡垃圾不能用“信手拈来”。
9.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一,这不光是因为他善于编故事,更重要的原因是他写的剧本声情并茂,情节曲折。
(2010全国卷Ⅰ)
【解析】声情并茂:
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
此处用来指“剧本”明显对象不合。
10.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
(2010辽宁卷)
【解析】豆蔻年华:
称女子十三四岁的年纪为豆蔻年华。
本题中是“儿子”,所以用词对象不对。
11.看到果农家里汗牛充栋的黄灿灿的橙子,我深感欣慰,因为这说明我们开发的新品种产量高,品质好。
(2010新课标全国卷)
【解析】“汗牛充栋”的意思是“书运输时牛累得出汗,存放时可堆至屋顶。
形容藏书非常多。
”在这里显然用错了对象。
12.身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献。
(09年全国卷Ⅰ)
(三)、褒贬误用
成语也有感情色彩,运用时如不注意与全句内容和谐一致,就会造成误用。
如:
1.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待。
(2011·新课标全国卷)
【解析】“指日可待”指(事情、希望等)不久就可以实现。
D项说的是碳排放过量给环境带来的危害,用在此处褒贬误用。
2.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对它趋之若鹜。
(2011·大纲全国卷)
【解析】趋之若鹜:
像鸭子一样成群跑过去,比喻很多人争着赶去。
这是贬义词,这里褒贬误用。
3.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨感动了无数市民。
(2010江苏卷)
【解析】褒贬不当。
满城风雨:
形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。
此处为英雄事迹。
4.虽然面临的困难和不利因素很多,但是,作为这项改革实验的始作俑者,我们有信心也有能力把这项工作进行下去,并且做得越来越好。
(2010山东卷)
【解析】“始作俑者”:
俑,古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
5.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说:
“叔叔,这些都是名人的字画,您就买一幅吧,挂在客厅里不仅美观大气,还可附庸风雅。
”(2010全国卷Ⅰ)
6.奶奶去世已经十年了,但她生前对我的疼爱之情我却一直铭记于心,耿耿于怀,这份情和爱我任何时候都不会忘记。
(2010辽宁卷)
【解析】耿耿于怀:
形容有心事,不忘怀,多用于贬义,本题中感情色彩不对。
7.歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场,他一生恶贯满盈,真是死得其所。
(09年江西卷)
【解析】死得其所——所:
处所,地方;得其所:
得到合适的地方。
指死得有价值,有意义。
感情色彩不对。
8.今天,它们并没有因为现代高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹,而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
(2010广东卷)
【解析】“甚嚣尘上”多指某种言论十分嚣张,含贬义,不符合语境。
(四)、自相矛盾
有些成语从意义上看似乎符合句意,没有错误,但从逻辑事理的角度推敲则存在问题,主要表现为前后矛盾。
如:
1.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
(2011·大纲全国卷)
【解析】不绝如缕:
声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。
这里与上文“热闹非凡”的情境矛盾。
2.下午,今年的第一场春雨不期而遇,虽然没有电视台预报的降水量大,但还是让京城一直干燥的空气变得湿润了一些。
(2011·北京卷)
【解析】前后矛盾。
不期而遇:
没有约定而意外地相遇。
期,约定。
后文说“电视台预报”了这场春雨,所以不能说“不期而遇”。
3.这本应是一场实力相当的比赛,然而北京国安足球队经过90分钟与对手的激战,却兵不血刃,最终以3∶0取得胜利。
(2011·北京卷)
【解析】前后矛盾。
兵不血刃:
兵器上没有沾血。
形容没有交锋便取得胜利。
这与前文说的“经过90分钟与对手的激战”矛盾。
4.近年来,在种种灾害面前,各级政府防患未然,及时启动应急预案,力争把人民的生命财产损失降到最低限度。
(2010江苏卷)
【解析】前后矛盾、不合语境。
防患未然:
在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。
此处灾害已经发生。
5.上届冠军挪威队以全胜战绩出线,表现十分出色,其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。
(2010江西卷)
【解析】自相矛盾。
刮目相看:
指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。
6.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
(09年辽宁卷)
7.在某些传染病暴发初期,医学专家最感到左右为难的是,如何判断和预测疫情的规模和发展趋势,以便为公共决策提体供更多的科学依据。
(09年山东卷)
【解析】左也不好,右也不是。
形容无论怎样做都有难处。
指难以抉择。
(五)、不合语境
成语有其特定的含义,成语的使用恰当与否,关键是看其是否符合语句表意的需要。
如果与所在的语境不能协调,使用就是不恰当的。
成语是在具体语言环境中使用的,这就必须与所在的语境保持协调一致,否则就会犯不合语境的毛病。
如:
1.从长辈们的闲言碎语中,他了解到父亲乔明志曾经是一位屡立奇功、威名赫赫的抗日英雄。
(2011·山东卷)
【解析】闲言碎语:
①与正事无关的话;②没有根据的话,闲话。
长辈对“父亲乔明志”的讲述不是与正事无关或没根据的,“闲言碎语”用在此处不合语境,应换成“片言只语”。
2.对于这座神秘的古代墓葬,专家们希望能从漫无边际的史料中找到一些关于它的蛛丝马迹。
(2011·山东卷)
【解析】漫无边际:
漫,原义是水过满而向外流;边际,边缘,界限。
形容非常广阔,一眼望不到边。
也指谈话或写文章等没有中心,离题很远。
用它形容史料,不合语境,应换成“浩如烟海”。
3.从人们早就耳濡目染的传统曲目《天仙配》、《女驸马》,到让人耳目一新的现代佳作《徽州女人》、《雷雨》,这一发展历程表现出黄梅戏艺术旺盛的生命力。
(2011·安徽卷)
【解析】“耳濡目染”形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响。
不合语境,应为“耳熟能详”。
D.发展低碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策,协调资源利用和环境保护的关系,实现可持续发展。
(2010安徽卷)
【解析】首当其冲:
当:
承当,承受;冲:
要冲,交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难。
用于此处与语境不符。
5.今年春节期间,镇里举行了一场别无二致的茶话会,向返乡过节的流动党员们通报了本镇一年来经济发展的喜人形势。
【解析】别无二致:
意思是指区分不出两者的差别。
指两者完全一致,但语境中只有“一场”茶话会,和哪个一致?
此处不合语境。
6.新版电视剧《四世同堂》引起争议,有人认为该局加进了太多现代元素,把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调,丢掉了原著的灵魂。
(09年全国卷Ⅱ)
【解析】南腔北调:
原指戏曲的南北腔调。
现形容说话口音不纯,搀杂着方言。
此处不合语境
7.新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念,坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
(09年安徽卷)
【解析】不合语境。
“耳提面命”,不仅是当面告诉他,而且是提着他的耳朵向他讲。
形容长辈教导热心恳切。
(六)谦敬错位
有些成语带有谦虚意味,只能用于自己;有些成语带有敬重意味,只能用于他人。
如果不明白成语的谦敬色彩,运用中就会产生错误。
如:
在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之吧。
(2010全国卷Ⅱ)
(七)重复累赘
主要表现在,成语的部分意思与句中的某个词意义重复,造成成分赘余。
如:
“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略显单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
”“居室”与“蓬荜”意义重复累赘,因为“蓬荜”是“蓬门荜户”的省略。
如:
在飞驰的高速列车上,人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
(2010湖南卷)
【解析】“津津乐道地谈论着”,很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作,它后面接着“谈论着”是不恰当的,改为“兴致勃勃”比较好
☞基础巩固练
1.(2017届广东省湛江一中等“四校”2017届高三上学期第一次联考)下列各句中划横线的成语,使用不当的一组是( )(3分)
①31周岁,对于任何一名游泳运动员而言,都是一个令人望而生畏的年纪,而菲尔普斯克服了这一切,在里约奥运会上仍拿下了4枚金牌,以23枚奥运金牌总数打破前人保持的奥运奖牌纪录,也创造了奥运历史上奖牌和金牌最多的纪录。
②小李是我最要好的朋友,经常对我耳提面命,使我在日常的学习与工作中能少犯错误,我非常感激他。
③我跟他认识,也有几年了,但除了见面点头,几句寒暄,就没有别的,因此至今还是白头如新。
④今年暑假,我和几个小伙伴几经艰辛,终于登上了西岳华山绝顶。
立于巅峰,放目远眺,天无涯际,我顿觉自己渺小,登高自卑之感油然而生。
⑤泛舟在美丽的漓江上,只见江水浩浩荡荡,两岸丛山叠峰,各具神态,令人目不交睫,身在其中,倍感奇趣横生。
A.①②⑤B.①③⑤C.②③④D.②④⑤
【答案】D
【解析】
【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。
能力层级为表达运用E。
【名师点睛】正确使用词语的题目,有实词成语和熟语,有时还考核虚词。
实词注意从词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分,成语注意望文生义、对象错配、褒贬误用、语法搭配、似是而非的角度分析,虚词注意分析连接的句子之间的关系和虚词的用法和意义是否相符。
此题考核成语“耳提面命”对象错配,“登高自卑”“目不交睫”望文生义。
2.(2017届广东省湛江一中等“四校”2017届高三上学期第一次联考)填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( )(3分)
在卡尔·刘易斯一代退役之后,博尔特在近二十年里成为复兴田径运动的最大明星。
他的每一次参赛,① 有可能改写人类的极限;他的三届奥运会,已然改变了牙买加乃至世界对田径的看法。
而30万美元的比赛出场费,② 是如今所有田径运动员中最高的。
不过,脚踏实地的博尔特却对自我、前途及未来都有着清晰的认识:
“我觉得每一年都很重要,③ 今年是我的最后一届奥运会,④ 大家特别关注。
我想去实现一些从来没有实现过的东西,为下几代人树立更高的标杆。
我现在既兴奋又紧张,这也许是我留给后人遗产的最后机会。
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