山东省东营市垦利县胜坨中学五四制七年级下学期期中考试语文试题.docx
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山东省东营市垦利县胜坨中学五四制七年级下学期期中考试语文试题
山东省东营市垦利县胜坨中学（五四制）2020-2021学年七年级下学期期中考试语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、字词书写
1．给下面句中加点的字注音，根据拼音写出汉字。
“做”了，他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛，一部《校补》然而出。
①校___________②hè___________
二、选择题
2．依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是（）
①摄影家挺喜欢这些门和窗，他们着光和影，摄成称心如意的照片。
②东营作为石油城，以其的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外游客。
③真诚，它帮助我们创造金色人生。
A．斟酌丰厚严守B．揣摩丰厚恪守
C．揣摩丰富严守D．斟酌丰富恪守
三、语言表达
3．习近平总书记在会见全国禁毒工作先进集体代表和先进个人时强调增强做好禁毒工作政治责任感，坚定不移打赢禁毒人民战争,做为中学生我们要义不容辞的参与到禁毒的行动中来。
①请说出中国国家禁毒委员会标志的含义。
_________________________
②请为禁毒主题周设计两个活动。
__________________________________
4．新华社报道，国家工商行政管理总局要求各地工商部门对辖区所有食品经营者建立食品安全信用档案，实行信用分类监管，切实提高监管执法和市场巡查的针对性、有效性。
为了解市民对食品安全问题的关心情况，工商部门进行抽样调查，调查人员发现：
食品安全隐患
高残留（农药有毒有害物质）
非法使用添加剂
使用转基因不注明
散装食品卫生问题
最担心的问题
40%
40%
7%
13%
①从上表中可以看出什么？
_______________________
②东营市食品安全工作按照市委、市政府、市食安办的统一安排部署，认真做好宣传工作，准备采取宣传栏、黑板报、宣传单等形式深入社区设点宣传，现在政府准备在各社区悬挂食品安全宣传标语，请你拟写一则。
____________________________________
四、名著阅读
5．名著阅读。
街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。
狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连A都有些胆怯了！
拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。
以上文字选自中国现当代作家老舍写的长篇小说《_____________》，文中A处的人物是__________________。
小说通过_____________、____________等情节内容，塑造了这一悲剧性人物形象，反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
五、情景默写
6．填空。
①《孙权劝学》中孙权劝说吕蒙学习的目的是：
_____________，_______________。
②《木兰诗》中描写边塞夜景的句子：
________________，_______________。
③此夜曲中闻折柳，___________________。
④冠礼是最重要的仪节就是为接受冠礼的人加戴帽子，而且要加戴___次。
⑤汉字的构造，古人有“六书”的说法，即___ ____ ____ ____ _____ ____。
六、诗歌鉴赏
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否,知否？
应是绿肥红瘦。
7．词中“绿肥红瘦”指的是
8．作者运用了什么抒情方式，抒发了作者怎样的感情？
七、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
[甲]陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：
“汝亦知射乎？
吾射不亦精乎？
”翁曰：
“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！
”翁曰：
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：
“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？
必将有得于水之道者。
日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
注释：
①没人：
能潜水的人。
9．解释下面句中的加点词。
⑴公亦以此自矜矜：
⑵康肃笑而遣之遣
⑶夫没者岂苟然哉苟民⑷见舟而畏之畏
10．翻译下面句子。
⑴见其发矢十中八九，但微颔之。
⑵日与水居，则十五而得其道。
11．[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。
[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。
（用原文语句回答）
12．[甲][乙]两文都告诉人们什么道理？
八、现代文阅读
（甲）接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。
他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。
亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
说到这里，他就翻开书讲语法。
……
忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声也响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
①韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我—我—”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！
”
（乙）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不太难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，②这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
我赶紧拭干了泪。
怕他看见，也怕别人看见。
我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。
过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。
到这边时，我赶紧去搀他。
他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。
于是，扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
13．具体解说甲、乙两则选文中划波浪线语句的含义。
甲：
“打开监狱大门的钥匙”指：
______________________
乙：
“蹒跚”指：
____________________________________
14．甲文中韩麦尔先生说法国语言是世界上最美的语言，表现了他________________；乙文中细节描写父亲过铁道时的情景的作用是________________。
15．划线句子分别表现人物怎样的心理或情态。
①_________________________
②__________________________
16．请结合甲、乙两则选文分析其在表达方式异同之处。
最后的绝招
“面人雷”，当然姓雷，但叫什么名字，谁也不清楚。
他是吃捏面人这碗饭的，六十来岁，骨骼清奇，黄面短须，双眼锐亮，像鹰眼，有点儿冷。
只要不下雨落雪，“面人雷”会准时出来摆摊。
他的行头很简单：
一只可收放的小支架，上面挂一个纸板，正中写“面人雷”三个大字，两边各写一行小字：
“为真人捏像”“以绝技传家”。
再有一个小木箱，里面放着捏面人的原料和工具。
他捏面人很快，顾客站个十来分钟就行，称得上是“立等可取”。
顾客满意了给钱；觉得不像，他不取分文，而且立刻毀掉，再不重捏——这样的情景似乎从没出现过。
他捏面人，先是几个手指翻飞，很快便成形，再用小竹片、小剪刀和细铁签修一修，无不形神毕肖。
闲暇时，“面人雷”会安静坐下来，手里拿着面粉，两只眼睛左瞄右瞅，专捏那些有特点的人物。
如那些“老江湖”，算命测字的“半仙”，街头卖艺的赤膊汉子，强讨巧要的乞丐……当然，他也捏那些在广场游荡乘机作案的小偷，专门“碰瓷”的骗家，还有避着人做“白粉”生意的……捏好了，悄然放入木箱，秘不示人。
这么大广场，这么多人流，各类案子总会发生的。
负责车站治安的警察，常会秘密把“面人雷”找去，请他帮忙破案。
“面人雷”会把那些涉案疑犯面人拿出来，冷冷地说：
“只管抓就是，错不了。
”
他们知道“面人雷”靠这手艺吃饭，便要按人头给钱。
“面人雷”说：
“这算是我的义务，免了！
只是……请你们保密，给我留碗饭吃。
” 小偷抓了；“碰瓷”的抓了；贩“白粉”的也抓了。
那些面人捏得太像了，一抓一个准。
一个秋天的深夜，无星无月，风呼呼地刮着。
“面人雷”睡得正香，门闩被拨开。
屋里突然亮起了灯，被子被猛地掀开，三条大汉把“面人雷”揪了起来。
“面人雷”立刻明白是怎么回事了。
他很镇静，说：
“下排琴，总得让我穿上挂洒、登空子，戴上顶笼，摆丢子冷人哩。
”
“面人雷”说的是“春点”，也就是江湖上的隐语。
其中一个年龄较大的汉子，脸上有颗痣，说：
“上排琴（老哥），是你把我们出卖了，你该懂点规矩，今晚得用青于（刀）做了你！
”对方掺杂着说“春点”，气氛也就有些缓和。
“面人雷”笑了笑，也不绕弯子：
“我这把年纪了，死也不足惜。
兄弟，我捏了一辈子面人，让我最后为自己捏一个吧，给老家的儿孙留个念想。
不过一会儿功夫，误不了你们的事。
也不必担心一个年老体衰的人，还能把你们怎么样。
”
三个人同意了。
“面人雷”打量了他们几眼，说：
“谢谢。
”然后拿出一大团面粉和工具，坐在桌前，对着小镜子捏了起来。
三个人坐到一边去，抽着烟，小声地说着话。
他们知道这个老江湖懂规矩，他们也做到仁至义尽。
“面人雷”很快就捏好了，是他的一个立像，三寸来高，右手拿着个小竹片，左手握拳。
底座边刻上一行字“手中有乾坤。
‘面人雷’自捏像。
”
那三个人拿着面人轮流看了看，随手摆在桌上。
夜很深很暗，一行人急速远去。
两天后，在二十里外的深渠里，发现了“面人雷”的尸体。
人命关天，公安局很快就找到了“面人雷”的住处。
在现场勘查时，只找到了一叠汇款存根和几封家信，还有桌上那个栩栩如生的面人。
其外，几乎没有什么线索。
刑侦队长是个年轻人，业余喜欢搞雕塑。
他把“面人雷”的自捏像放在办公桌上，关起门来看了整整一天。
他发现那只形如利刀的小竹片，尖端正对着那只握着的拳头，而拳头从比例上略大，似乎握着什么东西。
手中有乾坤？
他小心掰开那拳头，掌心出现了几个极小的面人！
在放大镜下一看，眉眼无不清晰，其中那个脸上有痣的汉子是个黑道上的头目，曾因诈骗坐过牢。
几个疑犯很快就被捕归案。
“面人雷”追悼会非常隆重，正面挂着“面人雷”的遗像——是那尊自捏面人的放大照片。
侧面是一幅挽联：
手中有乾坤，小技大道。
心中明善恶，虽死犹生。
17．赏析第一段中划线的句子。
18．阅读第二段，用三个短语概括“面人雷”技艺高超之处。
19．概括“面人雷”的形象特征。
20．结合上下文，说说文末加点的“手中有乾坤”的含义和作用。
21．“最后的绝招”作为文章的标题，妙在何处？
永远的唐诗宋词
梁宇广
①我情有独钟于唐诗宋词。
每当月照庭院或雨打沙窗，从床头柜上随手拿过一本唐诗宋词，低声读起来，顿觉满口清香。
想像那月照唐朝雨落宋朝，该是怎样的意境啊！
②感谢诗歌。
感谢它们使那些古代大师们不朽的精神千百年来得以流传至今。
走进唐诗宋词，就走进了一个神奇迷人的王国。
我们的大师从薄薄的书页上站起来，沿着字里行间向我们走来，一袭古装，长发飘飘，风姿万千：
古朴雄浑的陈子昂，清朗
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