届中考物理二轮精品复习专题卷熔化和凝固19页含模拟试题含答案和解析.docx
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届中考物理二轮精品复习专题卷熔化和凝固19页含模拟试题含答案和解析
2014学年度物理中考二轮复习专题卷-熔化和凝固
学校：
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题（）
1、如右图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是（ ）
A．先升华，后凝华
B．先汽化，后液化
C．先液化，后汽化
D．先汽化，后凝固
2、下表是一些物质的熔点和沸点（标准大气压），根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）
A．水温度计
B．水银温度计
C．酒精温度计
D．乙醚温度计
3、下列说法正确的是（ ）
A．金属在熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变
B．物体吸收热量后，温度一定升高
C．任何情况下水的沸点都是100℃
D．任何情况下冰的温度一定低于0℃
4、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。
这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（ ） .
A．“缥缈的雾”是汽化现象
B．“晶莹的露”是汽化现象
C．“凝重的霜”是凝华现象
D．“轻柔的雪”是熔化现象
5、下列现象的产生，需要吸热的是（ ）
A．夏天，输水管外出现小水珠
B．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花
C．擦在皮肤上的酒精马上干了
D．早晨，室外大雾弥漫
6、下表是一些物质的凝固点和沸点。
在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）
水
水银
酒精
乙醚
凝固点/℃
0
-39
-117
-114
沸点/℃
100
357
78
35
A．酒精温度计 B．乙醚温度计 C．水温度计 D．水银温度计
7、祖国山河一年四季美景如画。
图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（ ）
A．春天，雾绕群峰
B．夏天，雨笼山峦
C．秋天，霜打枝头
D．冬天，冰封雪飘
8、下列有关数据符合实际的是（ ）
A．一个电子的电荷量为1C
B．水在任何情况下的沸点都是100℃
C．对人体安全的电压是不超过220V
D．八中教室电视机正常工作时的电流约为0.5A
9、下列现象是描述一定质量的酒精在不同条件下蒸发快慢的情况，其中最能说明酒精蒸发快慢跟它表面积有关的是（ ）
A．温度不等的酒精分别装入相同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同
B．温度相等的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
C．温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在同处，蒸发快慢不同
D．温度相同的酒精分别放入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
10、夏天，有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠，也就是我们平常说的“夏天，金属会出汗”，对于产生这种现象的原因，下列解释中正确的是（ ）
A．水管有孔，水渗了出来
B．水管是与空气接触，所以是空气在水管上液化所致
C．是空气中的水蒸气在水管上液化所致
D．是水蒸发形成的
11、室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下图中正确反映了温度计读数随时间的变化的是 （ ）
12、端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（ ）
A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟
B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”
C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干
D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能
13、右图2是晶体的凝固图像，下列分析正确的是 （ ）
A．晶体在EF段呈液态，温度不变
B．晶体在FG段处于凝固过程，温度上升
C．晶体在FG段处于凝固过程，温度不变
D．晶体在GN段呈固态，温度下降
14、“鸳鸯火锅”是用金属片将锅的内部空间隔成相等的两部分，一边放清汤卤，一边放红汤卤。
清汤卤和红汤卤的质量、主要成分及初温几乎相同，但红汤卤一侧浮着一层具有麻辣风味的油，清汤卤则没有。
小红在使用这种火锅时，发现两边的加热情况相同，但红汤卤一侧首先沸腾，则下列说法不正确的是
A．红汤卤与清汤卤的比热容近似相同
B．红汤卤液面上方有一层油，能够减少热量的散失
C．红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的热量散失少
D．红汤卤首先沸腾的主要原因是红汤卤的沸点比清汤卤的低
15、下列自然现象中，属于液化现象的是
A．露的形成
B．霜的形成
C．冰的形成
D．冰的熔化
二、填空题（）
16、下列各种现象各属于什么物态变化：
①夏天吃冰棍儿解热，属于 ；②铁水浇成铁杆，属于 ；
③－10℃的寒天，冰冻的衣服变干，属于 ；
④寒冷的冬天窗玻璃上结了一层冰花，属于 ；
17、温泉的开发是人们利用地热的一种形式．冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾．这是温泉水先__________后__________形成的小水滴；雪花飘落到池水中立刻不见踪影，这是雪花__________成水融入温泉水中．（填物态变化名称）
18、如图是某物熔化到沸腾的图像（在标准大气下）。
从图中可知，它的熔点是 ℃；其中BC段是 过程，处于 状态；而DE段是 过程。
19、炎热的夏天，发现中暑患者后，常常把患者扶到通风处，并在患者身上擦上酒精，这里用到的主要物理道理是：
（1）
（2） 。
20、100℃的水蒸气和100℃的开水比较，其冷热程度 （填“相同”或“不相同”），被100℃的水蒸气烫伤要比
被100℃的开水烫伤严重得多，这是因为 。
21、在炎热的暑假里，小华在家写作业，汗流不止，抬头看了挂在墙上的寒暑表，当时室温为36℃，于是她打开电风扇，立刻感到凉快多了，这时她又看了看寒暑表，发现示数_______（选填“升高”、“不变”或“降低”）．那么她感到凉快的原因是______________。
22、（4分）如图（甲）所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是 现象（填物态变化名称），然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用 方法可以使气体液化。
如图（乙）所示，如图所示的是一个碘锤，下部有少量的碘．当用洒精灯微微加热碘锤下部时，会看到碘锤内部空间出现 ，而固态的碘颗粒将逐渐减少；停止加热，并在碘锤上部凹陷处滴入一些冷水，你会看到碘锤滴冷水的下方出现较多的碘颗粒，这个现象说明 。
23、打开冰箱门时，常会看到电冰箱门的附近出现一股“白气”，用你学过的知识判断，这种情况最常出现在 季（填写季节名称），这种“白气”是
（填写来源）水蒸气 （填写物态变化名称）形成的。
24、今年夏季，我区久热不雨。
为了缓解旱情，2013年8月份，高淳气象部门实施了三次人工增雨作业，增雨效果明显，对我区的旱情缓解起了一定作用。
气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气 成小水滴，或加速水蒸气 成冰晶（均填物态变化名称）。
水蒸气变成冰晶的过程中 热量（填吸收/放出）。
面对旱情，请你写出一种节约用水的方法：
______________。
25、吹气和哈气，都是从人口中出来的气，夏天用口“吹气”能使开水变凉，这是因为“吹气”加速了水上方空气的流动，加快水的 ，水温降低；冬天对着手“哈气”使手变暖，这是因为水蒸气液化 热，使手表面温度升高。
三、实验题（注释）
26、在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数。
直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表；
时间／min
0
l
2
3
4
5
6
温度／℃
90
94
96
98
98
98
（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如下图所示，其漏填的数据应为 ℃．；
（2）根据表格中的数据，在小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
（3）从图像可以看出水的沸点是_______℃．水在沸腾过程中温度_______（填“升高”、“不变”或“降低”）
（4）由水的沸点判断当时的大气压_______（填“大于”、“等于”或“小于”）标准大气压．
（5）水在沸腾过程中须继续加热，停止加热则沸腾停止，由此你可得出结论：
。
27、在“观察水的沸腾”实验中，小明同学的实验数
据如下表：
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
T/℃
90
93
96
99
102
102
100
102
102
（1）由表中数据可知，水的沸点是________℃，在第_______min记录的数据明显错误，判断的理由是__________________。
实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是_______________________（至少填一种）
（2）请指出甲图中实验操作的错误是：
______________________________。
（3）在进行实验交流时，小红发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短加热时间，请你提出一条有效的操作建议：
_______________。
小明和小华这两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图乙所示，得到a、b两种不同图象的原因是：
水的___________不同．
28、在“研究水的沸腾”实验中：
（1）实验所用的温度计是利用液体 的性质制成的．为了完成本次
试验不能选用酒精温度计是因为酒精的沸点 （大于、小于）100℃．
（2）将烧杯中质量为0.5kg、初温为78℃的热水加热至沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点是 ℃．该过程烧杯中的水吸收的热量至少是 J．（C水=4.2×103J/（kg•℃）
29、在探究“水的沸腾”实验中：
（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ．
（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是 ℃．
（3）表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是 ℃，你这样判断的理论依据是 ．
时间/min
…
8
9
10
11
12
13
14
…
温度/℃
…
96
97
98
98
95
98
98
…
改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为 ℃，可能的原因是当地的大气压 （选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压．
30、小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中：
（1）如图所示，她的操作存在错误，请指出其中一个错误之处：
______________________。
（2）小红纠正所有错误后，在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录，并描绘出如图所示的图像。
根据图像可知水沸腾时的温度为______℃，说明此时该地大气压________（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压。
（3）若烧杯中水的质量为0．4kg，则从开始计时起加热10min，水所吸收的热量为______J。
[已知C水=4．2×103J/（kg·℃）]
（4）小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长，请你给她提出一个改进的措施：
。
四、作图题（）
31、按照题目要求作图
（1）根据平面镜成像特点，画出物体AB在平面镜中所成的像。
（2）请在图中画出水沸腾时B处的一小气泡上升至水中A处时的大致图形。
32、张亮同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为82℃时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
时间／min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
82
86
89
94
98
98
98
98
请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。
33、在实验过程中，小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示.请根据表中数据，在图
（2）坐标中画出温度随时间变化的图线。
五、计算题（）
34、高压锅是应用液体沸点会随着气压增大而升高的原理设计的，如图为水的沸点跟气压的关系图象。
已知高压锅盖出气孔的横截面积为12mm2，限压阀的质量为84g。
请你通过计算并对照图来判断；用该高压锅烧水，水温最高可以达到多少？
（大气压值取1.0×105Pa）（6分）
六、简答题（）
35、端午节，小龙和妈妈一起煮鸡蛋时发现：
鸡蛋放入锅中会沉入水底；煮一段时间后，打开锅盖，可以看到锅盖内壁布满了小水珠儿；将鸡蛋捞出，鸡蛋表面的水在一段时间后会变干．请你解释这三个现象．
36、从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，请你解释上述现象。
37、炎热的夏天．我们使用电风扇时，感觉凉爽．请用所学过的物理知识解释这一现象．
38、当从锅内热水中将刚煮熟的鸡蛋捞起来，直接用手拿鸡蛋时，会感觉较烫，待蛋壳上的水干了之后不久，感觉反而会更烫。
请运用所学的物理知识，分析造成前后感觉不同的原因。
39、某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮迅速汽化并______ 热量，超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。
当模型在环形轨道上运行时，其运动状态 _______________ （填“改变”或“不变”）。
40、（A）冰棍冒出的“白气”是怎么形成的？
“白气”是向上飘还是向下飘？
为什么？
（B）新风系统
在人类经历了换风扇、空气净化器、中央空调等换气产品之后，中央新风系统（如图所示）开始备受消费者青睐，并得到了广泛使用和认可。
新风系统由风机、进风口、排风口及各种管道和接头组成。
安装在吊顶内的风机通过管道与一系列的排风口及风机排往室外，使室内形成负压，这样室外新鲜空气便经进风口进入室内，从而使室内人员呼吸到高品质的新鲜空气。
.阅读上文，回答下列问题：
⑴阐述“负压”的物理意义，并说明新风系统的工作原理。
⑵列举一个生产生活中相似的事例。
41、人被100℃的水蒸气烫伤要比100℃的开水烫伤厉害，这是因为 ．
42、冬天在室外，气温很低，手冻得难受，这时往手上呵气，会使手感到暖和些；从锅里取刚出笼的馒头，手烫得难受，这时在手上吹气，又觉得不太烫了．为什么呵气时感到暖和，而吹气又会减轻烫的感觉呢？
43、会展区通过喷射水雾来降温．请用物态变化的知识来解释为什么喷射水雾区域的温度会降低？
七、综合题（）
44、如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴，或者，水蒸气的温度降低凝成小冰晶，这就形成了云。
在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨．
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：
、 、 。
（2）上面三种物态变化中属于吸热的是：
。
（3）我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起。
请你写出日常生活中的两项节水措施。
45、请你认真阅读下列几份资料，并思考回答题后的问题。
[资料]资料1：
“大气压”是描述大气对地面物体压力的物理量，离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压越小；离地面越深的地方（如比地面低得多的矿井），大气压越大。
资料2：
科学家在研究水的沸点和海拔高度之间关系时,通过实验测出不同高度处的水的沸点大约值。
（如表所示）
海拔高度h/km
0
1
3
6
9
……
水的沸点t/℃
100
97
91
80
70
……
资料3：
在制糖工业中，要用沸腾的办法除去糖中的水分。
为了是糖在沸腾的时候不致变质，沸腾的温度要低于100℃。
资料4：
如图所示，为青山、海湾、东京三个城市的等高地形图。
[问题]
（1）根据你对上述资料的分析思考，你认为在海拔8.848km的珠穆朗玛峰顶上，水的沸点大约是 ℃.
（2）资料2给出了水在不同高度处的沸点，决定水沸点高低的因素是“大气压”。
请你将水的沸点和大气压之间的关系用文字写出来：
（3）制药时为了从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分，但抗菌素不能在超过80℃的混度下提取，应采用的方法是（ ）
A.增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃
B.缩短加热沸腾的时间
C. 降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
D. 用微火加热使其沸腾
（4）假如你是制糖集团的老总，准备在青山、海湾、东京三个城市之中选择某个城市办“制糖”分厂，在其它条件都相同的情况下，你会将厂办在哪个城市？
并请说明你选择的理由。
答
46、如图a是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景，对水加热了较长时间后水才沸腾，他们记录的数据如下表所示：
时间/min
…
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
水温/℃
…
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
（1）除了图中所给的实验器材外，完成本实验还需要的器材有：
。
（2）请指出他们在实验操作中温度计使用的错误之处：
； 。
（3）在纠正错误后他们继续实验，观察到水沸腾时的现象如图b中的 （填“甲”或“乙”）图，水沸腾时吸收热量，温度 （填不断上升/保持不变/不断下降）。
（4）根据记录在图c中画出水沸腾时温度随时间变化的图像。
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可） 。
（6）造成水从开始加热到沸腾的这段时间过长的原因可能是：
。
（给出一种原因即可）
（7）通过这次实验小明总结发现了水沸腾必须具备的两个条件，请你帮他写出：
① ；② 。
（8）烧杯和试管内分别装有不同的液体，当用酒精灯不断给烧杯内的液体加热时，最终发现烧杯和试管中的液体都沸腾了，下列结论中正确的是：
（ ）
A．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点底
B．烧杯中的液体的沸点比试管中液体的沸点高
C．烧杯中的液体的沸与试管中液体的沸点相等
D．以上三种情况都有可能.
47、小华为了探究水在沸腾时的有关问题，找来了好朋友小明，准备用实验的方法来观察研究。
他在地上架起一口锅，并把水倒在里面，然后又把一口小锅放在大锅里面，并在小锅内倒入适量的水，最后抱来干柴烧水。
小明问：
“你要研究什么问题？
”小华说：
“我想知道哪个锅里的水先沸腾？
”小明说：
“当然是大锅里的先沸腾。
”小华说：
“还是看看实际的发生情况吧！
”于是两人开始烧水，等了一段时间，大锅里的水终于沸腾了，而小锅里的水一直没有“动静”。
小明很高兴，但很诧异小锅内的水始终没有沸腾起来，于是他又继续加热大锅一段时间，大锅内的水继续沸腾，等到大锅内水
快要烧干了，小锅内的水还是没有“动静”。
（1）根据上述记述，小华的探究结论是：
（2）小明和小华在探究活动中运用了哪几个探究步骤？
（3）如果想使小锅内的水沸腾，应该如何办？
48、阅读下面的短文，然后解答后面的问题：
植物是我们的好朋友，它们与我们的生活息息相关，每一种植物都具有蒸腾作用.植物的蒸腾作用是一个水分的运输和散失的过程.蒸腾过程如下：
土壤中的水分→根毛→根内导管→茎内导管→叶内导管→叶肉细胞→气孔→大气.蒸腾作用对植物体具有重要的意义：
①降低植物的温度，②促进根吸收水分，③促进水分和无机盐的运输.植物一天中蒸腾作用的变化规律是：
日出后，蒸腾作用随之增强，到午后三时左右达到最高峰，三时以后，植物体内的水分减少，气孔逐渐关闭，蒸腾作用随之下降，日落后蒸腾作用降到最低点.
（1）你认为蒸腾作用能降低植物及其周围环境的温度的物理原理是
；
（2）根据短文，影响植物蒸腾作用强弱的因素有：
；
（3）根据短文，自己提出一个探究的问题：
。
49、探究影响液体蒸发快慢的因素
猜想一:
液体蒸发快慢可能跟液体温度的高低有关。
猜想二:
液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关.
猜想三:
液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
为了验证以上的猜想，小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究：
（1）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（2）通过 两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面空气流动快慢有关。
（3）通过 两图的对比，液体蒸发快慢可能跟液体液体表面大小有关
（4）该实验采用了什么研究方法：
（5）我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例：
50、小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验
【设计并进行实验】
（1） 在吸管的中间插人一枚大头针，如图所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡；
（2）在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡；
（3）当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更 （
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