精品小学一年级下册写字课教案.docx

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精品小学一年级下册写字课教案

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一年级下册写字课教案

第一课、读写姿势

教学目标:

  1、仔细观察图,反复训练正确的读书写字姿势,培养良好的读书、写字的习惯。

  2、通过反复训练,使学生了解读书写字时必须要达到的要求,并能在实际操作过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。

教学时间:

2课时

教学时间:

教学过程:

 

           第一课时

 

一、导入新课

  小朋友,我们现在是小学生了,在今后的学习中我们将要学习很多新的知识,这些知识需要通过读书写字来获得。

因此,我们从小养成正确的读写姿势十分重要。

二、看图说话,了解正确的读书和写字姿势。

  1、看第一页最上面的两幅图,说说这两位同学在干什么。

引导学生按“左边的同学在……”“右边的同学在……”的句式说。

  2、老师讲解正确的坐、读、写的姿势。

  3、出示人直立的脊柱图。

  

(1)引导学生看人的脊柱,让小朋友在自己的背上摸一摸,感觉一下健康的脊柱应该像柱子一样直。

  

(2)出示弯曲的铁丝,告戒小朋友,如果读书写字姿势不正确,脊柱就容易弯曲,就可能长成驼背,像铁丝一样,多难看啊!

  4、看图,先说说图中有几位小朋友,穿白大褂的是谁,正在干什么。

  

(1)启发小朋友主动说,有条理说。

  

(2)小结:

保护视力,要定期检查视力。

三、巩固练习

  有条理地说说几幅图上的小朋友在干什么,为什么要这么做。

四、总结

  我们要注意正确的读写姿势,认真做眼保健操,还有定期检查视力。

做到这些,才能更好地学习和生活,长大后才能为国家作贡献。

 

第二课时

 

一、复习导入

  1、请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势,再说说不注意正确的读写姿势的后果。

  2、说说保护视力要做到哪些。

  3、小结。

二、看图说话,明确正确的读书姿势的要求。

  1、看图说说图上的小朋友在干什么。

  2、说说他们的读书姿势是怎样的。

  3、请全班学生照着练习。

做到胸离桌沿一拳,眼离书本一尺,还有做到肩平、背直,手臂放平,脚也要平放,稍稍分开。

书要稍微往外倾斜。

  4、老师巡查,点拨,纠正。

  5、巩固练习。

  读《读书姿势歌》。

  6、过渡:

同学们学习了正确的读书姿势还不够,我们还要学习正确的写字姿势。

三、看图说话,明确正确的写字姿势的要求。

  1、看图,讨论要点。

教师引导学生讨论的过程中讲解要点:

  写字姿势要端正,两臂平放桌子上,眼睛与练习本的距离为30-35厘米。

握笔姿势也要正确,手离笔尖一寸。

笔杆往斜后方倾斜。

  2、练习要点:

  请一个小朋友到前面来示范,教师引导学生观察,发现问题及时纠正。

然后全班同学学习,摆放好正确的写字姿势,教师巡查,逐一点拨纠正。

  3、巩固练习。

  说说写字姿势的要点。

同座位互相帮助,互相纠正。

给姿势正确的同学奖励小红花。

四、总结。

  1、强调读写姿势要点,总结本节课的学习情况,表演学得好的学生。

  2、强调不仅在学校要做到这些,回家也要做到这些。

  3、要求学生回去后请家长检查读写姿势。

 

 

第二课、横撇、横钩的写法

 

教学目标:

1、掌握横撇、横钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横撇、横钩笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握横撇、横钩的写法。

教学过程:

一、复习写字姿势

二、学习横撇、横钩的写法

1、师边讲解边示范:

横撇:

横画短,折处顿,撇画长而微短。

横钩:

横画长而平,横尾顿后出钩,钩画短而斜。

 2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:

友 条 你 定

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

友:

横短撇长,“又”捺向外伸展。

条:

上半部分长撇画与捺左右伸展,下半部分向上靠拢。

你:

字形较方,左窄右宽。

“尔”竖钩的竖部与撇头对正。

定:

字头较宽,中部较窄。

下面的“人”较宽,捺平而长,竖局中,与上点对正。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

岁 亮

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

第三课、竖折、竖提的写法

 

教学目标:

1、掌握竖折、竖提的写法。

   2、正确、规范地书写含有竖折、竖提笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握竖折、竖提的写法。

教学过程:

一、复习横撇、横钩的写法,激发学习兴趣

二、学习竖折、竖提的写法

1、师边讲解边示范:

竖折:

竖尾连横,折处稍顿,竖正横平。

竖提:

竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:

忙 忘 跟 以

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

       忙:

竖心旁长而直,右点偏上,“亡”上横伸于竖心旁右点之上。

       忘:

字形上窄下宽,上下两部分对正靠紧。

       跟:

足字旁稍短,偏上,右边部分竖提的竖画长而正、直。

       以:

字形略扁。

左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

牙 根

5、比一比,改一改

  很  出

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

第四课、斜钩、卧钩的写法

 

教学目标:

1、掌握斜钩、卧钩的写法。

   2、正确、规范地书写含有斜钩、卧钩笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握斜钩、卧钩的写法。

教学过程:

一、复习竖折、竖提的写法,激发学习兴趣

二、学习斜钩、卧钩的写法

1、师边讲解边示范:

斜钩:

笔画斜长,中部微弯,向上出钩。

卧钩:

前段斜、后段平,形扁横卧,钩向左上斜出。

 2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:

心 思 战 我

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

   心:

字形较扁,中点居中,比左右两点略高。

   思:

字形上窄下宽,上下两部居中对正。

   战:

“占”较短、靠上,右部斜钩要长,但不可太斜。

   我:

字形上窄下宽,竖钩较短,斜钩要长。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写    成 总

5、比一比,改一改    想 城

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

 

第五课、撇折、撇点的写法

 

教学目标:

1、掌握撇折、撇点的写法。

   2、正确、规范地书写含有撇折、撇点笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握撇折、撇点的写法。

教学过程:

一、复习斜钩、卧钩的写法,激发学习兴趣

二、学习撇折、撇点的写法

1、师边讲解边示范:

撇折:

短撇连短提,折处要顿笔,提画略上斜。

撇点:

撇点张开,折处不顿,点画要长。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:

去 云 女 妈

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

去:

“土”的竖居中,长横要平,下面部分的撇头对准上竖。

云:

“二”的长横要平,下面部分的撇头居中。

女:

撇点形长,与撇相交于竖中线上,横长而平,左右伸展。

妈:

女字旁的横变为提,“马”上小下大,底横在女字旁的长点上方起笔。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写   法 姐

5、比一比,改一改    她 公

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

 

第六课、独体字与上下结构

 

教学目标:

1、掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

   2、正确、规范地书写独体字和上下结构的汉字。

教学重点、难点:

掌握独体字与上下结构的汉字的书写规则。

教学过程:

一、复习斜钩、卧钩、撇折、撇点等笔画的写法,激发学习兴趣

二、学习独体字的书写规则

1、介绍独体字的书写规则

独体字,笔画一般较少,书写时应注意笔画均匀,长横要平,长竖要正,字形要端正。

2、出示汉字:

自 午 长

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

自:

字形稍窄、略小,横画均匀。

午:

横要平,竖长、居中、直而正。

长:

字形较长,横稍向上斜,竖提长而正。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

三、学习上下结构字的书写规则

1、介绍上下结构字的书写规则

上下结构的字,书写时应注意上下对正,互相靠拢,横画排列均匀紧凑,不能写得太长。

2、出示汉字:

春 星 草

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

春:

上部横较短,撇捺长而伸展,“日”形窄,向上靠拢。

星:

“日”较小,两竖内斜,“生”的中竖直而正,底横长而平。

草:

草字头要扁,“日”形小,较长,两竖内斜,“十”横要长,竖梢短居中。

 4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

第七课、左右结构与包围结构

 

教学目标:

1、掌握左右结构与包围结构的汉字的书写规则。

2、正确、规范地书写左右结构和包围结构的汉字。

教学重点、难点:

掌握左右结构和包围结构的汉字的书写规则。

教学过程:

一、复习独体字和上下结构汉字的书写规则,激发学习兴趣

二、学习左右结构汉字的书写规则

1、介绍左右结构汉字的书写规则

左右结构的字,书写时应注意左右各部的大小位置,并互相靠拢,不能写得太宽。

2、出示汉字:

听 得 街

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

听:

“口”小靠上,“斤”的短撇较平。

得:

左窄右宽,“日”的两竖略斜,右下部分的下横较长,竖钩偏右。

街:

中间为两个“土”相连,横较短,略向上斜,右边部分偏下,竖钩中的竖画直而正。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

三、学习包围结构字的书写规则

1、介绍包围结构字的书写规则

包围结构的字,书写时应注意,在笔画均匀的基础上互相靠拢,要写得紧凑。

2、出示汉字:

看 句 连 向 区 画 园

3、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

  看:

首撇较平,长横略斜,“目”较窄,与上面靠紧。

  句:

字形略小,“口”向上靠,并与撇对正。

  连:

“车”较窄,略偏右,走之儿略低,捺后段较平,托起“车”。

  向:

形较方,“口”略向上靠。

       

 区:

形略窄,两横画上短下略长。

 画:

左右对称,下面部分两竖画较短。

 园:

形方,略长。

“元”的笔画均匀,“儿”不可太长。

 4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

  

 

第八课、横平竖直

 

教学目标:

1、掌握横、竖两种笔画在汉字中的书写方法。

2、在书写汉字时做到横平竖直。

教学重点、难点:

掌握汉字书写中横平竖直的方法。

教学时间:

教学过程:

一、复习左右结构和包围结构汉字的书写规则,激发学习兴趣

二、学习横、竖的书写方法

1、出示汉字:

请小朋友观察:

写“十”字时横、竖要做到什么?

2、老师讲解、示范:

字中的横画,尤其是长横,要写得平稳,不能太斜。

字中的长竖及中间的短竖,要写得正、直有力,端正稳定。

三、书写汉字:

1、出示汉字:

立再千刚百量可井真

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

立:

上点居中,中间点、撇对称,下横长而平稳。

再:

三竖画直而正,下横长而平稳。

千:

短撇略斜,横长偏上,竖长、居中。

刚:

竖向笔画排列均匀,竖钩的竖画要长而有力。

百:

字形略小,要注意横平竖直。

量、真:

字形较长,横画紧凑均匀。

井:

横、竖皆向中靠拢,要写得横平竖直。

可:

竖钩的竖画正、直,“口”略小。

4、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

5、描一描,写一写

注意横平竖直    苗 问 共 什 才 虫

6、评一评,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

第九课、综合练习一

 

教学目标:

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提等八种笔画的写法。

2、正确、规范地书写独体字、左右结构、上下结构、包围结构的汉字,做到横平竖直。

教学重点、难点:

复习横撇、横钩等八种笔画的写法,正确、规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习笔画的写法

1、复习横撇、横钩、竖折、竖提、斜钩、卧钩、撇折、撇点八种笔画的写法。

2、练习书写笔画。

二、按横平竖直的要求写下面的字。

1、出示汉字:

早丁到主伴

请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。

2、正确、规范地书写汉字。

三、书写汉字,注意字的结构。

1、出示汉字:

乐亲贝空带明师做处赶习同座因

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字是什么结构,书写时要注意什么?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、写下面的词语。

 和风细雨  花草  友好共处

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

 

第十课、竖折折钩、横折折折钩的写法

教学目标:

1、掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

2、正确、规范地书写含有竖折折钩、横折折折钩笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握竖折折钩、横折折折钩的写法。

教学过程:

一、复习竖折、横折的写法,激发学习兴趣

二、学习竖折折钩、横折折折钩的写法

1、师边讲解边示范:

竖折折钩:

竖画略向左斜,横要平,左折方,右折稍微圆转。

横折折折钩:

横画较短,两竖画上短下长,皆向左斜,钩与上折对正。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:

亏 写 马 乃 杨 秀

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

  亏:

两横靠上,长横要平,竖折折钩形小。

  写:

突宝盖不可太宽,“与”上窄下宽。

  马:

上小下大,底横要平,竖折折钩较大。

  乃:

上窄下宽,上横画略斜,撇长略弯,居中起笔。

  杨:

横折折折钩较大,上窄下宽。

  秀:

上下对正,“乃”略小。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写   鸟 张

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

第十一课、横折折撇、横撇弯钩的写法

教学目标:

1、掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。

2、正确、规范地书写含有横折折撇、横撇弯钩笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握横折折撇、横撇弯钩的写法。

教学过程:

一、复习竖折折钩、横折折折钩的写法,激发学习兴趣

二、学习横折折撇、横撇弯钩的写法

1、师边讲解边示范:

横折折撇:

两折上小下大,上折方,下折圆,撇画要长,形微弯。

横撇弯钩:

横撇短而方,弯钩圆而小。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:

远 建 级 阳 队 都

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

远:

点与右边部分上横平齐,长捺后段较平。

建:

建字底略低,长捺稍斜。

级:

绞丝旁两个撇折上下对正,“及”的撇较长,下段伸向提下,捺略向外伸。

阳:

双耳旁中部的横撇弯钩较小,竖长、直而正。

“日”形短居中。

队:

“人”的长撇上正下弯并斜向横撇弯钩的下方。

都:

“者”较宽,略靠上,双耳旁偏下,横撇弯钩略大。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写 及 部

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

 

第十二课、笔顺规则一

 

教学目标:

1、掌握先横后竖、先撇后捺的笔顺规则。

2、按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点:

按先横后竖、先撇后捺的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习,激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字:

干 王 土

  请小朋友书空这三个字,你发现了什么?

  总结出笔顺规则:

先横后竖

2、出示汉字:

大 父 个

请小朋友书空,总结出笔顺规则:

先撇后捺

三、书写汉字

1、出示汉字:

丰 井

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:

全 从

这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、描一描,写一写

注意笔顺。

平 木 入 井 斗 关

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

第十三课、笔顺规则二

教学目标:

1、掌握从上到下、从左到右的笔顺规则。

2、按从上到下、从左到右的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点:

按从上到下、从左到右的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习先横后竖、先撇后捺的笔顺规则,激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字:

古 光

  请小朋友书空这两个字,你发现了什么?

  总结出笔顺规则:

从上到下

2、出示汉字:

儿 以

   请小朋友书空,总结出笔顺规则:

从左到右

3、出示汉字:

小 办

   请小朋友书空,总结出笔顺规则:

先中间后两边

三、书写汉字

1、出示汉字:

去 真

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:

的 村    这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、出示汉字:

永 业   这两个字要按什么笔顺规则书写?

7、描一描,写一写

  注意笔顺:

兰 行 北 家

8、评一评,改一改:

     主 山 送

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

 

第十四课、笔顺规则三

 

教学目标:

1、掌握从外到内、先里头后封口的笔顺规则。

2、按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确、规范地书写汉字。

教学重点、难点:

按从外到内、先里头后封口的笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学过程:

一、复习从上到下、从左到右的笔顺规则,激发学习兴趣

二、学习笔顺规则

1、出示汉字:

用 向

请小朋友书空这两个字,你发现了什么?

总结出笔顺规则:

从外到内

2、出示汉字:

田面

请小朋友书空,总结出笔顺规则:

先里头后封口

3、出示汉字:

我 书

请小朋友书空,总结出笔顺规则:

先主体后加点

三、书写汉字

1、出示汉字:

网 闻

2、请小朋友仔细观察,这两个汉字时要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、出示汉字:

且 回 这两个字要按什么笔顺规则书写?

5、学生练习书写。

6、出示汉字:

代 成 这两个字要按什么笔顺规则书写?

7、描一描,写一写,注意笔顺:

匹 国 找 南

8、评一评,改一改:

 盖 式 间

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。

 

 

第十五课、综合练习二

 

教学目标:

1、复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四个部首的写法。

2、按笔顺规则正确规范地书写汉字。

教学重点、难点:

复习竖折折钩、横折折撇等四种笔画和木字旁、三点水等四种部首的写法,按笔顺书写汉字。

教学过程:

一、复习笔画的写法

1、复习竖折折钩、撇折折折钩、横折折撇、横撇弯钩八种笔画的写法。

2、复习单立人、木字旁、三点水、草字头的写法。

3、练习书写笔画。

二、按横平竖直的要求写下面的字。

1、出示汉字:

有 可 坐 苦 位

  请小朋友观察,说说写这些字要注意什么。

2、正确、规范地书写汉字。

三、书写汉字,注意字的笔顺。

1、出示汉字:

不 六 黄 洒 湖 变 发 滴

2、请小朋友仔细观察,这些汉字是什么结构,要按什么笔顺规则书写?

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、写下面的词语。

  江河 高山大海 桃林李树

 

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