施工组织设计教案土木工程.docx
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施工组织设计教案土木工程
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第一章（部分）教学实施计划
章节名：
绪论
学时安排
2
授课时间
教学内容及要求（突出重难点）：
一、教学目的、要求：
1、了解基本建设程序，施工阶段的内容。
2、掌握技术准备、施工现场准备、物资和设备准备工作的内容。
3、熟悉施工组织设计的种类，掌握施工组织设计的任务和作用，掌握施工组织设计的编制内容。
4、了解建设工程地形、地质、气象、资源和交通等现场调查的内容，了解施工单位能力情况的调查内容。
二、重点：
技术准备工作的内容，施工现场准备的内容，施工组织设计的任务和作用，施工组织设计的编制内容。
课堂教学实施方案
第1次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课100分钟讲授新课100分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：
施工组织设计的概念、分类和作用
教学方案：
一、绪论
建筑产品是一种特殊的的商品，为社会主产提供物质基础，以为人民提供生活、消费、娱乐场所等。
1、组织施工生产要达到的目的：
●建设项目能否按合同完工投产，直接影响业主的投资效益和经济效益
●施工单位如何安全、保质、保安全、低成本完成建设项目，直接影响施工单位的经济效益和社会效益。
2、施工组织设计的主要作用
●针对施工安装过程的复杂性，用系统的思想并遵循技术经济规律，对拟建工程的各阶段、各一环节以及资源需求量进行统筹安排。
●把复杂的生产过程，通过科学、经济、合理的规划安排，使建设项目连续、均衡、协调地进行施工，满足工期、质量、投资方面的各项要求。
二、施工组织设计的概念
（一）、概念和任务
1、施工组织设计是指导拟建工程进行施工准备和正常施工的基本技术经济文件，是对拟建工程在人力、物力、时间和空间、技术和组织等方面所作的全面、合理的安排。
*是根据国家或建设单位对所建工程的要求、设计图样和编制施工组织设计的基本原则，从拟建工程全过程的人力、物力和空间等三要素着手，要人力和物力、主体与辅助设施、工艺与设备、供应与消耗、主产与储存、专业与协作、使用和维修、空间布置与时间排列等方面进行科学地、合理地部置，为建筑产口生产的节奏性、均衡性和连续性提供最优方案，从而以最少的资源消耗取得最大的经济效果，使最终建筑产品的主产时间上达到速度快和工期短，在质量上达到精度高和功能好，在经济上达到消耗少、成本低和利润高的目标。
要求：
●尽量适应施工安装过程的复杂性和具体施工项目的特殊性。
●尽可能保持施工生产的连续性、均衡性和协调性，达到最佳经济效果。
连续性----指施工过程的各阶段、各工序之间，在时间上具有紧密衔接
的特性。
作用：
缩短施工期、保证产品质量、减少资金占用。
均衡性----是指项目的施工单位用其施工生产环节，具有在相等的时段内，产出相等或稳定的特性。
作用：
充分利用设备和人力，减少浪费、保证主产安全和产品质量。
协-调性---也称比例性，指施工过程各阶段、各环节、各工序之间，在施工机具、劳动力的配备及工作面积和占用上保持适当的比例关系的特性。
2、任务：
是根据业主的要求，选择经济、合理、有效的施工方案；确定合理可行的施工进度；拟定有效的技术组织措施，采用最佳劳动组织，合理布置施工现场空间，以确保全面高效完成最终建筑产品。
（二）作用：
规划作用、组织作用、指导作用；（八个方面）
三、施工组织设计的分类
根据建设项目的类别、规模、编制阶段和范围的不同，在编制的深度和广度也有所不同。
（一）、制阶段不同的分类
初步设计阶段施工组织规划设计
设计阶段技术设计阶段施工组织总设计
施工图设计阶段单位工程施工组织设计
投标阶段综合指导性施工组织设计
施工阶段中标后施工阶段实施性施工组织设计
（二）、编制对象范围不同分类：
1.施工组织总设计
2.单位工程施工组织设计
3.分部分项工程施工组织设计
（三）、施工组织设计的基本内容
施工组织的基本内容：
i.施工方法与相应技术组织措施----施工方案：
是根本，进度受到其制约。
ii.施工进度计划-是决定其实验工厂内容的主导因素。
iii.施工现场平面布置人力、物力及平面布置是施工方案
iv.各种资源需求量用其供应和进度计划得以实现的前提和保证
施工组织的几项内容是有机地联系在一起，互相促进、互相制约、密不可分。
问题：
施工组织的基本内容的相互关系？
施工的最终目的：
按国家和合同规定的工期，优质、低成本地完成基本建设工程，保证按期投产和交付使用。
1、施工方案---指工、料、机等生产要素的有效结合方式。
●制订和选择施工方案的基本要求：
1、切实可行
2、施工期限满足国家的要求
3、确保工程质量和生产安全
4、施工费用最低
●施工方案的基本内容：
5、施工方法的确定技术内容---是施工方案的基础，同时满足组织方面的要求
6、施工机具的选择。
7、施工顺序的安排组织内容
8、流水施工的组织
2、施工进度计划---是施工组织在时间上的体现，是组织与控制整个工程进度的依据。
是设计中最关键的内容。
施工进度计划的工作内容：
划分施工过程、计算工程量、计算劳动量、确定工作天数和工人人数或机械台班，，编制进度计划、检查、调整。
3、平面布置—是施工组织在空间上的体现，施工场地是施工生产的必要条件。
布置施工现场平面图的原则：
遵循方便、经济、高效、安全
4、各种资源需求量用其供应----是施工生产的物质基础。
资源需求量：
指项目施工过程中所必须要消耗的各类的计划用量。
劳动力
建筑材料：
施工用料、工程用料
机械设备：
施工风、水、电、动力、运输、仓储设施等
第一章（部分）教学总结
第二章（部分）教学实施计划
章节名：
建筑施工准备
学时安排
2
授课时间
教学内容及要求（突出重难点）：
1、施工阶段信息收信的内容。
2、掌握技术准备、施工现场准备、物资和设备准备工作的内容。
3、了解建设工程地形、地质、气象、资源和交通等现场调查的内容，了解施工单位能力情况的调查内容。
重点：
技术准备工作的内容，施工现场准备的内容。
第页
课堂教学实施方案
第2次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课5分钟讲授新课95分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：
建筑施工准备
教学方案：
一、概述
施工准备工作----为工程施工创造必要的技术、物质条件，统筹安排施工力量和施工现场布置，确保工程顺利开工和施工正常进行所进行的必须事先做好的准备工作。
作好准备工作的必要性：
发挥企业优势、强化科学管理；实现质量、成本、工期、安全四大目标；提高企业的综合经济效益，赢得社会信誉。
二、分类
1、按施工准备工作的规模分类---贯穿于整个建设项目过程始终。
1、基础性工作准备
2、施工总准备
●三通一平
●大临设施
●五图一牌
3、单位工程施工条件准备
●设计交底、图纸绘审
●组织材料、设备进场和检验
●组织方案论证、技术安全交底
●引入控制点
●编制施工预算和资源需求量
4、分部、分项工程条件准备
2、按施工阶段分类
1、开工前施工准备---全局性和总体性
2、工程施工作业条件的施工准备---局部性和经常性
三、建筑施工信息收集
（一）、施工信息收集的目的
●查明建设地区的自然条件（地方工业、资源、交通运输、劳动力、生活设施等经济因素）
●施工信息收集为施工准备和施工资源需求计划提供依据
（二）、施工信息收集的内容
1、收集有关工程项目特征与要求的资料
⑴地形勘察资料（建设区域地形图、地质资料、水文）
⑵气象资料（降雨量、气温、风向）
2、施工区域的技术经济条件信息
⑴收集三材信息
⑵地方资源情况
⑶收集材料供应与价格情况
⑷供水、供电情况
3、社会生活条件信息
劳动力、技术水平、生活习惯、医药卫生、生活设施---为确定临时设施提供依据。
4、收集其它方面信息（民族）
1、建筑基地情况
2、施工企业情况
3、供热、供气，交通情况
（三）、工信息收集的的方法
●施工信息：
文字信息、语言信息、高技术信息。
●收信施工信息的主要任务：
为施工准备提供正确的决策
●收信施工信息的方法：
调查法、汇报法、资料查阅法
i.编写报告---力求简洁、突出文字说明、必要时附图，以准确反映工程概况。
内容：
（1）、工程概况
1.工程地址
2.建筑面积、结构、高度、占地面积、外形特征
3.工程位置的周围环境，水文地质、基础结构及埋深
4.装修内容和要求
5.内部设备配置的内容和要求
6.工期、质量、造价、项目业主和设计情况。
（2）、施工条件：
1、地质地貌
2、三通一平
3、材料及预制件供应情况
4、施工机具和设备情况
5、劳动力及临设情况
（四）、施工建议方案---是施工组织的核心内容
1、基础工程
2、预制工程
3、结构安装工程
4、混凝土结构工程
5、装饰工程
（五）、建筑施工准备内容
1、建筑施工信息收集
（1）收集项目特征与要求资料
（2）施工区域的技术经济条件信息收集
（3）社会生活条件收集
（4）其它情况收集
2、劳动组织准备
（1）建立机构
●建立机构应遵循的原则？
（1）、根据工程规模、结构特点、复杂程度来确定领导机构和人选
（2）、坚持分工与协作相结合的原则
（3）、把有施工经验、创新精神、工作效率高的人选入领导机构
（4）、认真执行因事设人的原则。
（2）组建施工队伍
●组建作风过硬、技术水平高、纪律性强、具有较强战斗力的队伍
（3）进行技术、安全交底---是施工过程基础性管理工作中一项不可缺少的重要工作内容。
●交底的形式：
口头和书面
●
（4）建立健全各项管理制度
制度是保证工作顺利开展的保证。
●劳动制度
●安全管理制度
●文明施工制度
●物资管理及发放制度
2、技术准备
[1]熟悉、审查施工图纸和有关的设计资料
●图纸绘审的目的？
（1）、了解设计意图、构造特点和技术要求
（2）、发现图纸中存在的差、漏、碰、缺
●熟悉及掌握施工图的重点有哪些？
（！
）、基础及地下室部分：
（2）、主体结构部分
（3）、装修部分
[2]学习规范、规程和有关技术规定
●图纸绘审的参加单位：
建设单位组织，设计、施工、监理参加，会议纪要由业主行文，各单位签字盖章。
[3]编制施工组织设计
[4]编制施工图预算和施工预算
5、物质准备
[1]物质准备的内容？
施工机械、工具、临时设施、材料。
[2]准备程序：
计划、询价、定合同、进料、验收
6、施工现场准备
[1]三通一平
[2]测量控制网
[3]大监设施
[4]地质补勘
[5]材料、构配件现场储存和堆放
[6]机械进场安装和调试
[7]设置消防、保安、冬雨季施工措施。
四、施工准备工作实施
1、编制施工工作计划：
编制网络图，找出关键线路，有领导、有组织、有计划分期分批进行。
2、立施工准备工作责任制度：
责任落实到人、到部门。
3、建立施工准备工作检查制度：
按周、半月、月进行检查。
4、坚持按建设程序办事，实行开工报告和审批制度
5、施工准备贯穿施工全过程的始终。
6、争取协作单位支持
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第二章（部分）教学总结
第三章（部分）教学实施计划
章节名：
建筑工程流水施工
学时安排
8
授课时间
教学内容及要求（突出重难点）：
1、了解施工组织的方式，“三基”
2、掌握平行施工、依次施工和流水施工的特点，掌握流水施工的表达方式“三基”
3、掌握流水施工参数的概念：
空间参数、工艺参数、时间参数。
“一般综合”
4、掌握流水施工的基本组织方式。
“一般综合”
5、理解固定节拍流水施工的特点和时间参数的计算以及进度计划图的绘制，“一般综合”
3、理解成倍节拍流水施工的特点和施工工期的计算以及进度计划图的绘制，“一般综合”
4、理解非节奏流水施工的特点和时间参数的计算以及进度计划图的绘制。
“一般综合”
重点：
流水施工参数，固定节拍流水施工、成倍节拍流水施工、非节奏流水施工的特点和时间参数理化的计算以及进度计划图的绘制。
难点：
流水施工参数，固定节拍流水施工、成倍节拍流水施工、非节奏流水施工的特点和时间参数的计算以及进度计划图的绘制。
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课堂教学实施方案
第2-3次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课分钟讲授新课分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：
施工组织的方式、特点、表达方式
教学方案：
a）流水施工的方式及特点
编号
施工过程
施工周数
进度计划
进度计划
进度计划
5
10
15
20
25
30
35
40
45
5
10
15
5
10
15
20
25
Ⅰ
挖土方
5
浇基础
5
回填土
5
Ⅱ
挖土方
5
浇基础
5
回填土
5
Ⅲ
挖土方
5
浇基础
5
回填土
5
施工方式
依次施工
平行施工
流水施工
工期
T=3*3*5=45
T=3*5=15
T=（3-1）*5+3*5=25
5、依次施工
特点:
（1）、没有充分利用工作面进行施工，工期长
（2）、如果按专业成立工作队，则各专业队不能连续作业，有时间间歇，劳动力和机具等资源无法均衡使用。
（3）、如果由一个工作队完成全部施工任务，则不能实现专业化施工，不利于提高劳动效率和工程质量
（4）、单位时间内投入的劳动力、施工机具、材料等资源较少，有利于资源供应
（5）、施工现场组织、管理较简单
6、平行施工
特点：
（1）、充分利用工作面进行施工，工期短
（2）、如果每一个施工对象按专业成立工作队，则各专业队不能连续作业，劳动力、施工机具等资源无法均衡使用
（3）、、如果由一个工作队完成全部施工任务，则不能实现专业化施工，不利于提高劳动效率和工程质量
（4）、单位时间内投入的劳动力、施工机具、材料等资源成倍增加，不利于资源的供应和组织。
（5）、施工现场组织、管理较复杂
7、流水施工
特点：
（1）、尽可能利用工作面进行施工，工期比较短
（2）、各专业队实现专业化施工，有利于提高劳动效率和工程质量
（3）、专业工作队能够连续施工，同时使相邻专业队的开工时间能够最大限度的搭接
（4）、单位时间内投入的劳动力、施工机具、材料等资源较均衡，有利于资源的供应和组织
（5）、为施工现场的文明施工和科学管理创造了有利条件。
三、流水施工的技术经济效果
1、施工工期较理想，可能尽早发挥投资效益
2、实现专业化施工，可以提高施工技术水平和劳动生产率
3、连续施工，可以充分发挥施工机械和劳动力的生产效率
4、有利于提高工程质量，可增加工程的使用寿命和节约维修费用
能有效地降低工程成本，提高施工单位的经济效益
四、流水施工的表达形式
1、横道图（甘特图）
●优点：
能够清楚地表达各施工过程的开始、结束和持续时间；时间和空间状况形象直观，计划工期一目了然，使用方便，制作简单，易于掌握。
2、斜线图（垂直图表）
●斜线的斜率形象反映工程的流水施工进度。
3、网络图----双代号和单代号
优点：
能清楚表达施工过程之间的逻辑关系，关键线路、以用工作变动对其它工作的影响，可进行参数计算、优化和调整。
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课堂教学实施方案
第4次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课分钟讲授新课分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：
流水施工参数
教学方案：
组织项目流水施工时，用来表达流水施工在施工工艺、空间布置、时间排列展开状态物参数，称为流水参数。
（一）、工艺参数
工艺参数---是用以表达流水施工在施工工艺方面的进展状态的参数。
*工艺参数分类：
（1）施工过程：
制备类、运输类、砌筑安装类
（2）流水强度：
机械流水强度、人工流水强度
1、施工过程：
用来表达流水施工在工艺上开展层次的有关过程。
如挖土方、做基础、支模、扎筋、浇混凝土等施工过程。
用n表示
问题：
施工过程划分的数目多少与粗细程度，与哪些因素有关？
（1）、施工计划的性质和作用：
工期长的划分粗一些；规模大、结构复杂划分粗一些；对单位工程或工期短的实施性计划划分细一些，具体一些。
（2）、施工方案：
施工方案确定了施工顺序和施工方法，不同的施工方案就有不同的施工过程的划分。
如：
因此主要依据：
工程性质和复杂程度，采用的施工方案，工期要求等因素
（3）、劳动力的组织与工程量大小。
综全班
●根据工艺性质不同，施工过程可以分为三类：
A、制备类施工过程
B、运输类施工过程
C、砌筑安装类施工过程
2、流水强度：
单位时间内所完成的工程量,用v表示
（二）、空间参数---用以表达流水施工在空间上的开展状态的参数
1、工作面：
在组织流水施工时，某专业工种进行施工作业所必须具备的活动空间。
依据：
专业工种的计划产量或安全技术规程要求确定。
如：
挖土方----是一个完整工作面
道路、管道工程项目----是随工程进展逐步形成工作面称部分工作面
主要工种工作面取值表
工作项目
工作面大小
工作项目
工作面大小
砌砖基础
7.6m人
预制钢筋砼梁、柱
3m2人
砌砖墙
8.5m人
预制钢筋砼板
1.9m2人
现浇砼板
5.3m2人
外墙抹灰
16m2人
现浇砼梁
3.2m2人
内墙抹灰
18.5m2人
现浇砼柱
2.45m2人
卷村屋面
18.6m2人
砼地面及面层
40m2人
门窗安装
11m2人
2、施工段：
施工项目在平面上划分为若干个劳动量大致相等的施工段。
注意！
每个施工段在某一时间内，只能供一个施工过程的专业队使用。
●划分施工段的目的：
保证不同的工作队能在不同的工作面上同时进行作业
●划分施工段的原则：
（1）、施工段的数目及分界要合理：
（2）、各段量大致相等，相差10%--15%
（3）、能充分发挥设备和人员的效率。
3、施工层：
r表示，指在组织多层建筑物的竖向流水施工时，将施工项目在竖向上划分算法若干个作业成绩层，称施工层
（三）、时间参数----表达流水施工在时间上开展状态的参数
4、流水节拍：
某专业对口工作队完成某个施工段上的施工过程所必须的持续时间。
用T表示。
流水节拍是组织流水施工方式的主要特征
●确定流水节拍的方法：
三种
（1）、定额计算法
（2）、经验经验估算法
（3）、工期计算法
●确定流水节拍应考虑的因素？
（1）、专业工作队人数要符合最小劳动组合的人数要求和工作面对人数的限制条件。
最小劳动组合----指某一施工过程进行正常施工所必须的最低限度的班组人数用其合理组合。
如砌砖；技工：
普工=2：
1
（2）、工作班次
（3）、机械台班效率或机械台班产量的大小，流水节拍取整数。
（4）、便于现场管理和劳动安排。
5、流水步距：
相邻专业队先后开始施工的合理时间间隔，用K表示
流水步距的数目：
n-1个（取决于施工过程数）
问题：
确定流水步距的原则：
（1）、要满足相邻两个专业工作队在施工顺序上的制约关系
（2）、要保证相邻两个专业工作队在各个施工段上都能连续作业
（3）、要使相邻两个专业工作队在开工时间上能实现最大限度和合理地搭接
（4）、流水步距的确定要保证工程质量、安全生产的要求。
6、间歇时间：
由于工艺上或组织上的需要，相邻施工过程必须留出的时间间隔。
技术间隔：
由工艺性质决定的间歇时间。
组织间隔：
由施工组织原因造成的间歇时间。
7、搭接时间：
前一个专业专业工作队完成部分任务后，即为后一个专业对口工作队提供工作面，使后者提前进入这一施工段施工，这个提前进入的时间为搭接时间td表示
五、流水施工有关的术语
1、分项工程流水：
指某一个专业工作队依次在各个施工段上进行的流水施工；是范围最小的流水施工，也是组成流水施工的基本单元
※在进度表上是标有施工段或专业工作队编号的水平进度或斜向进度指示线。
如：
混凝土队在各施工段上进行流水施工
2、分部工程流水施工（专业流水）：
在分部工程内部，各分项工程之间组织的流水，如：
支模、扎筋、浇砼、养护、拆模组织的流水施工。
3、单位工程流水（综合流水）：
是单位工程内部，各分部工程之间组织的流水施工》
如：
土方工程、基础工程、主体工程、围护结构工程、装饰工程之间组成的流水施工。
在进度表上由若于分部工程进度指示线段表示。
4、群体工程流水：
（大流水）在若于个单位工程之间组织的流水施工
如：
小区若干幢住宅组织的流水施工
5、分别流水法：
是指将若干个分别组织的分部工程流水，按照施工工艺顺序和要求搭接起来，组织成一个单位工程或建筑群体的流水施工。
如：
土方工程流水、基础工程流水、主体工程流水、围护结构工程流水、装饰工程流水之间按一定要求组织的流水施工。
是编制施工进度计划的一种重要方法。
课堂教学实施方案
第5次课
授课时间：
教学时间分配：
复习旧课10分钟讲授新课90分钟
教学方法
简介
（此部分主要填写教师对一些新的教学方法的尝试，有则填，无则不填）
课题：
固定节拍、成倍节拍流水施工的特点和时间参数的计算以及进度计划图的绘制，
教学方案：
一、流水施工要求必须有一定的节拍，才能和谐协调，因此流水施工的节奏是由流水节拍决定的。
建筑工程多样性和分部（分项）工程量的差异性，要相流水施工都能形成统一节拍是很困难的，因此
多数人情况下，各施工过程流水节拍不一定相等
且有同一施工过程在不同施工段上的流水节拍了不相等
因此：
就形成了不同节奏特征的流水施工
流水施工的分类表
流水作业施工的种类
分类
有节奏流水
固定节拍流水（全节拍流水）
成倍节拍流水
异节奏流水
无节奏流水
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