大学德育工作计划共8篇.docx

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大学德育工作计划共8篇

大学德育工作计划（共8篇）

大学德育工作计划（共8篇）

第1篇：

大学德育工作计划年大学德育工作计划年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的__大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学_贯彻__大精神，紧紧围绕学院培养"两强"人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量

第

一、特色兴校之路。

充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。

一、认真学_"__大"精神，进一步强化"双学"活动。

3月份结合"两会"的召开，进一步学_领会党的"__大"精神实质，学_xx和一所特色大学，把"中国梦，两强梦"融入日常的学_生活之中。

德育办制定理论学_、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学_，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传活动。

3-6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学_态度，提升思想境界，树立远大理想；3-4月份结合"中国梦，两强梦"首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的"__大"知识竞赛和"我的中国梦"征文活动。

4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力；5月份系里组织开展一次"学知识、强本领、促两强"读书演讲比赛活动。

4月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学_宣传的渠道和范围。

二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的和培养。

结合年度计划，有重点的做好经常性思想政治工作。

突出奉献，"两强"精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学_、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。

充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥大学生志愿奉献认证书和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。

抓好奉献精神的主题，帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就"两强"人才的目标和动力。

向校团委申请成立金融系"融心"志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。

上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康即职业生涯规划与心理健康人际关系与心理健康。

下半年重点关注年新生的入学引导和工作，及时做好经常性思想工作。

三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。

由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的和培养。

注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。

在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂学_秩序、早晚自_的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工作，逐步形成齐抓共管的良好环境。

为迎接13级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为学生自我、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。

四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。

依托金融专业特点和学生个性特长，围绕"两强"精神，充分发挥学生的创新能力，结合目前社会上对金融专业的需求，积极打造平台、搭建项目，搞好策划活动。

3月份结合寒假社会实践活动，组织班级同学进行座谈交流，加深对大学期间参与社会实践活动重要性的认识；3月份组织开展"学雷锋、讲奉献"用微笑面对人生的主题班会活动；4月初组织开展本系篮球赛，活跃学生课余文化生活；4月份结合"两会"精神的学_和职业生涯规划与心理健康，开展"努力学_就是最好的爱国"大讨论，制定人生发展目标；5-6月份在学_、工作、生活中，组织开展"发现身边的典型"活动，通过学_典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质量。

下半年，结合所学专业，邀请社会金融业知名人士和专家到我院，面对13级学生，组织首届金融沙龙活动，让同学们有机会与所学专业的知名人士及专家面对面的交流，提升对所学专业的兴趣，了解未来社会的需求，明晰职业生涯规划的方向，坚定学_金融专业知识的信心。

金融系德育办年3月第2篇：

大学德育工作计划大学德育工作计划；20xx年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的__大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学_贯彻__大精神，紧紧围绕学院培养两强人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量

第

一、特色兴校之路。

充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。

一、认真学___大精神，进一步强化双学活动。

3月份结合两会的召开，进一步学_领会党的__大精神实质，学_xx和一所特色大学，把中国梦，两强梦融入日常的学_生活之中。

德育办制定理论学_、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学_，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传活动。

3-6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学_态度，提升思想境界，树立远大理想;3-4月份结合中国梦，两强梦首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的__大知识竞赛和我的中国梦征文活动。

4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力;5月份系里组织开展一次学知识、强本领、促两强读书演讲比赛活动。

4月份，拟开通金融系二级网与校园网的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学_宣传的渠道和范围。

二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的和培养。

结合年度计划，有重点的做好经常性思想政治工作。

突出奉献，两强精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学_、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。

充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥大学生志愿奉献认证书和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。

抓好奉献精神的主题，帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就两强人才的目标和动力。

向校团委申请成立金融系融心志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。

上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康即职业生涯规划与心理健康人际关系与心理健康。

下半年重点关注XX年新生的入学引导和工作，及时做好经常性思想工作。

三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。

由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的和培养。

注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。

在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂学_秩序、早晚自_的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工作，逐步形成齐抓共管的良好环境。

为迎接13级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为学生自我、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。

四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。

依托金融专业特点和学生个性特长，围绕两强精神，充分发挥学生的创新能力，结合目前社会上对金融专业的需求，积极打造平台、搭建项目，搞好策划活动。

3月份结合寒假社会实践活动，组织班级同学进行座谈交流，加深对大学期间参与社会实践活动重要性的认识;3月份组织开展学雷锋、讲奉献用微笑面对人生的主题班会活动;4月初组织开展本系篮球赛，活跃学生课余文化生活;4月份结合两会精神的学_和职业生涯规划与心理健康，开展努力学_就是最好的爱国大讨论，制定人生发展目标;5-6月份在学_、工作、生活中，组织开展发现身边的典型活动，通过学_典型、奉献典型、遵章守纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质量。

下半年，结合所学专业，邀请社会金融业知名人士和专家到我院，面对13级学生，组织首届金融沙龙活动，让同学们有机会与所学专业的知名人士及专家面对面的交流，提升对所学专业的兴趣，了解未来社会的需求，明晰职业生涯规划的方向，坚定学_金融专业知识的信心。

大学德育工作计划XX

（二）；

一、指导思想；本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导，落实中央8号文件精神，以学校xx发展规划为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持以人为本，育人为本的理念，以全面提高教职工队伍素质和班级管理为突破口，按照市局抓养成、重管理、求实效、创品牌的工作要求，把特色文化建设作为重点，促进我校内涵、优质和特色发展，引导学生勤奋学_、快乐生活、全面发展。

现结合我校实际，特制定本学期德育工作计划。

二、本学期工作重点：

1、构筑教师成长平台，全面推进队伍建设。

是发挥党、工、团、妇组织的作用，开展形式多样的师德活动。

开展法制，增强法制观念，提高依法执教的自觉性和责任感。

开展四教承诺做诚信教师活动，重温中小学教师职业道德规范，每位教师要向社会作出：

爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。

开展学_榜样活动，开展道德讲堂活动，及时发现和宣传身边榜样，学_最美女教师张丽莉等先进事迹，弘扬学为人师、行为示范的职业精神。

完善学校园丁奖表彰奖励机制，结合教师节加大表彰奖励力度，重点奖励一线有突出贡献的教师。

是推进两大工程，搭建成长平台。

扎实推进青蓝工程，青年教师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业发展的计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。

每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。

开展名师工程展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评选机制，鼓励教师申报校级骨干教师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨干教师，形成市、区、校三级人才梯队。

是开展读书活动提升教师文化素养。

一方面要引领教师品读专着，领略中外的精髓。

另一方面倡导利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到学_工作化，工作学_化的境界。

2、加强德育课题研究，推进校园文化建设。

我校XX年申报立项的特色学校文化建设的研究与实践子课题目前已进入到实验中期，校园文化建设是学校的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节。

一是要继续修订完善学校章程等一系列规章制度，继续开展校风、班风和学风建设，开展形式多样的校园文化活动。

二是继续完善特色课程开设，充分利用和挖掘各种资源，完善合唱、头脑奥林匹克、经典诵读等特色课程。

三是打造班级文化，班级文化具有无形的力量，它是班级灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键，在集全班同学意见的基础上建立班级共同愿景。

我们将继续调动和激发班主任的聪明才智，面向全体学生，共同制定班级美好愿景，激发爱校情怀，提前勾画班级美好的未来，开展我的班级我规划，我的班级我做主。

3、弘扬时代民族精神，加强爱国主义和理想信念。

利用入学、少先队活动、民族团结课程等时机，结合热爱祖国同心同行青少年民族团结读本，向学生讲述宗教的起源与本质、三股势力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋节、古尔邦节为契机，开展你来我家吃馓子我到你家吃月饼融情手拉手活动。

以班队会为平台，以手拉手志愿结对子、少数民族学生双语才艺展示比赛等活动，引导各族少年儿童在共同参与、互动互助、团结协作的活动中交朋友共同进步。

5、开展中华经典诵读等书香进校园活动。

利用国旗下讲话、红领巾广播站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每天回家多读书、读好书、读中悟;利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书;根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。

通过系列读书活动，让读书成为一种时尚，让读书成为校园的亮丽风景，让读书成为学生的良师益友，以读书育人格，形成人人爱读书，人人读好书的书香校园氛围。

6、充分发挥社区作用，加强少年儿童心理健康、法制安全。

充分发挥社区作用，不断加强青少年校外工作。

借助社会资源优势，开展青少年法律、安全、健康、技能培训等活动;组建雏鹰假日小队开展助老、助残、环保等参与面广、体验性强的实践活动，积极邀请五老人员和民族团结典型参加主题队会与学生面对面交流，对学生进行思想，丰富少先队员校外生活。

以暑期心理健康教师培训为契机，把心理健康贯穿始终，尤其要针对单亲等特殊家庭的孩子，有针对性地开展心理健康辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建三位一体的思想道德网络。

充分发挥法制副校长、法制辅导员的优势，巩固预防青少年违法犯罪工作，通过开展未成年人心理知识讲座、远离黄赌毒行动、青少年维权岗、模拟法庭等活动，促进学生身心健康。

以热爱伟大祖国建设美好家园为主题，积极开展做一个有道德的人实践活动，提升学生道德素养。

以道德讲堂、各种重大纪念日、传统节日以及入队仪式为契机，广泛开展弘扬爱国主义精神，增强民族自豪感和历史责任感，开展红领巾心向党喜迎党的__大少先队建队日主题活动、传唱四好少年歌曲认知党恩、认知祖国恩等实践活动，通过观看爱国主义影片，唱响爱国主义革命歌曲，搜集并讲述新中国取得的伟大成就等，进一步培育各族同学爱党、爱祖国、爱社会主义的真情实感和民族自豪感。

与此同时，各中队要认真学_小学生守则和小学生日常行为规范，加强日常行为_惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗评比，促进精神文明建设。

进行基本道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节，注重养成，注重体验;大力加强基本道德和实践，培养学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、遵守秩序、保护环境等方面具有良好的道德修养。

4、开展民族团结融情活动。

第3篇：

大学德育工作计划范本1刀豆文秘助手（）之大学德育工作计划模板范本1

一、指导思想本学年我校德育工作继续以科学发展观为指导，落实中央8号文件精神，以学校xx发展规划为指导，坚持社会主义核心价值体系，坚持"以人为本，育人为本"的理念，以全面提高教职工队伍素质和班级管理为突破口，按照市局"抓养成、重管理、求实效、创品牌"的工作要求，把特色文化建设作为重点，促进我校内涵、优质和特色发展，引导学生"勤奋学_、快乐生活、全面发展"。

现结合我校实际，特制定本学期德育工作计划。

二、本学期工作重点：

1、构筑教师成长平台，全面推进队伍建设。

是发挥党、工、团、妇组织的作用，开展形式多样的师德活动。

开展法制，增强法制观念，提高依法执教的自觉性和责任感。

开展"四教承诺"做诚信教师活动，重温中小学教师职业道德规范，每位教师要向社会作出：

"爱生乐教，文明执教，优质施教，廉洁从教"的承诺，杜绝体罚或变相体罚等有悖师德的行为。

开展学_榜样活动，开展"道德讲堂"活动，及时发现和宣传身边榜样，学_最美女教师张丽莉等先进事迹，弘扬"学为人师、行为示范"的职业精神。

完善学校"园丁奖"表彰奖励机制，结合教师节加大表彰奖励力度，重点奖励一线有突出贡献的教师。

是推进两大工程，搭建成长平台。

扎实推进"青蓝工程"，青年教师要注重内在素质的提升，要制订好个人专业发展的计划，一步一个脚印地去实现奋斗目标。

每一位导师要发挥传、帮、带的作用，引领青年教师在本职岗位上挥洒青春，建功立业。

开展"名师工程"展示名优风采，制定并完善校内骨干师的评选机制，鼓励教师申报校级骨干教师，通过听汇报，看资料，比业绩的方式，命名首批校级骨干教师，形成市、区、校三级人才梯队。

是开展读书活动提升教师文化素养。

一方面要引领教师品读专着，领略中外的精髓。

另一方面倡导利用业余时间博览群书，并通过写读书笔记、组织读书沙龙等，加强教师间的横向交流与互动，使读书卓有成效，从而达到"学_工作化，工作学_化"的境界。

2、加强德育课题研究，推进校园文化建设。

我校xx年申报立项的"特色学校文化建设的研究与实践"子课题目前已进入到实验中期，校园文化建设是学校的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节。

一是要继续修订完善学校章程等一系列规章制度，继续开展校风、班风和学风建设，开展形式多样的校园文化活动。

二是继续完善特色课程开设，充分利用和挖掘各种资源，完善合唱、头脑奥林匹克、经典诵读等特色课程。

三是打造班级文化，班级文化具有无形的力量，它是班级灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键，在集全班同学意见的基础上建立班级共同愿景。

我们将继续调动和激发班主任的聪明才智，面向全体学生，共同制定班级美好愿景，激发爱校情怀，提前勾画班级美好的未来，开展"我的班级我规划，我的班级我做主"。

3、弘扬时代民族精神，加强爱国主义和理想信念。

利用入学、少先队活动、民族团结课程等时机，结合热爱祖国同心同行青少年民族团结读本，向学生讲述宗教的起源与本质、三股势力的危害和未成年人不能信教的道理;以中秋节、古尔邦节为契机，开展"你来我家吃馓子我到你家吃月饼"融情手拉手活动。

以班队会为平台，以手拉手志愿结对子、少数民族学生双语才艺展示比赛等活动，引导各族少年儿童在共同参与、互动互助、团结协作的活动中交朋友共同进步。

5、开展中华经典诵读等"书香进校园"活动。

利用国旗下讲话、红领巾广播站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每天回家多读书、读好书、读中悟;利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书;根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。

通过系列读书活动，让读书成为一种时尚，让读书成为校园的亮丽风景，让读书成为学生的良师益友，以读书育人格，形成"人人爱读书，人人读好书"的书香校园氛围。

6、充分发挥社区作用，加强少年儿童心理健康、法制安全。

充分发挥社区作用，不断加强青少年校外工作。

借助社会资源优势，开展青少年法律、安全、健康、技能培训等活动;组建雏鹰假日小队开展助老、助残、环保等参与面广、体验性强的实践活动，积极邀请"五老"人员和民族团结典型参加主题队会与学生面对面交流，对学生进行思想，丰富少先队员校外生活。

以暑期心理健康教师培训为契机，把心理健康贯穿始终，尤其要针对单亲等特殊家庭的孩子，有针对性地开展心理健康辅导，提高他们抵抗挫折、克服困难的能力，培养学生良好的心理素质。

积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建"三位一体"的思想道德教

第4篇：

"德育计划"德育工作计划

一、指导思想：

根据天心区局和学校的工作计划，本学期将进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和中宣部、部关于中小学开展弘扬和培育民族精神实施纲要的精神，把德育工作摆在素质的首要位置。

德育工作者要加强师德修养和师表风范，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质的开展，让我校精神文明建设更上一个台阶。

二、工作要点

（一）以爱国主义为中心，加强思想道德。

1、以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义活动。

（）继续通过宣传栏、黑板报、广播站等宣传工具，对学生进行党的知识的宣传和我国在社会主义建设各条战线上取得的辉煌成就。

（）利用朝会和班会课，宣传讴歌英雄人物在中国革命和社会主义建设中丰功伟绩。

（）通过开展主题班会，邀请革命先辈作报告、讲故事，组织参观爱国主义展览或者爱国主义基地，举行形式多样的活动，引导并少年儿童了解民族精神的内涵，感受民族精神的伟大力量。

（）素质的主渠道在课堂上，因此"寓德于教""全员育人"。

加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课程改革，把弘扬和培育民族精神的贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的和熏陶。

2、继续探索青少年品德发展规律，进行分层次，重视对学生思想意识、行为_惯的调研。

（）进一步深入研究青少年学生的心理发展规律，掌握不同时期及不同年龄段学生的心理发展特点，对学生进行"五爱"及人生观、世界观、价值观、苦乐观的，帮助学生端正学_态度，树立正确的人生目标。

（）以小学生日常行为规范和小学生守则为学生的思想指导范本，根据各年龄段制定其要达到的目标。

A、低年级段：

尊敬父母和老师，热爱学校学会做简单的家务，自己的事自己做。

诚实守信，爱护公物，学会关心他人。

B、中年级段：

诚实守信，热爱家乡。

有良好的学__惯和卫生_惯，积极参加集体活动、锻炼身体。

遵守交通秩序和法规。

C、高年级段：

诚实守信，学_认真。

热爱祖国，树立正确的人生观、道德观、价值观。

有法律意识，不做有损集体荣誉的事，正确使用现代信息技术手段，有良好的心理素质。

3、把法制及遵守社会公德作为思想道德的重要内容予以强化。

积极拓展法制途径，逐步形成法制系列：

如：

主题班会、参观展览、图片宣传、报告会、观看录相和演出等，尤其要强化对青少年学生进行禁毒及反对的宣传，使此项形成系列化、经常化，增强学生自觉遵守社会公德及守法的意识。

4、继续开展心理健康工作，在开展此项工作时应注意引导学生形成以下三个观点：

（）身心健康的观。

（）心理尊重学生观。

（）建立终身的思想观。

把心理健康与思想品德有机结合起来，持之以恒，充分发挥心理健康的德育效应

（二）继续抓好文明礼仪，日常行为规范1、以"学会做人"作为学生德、智、体、美全面发展，提高综合素质的前提和基础。

要求学生认真学_领会小学生日常行为规范和文明礼仪等方面的常识及要求并落实在行动上。

在强化要求贯彻落实中，要从严过细，反复抓，强训练，养_惯，促内化引导学生由被动心态转为自觉意识，实现知与行的统一。

2、加强校园文化建设，坚持升降国旗制度，周一要举行庄严、隆重的升旗仪式，举行国旗下的讲话，全体学生唱国歌。

督促大队部制定一套适合我校校情的一日常规检查标准，（三）推动团队组织的各项建设，以团带队，打造团队品牌活动。

以共青团、少先队牵头继续推进"弘扬个培育民族精神"活动、诚信活动、革命传统等。

倡导学生开展节约资源的四个一的活动，即：

节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电。

实施以"五心"和"新三好"为重点的德育工程。

（四）继续开展德育理论科研，加强德育队伍的建设1、加强德育校本培训，深刻理解德育是素质首位的含义，着重研究优良品德形成的内化机制，使口号变为实效。

2、树立为学生服务的思想，建立互助的师生关系，坚信人格的力量，相信学生，正确处理好严与爱之间的关系。

3、进一步改进德育工作的方式方法，讲究实效，克服形式主义倾向，要求教师总结经验，撰写德育论文进行交流评比。

4、继续加强师德规范，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其他违规事件的发生。

在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。