人教版九年级下学期第一次模拟考试语文试题A卷.docx

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人教版九年级下学期第一次模拟考试语文试题A卷

人教版2020年九年级下学期第一次模拟考试语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语的字形和加点字注音有误的一项是（）

A．选聘（pìn） 高标（biāo）   硕果（shuò）     家喻户晓（yù）

B．焦灼（zhuó）  门槛（kǎn）    殷红（yān）      气冲斗牛（dǒu）

C．愧作（zuò）   山巅（diān） 惩罚（chén）  深恶痛绝（wù）

D．烦躁（zào）   小楷（kǎi）  亘古（gèn）   仰之弥高（mí）

2.下列加点的字注音完全正确的一项（）

A．急湍（tuān） 匿名（nì）  　　　鞭挞（dà）  迸射（bènɡ）  　深恶痛疾（è）

B．忏悔（chàn）  缥碧（piǎo）　　　黝黑（yǒu） 　叱咄（duō） 　　　长吁短叹（xū）

C．胼死（pián）  烨然（huà） 　　　烧灼（zhuó） 　掠起（luè）   　　期期艾艾（ài）

D．解剖（pāo） 　酷肖（xiāo）　污秽（huì）   　执拗（niù） 　缊袍敝衣（yùn）

二、现代文阅读

阅读下面文章，完成后面小题。

母亲讨债

那是一个除去精神，物质极度匮乏的年代。

十二块四毛钱，全在这儿了。

昏暗的灯光下，妈妈摊开自己的掌心，怎么数还差十块，可是明天，我们就要开学，姐妹仨的学费便成为父母的负担，尤其大姐那笔不小的开支更令全家焦虑万千。

全家人能做的只有等待和希望。

爸眉头紧锁，欲言又止，这微妙的举止难逃妈犀利的目光，她紧紧地逼视着爸：

有办法吗?

爸终于下了很大的决心：

“还记得前年借给陈家的十块钱吗？

说好过完年就还，可是直到现在……”

妈呆楞了片刻，突然直立起身，咬咬牙说：

“我带小三子去要！

”

陈家满目窘迫、凄凉，唯一值钱的恐怕就是那张摇摇欲坠的木板床，一个骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布斜躺在上面。

看到我们，女人眼里掠过一阵惊恐，男人缩了缩身子，怯生生地嗫嚅着：

“那十块钱早就该还了，可他妈生下孩子后，病倒了，几口人吃饭，还要看病，实在还不出来，缓一缓行吗?

”

妈深深地埋下头，犹豫片刻，还是很艰难地吐出：

“我们如果有办法，也不要了，可三个娃明天要交学费，再穷不能穷孩子呀!

”

女人眼里浮着令人怜悯的微光，溢满了忧伤和无助，他们太穷了，妈也真够狠心的，简直是釜底抽薪，我对妈产生了一丝怨恨，甚至寒心：

“妈——别要了……”

不知什么时候男人不在了。

当那男人裹着一阵寒风进屋的时候，手里攥着不知如何弄来的十块钱。

母亲和我坐了一阵冷板凳，终于捏着钱讪讪地走了。

妈一路无言，临近家门时，她沉甸甸地叹了一口气。

日子一天天过去，不知怎的，我有点挂念那家人，并深怀内疚，不知他们过得怎样了。

一年后的一个傍晚，陈家男人突然亲自上门，并带来一包水果糖，憔悴的脸上露出难得的笑容。

男人刚坐下就从怀里掏出十块钱，妈直推搡，埋怨道：

“不是说好送你们吗，不用还。

”“不，欠钱还钱是天经地义的事，况且孩子他妈的病已经好了，家境已大大改善。

”

妈双手颤抖着，无语凝噎。

我拉了拉她的衣襟，脸上写满了疑问。

后来妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话：

“我又有什么法子，我只有第二天替你们交了学费后再去想法挣钱，等凑齐了十块钱给他们送去。

看他们那么困难，真不忍心。

否则，我一辈子也不安心的。

”

那一瞬间，我不禁潸然泪下，我终于读懂了一颗熠熠生辉，美丽如金子般的心。

那一瞬间，我心中充满了对母亲的敬畏，她为我拉开了认识善良的帷幕，使我终生感念人性的美丽，并埋下一颗仁爱的种子。

3.本文的“母亲讨债”与一般人的讨债有什么不同？

请根据全文概括回答。

4.文中画线句子中“母亲”为什么要“咬咬牙”说？

简要分析。

5.请找出文中“我”在“母亲讨债”一事中，对“母亲”的态度发生变化的词语。

6.结尾句表达了作者对母亲所作所为的感动和敬意。

那么你认为“母亲”是个怎样的人？

结合全文概述。

阅读下面的文字，完成下列小题。

可燃冰是天使还是魔鬼？

①21年前的夏天，德国科学家在北太平洋海底800米深处，第一次取出可燃冰样品，并使人类第一次看到，冰雪般的东西被点燃后，发出魔幻般淡红色的火焰，耗尽能量后，硕大的冰块竟变成了一摊清水……

可燃冰的由来

②可燃冰的学名叫甲烷水合物，它的形状像石蜡遇热未融化前的样子，洁白而绵软。

它是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物，它像地毯一样覆盖了10%的海底，总面积达4000万平方公里，深度在数百米到数千米不等。

据科学家估计，全球可燃冰总储量高达2.5万万亿立方米，是石油、天然气和煤总储量的两倍，假如能够安全开采，至少可供人类使用数百年。

③按美国科学家的说法，可燃冰是海洋微生物和海底油气在海洋板块作用下的产物。

因为占地球2/3的生命是由生活在海床下微生物构成的，那里没有氧气，一片黑暗，亿万年来，不计其数的微生物从不停歇地制造着甲烷。

另外，当海洋板块下沉时，海底油气随板块边缘喷涌而出，在接触到冰冷的海水后，天然气与海水发生化学作用，日积月累，在高压低温的作用下，就形成了浩瀚厚实的可燃冰，像地毯一样沉睡在海底。

④可燃冰储量最多的国家是俄罗斯，其次是日本、加拿大和美国。

据美国地质勘探局估计，美国的可燃冰蕴藏量为9600万亿立方米，是国内传统天然气储量的200倍，丰厚的利润自然引起投资者的关注。

可燃冰延迟开发的原因

⑤时值NASA（美国国家航空航天局）进行“阿波罗计划”时，NASA的燃料专家正在苦寻可以替代液氧的质量更轻、热值更大的燃料。

因为体型庞大的“土星”火箭进入太空后，最多时每秒需消耗13吨燃料，极大地压缩了宇宙飞船的有效载荷。

得知可燃冰的存在后，美国科学家兴奋不已，立刻确定为国家级科研项目，全力以赴地投入分析研究。

⑥对可燃冰的研究，美国科学家一直处于世界领先水平，但他们迟迟没有进行后续开采动作。

有人猜测，美国人重点进行理论研究，因为他们希望在未来的星际旅行时，开发其他星球上甲烷水合物，用作飞船能源，在即将到来的星际大开发中确保难以撼动的领先地位。

⑦其实，情况远非那么简单。

就在各国科学家纷纷建议政府投资开发可燃冰，以解煤炭、石油等能源告罄之虞时，美国科学家却告诫世人审慎开发可燃冰，因为它可能加剧温室效应，即使是极少的可燃冰被释放到大气中，后果可能都是灾难性的。

可燃冰是天使还是魔鬼？

⑧目前，科学界对可燃冰开发有两种观点：

以美国俄勒冈大学的地质学家格雷沃里为首的一派认为，甲烷水合物是自然界中隐身的恶魔，会不定期地向地球发难，应是人类今后重点防范的自然灾害之一。

⑨远在2.5亿年前，在二叠纪末期，一种突然降临的灾害，短时间内毁灭了地球上的大部分生物。

科学界普遍认为是一颗小行星撞击地球所致，但格雷沃里认为是海底积存的巨量的甲烷发生爆炸，导致气候温度骤然上升，泛滥至地面的大火消耗了大氣中的氧，所以多数地球生物相继毙命，甚至包括很多鱼类。

他估计，北冰洋可能是今后甲烷水合物泛滥的导火索。

因为那里可燃冰大多在浅海，并且得益于低温而非高压，所以一旦发生溢出爆炸，就是上帝降临也束手无策。

⑩另一种观点是，可燃冰就像陆地的森林，生生息息，自有规律，即使作用于自然，也不是很严重的，完全不必杞人忧天。

这种观点的代表人物是加利福尼亚大学圣芭芭拉分校的海洋地质学教授海格尔。

⑪海格尔说可燃冰的变迁会给地球带来灾难性后果还没有直接的证据，即使有甲烷溢出，也是非常少的，根本不足以影响气候。

他做过观察试验，发现有相当多的可燃冰会自行溶解在海水里，而没有释放出来。

这充分说明，可燃冰释放的甲烷也是海洋食物链的一环——海水里的需氧菌会消耗甲烷，而进入大气的部分却是甲烷消费者释放的二氧化碳。

（船舷《大自然探索》，有删改）

7.选文介绍了可燃冰的由来，请根据文章内容填空。

海底大量微生物不停造甲烷→______→______→长时间高压低温形成可燃冰。

8.第②段画线句子使用了什么说明方法？

有什么作用？

它是甲烷气体和水分子在高压低温作用下的特殊产物，它像地毯一样覆盖了10%的海底，总面积达4000万平方公里，深度在数百米到数千米不等。

9.下列说法与原文的内容表述一致的一项是（）

A．美国之所以没有开发可燃冰是因为可燃冰会加剧温室效应，如果可燃冰释放到大气中，即使极少，后果也可能是灾难性的。

B．可燃冰是海洋生物释放的甲烷气体和水分子在高温低压作用下的特殊产物。

C．用可燃冰作燃料比液氧热值更大，质量更轻，可减少火箭运载负荷。

D．甲烷水合物是自然界中隐身的恶魔，不定期地向地球发难，是人类今后重点防范的自然灾害之一。

10.怎样理解“可燃冰是天使还是魔鬼”这句话？

三、文言文阅读

诫子书

诸葛亮

（甲文）夫君子之行，静以修身，,俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也。

非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能助精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。

悲守方庐，将复何及?

（乙文）一屠晚归，担中肉尽，止有制骨，途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意眼甚，屠暴起，以刀劈狼首，又数刀跑之，方欲行，转视积薪后，一狼润其中，意将隧入以攻其后电，身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦路之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何战?

 止增笑耳。

11.下列加点字词的解释不正确的一项是（）

A．静以修身（屏除杂念和干扰，宁静专一）  缀行甚远（紧跟）

B．非学无以广才（增长才干）              险躁不能治性（修养）

C．理慢则不能励精（振奋）                恐前后受其敌（敌人）

D．驰担持刀（解除）                      屠自后断其股（大腿）

12.下列各组中加线词的意义和用法相同的一项是（）

A．意暇甚                              意与日去

B．数刀毙之                             送杜少府之任蜀州

C．意将隧入以攻其后也                   场主积薪其中

D．静以修身                             俭以养德

13.对甲文和乙文的赏析，下列说法不正确的项是（）

A．甲文闸述修身养性治学做人的深刻道理，读来发人深省。

B．甲文书信通过对比手法，在谆谆教诲中流露出要珍惜时间。

C．乙文的行文思路是“遇狼-惧狼-御狼-劈狼”，表现了人与狼紧张曲折的斗争过程。

D．乙文最后一段采用的表达方式主要是描写，其作用为点明全文的主旨。

14.翻译诗句

（1）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

（2）禽兽之变诈几何哉？

止增笑耳。

四、句子默写

15.根据课文默写古诗文。

⑴_______，在河之洲，_______，君子好逑。

（《诗经·关雎》）

⑵辛弃疾《南乡子 登京口北固亭怀古》中突出孙权年少有位，武功盖世的句子是

_______，_______。

⑶_______，端居耻圣明。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

⑷_______，何苦而不平？

（《愚公移山》）

⑸请把陆游的《游山西村》一诗默写完整

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

_______，_______。

_______，___