信息技术教学计划表格秋.docx
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信息技术教学计划表格秋
学科教学计划
（2016）年（秋）季学期（三年级信息技术）教学计划
学生情况
分析
学生刚刚开设信息课，对大部分同学来说电脑是陌生的，但也有一部分同学的电脑水平有了一定的基础，利用电脑进行辅助学习，了解电脑的用处，能够利用电脑来完成一些简单的操作。
教学内容
分析
本册教材包括下面一些内容：
1、了解什么是信息，如何传播信息。
2、学用“画图”软件，通过利用画图软件掌握绘图的方法，进而完成一幅比较完整的作品，在完成作品、展示作品的过程中体验成功的乐趣。
3、学习使用计算机，学会正确开关机，正确使用鼠标和键盘。
本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：
本册教学内容可分为三个部分：
1、对信息的了解，2、画图软件的使用，3、计算机的基本使用。
通过本册教学主要培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活的科学技术的深刻影响。
教学目标及
重点难点
教学目标
1、了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣。
2、鼠标的指向、单击、双击、拖动操作。
3、能通过关闭按钮关闭窗口。
4、通过游戏，使学生有兴趣地掌握鼠标的基本操作。
5、画图工具的使用。
6、前景色、背景色的使用。
7、用不同绘图工具绘画。
8、文字工具的使用。
9、选定、填充工具的使用。
10、复制、粘贴的使用方法。
11、了解键盘分区的相关知识，熟悉常用的键，会用正确的指法击键。
教学重点
1、学习使用计算机，学会正确开关机，正确使用鼠标和键盘。
2、使用画图软件画图。
学难点：
1、能使用画图程序完成一副完整的作品。
2、正确使用鼠标和键盘。
突破重难点措施及方法
1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手实践是最主要的。
2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
教学进度
本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16周，共16节。
教学进度表
周次
教学内容安排
课时安排
1
信息并不神秘
1课时
2
信息的传播
1课时
3
我和电脑的第一次接触
1课时
4
精灵鼠小弟——鼠标
1课时
5
从“窗口”看宜昌
1课时
6
寻找“食人花”
1课时
7
我用“铅笔”画房子
1课时
8
我让小屋更漂亮
1课时
9
我喜欢的小鱼儿
1课时
10
我做小玩具
1课时
11
我“绣”小国旗
1课时
12
我为熊猫“疗伤”
1课时
13
我让飞机上蓝天
1课时
14
我的飞行表演
1课时
15
布置我的房间
1课时
16
从领奖台到游乐园
1课时
17
复习
1课时
18
测试
1课时
学科教学计划
（2016）年（秋）季学期（四年级信息技术）教学计划
学生情况
分析
四年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对WINDOWS系统的基本操作还不够熟练或不规范。
教学内容
分析
本册教材包括下面一些内容：
1、学习信息的收集。
2、学习WORD软件的使用：
文本的录入、修改等操作。
3、计算机使用基础：
学会管理电脑中的文件与文件夹，了解电脑的外存储器、学会使用U盘。
4、了解网上阅读。
5、会使用FLASH软件绘制简单的图画。
本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：
本册是华中师范大学组织编写的《信息技术》第三册，教学内容可分为四个部分：
word软件的使用、计算机使用基础、学会网上阅读、学会使用FLASH绘制简单的图画。
教材重在提高学生信息素养，以任务驱动、课题解决，通过对文字处理软件WORD基础知识、文件管理基础知识、FLASH鼠绘知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。
教学目标及
重点难点
教学目标
1、了解收集信息的工具和方法。
2、了解文字处理软件的作用，会启动和退出WORD，了解WORD工作窗口中各部的名称，初步掌握输入汉字的方法。
3、学会管理电脑中的文件与文件夹，了解电脑的外存储器、学会使用U盘。
4、学会使用FLASH中的工具进行简单图画的绘制。
教学重点
1、初步掌握WORD软件的使用，会输入汉字，建立并打开文档，修改文档。
2、会使用FLASH软件中的工具进行简单图画的绘制。
教学难点：
1、熟练使用WORD，录入文章，修改文章。
2、使用FLASH软件中的工具进行简单图画的绘制。
突破重难点措施及方法
1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手实践是最主要的。
2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
教学进度
本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16周，共16节。
教学进度表
周次
教学内容安排
课时安排
1
学一学收集信息
1课时
2
自己的文摘小报
1课时
3
文字编辑的小助手
1课时
4
我为环保写倡议
1课时
5
环保在我心中
1课时
6
环保，从身边小事做起
1课时
7
小科学家编辑的文章
1课时
8
废品回收站
1课时
9
学做管理员
1课时
10
可移动的信息仓库
1课时
11
电脑里的“大管家”
1课时
12
网上图书馆
1课时
13
网上论坛
1课时
14
草丛里的刺猬
1课时
15
被咬的苹果
1课时
16
可爱的蔬菜
1课时
17
复习
1课时
18
测试
1课时
学科教学计划
（2016）年（秋）季学期（五年级信息技术）教学计划
学生情况
分析
通过两年的学习，学生对学习计算机有了一定的基础，大部分学生学习兴趣较高，但也有少部分学生未形成正确使用计算机的习惯。
教学内容
分析
本册教材包括下面一些内容：
1、计算机基础知识。
2、PPT及WORD的使用。
3、网络基础知识。
本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：
本册是华中师范大学组织编写的《信息技术》第五册，教学内容可分为三个部分：
1、计算机基础知识。
2、WORD与PPT的使用。
3、网络应用。
本册教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上，以任务驱动，课题解决，通过对信息技术基础知识、PPT及WORD使用基础知识、网络基础知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。
教学目标及
重点难点
教学目标
1、了解电脑的娱乐功能。
2、会使用WORD文本框、插入图片等功能制作电子小报。
3、会使用PPT制作简单的幻灯片。
4、了解电子邮件，会发送、接收电子邮件。
教学重点
1、使用WORD软件制作电子小报。
2、会使用PPT制作简单幻灯片。
教学难点：
1、使用WORD软件制作电子小报。
2、会使用PPT制作简单幻灯片。
突破重难点措施及方法
1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手实践是最主要的。
2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
教学进度
本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16周，共16节。
教学进度表
周次
教学内容安排
课时安排
1
家用电器与我们的生活
1课时
2
逛逛“娱乐城”
1课时
3
送给爸爸的贺卡
1课时
4
我们的电子报社
1课时
5
编辑电子板报
1课时
6
我的小名片
1课时
7
让我的小名片更美
1课时
8
认识十二生肖
1课时
9
我们也要登月球
1课时
10
登上月球看一看
1课时
11
超链接我也会
1课时
12
认识身边的机器人
1课时
13
搭建我的机器人
1课时
14
让机器人动起来
1课时
15
能调速的迷你风扇
1课时
16
申请电子邮箱
1课时
17
复习
1课时
18
测试
1课时
学科教学计划
（2016）年（秋）季学期（六年级信息技术）教学计划
学生情况
分析
六学生的学生经过几年的学习，有了一定的计算机基础，能准确地输入日常汉字和使用WORD、PPT、FRONTPAGE等软件，有了计算机思维能力，可以按计算机的提示完成学习，但常在阅读时一些操作发生遗漏。
教学内容
分析
本册教材包括下面一些内容：
1、WPSOFFICE2003软件的使用。
2、声音文件、音乐文件的使用，网络音乐网站的使用。
3、图形文件格式、存储、转换，FLASH动画制作。
4、网络基础知识，静态网站的编辑、制作。
本册教材教学内容的分析和在课程标准中所处的位置：
本册是华中师范大学编写《信息技术》教材第七册，教学内容可分为四个部分，其中网络知识、图片、动画的制作、WPS的使用为本册重点。
经过几年的学习，学生对软件的使用己有了一定的基础，因此本学期重在对软件的综合应用而非基本技能的学习上。
本册教材将教学目标定位在提高小学生的信息素养上，通过对计算机基础知识、PPT及WORD使用提高、网页制作基础知识图文并茂的描述，激发学生参与信息社会的兴趣，培养学生初步处理信息的能力。
教学目标及
重点难点
教学目标
1、WPSOFFIE2003的初步使用。
2、声音文件的管理。
3、图片文件的管理、动画的制作。
4、静态网站的编辑、制作。
教学重点
1、声音文件的制作、管理。
2、动画制作。
3、网站的制作、编辑。
教学难点：
1、FLASH软件的概念理解、基本制作。
2、网站的制作、编辑。
突破重难点措施及方法
1、本期主要采取课堂老师授课方式，学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛和课堂评价的方式进行教学。
其中学生自学和动手实践是最主要的。
2、由于学校存在人多机少的情况，所以采用小组学习的方式进行教学，注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任务。
教学进度
本学期上课为18周，除去节假日和复习时间，实际上课时间为16周，共16节。
教学进度表
周次
教学内容安排
课时安排
1
民族软件的骄傲
1课时
2
神奇的金山文字
1课时
3
国产“幻灯机”
1课时
4
留住美妙的声音
1课时
5
我想对您说
1课时
6
网上音乐任你选
1课时
7
我爱大熊猫
1课时
8
探秘动画“加工厂”
1课时
9
图形任我变
1课时
10
文字也来祝贺我
1课时
11
我教青蛙学跳水
1课时
12
扑通扑通跳下水
1课时
13
小小音乐会
1课时
14
打造自己的网让
1课时
15
导航全接触
1课时
16
建立自己的网络相册
1课时
17
复习
1课时
18
测试
1课时
升级会员 