高一苏教版语文必修4本册综合检测1 Word版含答案.docx
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高一苏教版语文必修4本册综合检测1Word版含答案
本册综合检测一
一、语言文字运用(15分)
1.下列词语中加点字读音正确的一组是(3分)()
A.纰漏(pī)同仇敌忾(kài)审时度(duó)势强(qiánɡ)词夺理
B.笑靥(yàn)暴殄(tiǎn)天物虚与委蛇(yí)间(jiàn)不容发
C.箴言(zhēn)别出机杼(zhù)乳臭(xiù)未干一脉(mài)相承
D.龃龉(jǔ)瞠(chēnɡ)目结舌殚(dān)精竭虑自怨自艾(ài)
答案:
CA.强qiánɡ词夺理—强qiǎnɡ词夺理。
B.笑靥yàn—笑靥yè,间jiàn不容发—间jiān不容发。
D.自怨自艾ài—自怨自艾yì。
2.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是(3分)()
A.“六·三”特大醉酒驾车肇事案司机张明宝一审被判无期徒刑,这一判罚引起广泛争议,许多人认为张明宝致五死四伤,后果特别严重,罚不当罪,判处死刑也不为过。
B.随着新年钟声的敲响,围坐在广场音乐水池旁的人们骤然爆发出一阵由衷的欢呼,他们情不自禁的手拉着手,忘乎所以地唱着、跳着。
C.本书自问世以来印数超过500万册,作为传统实用的基本英语语法书,能在众多同类出版物中脱颖而出,关键在于它有极强的针对性。
D.杜郎口中学三面黑板学生争相去写、去画的真实课堂把他们“学生是学习的主人,是具有独立人格的平等的人”的理念演绎得淋漓尽致。
答案:
DA.罚不当罪:
处罚和所犯罪行不相当,多指处罚过重,与语境相反。
B.忘乎所以:
指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
常用作贬义,此处属色彩不当。
C.脱颖而出:
比喻本领全部显露出来。
常用于人,此处属用错对象。
D.淋漓尽致:
形容文章或说话表达得充分、透彻,也指暴露得很彻底。
3.(2010·江苏省苏北四市调研)根据下面一段文字,概括说明什么是“社会公信力”。
(不超过45个字)(4分)
“民无信不立”,国家机关或社会公共服务部门也应该如此。
国家机关或社会各种公共服务各部门在处理公务中必须能够妥善解决问题,考虑其政策与行为的合法性、公正性与公益性,考虑公民的心理因素和利益需求,以及社会文化和社会环境影响。
自己的一切行为必须让民众认同,让民众信任,让民众满意。
中共十六届六中全会明确把增强政府公信力作为完善公共服务政策体系,提高公共服务质量的一个重要途径。
社会公信力是
答案:
国家机关或公共服务部门(1分)在处理社会公共事务中(1分),所具备的为社会公众所认同和信任的影响能力(2分)
4.请从“竹”、“旦”、“月”三字中任选两个,参照下面文字中画线句子的形式进行仿写。
(5分)
中国汉字有着无穷的魅力。
其独特的形美和义美,随时都能勾起人们无限的联想和想象。
例如:
一个“马”字,让你仿佛看到了鬃毛飘扬昂首长啸的骏马,孤独踯躅在寂寞的沙场。
一个“雨”字,让你仿佛看到了漫天的小雨淅淅沥沥地洒落,红了樱桃,绿了芭蕉。
答:
答案:
示例:
一个“竹”字,让你仿佛看到了翠绿秀颀的万竿斜竹,在阳光里筛下斑驳的影子,耳边竹风飒飒,地上竹影婆娑。
一个“旦”字,让你仿佛看到了一轮红彤彤的太阳从地平线上冉冉升起,云蒸霞蔚,气象万千。
二、文言文阅读(19分)
(2010·辽宁)阅读下面的文言文,完成5~8题。
赵良淳,字景程,丞相汝愚曾孙也。
少学于其乡先生饶鲁,知立身大节。
及仕,所至以干治称,而未尝干人荐举。
初以荫为泰宁主簿,三迁至淮西运辖,浮沉冗官二十余年。
考举及格,改知分宁县。
分宁,江西剧邑,俗尚哗讦,良淳治之,不用刑戮,不任吏胥,取民之敦孝者,身亲尊礼之,至甚桀骜者,乃绳以法,俗为少革。
成淳末,除知安吉州。
良淳至,日与僚吏论所以守御之备,悉举行之。
时岁饥,民相聚为盗,所在蜂起。
或请以兵击之,良淳曰:
“民岂乐为盗哉?
时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳。
”命僚属以义谕之,众皆投兵散归,其不归者众缚以献。
有掠人货财诣其主谢过而还之者。
良淳劝富人出粟振之,尝语人曰:
“使太守身可以济民,亦所不惜也。
”其言恳恳,足以动人,人皆倒囷以应之。
已而范文虎遣使持书招降,良淳焚书斩其使。
大兵至,军其东西门。
先是,朝廷遣将吴国定援宜兴,宜兴已危,不敢往,乃如安吉见良淳,愿留以为辅。
良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。
已而国定开南门纳外兵,兵入城呼曰:
“众散,元帅不杀汝。
”于是众号泣散去。
良淳命车归府,兵士止之曰:
“事至此,侍郎当为自全计。
”良淳叱去之。
命家人出避,乃闭阁自经。
有兵士解救之,复苏,众罗拜泣曰:
“侍郎何自苦?
逃之犹可求生。
”良淳叱曰:
“我岂逃生者邪?
”众犹环守不去,良淳大呼曰:
“尔辈欲为乱邪?
”众涕泣出,复投缳而死。
(节选自《宋史·赵良淳传》)
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.而未尝干人荐举干:
请求。
B.初以荫为泰宁主薄荫:
功绩。
C.分宁,江西剧邑,俗尚哗讦尚:
盛行。
D.取民之敦孝者,身亲尊礼之身:
自己。
答案:
B荫:
以先代功劳而受封。
6.以下各组句子,全都表明赵良淳关心百姓疾苦的一组是(3分)()
①民岂乐为盗哉
②时艰岁旱,故相率剽掠苟活耳
③良淳劝富人出粟振之
④使太守身可以济民,亦所不惜也
⑤其言恳恳,足以动人
⑥人皆倒囷以应之
A.①②④B.①⑤⑥C.②③⑥D.③④⑤
答案:
D②是叙述当时的情况,⑥是百姓听了赵良淳的话后的做法。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)()
A.赵良淳具有良好的素养和才干。
他身为丞相赵汝愚的曾孙,自小师从同乡饶鲁,养成立身处事的操守,出仕后,他在所到之处都以干练而有治理才能著称。
B.赵良淳主管分宁县时多方改变当地不良习俗。
他一方面礼尊敦厚孝顺的人,力求为百姓树立榜样;一方面对极为桀骜不驯者绳之以法,习俗因此稍有变化。
C.赵良淳主管安吉州时善于解决聚众哄抢事件。
正当正值粮荒,抢劫之事频繁发生,他不同意以武力镇压,命令僚属晓以大义,以致有人交还了掠夺去的财物。
D.赵良淳面临危难时能够舍生取义。
在安吉防守战中,吴国定打开南门让敌兵涌人,良淳见大势已去,让兵士逃生,令家人出避,自己却不愿逃命,自杀而死。
答案:
D赵良淳并没有让兵士逃生,让众人散去的是入城后的元兵。
D项叙述不符合文意。
8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)良淳见国定慷慨大言,意其可用也,请于朝,留戍安吉。
(2)众犹环守不去,良淳大呼曰:
“尔辈欲为乱邪?
”众涕泣出,复投缳而死。
答案:
(1)赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论,料想他可以任用,向朝廷请示后,留下他来防守安吉。
(2)众人仍守在四周不走,赵良淳大声呼喊说:
“你们想作乱吗?
”众人流着泪出去,他再次上吊而死。
【参考译文】
赵良淳,字景程,是丞相汝愚的曾孙。
良淳从小跟从他们乡的先生饶鲁求学,懂得立身的大节。
等到做了官,所到的地方以治理干练得法而著称,却不曾求人举荐。
当初以先代功劳受封做泰宁主簿,多次调职后担任淮西运辖,宦海浮沉二十余年。
经朝廷考察荐举符合标准,改知分宁县。
分宁,是江西的大县。
习俗盛行喧哗和攻击别人,赵良淳治理该县,没有采用刑法和杀戮的做法,没有任用吏胥,(而)选取忠厚孝顺的人,亲自尊敬礼遇他们,至于对那些特别桀骜不驯的人,就绳之以法,坏的习俗被稍微革除了一些。
成淳末年,授官知安吉州。
赵良淳到任后,每天和属吏讨论用来守御的方法,都加以实行。
当时年成饥荒,百姓聚在一起成为盗贼,所在的地方蜂拥而起。
有人请求出兵打击他们,赵良淳说:
“百姓难道愿意做盗贼吗?
时势艰难又遇大旱,所以一起剽掠苟活下去罢了。
”命令僚属对他们晓以大义,众人都扔下武器分散而回,那些不走的人众人把他们捆住献来。
有的人抢了人家的财货到主人那里去谢罪并归还人家。
赵良淳劝富人拿出粟米赈济百姓,曾经对人说:
“假如太守的
身体可以赈济百姓,也在所不惜。
”他的话非常诚恳,足以打动人们,人们都拿出谷仓中所有的粮食来响应他。
不久范文虎派使者拿着书信前来招降,赵良淳烧掉书信斩杀使者。
元兵来到,在他们的东西门驻军。
在此之前,朝廷派大将吴国定增援宜兴,宜兴已经危急,他不敢去,就到安吉见赵良淳,愿意留下来作为辅助力量。
赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论,料想他可以任用,向朝廷请示后,留下他来防守安吉。
不久吴国定打开南门接纳外面的元兵,元兵进入城中呼叫道:
“众人散去,元帅不杀你们。
”于是众人大声哭泣散去。
赵良淳命令驱车回府,士兵制止他说:
“事情到了这种地步,侍郎你应当为保全自身着想。
”赵良淳叱责众人离去。
让家里人出去躲避,就关上门自杀。
有士兵来解救他,他又醒过来,众人列拜哭泣说:
“侍郎何必苦自己呢?
逃走仍然可以求生。
”赵良淳叱责他们说:
“我难道是个逃生苟活的人吗?
”众人仍守在四周不走,赵良淳大声呼喊说:
“你们想作乱吗?
”众人流着眼泪出去,他再次上吊而死。
三、古诗词鉴赏(10分)
9.阅读下面的诗歌,然后回答问题。
(8分)
叹疆场(隋代民歌)
闻道行人到,妆梳对镜台。
泪痕犹尚在,笑靥自然开。
到家([金]刘汲)
三载尘劳虑,翻然尽一除。
园林未摇落,庭菊正扶疏。
绕屋看新树,开箱检旧书。
依然故山色,潇洒入吾庐。
(1)这两首诗所写内容都是“喜归”,试分析两首诗在表现“喜”这一情感时的不同之处。
(5分)
答:
(2)试对“依然故山色,潇洒入吾庐”两句进行赏析。
(5分)
答:
答案:
(1)《叹疆场》通过思妇听到远征的丈夫归来的消息时梳妆打扮与之前以泪洗面的对比,表达了一种喜不自禁的心情。
《到家》通过对归家时的所见、所为、所感的描写,融情于景,表达了诗人回家之后的喜悦心情。
(2)“山色”“依然”,写出了喜悦之后的闲适。
“潇洒”是拟人手法,“山色”“潇洒”地进入我的居室,写出脱离世俗之后的欣慰。
两句诗写的不仅是物境,而且是心境,融情于景、情景交融,写出了诗人尘劳尽除后,心情由喜悦而安适的转化。
四、名句名篇默写(8分)
10.补写出名句名篇的空缺部分。
(1)盖均无贫,,。
(《季节将伐颛臾》)
(2)谨庠序之数,,。
(《寡人之于国也》)
(3),。
其所以摧败零落者,乃其一气之余烈。
(欧阳修《秋声赋》)
(4),百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,。
(杜甫《登高》)
答案:
(1)和无寡安无倾
(2)申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣(3)草拂之而色变木遭之而叶脱(4)万里悲秋常作客潦倒新停浊酒杯
五、现代文阅读:
文学类文本(23分)
阅读下面的文字,完成11~14题。
流逝的古典
黄晖
①那天下午,我去听一位老教授的课,他讲的是《诗经·蒹葭》。
午后的阳光从窗户跑进来爬在他那苍苍白发和陶醉的脸上,听着他温暖地读着那些渐行渐远的诗句时,我突然有一种很静谧、很幸福的感觉。
②夜里,月色和清风悄悄穿过窗帘,我从高高的书架上找出了那本遗忘多年的《诗经》。
线装的书页泛着远古的光芒,是那种随着光阴流逝,越来越朴实的金色。
在幽幽浮动的墨香里,我再一次看到了“蒹葭苍苍”“白露未晞”。
我看见远古时代的一个芦塘,清晨,纤纤芦苇被牛乳般流动如烟的雾霭轻柔地包裹着。
晨曦中,浅绿的墨绿的苇丛倩影婆娑,亭亭玉立,如衣香鬓飞的女子涉水而来。
怀念这一种意境,我不想把这说成是一种诗情,而情愿把它归为一种古典。
“古典”一词本身就很静态,很内敛,很纯粹,有一种淑静、典雅的感觉,令我们咀嚼、玩味不够。
③我读到《关雎》,读到《桃夭》,读到“青青之麦,生于陵坡”,读到“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”,读到“昔年移柳,依依江南,今看摇落,凄伧江潭”,我想到为什么,这些很远古的文字,如今读来,依然淙淙如诉,让人可感可悟。
真如澹澹的渌水,我们的心田仿佛千万年来一直是它青青的河床。
④想到了《古诗十九首》,这些不知作者姓名和年代,突兀而起复又戛然而止的谜一般的诗歌群落。
为什么就连李白这样的大诗人也为之佩服得五体投地?
怎会洋洋洒洒醉酒般地写下整卷《古风》?
我想,这就是古典的魅力吧。
它们以其天衣无缝、水乳交融的艺术境界,言近旨远、语短情长的艺术魅力震撼、陶冶着无数的后人!
⑤注视着这些古典书籍,抚摸着它们厚实的脊梁,我能感受到它们所蕴含的时代精髓和撑起的时代魅力。
而它们又是那样宁静,我不敢想象没有《诗经》《楚辞》的时代叫什么先秦,没有唐诗宋词的时代算什么唐宋,没有小说的明清是什么样的明清。
这些源自第一张植物纤维构筑的纸片的灵感,在千百年漫长的时光中,抚慰着人类的精神与灵魂,牵引着人类穿越长长的时光隧道。
一行行时长时短的句子,一页页时近时远的思绪,那么质朴、厚重,它们牵着我走向文字的源头。
这些久远的古典文字的确“旧”了,但那字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核却超越了彼时彼地,在这个世界夜深人静的时刻渐入我们的心灵、血脉,在我们的血管里流淌……
⑥我相信那些古典的文字肯定来自于平凡的生活,源于简洁、沉静的心灵。
古人在最为平凡的采摘、狩猎、耕种之余,偶有所见所感,自自然然,随口吟出了“蒹葭苍苍”,“渌水澹澹”这些精纯得像墨金一样的文字。
汽车、电脑离它们很远,人欲物欲离他们很远,而平凡离他们很近,诗情离他们很近,古典离他们很近。
古典与古人本来就是水乳交融的一体。
而我们呢?
在抚摸那些《诗经》句子的时候,除了对美的巨大感动,内心更有一份莫名的冰凉和疼痛:
那自然史上最纯真的童年风景、生命与自然最相爱和谐的“蜜月之岁”似乎已经渐行渐远了!
阅读竟成了永远的怀念!
⑦怀念古典,这是一份超越时空的契约。
我的心灵深处永远会留下一个宽敞、透亮的空间,让飘溢着灵性、充盈着生命精神的古典诗情灿然长流。
11.文章第一自然段,作者写听“老教授的课”有什么作用?
请简要分析。
(5分)
答:
答案:
(1)起引出下文的作用。
老教授的课使作者产生了“静谧、幸福的感觉”,从而自然引出了下文对古典深刻的感悟。
(2)暗扣标题(或照应标题)。
“午后的阳光”“渐行渐远的诗句”暗示古典在人们的视线中正在慢慢消逝。
12.简析第5段划线句子中“厚实的脊梁”的具体含义。
(6分)
答:
答案:
质朴、厚重的古典字里行间所充盈的生命精神、深邃的原理、多极的内核能超越时空,渐入我们(读者)的心灵、血脉,抚慰人类的精神与灵魂,指引人类穿越历史。
13.第6段作者为什么说“阅读竟成了永远的怀念”?
(6分)
答:
答案:
古典来自于平凡的生活,源于简洁、沉静的心灵,与古人水乳交融。
但在汽车、电脑等现代科技高度发达、物欲横流的浮躁的今天,人类已远离了生命与自然最相爱和谐的“蜜月之岁”,远离了充盈着生命精神的古典。
14.本文运用了多种修辞手法,使得语言摇曳多姿、鲜活形象,请举例赏析本文中的三种修辞手法运用的妙处。
(6分)
答:
答案:
(1)比喻。
如“这些精纯得像墨金一样的文字”,把古典比作“墨金”,写出了古典珍贵无比的价值。
(2)拟人。
如“午后的阳光从窗户跑进来爬在他那苍苍白发和陶醉的脸上”,运用拟人的手法,阳光如人一样会跑会爬,形象地写出了阳光的穿透力,营造了教授朗读时动人的氛围。
(3)通感。
如“听着他温暖地读着那些渐行渐远的诗句时”,用感觉来写听觉的感受,表达了听教授朗读时心里的感动和“幸福的感觉”。
(4)排比。
如第五段中“没有……,没有……,没有……”,层层铺排,集中表现了古典所蕴含的时代精髓和撑起的时代魄力。
(5)对比。
如“汽车、电脑离它们很远,人欲物欲离他们很远,而平凡离他们很近,诗情离他们很近,古典离他们很近”,“远”与“近”强烈的对比,鲜明地强调了文学、生命、自然的水乳交融。
(6)引用。
文中众多的引用,增加了文采,丰富了文章的内涵。
(7)反问。
如第四段中“为什么……?
怎会……?
”,作者连续运用两个反问,语气强烈,发人深思,突出了古典无穷的魅力。
六、现代文阅读:
实用类文本(15分)
(2010·苏锡常镇学情调查)阅读下面的文字,完成15~17题。
骆家辉:
从移民到商务部长
不久前,奥巴马宣布,起用骆家辉执掌商务部。
在全球经济衰退、贸易保护主义抬头的背景下,起用一贯支持自由贸易的骆家辉,对于目前世界上外贸依存度最高、国际贸易顺差最大的中国来说,是利好消息。
骆家辉,和黑人总统一样,是“美国梦”的鲜活体现。
现年59岁的骆家辉是第三代移民,祖籍广东。
1975年从波士顿大学取得法学博士学位。
1982年当选华盛顿州众议院议员,政绩卓越。
1996年,当选华盛顿州州长,是美国历史上第一位华裔州长。
出身中下阶层的他深信,是教育使他的“美国梦”得以实现。
当选后他大力推动高等教育的普及,增加师资,推行小班教育,在财政预算中增加大学奖学金名额。
执政8年,从没传出任何工作或道德丑闻,办公室的灯永远是最晚熄的。
更为人称道的政绩来自经济方面。
华盛顿州是波音、微软等跨国公司的总部所在。
执掌商贸和科技大州,要以强有力的手腕保持州内经济的活力与规模。
在任内,华盛顿州增加了25万个就业岗位,企业利润屡创新高,专为老人儿童提供的医疗服务价格降至全国最低水平,华盛顿州被评为全国管理最完善的5个州之一。
克林顿在1997年国情咨文中说:
“骆家辉是亚裔移民值得骄傲的儿子,他代表着我们能够实现的未来。
”
在他任内,中国成为华盛顿州第三大贸易伙伴,波音、微软等企业均成功在中国进行了业务扩张,华盛顿州和四川省结成“姊妹省”。
他指出,美国经济的未来,有赖对华贸易,美国不应把中国崛起看作威胁,而应看作重大机遇。
两国应携手合作,创造双赢局面,“而不是把我们自己的过错推到中国身上”。
骆家辉有过短暂婚姻,后双方因性格不合分手。
现任妻子李蒙曾当选全美亚裔小姐,知名度不在他之下。
他的求爱过程被传为佳话。
性格稳重的他几番求爱未果后,租一架小型飞机在李家上空盘旋,机尾拖长长的布条,上书:
“李蒙,我爱你!
”2003年骆家辉宣布放弃竞选连任,“州长的任期是有限的,而父亲的责任是永远的”。
他决定把更多的时间留给家人。
卸任后,骆家辉选择了戴维斯律师事务所,负责中国业务部,仍充当中美关系桥梁的角色。
他每年都来中国四五趟。
汶川地震后,他深入都江堰灾区慰问。
北京奥运火炬传递成都站,他应邀成为火炬手,在素未谋面的普通民众中,“受到了摇滚明星般的欢迎”,令他深受感动。
15.下列对文意的理解,不正确的一项是(3分)()
A.骆家辉和奥巴马都鲜活地体现了“美国梦”——每个人都有成功的机会;成功取决于个人的才能和努力,而不是家世和背景。
B.骆家辉在任内积极推行教育改革,促进社会就业,推动社会福利事业的发展,因政绩卓著受到总统的关注和赞扬。
C.骆家辉性格稳重,但在爱情上不失浪漫;政治上非常成功,对子女也很关心,有着强烈的家庭责任感。
D.骆家辉和四川颇有渊源,他慰问过地震灾区,在成都参加奥运火炬接力仪式时,普通民众都把他当做摇滚明星,给了他热情的支持。
答案:
D“受到了摇滚明星般的欢迎”指受到热烈欢迎。
16.骆家辉在任华盛顿州州长期间取得极大成功的个性因素有哪些?
(6分)
答:
答案:
受过良好的教育;能洁身自好:
工作勤勉;有很强的政治手腕;有远见卓识:
性格稳重,有责任感。
(答出一点给1分,答出六点共给6分)
17.骆家辉被任命为美国商务部部长,对中国来说,是件好消息。
他的哪些主张和实践能说明这点?
(6分)
答:
答案:
主张:
(1)一贯支持自由贸易。
(1分)
(2)美国应把中国崛起看作机遇,两国携手合作,创造双赢。
(2分)实践:
(1)在他任州长时促进了中国和华盛顿州的贸易合作
(2)卸任州长后负责律师事务所的中国业务,充当中美关系桥梁的角色。
(3)每年都来中国四五趟,曾深入四川灾区慰问。
(3分,每点1分)
七、作文(70分)
18.阅读下面的材料,按要求作文。
在我们的生活中,有一种久违的体验叫做感动。
她无法预订也无法寻求,在不经意之间她悄悄爬上你的心头叩击着你,她呈现给你的有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……
生活中你一定经历过许多令你感动的事情。
请以“感动”为话题写一篇作文。
可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态……
要求:
(1)立意自定;
(2)文体自选;(3)题目自拟;(4)不少于800字。
【写作提示】感动,要以我手写我心,写出感人的东西。
只有调动生活积累,在记忆的大海里寻觅那些曾经感动过你的人或事,情或景,采撷生活中那些让你刻骨铭心的内容才能感人。
你可以抒情,也可以议论。
语言文字可浓丽也可朴实。
可以把感触融入叙事当中,含蓄地表达自己的情感让读者去揣摩把玩,也可以直接抒情,张扬才情和个性色彩。
【佳作展台】
感动
虽说雁过无痕,岁月无声,而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流着。
流年的浪花总是涤荡在邈远的心际,水波涟漪般徐徐荡开,风中花瓣样轻轻坠落。
是什么促使我们的忧伤、快乐、悲痛、幸福化作丝丝雨露,趁我们不备时渗入灵魂深处,纠集我们的一切情感体验,在静谧的夜里发起一轮轮攻击?
我探索,寻觅,这神奇的力量。
夏的繁星,秋的皓月,缥缈、神秘、旷达。
夜晚吸引了太多的梦,因而深不可测。
想读懂它的人往往被其感动,坠入其中而不能自拔。
仰望天空,古人借星宿占卜吉凶,今人看流星暗许心愿。
物是人非啊!
辉煌的、悲壮的、凄凄惨惨戚戚的历史在混沌的天地间飞速转动,千年,万年,不过只是弹指一挥间。
而这世上还有一些绝对运动中的相对静止吧?
沉默。
良久。
氤氲的云雾罅隙间,一道口子被撕开,轰地迸射出团团红晕,浸透了世界。
日出是宇宙间最完美的动画即使每个黎明,总是在一片迷蒙的天空里出现那一轮生命,我还是愿意隔着层层化学烟雾极目远眺,以一种近乎崇拜的心情远眺。
无论你有多么沮丧、烦恼,都会被这温柔的色彩包容。
融你的情感、精神、意志、情绪于那血一样的灿烂之中,你会感到内心深处的震撼:
你的眼睛竟可以收容这么多的美好,你所在的空间竟是如此的博大!
这能量的源泉不仅给每天的生活注入新鲜成分,更引导我们进行感性的认知、理性的思考。
它点亮世界,正如人类文明点亮历史。
在数千年的文化积淀中挖掘到的,是大自然提供的感动因素。
黄河的浪涛拍打出传世的儒家文明,亚