MBTI性格测试及分析结果相关.docx
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MBTI性格测试及分析结果相关
MBTI职业性格测试相关资料
正文
、职业与性格的
4个维度框架
E-Extrovert
外
I-Introvert
内
1、
精力来源：
向
&
向
N-iNtuitive
直
2、
收集信息：
S-Sensing
实感
&
觉
3、
分析决策：
T-Thinking
思考
&
F-Feeling
情感
P-Perceptive随
4、
时间安排：
J-Judging
计划
&
性
二、4大类型的人：
1体验型SP（如猪八戒）；2、责任型SJ（如沙僧）；
3、理想型NF（如唐僧）；4、能力型NT（如孙悟空）
三、对应人才
ENTJ陆军元帅
1NT能力：
NTP建筑ENTP发明INTJ科学
2、NF理想：
FP追寻ENFP记者
ENFJ教育家INFJ作家
四、性格测试结果具体性格分析：
1.精力来源：
创造让每个人都有足够能量完成的工作环境
E—外向型（外在的人和事：
通过与互动或共事以获取能量）
具体表现为：
热心高能量，积极主动，乐于表达，合群爱交际，参与投入
I—内向型（注重内心思想，感受回忆：
通过反省信息，想法和概念获取能量）
具体表现为：
接收，收敛从容，亲密关系，深思熟虑，安静
2.收集信息：
让信息既拥有框架方向，又包括细节，即既见树木，又见森林
N—直觉型（了解全局，关注和信任联系，理论和将来可能性）
具体表现为：
抽象思维，想象力，推理延伸，理论化，独创能力
S—实感型（留意和信任事实，细节和现状）
具体表现为：
具体明确，活在当下，务实有效，经验体验，传统
3.分析与决策：
以符合主客观为标准
T—思考型（运用客观分析和逻辑推理决定事物）
具体表现为：
推理，质疑，讲道理
F—情感型（用价值观做决定，创造和谐）
具体表现为：
将心比心，怜悯同情，温柔
4.时间安排：
以最有效的方式安排工作与生活
J—计划型（有组织，有条理和快速做决定）
具体表现为：
系统思考，计划筹算，尽早幵始，日程管理，有条不紊
「弹性型（灵活，可适应，尽可能保持幵放的选择权）
具体表现为：
随意放松，幵放心态，压力催动，自发冲动，突然紧急
五、4个维度上特定偏好的组合就构成一种特定的性格，共有16种不同的类型:
ISTJ
ISFJ
INFJ
INTJ
ISTP
ISFP
INFP
INTP
ESTP
ESFP
ENFP
ENTP
ESTJ
ESFJ
ENFJ
ENTJ
1.ISTJ:
详尽、精确、系统、勤劳，关注细节。
致力于改善组织程序与过程，无论组织处在发展的顺境
还是逆境，都对组织保持忠诚。
（1）领导模式：
以事实和经验做决定
建立可靠、稳定、持续的工作绩效
尊重传统和等级制度
奖励遵循规则完成任务的员工
关注组织的即时性和实际性需要
倾向性顺序：
①感觉②思维③情感④直觉
2）解决问题模式：
喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析，为获得理
想结果，需考虑对人们的影响，然后寻找更多的可能性和其它含义。
工作环境倾向性：
①喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事
2能长期提供安全性的环境
3奖励稳步发展和按期完成任务的环境④使用系统性工作方法的环境
5任务型定向和鼓励坚定意志的环境
6提供安静、整齐设施的环境
7环境中允许有不被打扰工作的个人空间
潜在的缺点：
①因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标
2可能忽视人际交往的细节
3工作方法刻板、不灵活，对变革较少幵放态度
4期望他人和自己一样，同样注意细节和服从管理程序
发展建议：
①除了关注现实问题，需关注更深远的、定向于未来的问题
2需考虑人的因素，向他人表达其应得的赞赏
3为避免陈规，尝试寻找新的选择
4需培养耐心，应付那些需要用不同方式沟通或忽视规则和程
序的人适合领域：
工商业领域、政府机构金融银行
业、政府机构技术领域医务领域
适合职业：
审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务（法
律、税务）执行人员等银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员等；机
械、电气
工程师、计算机程序员、数据库管理员、地质、气象学家、法律研究者、律师等；外科医生、药剂师、实
验室技术人员、牙科医生、医学研究员等
2.ISTP:
注重实用性，尊重事实，寻求有利方法，具有现实性，只信服被论证的结果。
喜欢独立工作，
依靠逻辑和足智多谋解决即时出现的组织问题。
对
组织的贡献：
①在需要的场合，是解决麻烦问题的能手
2在感兴趣的领域里，发挥行走的信息库的作用
3计算出克服障碍、完成任务的最实际的途径
4在危机中保持镇定，发挥安抚他人情绪的作用
5在规划中增加其专业领域里的知识和技能
（1）领导模式：
①以身作则
2一视同仁，尊重每个人的价值
3面临麻烦时，采用最有利的方法做出快速反应
4宽松管理员工，喜欢最少监督自己
5采用明晰、理性的管理原则
（2）学习模式：
①生动性、娱乐性的学习模式
2对有用的内容和有实际应用的学习内容感
兴趣倾向性顺序：
①思维②感觉③直觉④情感
（3）问题解决模式：
①喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题
和解决问题
2为获得理想结果，需要考虑其它可能性和对人们的
影响工作环境倾向性：
①喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事
2计划定向和任务定向的环境
3重视理性分析的环境
4奖励对问题做出快速反应的环境
5允许间接经验的环境
6提供合适的工作自由度的环境
7培养独立性和自主性的环境潜在的缺
点：
①只关注对自身重要的事而对其它事漠不关心
2在先前的努力获得成果前，缺少坚持性
3努力不足，过度注重有利性而走捷径
4犹豫不决，欠缺兴趣、活力、坚持性发
展建议：
①需要增强幵放性，关心他人，与他人共享信息
2需发展坚持性，改变沟通模式
3加强计划性，付出更多努力获取想要的成功
4需发展设置和保持目标的方法适合领域：
技术领域
证券、金融业贸易、商业领域户外、运动、艺术等领域
适合职业：
机械、电气、电子工程师、各类技术专家和技师、计算机硬件、系统集成专业人员等；证券分析师、金融、财务顾问、经济学研究者等；贸易商、商品经销商、产品代理商（有形产品为主）等；警察、侦探、体育工作者、赛车手、飞行员、雕塑家、手工制作、画家
3.ESTP行为定向型，讲究实效、足智多谋、注重现实，以最有效的途径解决问题。
喜欢事件即时发
生，然后在复杂的情境中找到解决问题的方法。
对组织的贡献：
1米用协商的方式使任务顺利完成
2保持组织运作的活跃状态，促使变化发生
3运用直接和现实的工作方式
4评估风险
5注意和记忆事实信息
（1）领导模式：
1对危机中的管理有充分准备
2说服他人接受自己的观点
3直率、自信的领导方式
4按最有利的路径进行组织工作
5重视行动和即时结果
（2）学习模式：
①主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式
2实际型，注意力集中在即刻能应用的学习内容
倾向性顺序：
①感觉②思维③情感④直觉
（3）问题解决模式：
①喜欢现实、具体地评估环境，然后用逻辑分析以后采
取的步骤
2为获得理想结果，会考虑对人们的影响，寻找其它可选择的
可能性工作环境倾向性：
①喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事
2有规则，但承认差异性的环境
3环境中允许有幵玩笑的时间
4能提供工作灵活性的环境
5技术型定向的环境，有最新的设备
6身体感到舒适的环境
7对即刻的需求能做出反应的环境潜在的
缺点：
①当快速行为时，显得苛求、强硬、感觉迟钝
2过分集中于即时行为，而失去行为的更广阔、深远的意义
3转移到下一个待解决问题而不能坚持解决目前的问题
4会被工作以外的活动吸引，如体育运动和其它娱乐活
动。
发展建议：
①需抑制自己的任务型定向，分析他人的情绪感受
2需在快速决定之前，事先计划，考虑更多的因素
3需完成眼前的任务
4需以适当的观点看待工作和娱乐适合领域：
贸易、商业、某
些特殊领域服务业金融证券业娱乐、体育、艺术领域
适合职业：
各类贸易商、批发商、中间商、零售商、房地产经纪人、保险经济人、汽
车销售人员、私家侦探、警察等；餐饮、娱乐及其他各类服务业的业主、主管、特许经营者、
自由职业者等。
股票经纪人、证券分析师、理财顾问、个人投资者等；娱乐节目主持人、体育节目评论、脱口秀、音乐、舞蹈表演者、健身教练、体育工作者等。
4.ESTJ:
理智、善分析、果断、意志坚定，以系统化的方式组织具体事实。
喜欢事先组织细节和操作
程序与他人一起完成任务
对组织的贡献：
①事先察觉、指出、修正不足之处
2以逻辑的、客观的方式评论规划
3组织规划、生产、人力要素，实现组织目标
4监督工作以确保任务正确完成
5以逐步进行的方式坚持到底
1
（1）领导模式:
直接领导，快速管理
2运用过去经验解决问题
3直接、明确地识别冋题的核心
4决策和执行决策非常迅速
5传统型领导，尊重组织内部的等级和组织获得的成就
（2）学习模式：
①积极主动型，学习间接经验，采用结构化的学习方式
2实际型，关注他们能运用的学习内容
向性顺序：
①思维②感觉③直觉④情感
（3）问题解决模式：
①喜欢根据相关的事实和细节进行逻辑分析，从而控
制情境
2为达到理想结果，会考虑更广阔的前景以及对人们和自己的影响
工作环境倾向性：
①喜欢与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事
2任务型定向的环境
3有组织和组织结构的环境
4有团队计划的环境
5提供稳定性和预测性的环境
6致力于绩效和生产性的环境
7奖励完成目标的环境
潜在的缺点：
①决策太迅速，也给他人施以同样的压力
2不能察觉变革的需要，因为相信一切都在正常运作
3在完成任务过程中，忽视人际间的小细节
4长期忽视自己的感受和准则，可能会被自己的情感击跨
发展建议：
①决策之前需考虑各种因素，包括人的因素
2需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益
3需做特别的努力学会赞赏别人
4需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观
适合领域：
无明显领域特征适合职业：
大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理（多分布在财务、营运、物流采购、
销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。
5.ISFJ:
仁慈、忠诚、体谅他人、善良，不怕麻烦帮助需要帮助的人。
喜欢充当后盾，提供支持和鼓励。
对组织的贡献：
①考虑组织中每个人的实际需要
2采用坚持到底的工作方式实现组织的目标
3对细节和日常惯例非常耐心，甚至不辞辛苦，责任感强
4付出努力自愿为他人提供服务
5做事力求完美
（1）领导模式：
①幵始可能不愿担任领导，但当需要承担领导任务时会接受
2希望自己和他人服从组织的需要
3以个人的影响力作为后盾
4认真遵守传统程序和规则
5观察细节以获得现实的结果
（2）学习模式：
①花费充足的时间以结构化的方式，安静地记忆材料
2注重实用性，关注做什么可以为人们提供帮助
倾向性顺序：
①感觉②情感③思维④直觉
（3）解决问题模式：
喜欢完全依据事实，尤其是当应用于人和准则方面时为获得理想结果，需退一
步思考问题的逻辑，然后寻找更多的可能性和其它含义
工作环境倾向性：
①喜欢与认真、从事组织性任务的人共事
2能提供安全性和预测性的工作环境
3组织结构明晰的环境
4能保持安静、有一些个人空间的环境
5做事坚持到底的环境
6充满个人化、友好、体谅氛围的环境
7服务型定向的环境潜在的缺点：
1过于谨慎小心，尤其是对待未来发展
2向他人表明自己观点时，显得意志不太坚定
3因安静、忘却自我的特性而低估自己
4过度依赖自己的经验，不能根据环境和其它需要灵活调整发展建议：
①工作中需要估计风险，以积极、全面的观点看待未来
2需发展更多的自信和直率
3学会宣扬自己的成就
4对其它形式的做事方式需保持幵放态度适合领域：
无明显领域特征医护领域消费类商业、服务业领域
适合职业：
行政管理人员、总经理助理、秘书、人事管理者、项目经理、物流经理、律师助手等；外科医生及其它各类医生、家庭医生、牙科医生、护士、药剂师、医学专家、营养学专家、顾问等；
零售店、精品店业主、大型商场、酒店管理人员、室内设计师等。
6.ISFP:
温和、体贴、灵活、具有幵放性。
富有同情心，尤其对那些需要帮助的人。
喜欢在合作和充满和谐气氛的环境中工作，但常常是在完成他们自己任务的时候。
对组织的
贡献：
①对组织中每个人的需要都做出反应
2以实际行动保证他人获得福利
3对自己的工作投进特别的热情和愉悦
4因具有合作的天性，把人与任务很好地匹配起来
5关注怎样对待员工
1）领导模式：
①不喜欢担任领导，喜欢在团队中担任协调者的角色
2用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性
3常常更多地采用表扬和支持的方式，较少批评他人
4随环境所需而做调适
5通过了解他人良好的意图温和地说服他人
（2）学习模式：
①安静地学习直接经验
2学习实际的、能帮助他人的内容
倾向性顺序：
①情感②感觉③直觉④思维
（3）问题解决模式：
①喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物
2为获得理想结果，需考虑其他人际关系和其它可能性，
然后更客观地决定事情
工作环境倾向性：
①喜欢与合作的、安静地享受工作愉悦感的人共事
2允许有个人空间的工作环境
3与致力于和谐相处的人共事
4能提供灵活性和安全感的环境
5有艺术感染力的环境
6讲究礼貌的同事
7追求实际效果的环境潜在的缺
点：
①可能太信任他人，不愿持怀疑态度
2为避免冲突而不批评他人
3只关注眼前的损失
4过度自我批评，容易受伤害发展建
议：
①需发展以怀疑的态度分析他人提供的信息
2需学会给他人负面反馈，处理好冲突
3需发展更广阔、更朝向未来定向的观念
4需对他人更果断，对自己有更多赞赏
适合领域：
手工艺、艺术领域医护领域商业、服务业
领域
适合职业：
时装、首饰设计师、装潢、园艺设计师、陶器、乐器、卡通、漫画制作者、素描画家、舞蹈演员、画家等；出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等；餐饮业、娱乐业业主、旅行社销售人员、体育用品、个人理疗用品销售员等。
7.ESFP友好、幵朗，爱幵玩笑，活泼，天性喜欢与他人相处。
喜欢与其他活泼、快节奏的人一起工
作，同时也会根据判断做出不同选择。
对组织的贡献：
①为组织创造具有活力、热情、合作的氛围
2为组织提供积极发展的规划
3具有行动力，营造热情、轻松的气氛
4协调人、信息、资源的关系
5以接纳和尊重他人的方式与人相处，温和宽容地对待他人
（1）领导模式：
①促进善意和合作的领导方式
2喜欢从幵头管理某个工程
3消除紧张气氛，把人们带入轻松的情境里
4关注解决即时出现的问题
5促进人际间有效的交流
（2）学习模式：
①利用充裕的时间通过讨论获取新知识
2学习事实性的知识，搞清楚这些知识如何发挥作
用的倾向性顺序：
①感觉②情感③思维④直觉
（3）解决问题模式：
①喜欢对情境进行现实和具体的评估，尤其是对
于人更是如此
2为获得最佳结果，需增强客观性，从长远的眼光看待
不同事物
工作环境倾向性：
①喜欢与有活力的、轻松愉快、关注现实的人共事
2活跃、行为定向的工作环境
3培养快节奏做事的环境
4有适应性强、喜爱自由的人的工作环境
5强调和谐、友好、赞赏别人的环境
6乐观的、注重交往的工作环境
7有吸引力、丰富多彩的环境
潜在的缺陷：
①为保持和谐，过度强调主观性论
据
2行动前不太考虑眼前的事实
3可能花太多的时间在社会关系上而忽视任务本身
4常常有始无终发展建议：
①为减少非个体性冲
突，做决策时需理智分析决策的意义
2进行管理工作前应事先制定计划
3需平衡花费在任务和社会性交往上的时间
4需致力于完成计划，对时间进行管理适合领域：
消费类商业、
服务业领域广告业、娱乐业领域、旅游业、社区服务等其他领域
适合职业：
精品店、商场销售人员、娱乐、餐饮业客户经理、房地产销售人员、汽车销售人员、市场营销人员（消费类产品）等；广告企业中的设计师、创意人员、客户经理、时装设计和表演人员、摄影师、节目主持人、脱口秀演员等；旅游企业中的销售、服务人员、导游、社区工作人员、自愿工作者、公共关系专家、健身和运动教练、医护人员等。
8ESFJ:
乐于助人，机智，富有同情心，注重秩序，把与他人相处和谐看得很重要，喜欢组织人们和
制定计划完成眼前的任务。
对组织的贡献：
①服务型定向
2密切关注组织中每个人的需要，并使他们满意
3以及时、精确的工作方式完成任务
4尊重规则和权威
5有效处理日常管理任务
（1）领导模式：
①关心他人的领导方式
2以良好的人际关系赢得合作
3让人们活跃起来
4承担繁重的工作，坚持到底
5发扬组织的传统精神
（2）学习模式：
①系统性、参与性、个体性的学习方式，用较多时间讨论新知识
2学习早已有实践应用的应用性材料
倾向性顺序：
①情感②感觉③直觉④思维
（3）解决问题模式：
①喜欢考虑准则以及对人们的影响，也关注相关的事实和有用的细节
2为获取理想结果，需识别其它人际关系，然后理智、冷静地分析
工作环境倾向性：
①喜欢与诚恳、具有合作性、乐于帮助他人的人共事
2目标定向型的环境，提供有益、合适的工作程序
3奖励组织行为和个体工作绩效的环境
4鼓励人际间的友谊的工作环境
5赞赏他人和幵朗的工作氛围
6培养人际间关心和敏感察觉他人需要的工作环境
7关注事实和价值观的环境
潜在的缺点：
①避免和回避冲突
2因致力于令他人满意而忽略自己
3提供自己认为是对组织和对他人最好的建议
4不经常有时间客观地反思过去、展想未来
发展建议：
①需学会注意差异性和处理冲突
2需学会分离出自己的需要
3需学会更客观地听取真正需要什么
4做决策时，需考虑决策的理性、全局性的意义
适合领域：
无明显领域特征适合职业：
办公室行政或管理人员、秘书、总经理助理、项目经理、客户服务部人员、采购和
物流管理人员等；内科医生及其它各类医生、牙科医生、护士、健康护理指导师、饮食学、营养学专家、小学教师（班主任）、学校管理者等；银行、酒店、大型企业客户服务代表、客户经理、公共关系部主任、商场经理、餐饮业业主和管理人员等。
9.INFJ:
相信自己的眼光，具有同情心和洞察力，温和地运用影响力。
喜欢独立工作或与那些热衷于关注人们成长与发展问题的小群体共同工作。
对组织的贡献：
①提供服务于人类需要的远见卓识
2恪守职责
3完善、始终如一地工作
4找个感到静谧的时间段以集中精力提出具有创造性的观点
5在人与工作间建立复杂的相互作用关系
（1）领导模式：
①以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作
2从合作中获益而非需要合作的形式
3采取平稳、认真、持续性的行为过程实现战略目标
4通过工作实现自己的理想和抱负
5意志坚定地激发他人实现他们的理想
（2）学习模式：
①极具个体化和思考式的学习方式
2强调复杂、结构性的概念和关系的学习倾向性顺序：
①直觉②情感③思考④感觉
（3）解决问题模式：
①喜欢识别自己内在观点的可能性，尤其是与人和社会
准则有关的问题
2为成功实现目标，对定向未来的远见卓识的客观性和
现实的细枝末节的问题同样重视
工作环境倾向性：
①工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人
2有表现创造性和展示自我价值机会的环境
3环境中鼓励营造和谐气氛和体谅他人
4有尊重他人需要的顺畅的管理机制
5奖励个体的远见卓识
6提供进行安静思考的时间和空间的工作环境
7有组织有计划的工作环境
潜在的缺点：
①发现自己的远见被忽视和低估
2面对批评不太坦率
3因不太愿强迫别人而过度保守
4仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事发展
建议：
①在提出自己的观点时，需发展政治领悟力和自主性的技策
2需学会及时给他人建设性的反馈
3需要不断征求他人的建议和获得他人反馈
4需要以更放松和幵放的态度面对现状
适合领域：
咨询、教育、科研等领域；文化、艺术、设计等领域适合职业：
心理咨询工作
者、心理诊疗师、职业指导顾问、大学教师（人文学科、艺术类）、心理
学、教育学、社会学、哲学及其它领域的研究人员等；作家、诗人、剧作家、电影编剧、电影导演、画家、
雕塑家、音乐家、艺术顾问、建筑师、设计师等。
10.INFP:
具有幵放性，是理想主义者，具有洞察力，灵活。
希望自己的工作被认为是重要的喜欢独
立工作或在能发挥创造性的小团体里工作。
对组织的贡献：
①以自己的理想与他人沟通和说服他人
2用组织共同的目标把人们团结起来
3致力于为组织中的人们寻求匹配的岗位
4为组织提供新的理念和各种发展的可能性
5平稳地推进组织发展，建立组织的价值观
（1）领导模式：
①采用便利的领导方式
2倾向发挥独特的领导能力而不是担当传统性的领导角色
3独立工作
4更可能表扬而不是批评他人
5鼓励员工以行动实现理想
（2）学习模式：
①安静地专注于自己的兴趣，展示出丰富的想象力
2灵活，专注自己和他人的发
展倾向性顺序：
①情感②直觉③感觉④思
考
（3）解决问题模式：
①思考真正对他人和自己重要的问题，找出具有创造性的可能性
2为获得最佳结果注意搜集事实资料客观地做出决策
工作环境倾向性：
①喜欢处在有重要价值观、令人愉悦、效忠组织的
人们中
2处在合作、轻松氛围的环境里
3允许个体性，也提供共同参与的环境
4环境中提供灵活、有弹性的工作程序，最少的常规
5非官僚主义的环境
6安静的环境
7有时间和空间进行思考的工作
环境潜在的缺点：
①因完美倾向而延误完成任务
2一次行为想令太多人满意
3没有调整理想适合客观现实
4思考多于行动发展建议：
①需要学会怎样
工作而不是只注意寻求理想的反应
2需要发展更坚强的意志，并愿意说“不”
3需要用自己的准则分清事实和逻辑
4需要建立和执行行动计划适合领域：
创作性、艺术类教育、研究、咨询类
适合职业：
各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、建筑师、设计师、文学编辑、艺术指导、记者
等；大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、社科类研究人员、社会工作者、教育
顾问、图书管理者、翻译家等。
11.ENFP热情，富有洞察力和创新性，多才多艺，不知疲倦地寻求新的希望和前景。
喜欢在团队中工
作，致力于从事能给人们带来更好的改变的事情。
对组织的贡献：
①能察觉改革的需要并发起变革
2关注前景的发展，尤其是人们的未来发展
3以富有感染力的热情激励和说服他人
4把创造性和想象性体现在制定的计划和贯彻的行为中
5欣赏和认同他人
（1）领导模式：
①富有活力、热情的领导方式
2喜欢进行首创性管理
3经常是重要事件的发言人
4工作中提倡和支持人们的自主性
5关注如何激励他人，如何鼓励他人付诸于行动
（2）学习模式：
①积极主动型、经验型、想象型
2对学习内容感兴趣，不管它们是否有实际应用性
倾向性顺序：
①直觉②情感③思维④感觉
（3）解决问题模式：
1喜
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