开题报告表格批注说明.docx
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开题报告表格批注说明
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）工作任务下达书（教师用表）
专业英语学号20080021102姓名毕常荣
毕常荣同学：
现将毕业论文（设计）任务下达书发给你，主要内容如下：
一、毕业论文（设计）题目
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
二、基本要求
1．论文的体例和规范请参照《聊城大学东昌学院毕业论文管理规定》与《聊城大学东
昌学院本科毕业论文撰写基本规范》。
2．论文的字数不少于5000英文实词。
3．参考文献数目不少于15篇，原则上外文参考文献占60%以上。
三、推荐参考文献
[1]ClaireKramsch.LanguageandCulture[M].Shanghai:
ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2000.
[2]Newmark,Peter.ATextbookofTranslation[M].HemelHempstead:
PrenticeHall,1998.
[3]Vermeer,Hans.AFrameworkforaGeneralTheoryoftranslation[M].Shanghai:
Shanghai
ForeignLanguageEducationPress,2001.
[4]梁晓东.民族心理差异与商标翻译[J].上海：
上海科技翻译,1997，（3）.
[5]朱亚军.商标词的翻译原则与策略[J].外语研究,2003,（28）.1.
四、进程安排
起迄日期
主要内容
2014年12月1日-2014年12月17日
选题、调研、收集资料
2014年12月18日-2015年1月23日
论证、开题
2015年1月23日-2015年3月10日
写作初稿
2015年3月11日-2015年4月30日
修改、定稿、打印
五、本毕业设计（论文）任务下达书于2014年12月18日发出。
毕业论文（设计）应于2015年4月30日前完成后交系办公室，由指导教师和评阅人分别评阅后提交毕业论文（设计）答辩委员会。
六、毕业设计（论文）任务下达书一式三份，一份给学生，一份留系存档，一份装入《毕业论文（设计）工作记录》。
指导教师：
201年月日
分管系主任：
201年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）开题报告书（学生用表）
学生姓名
毕常荣
专业
英语
班级
08本三
学号
20080021102
题目
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
指导教师
职称
学位
硕士
题目来源
□指导教师推荐■自选□其它
题目类别
■基础研究□应用研究□其它
【选题意义、研究现状及可行性分析】
选题意义：
研究现状：
可行性分析：
【研究的主要问题和重点、难点】
研究的主要问题：
重点与难点：
【主要参考文献】
[1]ClaireKramsch.LanguageandCulture[M].Shanghai:
ShanghaiForeignLanguageEducationPress,2000.
[2]
[3]
[4]
[5]朱亚军.商标词的翻译原则与策略[J].外语研究,2003,（28）.1.
【论文（设计）研究工作进展安排】
2014年12月1日-2014年12月17日选题、调研、收集资料
2014年12月18日-2015年1月23日论证、开题
2015年1月23日-2015年3月10日写作初稿
2015年3月11日-2015年4月30日修改、定稿、打印
【指导教师意见】（对文献综述的评语，以及对本课题深度、广度及工作量的意见和对论文（设计）结果的预测）
指导教师签字：
年月日
【开题小组意见】
开题小组组长签字：
年月日
【系部意见】
系主任签字：
年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）中期检查及指导记录表
（指导教师填写）
学生姓名
毕常荣
专业
英语
班级
08本三
学号
20080021102
题目
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
指导教师姓名
职称
学位
硕士
是否按计划完成工作任务
■是□基本按计划要求□否
是否有能力独立按期完成毕业论文（设计）
■是□基本按计划要求□否
【目前进展情况】（学生论文写作进展、资料搜集和利用情况、教师指导情况等）
【对此后论文（设计）工作的建议，包括应注意的问题及采取的措施】
指导教师签字：
年月日
【系部意见】
系主任或分管系主任签字：
年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）指导教师评分表
学生姓名毕常荣专业英语班级08本3学号20080021102
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
学习态度
努力学习，遵守纪律，作风严谨务实，按期圆满完成规定的任务。
10
10
9
8
7
6
创新
论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。
10
10
9
8
7
6
调研论证
能独立查阅文献资料及从事其他形式的调研，能较好地理解课题任务并提出实施方案，有分析整理各类信息并从中获取新知识的能力。
10
10
9
8
7
6
综合能力
能综合运用所学知识和技能，发现及解决实际问题。
20
20
18
16
14
12
论文表述
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。
20
20
18
16
14
12
文献阅读
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。
10
10
9
8
7
6
撰写质量
结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，格式规范，符合规定字数要求。
20
20
18
16
14
12
【指导教师评语：
毕业论文（设计）的价值；反映学生掌握知识、能力情况；论文（设计）的内容、结构、结论以及整体水平等】
是否同意提交答辩
评定成绩（百分制）：
指导教师签字：
年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）评阅人评分表
学生姓名毕常荣专业英语班级08本三学号20080021102
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
任务量
毕业论文（设计）任务量饱满，难度较大。
20
20
18
16
14
12
创新
论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。
10
10
9
8
7
6
论文表述
论证、分析、设计、计算、结构、建模、实验正确合理，绘图（表）符合要求。
40
40
36
32
28
24
文献阅读
查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力和自己的见解。
10
10
9
8
7
6
撰写质量
结构严谨、文字通顺、用语符合技术规范，图表清楚，字迹工整、书写格式规范，符合规定字数要求。
20
20
18
16
14
12
【评阅人意见】（选题的价值与意义、工作量大小、写作的规范化程度、存在的问题、建议评定成绩、是否可以提交答辩等）
是否同意提交答辩
评定成绩（百分制）：
评阅人签字：
年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）答辩评分表
学生姓名毕常荣专业英语班级08本三学号20080021102
评分内容
具体要求
分值
分项评分标准
得分
A
B
C
D
E
自述总结
思路清晰，语言表达准确，概念清楚，论点正确，分析归纳合理。
30
30
27
24
21
18
创新
论文（设计）有新观点、新方法、新材料、新发现。
10
10
9
8
7
6
答辩
能够正确回答所提出的问题，基本概念清楚，有理有据。
50
50
45
40
35
30
资料
资料齐全，符合《聊城大学东昌学院毕业论文（设计）管理条例》规定。
10
10
9
8
7
6
【答辩小组评语】（学生知识面掌握情况、逻辑思维能力、口头表达能力、回答问题正确性等）
是否通过答辩
答辩小组评定成绩（百分制）：
答辩小组组长签字：
年月日
【系部意见】
系主任或分管系主任签章：
年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）答辩记录表
学生姓名
毕常荣
专业
英语
班级
08本三
学号
20080021102
题目
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
答辩时间
2015年5月XX日
答辩小组组长：
答辩小组成员：
【问题及回答要点】[以问答形式记录]
1.Question:
HowtosolvetheproblemsinChapter3?
Answer:
Iwillgiveanexample,龙inChinese.insomecountries,isadevil.Ifwetranslateitinto“dragon”,foreignersmayhateordislikeit.
答辩秘书签字：
年月日
聊城大学东昌学院外国语系2015届
本科毕业论文（设计）过程检查记录
（指导教师用表）
指导情况记录：
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导教师（签字）：
年月日
指导情况记录：
指导教师（签字）：
年月日
聊城大学东昌学院
本科毕业论文（设计）成绩评定书
英语系毕业设计（论文）答辩委员会于2015年5月10日审查了英语专业学生毕常荣的毕业论文。
题目：
AnalysisofBrandNameTranslationfromCross-culture
该论文指导教师所给结构成绩（百分制）90；评阅教师所给结构成绩（百分制）90；答辩小组所给结构成绩（百分制）90；系答辩委员会根据5：
3：
2的原则，评定该同学毕业论文百分制成绩为：
90。
系主任（签字）
年月日
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