机械专业生产实习指导书.docx

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机械专业生产实习指导书

生产实习指导书

学院：

机械电子系

2008年10月

目录

一生产实习的目的和任务2

二实习动员和安全教育2

三生产实习内容和要求3

四实习计划安排5

五实习日记5

六实习报告内容和要求6

七实习成绩评定7

八实习的组织领导8

九生产实习纪律8

一、生产实习的目的和任务

生产实习是本科人才培养计划的一个重要实践性教学环节，通过生产实习，使学生能够理论联系实际，获得实际生产知识和技能，进一步巩固和掌握所学的理论知识，培养独立工作和组织管理能力，因此也是一次重要的教学环节，它是以生产现场为课堂，以企业的技术人员、管理人员、有实践经验的工人为师、是一次更生动、灵活、丰富多彩的教学过程。

通过实习应达到如下目的和任务：

1、理论联系实际，深入生产现场，通过实习过程中的观察、询问、调研、现场感观与理论的对照，，使学生对企业的工艺流程、生产管理、设备与设施及在生产中的使用情况有一定的感性认识，促进学生对生产现场的了解，提高学生解决问题及分析问题的能力；

2、努力拓宽专业知识面，在实习中不断了解新知识、发现新问题，努力学到在课堂理论教学中难以学到的知识，进一步充实专业知识面；

3、学习应用现场管理的方法，对现有或拟议的工作方法进行系统的记录和严格的考查，找出更容易、更有效的工作方法；

4、对现代生产系统及其采用的高新技术有一个概括的了解，熟悉生产管理中的生产系统规划与设计、生产计划与控制、物料搬运、设备管理等基本概念和知识，了解企业生产现场中的浪费现象；

5、学生通过向工厂技术人员、工人师傅学习及现场数据实测和观察，培养学生分析、处理问题的能力。

二、实习动员和安全教育

安全教育是一项十分重要的实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要问题，学院和实习单位必须本着对实习学生高度负责的精神认真作好安全教育，提高他们的安全素质、增强安全意识、提高自我防护能力。

学生在离校前，将集中布置生产实习任务，聘请专业教师讲解实习内容、实习方法和要求，避免学生到现场的茫然，不知道自己要看什么，造成时间和资源的浪费；进行安全教育，着装应符合安全要求，不得穿短袖上衣、短裤；不得穿裙子、高跟鞋等，严格遵守生产现场的各项规章制度，牢固树立安全第一的观念。

三、生产实习内容和要求

（一）入场教育

1.全场性报告：

介绍工人生产任务及规律，工厂生产管理情况，工厂发展

简史及发展规划等。

2.安全技术报告：

了解工厂安全生产的规章制度和保证正常生产的措施及对下厂实习人员的要求。

3.了解并遵守工厂保安保密条例。

4.参观厂区：

重点参观底盘分厂，车身分厂和总装配线等。

（二）机械加工车间实习

1.深入了解、分析３～４个不同类型零件的机械加工工艺过程。

1）熟悉零件图及有关部件图，分析该零件在部件中的作用，分析零件图技术要求及结构工艺性。

2）熟悉毛坯图，分析毛坯技术要求及毛坯制造方法（注意了解铸件分模面、浇冒口位置和锻件分模面位置）。

3）深入了解和分析零件的工艺过程，主要的内容应包括：

（1）按供需了解零件加工工艺过程，主要包括：

工序内容，基准选择，设备选择，切削用量，工时订额，要求按加工位置画出工序草图。

工序草图应用规定的定位夹紧符号标明定位面及夹紧点，并用红线或粗实线表明本工序的加工表面。

（2）分析研究工艺过程以及粗、精基准的选择。

（3）分析研究现场工艺工序安排的集中分散程度及加工阶段的划分。

4）分析了解各工序所用机床设备的工作原理、性能和调整方法，并重点了解两个典型机床部件的结构。

5）分析解剖三套不同类型的典型夹具（内容包括：

定位元件，夹紧元件，对刀元件，夹具的传动装置，夹具的调整等）。

6）分析了解各工序所用刀具的结构，装夹方法以及换刀、刃磨、尺寸调整情况。

7）深入了解零件的生产历史，现场加工以前曾发生过哪些质量问题，目前还存在哪些问题，分析产生这些质量问题的原因，提出解决这些问题的方法与途径。

2．参观了解无心磨削、超精加工、衍磨、液压仿行、螺纹滚压、花键铣、花键磨、锑齿、多轴自动机床加工、自动换刀数控机床以及电火花加工、电解加工等加工方法，要求一般了解加工原理、加工效果及应用范围。

（三）装配车间实习

1．深入了解１～２个典型部件的装配工艺过程。

1）阅读部件装配图，了解部件的用途和主要技术性能，分析部件的传

动和结构。

2）分析部件中各个零件的作用和它们在部件中的定位方式及结构。

3）分析部件装配技术条件和检查方法。

4）了解部件的装配顺序。

5）了解性能实验的内容及实验方法。

2．分析现场装配方法，要求学生分析哪些零件的装配属于完全互换法装配，哪些零件采用修配法装配，哪些零件采用调整法装配。

3．了解部件装配的组织形式。

（四）工具车间实习

1．深入了解１～２种典型刀具（例如滚刀、插齿刀、钻头、铣刀等）的工艺过程。

1）熟悉典型刀具零件图，分析技术要求。

2）了解现场工艺过程，画工序草图。

3）深入了解刃磨工序的加工工艺（注意了解机床运动，刀具角度的形成及检查方法）。

２.了解刀架、量检具制造中若干典型加工工艺，例如：

1）车刀的焊接（设备、焊接及保护剂）与刃磨。

2）多刃刀具的铣齿开槽（拉刀、铣刀、铰刀等）。

3）齿轮滚刀的铲磨（注意了解机床运动，铲齿铲磨工具的廓形等）。

4）插齿刀和剃刀的磨齿工序。

5）夹具定位元件制造工艺。

6）夹具的装配与调试等。

四、实习计划安排

实习时间为四周，其中两周时间下厂实习，两周撰写实习报告。

生产实习计划安排如下表所示：

序号

内容

地点

时间安排

1

实习动员会和专业讲座

河北工程大学

3小时

2

入厂安全教育

企业

1天

3

车间实习

企业

14天

6

返校撰写实习报告

河北工程大学

14天

五、实习日记

实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，也是考核成绩的重要依据，学生应根据生产实习大纲的要求每天认真记录工作情况，撰写日记，用文图简明记述各自的实习工作内容、收获体会、发现问题及改进意见，为实习结束时编写整理实习报告积累原始资料。

为了帮助学生记好日记，现提出如下几点要求：

1、记录每天的工作内容及完成情况；

2、认真记录实习的心得体会及发现的问题可能提出的合理化建议；

3、遇有参观、工作例会、听课或报告，则应详细记录这部分内容。

4、除记录工作内容和业务收获外，还应记录思想方面的收获，日记每天不宜少于300字。

5、实习生每日写实习日记，指导教师每周检查1次，根据记录情况给出平时成绩。

六、实习报告的内容和要求

在实习结束时，学生应提交书面实习报告。

实习报告应包括对实习全过程的实习内容的总结、自己对实习的体会和收获、对所发现的问题或现象提出的解决思路，语言简练、准确；叙述清楚、明白；数据、资料可靠；结论有理、有据。

实习报告是评定实习成绩的重要依据。

它不仅反映学生实习的深度和质量，同时也反映了学生分析和归纳问题的能力。

实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。

实习报告的内容一般可分为以下部分：

（一）实习报告正文

1、实习企业的现状介绍

实习企业的大致情况、地理位置、组织结构图；实习单位的产品情况；生产实习中在实习单位所见到的专业技术设备；企业用哪些技术手段来保证产品质量；典型加工工艺流程介绍；企业的技术现状；企来的管理现状；企业的人才资源现状。

2、现状分析

企业的厂房布局,设备布局,车间的分布及其合理性分析；典型零件的生产工艺合理性分析；分析不同的工艺装备在某一特定的现场所起的作用；企业管理现状分析；实习单位产品质量及相关的管理现状；生产现场中存在哪些浪费现象。

3、改善的对策和措施

对企业布局、设备、工艺流程、管理改革、现场等问题提出意见和建议，通过观察和提问提出生产实习中存在的问题，结合实际分析、发现问题，且有初步解决方案和合理化建议、有创意。

（二）实习心得体会

实习中看到哪些不理解的内容,如何解决的；实习中学到哪些知识,发现自己有哪些不足,如何在今后的学习中进行弥补；通过实习,对自己专业的认识有哪些提高；生产实习使自己的专业素养有哪些提高；生产实习对自己解决问题和处理问题的能力有何影响；通过实习,发现自己还需要在哪些方面进行学习和提高,如何提高；自己实习的主要收获；实习纪律的遵守情况；社会活动能力提高；分析,解决问题能力,创新能力的提高。

（三）对今后实习工作的建议

七、实习成绩评定

1、生产实习应进行严格的考核并评定成绩。

评定成绩的主要依据是生产实习报告的质量、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性。

2、实习结束时，学生必须将实习日记、实习报告交实习指导老师，实习指导老师根据学生在实习期间的工作表现、出勤情况、完成任务情况，实习日记、实习报告等的质量，综合评定给出实习成绩，必要时进行生产实习答辩，指导教师根据学生平时的出勤情况、实习报告，及学生在实习过程中的表现综合评定成绩。

按实习期间出勤情况20%、实习表现40%（其中实习单位的考核占30%，指导教师的考核占10%）、实习报告质量40%的比例综合计算实习成绩。

通过折算，生产实习的最终成绩以优、良、中、及格和不及格五级分制评定。

3、生产实习是本专业教学计划中规定的必修课程，实习期间一般不准请假。

凡因病、因事缺席时间超过实习期的三分之一以上者，本次实习无效；凡在实习时间严重违反实习纪律或实习不认真负责，实习报告及日记质量很差，达不到生产实习大纲基本要求者，实习成绩不及格。

4、对实习期间有突出优秀表现者，呈报学院予以表扬；对实习期间表现不好，无故缺勤或严重违反纪律或实习严重不负责者，应及时批评教育，乃至停止其实习，并报学院视情节按学校规定给予必要的纪律处分。

5、因严重违反实习纪律被终止实习的和实习考核未通过的学生，将参加下一届学生的生产实习。

八、实习的组织领导

1、实习工作应在学院、系的领导下，组织有关专业教师，进行实习准备及实习指导工作。

实习指导教师确定实习计划，按照学生实习的分布情况，教师应及时指导，检查实习，有计划地组织现场参观，适当地进行现场教学，并应检查学生日记，审阅实习报告，评定学习成绩。

2、各专业指导教师认真负责学生的生活、实习安排、思想政治工作及纪律考勤，并经常向学院汇报学生的实习情况。

3、定期检查实习计划的执行情况，及时解决和处理实习中存在的问题，努力提高实习质量。

4、学生按专业分组，指导教师现场指导，学生自觉遵守生产实习纪律，坚守实习工作岗位，充分发挥积极性、主动性，虚心向工人、技术人员请教，做到：

团结互助、严格要求，遵守纪律，注意安全，认真实践，善于学习，精益求精。

九、生产实习纪律

1、遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。

2、注意安全，认真贯彻工地安全生产制度。

3、实习学生要服从现场实习指导人和教师的指导，文明礼貌，团结互助，虚心求教，好学上进，爱护工地财物及各种资料。

4、实习学生必须遵守现场的进离场时间，不得迟到、早退或中途离开，不得缺席。

生病或其他特殊情况不能到现场实习者，应事先向指导教师请假。

5、学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误实习时间，违反者以旷课论，严重者取消实习资格。

6、实习期间要遵纪守法，遵守社会公德，不得打架闹事、聚众斗殴，严禁到江河湖海等危险的地方游泳。

指导教师和现场负责人对违反实习纪律或不听指挥的学生，有权进行批评教育或终止其实习资格，对严重违反规定的，将报请学校给予必要的纪律处分。

7、实习结束后按规定时间返校，按规定时间交出实习报告和日记，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。