春冀教版二年级数学下册课件第一单元第一单元过关+跟踪检测卷.docx
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春冀教版二年级数学下册课件第一单元第一单元过关+跟踪检测卷
第一单元过关检测卷
一、用心填一填。
（每空1分，共28分）
1．在括号里填上合适的单位名称。
2．我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ），用字母表示分别是（ ）、（ ）、（ ）。
3．直尺上从刻度0到4是（ ）厘米，从刻度5到8是（ ）厘米。
4．量操场的长度用（ ）作单位比较合适，量书本的长度用（ ）作单位比较合适。
5．在米尺上，从刻度“0”到刻度“10”，是（ ）厘米，也就是（ ）分米，米尺上共有（ ）个10厘米。
6.
花瓶有（ ）个
高，黑纸条长（ ）厘米。
有（ ）个
高。
白纸条长（ ）厘米。
7．八岁的东东的两臂伸开的距离大约是1（ ）20（ ），手掌宽大约是7（ ）。
8．用1分米长的木棒，量（ ）次是1米；用50厘米长的木棒，量（ ）次是10分米。
二、精心辨一辨。
（对的画“√”，错的画“×”）（每小题1分，共5分）
1．小明的跳高成绩为5米。
（ ）
2．小亮的身高为150分米。
（ ）
3．一把尺子不小心被丫丫折断了，这把尺子就不能用了。
（ ）
4．100厘米与1米的长度是一样的。
（ ）
5.左边的测量方法是正确的。
（ ）
三、静心按要求解决。
（共16分）
1．在（ ）里填上合适的数。
（6分）
20厘米＝（ ）分米 1米30厘米＝（ ）米（ ）分米
4分米＝（ ）厘米2米6分米＝（ ）米（ ）厘米
50分米＝（ ）米1分米＋20厘米＝（ ）分米
2．比一比。
（6分）
3米
40分米 25分米
6米 52厘米－2厘米
5分米
7分米
7厘米100厘米
1米1米－2厘米
8厘米
3．将下面的长度按照先小后大的顺序放入车厢。
（4分）
5分米 1米 1厘米 10厘米
四、耐心选一选。
（把正确答案的字母填在括号里）（每小题1分，共5分）
1．下面是线段的是（ ）。
2．黑板的长大约是30（ ）。
A．米 B．分米 C．厘米
3．下面纸条最长的是（ ）。
A．红纸条：
1米B．黄纸条：
90厘米C．蓝纸条：
80分米
4．1米长的绳子和100厘米长的铁丝比，（ ）。
A．绳子长B．一样长C．铁丝长
5．下面的测量方法正确的是（ ）。
五、慧心操作，开发大脑。
（共17分）
1．量一量，填一填。
（8分）
（1）
（2）
2．画一画。
（6分）
（1）
（2）
3．比一比。
（3分）
（ ）号线段最长，（ ）号线段与（ ）
号线段一样长。
六、用心思考，解决问题。
（共29分）
1．这棵大树的一周大约有几米？
（5分）
2．一根蜡烛长2分米，用去10厘米，还剩多少厘米？
（6分）
3．小红每天步行上学，从家到学校有两条路，小红走哪一条比较近？
近多少米？
（6分）
4．
（1）蚂蚁家到蚯蚓家多少厘米？
（3分）
（2）蚂蚁从家先到蜗牛家做客，再去蚯蚓家拿东西，一共要走多少厘米？
（3分）
5．用左边的三个图形搭成右边的图形，你能算出右图的高吗？
（6分）
答案
一、1．米 厘米 分米 米 厘米 米
2．米 分米 厘米 m dm cm 3．4 3
4．米 厘米 5．10 1 10 6．3 6 11 8
7．米 厘米 厘米 8．10 2
二、1．× 2．× 3．× 4．√ 5．×
三、1．2 1 3 40 2 60 5 3
2．＜ ＜ ＝ ＞ ＝ ＞
3．1厘米 10厘米 5分米 1米
四、1．A 2．B 3．C 4．B 5．B
五、1．略
2．
（1）
（2）
3．② ① ③
六、1．9×1＝9（米）
答：
这棵大树的一周大约有9米。
2．2分米＝20厘米 20－10＝10（厘米）
答：
还剩10厘米。
3．①15＋30＝45（米） ②22＋18＝40（米）
40米<45米 45－40＝5（米）
答：
小红走第②条路比较近，近5米。
4．
（1）48－40＝8（厘米）
答：
蚂蚁家到蚯蚓家8厘米。
（2）40＋48＝88（厘米）
答：
一共要走88厘米。
5．6＋3＝9（厘米） 9＋4＝13（厘米）
答：
右图的高是13厘米。
第一单元跟踪检测卷
厘米、分米、米
一、填空。
（每空1分，共22分）
1.
这张纸条长（ ）厘米。
2.我们学过的长度单位有（ ）、（ ）、（ ）。
3.直尺上，从刻度0到5是（ ）厘米，从刻度4到15是（ ）厘米。
4.橡皮的厚度大约是（ ）厘米，图钉的长度大约是（ ）厘米。
5.200厘米＝（ ）米 （ ）米＝30分米
6米8分米＝（ ）分米350厘米＝（ ）米（ ）分米
1米－60厘米＝（ ）厘米＝（ ）分米
6.在（ ）里填上合适的长度单位。
（1）一支蜡笔长8（ ）。
（2）姐姐的身高是1（ ）46（ ）。
（3）一条裤子长1（ ）。
（4）我们使用的直尺长约2（ ）。
（5）一幢大楼高56（ ）。
（6）教室门高2（ ）。
二、判断。
（对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分）
1.聪聪绕操场跑一圈，跑了400cm。
（ ）
2.我一步大约能走47dm。
（ ）
3.测量一棵树的高度用厘米作单位。
（ ）
4.画一条长6厘米的线段，可以从直尺的刻度1画到刻度8。
（ ）
5.10分米比99厘米短。
（ ）
三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里。
每空2分，共14分）
1.体育课上我们进行了100（ ）短跑比赛。
①cm ②dm ③m
2.商店柜台的高度是1（ ）20（ ）。
①cm②dm③m
3.1米的一半是（ ）。
①50米②50分米③50厘米
4.用（ ）来测量学校操场的长比较合适。
①三角尺②米尺③卷尺
5.小明用长20厘米的尺子量课桌的高度，测得它的高度比三个尺子的长度还多10厘米，这张课桌的高度是（ ）。
①1米②50厘米③70厘米
6.一条绳子长8分米，把它对折再对折后，每段长（ ）厘米。
①40②20③2
四、按要求做题。
（共22分）
1.在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
（6分）
40厘米
5米 83厘米
38厘米
300厘米
3米395厘米
4米
1米－20厘米
70厘米40分米＋3米
43分米
2.将下列长度按从短到长的顺序排列。
（4分）
21分米 2米3分米 20厘米 2米20厘米
________________________________________________________
3.画一画。
（1）画一条比1分米短6厘米的线段。
（3分）
（2）画一个三角形，使其中一条边的长度为5厘米。
（3分）
4.量一量，填一填。
（6分）
（1）（ ）家离学校近一些。
（2）蜗牛从家去学校，最少爬（ ）厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了（ ）厘米。
五、解决问题。
（共32分）
1.一条绳子第一次剪去21厘米，第二次剪去34厘米，还剩下45厘米，这条绳子原来长多少厘米，合多少米？
（6分）
2.一辆货车装满货物，货物顶端距地面380厘米，现要通过一座限高为4米的铁路桥，这辆货车能顺利通过吗？
（6分）
3.把一根长3米的绳子平均分成5段，每段绳子长多少分米？
（6分）
4.小美身高70厘米，凳子高多少厘米？
（7分）
5.妈妈把一条绳子对折后从中间剪开，较短的绳子长3分米，原来的绳子有多长？
（7分）
附加题：
（10分）
请你找出这把尺子能够直接测量的长度。
答案
一、1.3 2.米 分米 厘米
3.5 11 4.1 1
5.2 3 68 3 5 40 4
6.
（1）厘米
（2）米 厘米 （3）米
（4）分米 （5）米 （6）米
二、1.× 2.× 3.× 4.×
5.× 【点拨】10分米＝100厘米，100厘米比99厘米长。
三、1.③ 2.③ ① 3.③ 4.③ 5.③
6.② 【点拨】一条绳子对折再对折是平均分成了4份，8分米
平均分成4份，每份是2分米，也就是20厘米。
四、1.＜ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞
2.20厘米＜21分米＜2米20厘米＜2米3分米
3.略
4.3 4 5
（1）蚂蚁
（2）5 （3）9
五、1.21＋34＋45＝100（厘米）
100厘米＝1米
答：
这条绳子原来长100厘米，合1米。
2.4米＝400厘米 380厘米<400厘米
答：
这辆货车能顺利通过。
3.3米＝30分米 30÷5＝6（分米）
答：
每段绳子长6分米。
4.1米＝100厘米
100－70＝30（厘米）
答：
凳子高30厘米。
5.3×4＝12（分米）
答：
原来的绳子长12分米。
附加题：
能够直接测量的长度有2cm、3cm、4cm、5cm、7cm和9
cm。
【点拨】尺子上刻度7到9可以测量出2cm的长度；刻度4
到7可以测量出3cm的长度；刻度4到9可以测量出5cm
的长度；4cm、7cm和9cm的长度可以从刻度0开始直接
测量。
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